O documento discute a educação e a natureza do homem como um ser inacabado em busca constante de autoaperfeiçoamento. Defende que a educação deve ser um processo no qual o homem é sujeito, não objeto, e que depende da interação com os outros.
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
Paulo freire
1. 21/06/18
Mercado e concorrência
Posicionamento e
comunicação
Lançamento e promoção
Determinação de preços e
distribuição
Documentos de apoio
HOMEM: estudo filosófico-
antropológico
EDUCAÇÃO E MUDANÇA SOCIAL
HOMEM:
ESTUDO FILOSÓFICO-
ANTROPOLÓGICO
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EDUCAÇÃO E MUDANÇA SOCIAL
●
O HOMEM SE SABE
INCABADO POR
ISTO DE EDUCA
●
ESTÁ EM
CONSTANTE BUSCA
●
PODE REFLETIR
SOBRE SI MESMO
●
PERGUNTA: QUEM
SOU? DE ONDE
VENHO? ONDE
POSSO ESTAR?
●
É UM SER NA
BUSCA CONSTANTE
DE SER MAIS
• ESTA É A RAIZ DA
EDUCAÇÃO
HOMEM: SER INACABADO
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EDUCAÇÃO E MUDANÇA SOCIAL
●
IMPLICA NUMA BUSCA REALIZADA PELO HOMEM;
●
HOMEM DEVER SER SUJEITO DA SUA PRÓPRIA
EDUCAÇÃO;
●
HOMEM NÃO PODE SER OBJETO DA EDUCAÇÃO;
●
NINGUÉM EDUCA NINGUÉM;
●
EU SOU NA MEDIDA QUE OS OUTROS TAMBÉM SÃO
●
HOMEM NÃO É UMA ILHA;
EDUCAÇÃO
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EDUCAÇÃO E MUDANÇA SOCIAL
●
NÃO HÁ SERES EDUCADOS E SERES DESEDUCADOS
●
ESTAMOS TODOS NOS EDUCANDO;
●
O HOMEM COMO SER INACABADO NÃO SABE DE
MANEIRA ABSOLUTA;
●
A SABEDORIA PARTE DA IGNORÂNCIA;
●
NÃO IGNORANTES ABSOLUTOS
●
O SABER SE FAZ ATRAVÉS DA SUPERAÇÃO
CONSTANTE;
●
TODO SABER JÁ TRAZ CONSIGO SUA PRÓPRIA
SUPERAÇÃO
EDUCAÇÃO
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EDUCAÇÃO E MUDANÇA SOCIAL
POR ISSO, NÃO
PODEMOS NOS
COLOCAR NA
POSIÇÃO DE SER
SUPERIOR QUE
ENSINO UM GRUPO
DE IGNORANTES
MAS NA POSIÇÃO DE
HUMILDADE
DAQUELE QUE
ENSINO UM SABER
RELATIVO A OUTROS
QUE TAMBÉM
POSSUEM UM SABER
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EDUCAÇÃO E MUDANÇA SOCIAL
●
NÃO HÁ EDUCAÇÃO SEM AMOR;
●
QUEM NÃO AMA E NÃO COMPREENDE O
PRÓXIMO, NÃO O RESPEITA;
●
NÃO HÁ EDUCAÇÃO DO MEDO;
●
NÃO HÁ EDUCAÇÃO SEM ESPERANÇA
EDUCAÇÃO
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EDUCAÇÃO E MUDANÇA SOCIAL
●
REFLEXIVAS
●
CONSEQÜENTES
●
TRANSCENDENTES
●
TEMPORAIS
HOMEM SER DE RELAÇÕES
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EDUCAÇÃO E MUDANÇA SOCIAL
ANIMAIS SÃO SERES DE CONTATOS
REFLEXOS
INCONSEQÜENTES
INTRANSCENDENTES
INTEMPORIAS
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EDUCAÇÃO E MUDANÇA SOCIAL
●
IMPLICA NUMA BUSCA REALIZADA PELO HOMEM;
●
HOMEM DEVER SER SUJEITO DA SUA PRÓPRIA
EDUCAÇÃO;
●
HOMEM NÃO PODE SER OBJETO DA EDUCAÇÃO;
●
NINGUÉM EDUCA NINGUÉM;
●
EU SOU NA MEDIDA QUE OS OUTROS TAMBÉM SÃO
●
HOMEM NÃO É UMA ILHA;
●
NÃO HÁ SERES EDUCADOS E SERE DESEDUCADOS
EDUCAÇÃO
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EDUCAÇÃO E MUDANÇA SOCIAL
●
IMPLICA NUMA BUSCA REALIZADA PELO HOMEM;
●
HOMEM DEVER SER SUJEITO DA SUA PRÓPRIA
EDUCAÇÃO;
●
HOMEM NÃO PODE SER OBJETO DA EDUCAÇÃO;
●
NINGUÉM EDUCA NINGUÉM;
●
EU SOU NA MEDIDA QUE OS OUTROS TAMBÉM SÃO
●
HOMEM NÃO É UMA ILHA;
●
NÃO HÁ SERES EDUCADOS E SERE DESEDUCADOS
EDUCAÇÃO