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ESPELHOS DE PAPEL:
PELO ESTATUTO DO SELO POSTAL
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MINHA ESCOLHA
O QUE É UM SELO POSTAL?
QUEM PERGUNTA?
DE ONDE PERGUNTA?
PERGUNTAS DA PESQUISA
Como indicar que o selo postal tem seu
lugar enquanto objeto de pesquisa em
Comunicação e, assim, propor esse locus?
Até que ponto olhar, pensar e explorar o selo
postal, propriamente dito, permitiria explicar
ou revelar o seu estatuto, contribuindo,
assim, para responder a pergunta anterior?
“...penso que estamos cegos, cegos que vêem, cegos
que, vendo, não vêem” (SARAMAGO, 1995, p. 310).
CONFISSÕES
“A escolha de surfá-la foi solitária. O surf foi coletivo.”
(o autor, 2012).
ESCOLHAS
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vagarosa, profunda e para além.
ESCOLHAS
PROPOSIÇÃO FUNDAMENTAL:
o selo postal é, sempre, uma
representação imagética estática,
figurativa, esquemática, padronizada e
que remete ao passado.
SELO POSTAL É MEIO DE COMUNICAÇÃO
ARTICULAÇÃO
LINGUAGEM
Neste estudo ela foi compreendida como uma
habilidade que é praticada no teatro da vida social
e cuja encenação resulta de vários componentes.
Cada componente demanda competências
situacionais dos locutores e interlocutores
envolvidos no ato de linguagem.
Por sua vez, todo ato de linguagem ocorre numa
situação de comunicação.
DISCURSO
É um fenômeno caracterizado por
um conjunto de sentidos socialmente
estabelecidos que emergem,
unicamente, por meio da
materialidade de diversos e distintos
textos em que pese a condição
sócio-histórica de sua produção.
IMAGEM
Pode ser entendido como um objeto
(passível de identificação, análise e
interpretação,) constituído de uma
“picturalidade” situada, sempre, numa
inter-relação entre o dizível o visível.
RECONHECENDO ANTECEDENTES
Dos Correios da Antiguidade até o
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o advento do selo postal adesivo
UM OLHAR NO E SOBRE SELO
POSTAL:
- O que o faz: composição material e
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REFLEXÃO A PARTIR DO REFLEXO
selo postal
sê-lo
selo
O que explica ou revela o estatuto do
selo postal e, por conseguinte, o seu
lugar enquanto objeto de pesquisa
no campo da Comunicação não é “o
que” o define, mas:
o olhar que lhe é dirigido,
articulado pelo sujeitos e suas
práticas sociais.
O que caracteriza o selo postal no
campo da Comunicação é a
possibilidade de um olhar
transdisciplinar, direcionado aos
processos históricos, sociais e
simbólicos. É investir o selo postal e
demais documentos filatélicos de
sentidos transubjetivos.
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Pesquisa sobre selo postal, colecionismo, mídia e olhar / Research about postage stamp, media and visual culture.

  • 2. ESPELHOS DE PAPEL: PELO ESTATUTO DO SELO POSTAL
  • 7. O QUE É UM SELO POSTAL? QUEM PERGUNTA? DE ONDE PERGUNTA?
  • 8. PERGUNTAS DA PESQUISA Como indicar que o selo postal tem seu lugar enquanto objeto de pesquisa em Comunicação e, assim, propor esse locus? Até que ponto olhar, pensar e explorar o selo postal, propriamente dito, permitiria explicar ou revelar o seu estatuto, contribuindo, assim, para responder a pergunta anterior?
  • 9. “...penso que estamos cegos, cegos que vêem, cegos que, vendo, não vêem” (SARAMAGO, 1995, p. 310). CONFISSÕES
  • 10. “A escolha de surfá-la foi solitária. O surf foi coletivo.” (o autor, 2012). ESCOLHAS
  • 11. ÉTICA DO OLHAR “VER EM => NO e SOBRE” Exercício de olhar de maneira respeitosa, atenta, vagarosa, profunda e para além. ESCOLHAS
  • 12. PROPOSIÇÃO FUNDAMENTAL: o selo postal é, sempre, uma representação imagética estática, figurativa, esquemática, padronizada e que remete ao passado.
  • 13. SELO POSTAL É MEIO DE COMUNICAÇÃO
  • 15. LINGUAGEM Neste estudo ela foi compreendida como uma habilidade que é praticada no teatro da vida social e cuja encenação resulta de vários componentes. Cada componente demanda competências situacionais dos locutores e interlocutores envolvidos no ato de linguagem. Por sua vez, todo ato de linguagem ocorre numa situação de comunicação.
  • 16. DISCURSO É um fenômeno caracterizado por um conjunto de sentidos socialmente estabelecidos que emergem, unicamente, por meio da materialidade de diversos e distintos textos em que pese a condição sócio-histórica de sua produção.
  • 17. IMAGEM Pode ser entendido como um objeto (passível de identificação, análise e interpretação,) constituído de uma “picturalidade” situada, sempre, numa inter-relação entre o dizível o visível.
  • 19. Dos Correios da Antiguidade até o século XIX Correios na Europa de 1840: o advento do selo postal adesivo
  • 20. UM OLHAR NO E SOBRE SELO POSTAL:
  • 21. - O que o faz: composição material e técnicas de mecanização; - Onde é: regimes de produção, circulação e consumo; - O que o transforma: da Filatelia Digital.
  • 22.
  • 23. REFLEXÃO A PARTIR DO REFLEXO selo postal sê-lo selo
  • 24. O que explica ou revela o estatuto do selo postal e, por conseguinte, o seu lugar enquanto objeto de pesquisa no campo da Comunicação não é “o que” o define, mas: o olhar que lhe é dirigido, articulado pelo sujeitos e suas práticas sociais.
  • 25. O que caracteriza o selo postal no campo da Comunicação é a possibilidade de um olhar transdisciplinar, direcionado aos processos históricos, sociais e simbólicos. É investir o selo postal e demais documentos filatélicos de sentidos transubjetivos.
  • 26. “Selos são cartões de visitas que os grandes Estados deixam no quarto das crianças.” (BENJAMIN, 1995, p. 59).

Notas do Editor

  1. Paranaguá, no Paraná.
  2. Punctum (Roland Barthes):
  3. Este estudo é uma tentativa de articular experiência e estrutura, não no sentido de uma fórmula definitiva, de um dito com características totalizantes que tentam, em vão, abarcar e sistematizar os estudos em Comunicação, mas, sobretudo, interrogar o próprio objeto a partir de um EIXO CONCEITUAL constituído de três elementos fundamentais que, de fato, funcionam em qualquer estudo na área de Comunicação: linguagem, discurso e imagem. Não é por acaso que esses três conceitos foram utilizados na Tese. Não poderia abordar o selo postal sem articular esse três conceitos, posto que o selo postal é um meio de comunicação porque utiliza linguagens, materializa discursos e configura imagens, mas, também, é um objeto de pesquisa que, por meio dos estudos teóricos sobre a Linguagem, o Discurso e a Imagem constituem o campo da Comunicação e áreas correlatas.
  4. Situá-lo a partir de sentidos que surgem da realidade social articulados as representações do mundo externo real (social e físico) que o Self (EU) adquire no decorrer das tramas sociais no qual é partícipe.