A noção de paisagem acompanha a humanidade desde os tempos antigos, quando a sobrevivência dependia da relação com o meio ambiente. As primeiras representações da paisagem apareceram nas artes rupestres e nos jardins fechados da Antiguidade para proteção. Ao longo dos séculos, a percepção e representação da paisagem evoluiu nas diferentes culturas, seja nos jardins da China e Japão ou nas pinturas renascentistas européias.
O documento discute a cartografia, definindo-a como a confecção de mapas a partir de observações diretas ou indiretas. Detalha a evolução histórica da cartografia desde a pré-história até os mapas modernos, e descreve técnicas como projeções cartográficas, escalas e sensoriamento remoto usadas para mapear o mundo.
A sociedade atual é denominada de "líquida" por se caracterizar pela rápida mudança e fluidez. Nesta sociedade de consumo, a produção e o consumo são os principais ícones, sendo o ato do consumo convertido em consumismo que estimula a compra excessiva. Os valores que orientam esta sociedade são o individualismo, competição e concorrência.
O documento descreve a Guerra Fria, o período de tensões geopolíticas entre os EUA e a URSS após a Segunda Guerra Mundial. A ordem mundial ficou bipolar, dividida entre o bloco capitalista liderado pelos EUA e o bloco socialista liderado pela URSS. O documento também aborda os principais eventos e acordos nucleares durante a Guerra Fria.
A regionalização do espaço mundial pode ser feita com base em diferentes critérios, como critérios naturais, socioculturais ou históricos. O documento discute a regionalização por continentes, que leva em conta aspectos físicos, mas não representa adequadamente a atual realidade mundial, e a regionalização histórico-geográfica, baseada na colonização européia.
A Guerra Fria começou após a Segunda Guerra Mundial e envolveu a disputa pela hegemonia global entre os Estados Unidos, que defendiam o capitalismo, e a União Soviética, que defendiam o socialismo. Ambos os lados competiam no campo ideológico e militar através de alianças, corrida armamentista e disputas por influência em outros países, resultando em um período de "paz armada".
O documento discute os conceitos de paisagem, espaço geográfico e lugar na geografia. A paisagem é composta por elementos naturais e culturais que podem ser vistos em um local. O espaço geográfico integra diferentes paisagens resultantes de fenômenos naturais e ação humana, incluindo elementos invisíveis. Lugar é uma porção do espaço onde vivemos em interação com a paisagem local.
A geopolítica durante o período da ordem bipolarRafael Marques
1) O documento descreve a geopolítica do período da Guerra Fria entre a década de 1940 e 1980, quando EUA e URSS emergiram como superpotências após a 2a Guerra Mundial. 2) A Alemanha foi dividida entre as zonas de influência capitalista e comunista, com Berlim Ocidental e Oriental separadas por um muro. 3) EUA e URSS competiram em várias frentes como corrida espacial e esportes durante a Guerra Fria.
O documento discute assuntos recorrentes no ENEM sobre geografia, incluindo globalização, potências emergentes, clima, migrações internacionais, relevo, solos e recursos hídricos. O texto também fornece conceitos-chave como aldeia global, origens e características da globalização, efeitos da globalização e protestos anti-globalização.
O documento discute a cartografia, definindo-a como a confecção de mapas a partir de observações diretas ou indiretas. Detalha a evolução histórica da cartografia desde a pré-história até os mapas modernos, e descreve técnicas como projeções cartográficas, escalas e sensoriamento remoto usadas para mapear o mundo.
A sociedade atual é denominada de "líquida" por se caracterizar pela rápida mudança e fluidez. Nesta sociedade de consumo, a produção e o consumo são os principais ícones, sendo o ato do consumo convertido em consumismo que estimula a compra excessiva. Os valores que orientam esta sociedade são o individualismo, competição e concorrência.
O documento descreve a Guerra Fria, o período de tensões geopolíticas entre os EUA e a URSS após a Segunda Guerra Mundial. A ordem mundial ficou bipolar, dividida entre o bloco capitalista liderado pelos EUA e o bloco socialista liderado pela URSS. O documento também aborda os principais eventos e acordos nucleares durante a Guerra Fria.
A regionalização do espaço mundial pode ser feita com base em diferentes critérios, como critérios naturais, socioculturais ou históricos. O documento discute a regionalização por continentes, que leva em conta aspectos físicos, mas não representa adequadamente a atual realidade mundial, e a regionalização histórico-geográfica, baseada na colonização européia.
A Guerra Fria começou após a Segunda Guerra Mundial e envolveu a disputa pela hegemonia global entre os Estados Unidos, que defendiam o capitalismo, e a União Soviética, que defendiam o socialismo. Ambos os lados competiam no campo ideológico e militar através de alianças, corrida armamentista e disputas por influência em outros países, resultando em um período de "paz armada".
O documento discute os conceitos de paisagem, espaço geográfico e lugar na geografia. A paisagem é composta por elementos naturais e culturais que podem ser vistos em um local. O espaço geográfico integra diferentes paisagens resultantes de fenômenos naturais e ação humana, incluindo elementos invisíveis. Lugar é uma porção do espaço onde vivemos em interação com a paisagem local.
A geopolítica durante o período da ordem bipolarRafael Marques
1) O documento descreve a geopolítica do período da Guerra Fria entre a década de 1940 e 1980, quando EUA e URSS emergiram como superpotências após a 2a Guerra Mundial. 2) A Alemanha foi dividida entre as zonas de influência capitalista e comunista, com Berlim Ocidental e Oriental separadas por um muro. 3) EUA e URSS competiram em várias frentes como corrida espacial e esportes durante a Guerra Fria.
O documento discute assuntos recorrentes no ENEM sobre geografia, incluindo globalização, potências emergentes, clima, migrações internacionais, relevo, solos e recursos hídricos. O texto também fornece conceitos-chave como aldeia global, origens e características da globalização, efeitos da globalização e protestos anti-globalização.
A Guerra Fria foi um período de tensões geopolíticas e corrida armamentista entre os Estados Unidos e a União Soviética após a Segunda Guerra Mundial. As duas potências emergiram como superpotências com sistemas econômicos e políticos opostos, competindo indiretamente em conflitos em todo o mundo e na corrida espacial e armamentista. A ONU foi criada para promover a paz mundial, mas teve dificuldades em mediar as tensões entre os EUA e URSS.
Este documento discute conceitos fundamentais sobre espaço e território. Apresenta definições de termos como espaço geográfico, região, regionalização e território. Também aborda a interpretação do espaço com base em atributos como tamanho, forma, padrão e estrutura. Por fim, reflete sobre a constelação de conceitos relacionados ao espaço e território.
Aula para 9º Ano - Europa aspectos naturais, sociedade e economiaMichele Wilbert
O documento descreve aspectos físicos e naturais da Europa, incluindo: 1) Sua localização e divisão política, com várias penínsulas e ilhas; 2) Seu relevo, predominantemente de baixas altitudes com cadeias montanhosas como os Alpes; 3) Sua hidrografia, com importantes rios como o Danúbio, Volga e Reno. O clima varia de temperado oceânico no oeste a temperado continental no leste.
O documento discute três tipos de paisagens: paisagens naturais, que não foram alteradas pelo ser humano como florestas virgens; paisagens culturais, que são expressões das atividades humanas como cidades e campos agrícolas; e define paisagem como um conceito dinâmico que expressa práticas humanas e ações da natureza e é capaz de narrar a história de um espaço.
Desenvolvimento sustentável e impactos ambientaisClécio Bubela
O documento discute o conceito de desenvolvimento sustentável, sua história e importância. Aborda os principais impactos ambientais causados pelo homem, como poluição do ar, da água, aquecimento global, e como isso afeta a saúde humana e o meio ambiente. Também apresenta possíveis soluções como redução do consumismo e integração dos critérios ambientais na economia.
A 1a Guerra Mundial foi causada por nacionalismos e alianças entre impérios europeus. O conflito durou de 1914 a 1918 e envolveu as potências da Tríplice Aliança (Alemanha, Áustria-Hungria e Itália) contra as da Tríplice Entente (Reino Unido, França e Rússia). O Tratado de Versalhes trouxe consequências como punições à Alemanha e descontentamento que alimentaram o surgimento do nazismo.
O documento descreve a evolução da cartografia ao longo da história, desde os primeiros mapas criados por civilizações antigas até os desenvolvimentos modernos na representação da Terra com o uso de satélites e sistemas de informação geográfica. Aborda conceitos como geodesia, topografia e detecção remota e como esses campos se relacionam com a cartografia atual.
Este documento fornece um resumo dos principais oceanos e continentes do mundo, incluindo suas origens dos nomes e divisões geográficas. Ele também discute brevemente as maiores nações e populações mundiais.
1) A geografia é a ciência que estuda as relações espaciais entre os lugares e como o homem transforma o espaço natural.
2) As principais correntes do pensamento geográfico incluem o determinismo, o possibilismo e a abordagem pragmática/teórica.
3) A geografia estuda tanto os aspectos físicos quanto humanos da Terra, dividindo-se em geografia geral, regional, física e humana.
1. O documento descreve as principais guerras mundiais do século 20 - a Primeira Guerra Mundial, Segunda Guerra Mundial e Guerra Fria - incluindo os países envolvidos, causas e consequências de cada conflito.
2. Apresenta também os sistemas político-econômicos de capitalismo e socialismo, destacando suas diferenças em termos de sociedade, economia e propriedade.
O documento descreve a história da Europa, desde as grandes navegações no século 15 até a formação da atual União Europeia. A Europa foi palco de revoluções industriais e guerras que moldaram o mundo moderno. Nos últimos 70 anos, houve um processo de integração entre países europeus que resultou na UE de 27 nações.
O documento descreve a formação do território brasileiro ao longo dos séculos, desde a ocupação inicial da costa até a expansão para o interior e a consolidação das fronteiras no século XX. Destaca-se a divisão original em capitanias hereditárias, a expansão promovida pelos bandeirantes no século XVI-XVII, a imigração européia no século XIX e as disputas territoriais resolvidas por arbitragem no final do século XIX e início do século XX.
O documento discute os conceitos fundamentais da geografia, incluindo seu objetivo de compreender como as pessoas vivem em sociedade e como o espaço geográfico é produzido. Explica que a geografia tradicional via o espaço como uma dimensão, enquanto visões modernas o veem como um conjunto de relações. Finalmente, argumenta que os seres humanos produzem o espaço geográfico por meio do trabalho, que só é possível através da técnica e da sociedade.
1. A Escola de Frankfurt foi um grupo interdisciplinar de teóricos marxistas associados ao Instituto de Pesquisa Social da Universidade de Frankfurt. 2. O Instituto foi fundado em 1923 e mudou sua linha de pesquisa para compreender melhor as relações entre Modernidade e problemas sociais sob a direção de Max Horkheimer em 1929. 3. Com a ascensão de Hitler, o Instituto deixou a Alemanha em 1933, estabelecendo-se primeiramente em Genebra e depois em Nova York, onde se associou à Universidade Columbia.
Clima Geral e Brasileiro para Ensino MédioArtur Lara
1. O documento discute os conceitos de clima e meteorologia, incluindo as camadas da atmosfera, elementos do clima e tipos de climas mundiais.
2. São descritos os principais fatores que influenciam o clima como latitude, altitude, correntes oceânicas, relevo e massas de ar.
3. No Brasil há três principais macroclimas: equatorial semi-árido, tropical de altitude e tropical litorâneo.
O documento discute diferentes tipos de mapas temáticos, incluindo suas características e métodos de representação. Mapas temáticos representam temas específicos além do terreno e usam símbolos para mostrar informações sobre fenômenos geográficos. Existem representações qualitativas, quantitativas e ordenadas, que mostram respectivamente a presença, quantidade e classificação de fenômenos.
O documento discute as origens e bases do mundo globalizado, definindo globalização e descrevendo as economias-mundo que existiam até o século 15. Também descreve as quatro fases da globalização: 1) grandes navegações marítimas; 2) expansão dos impérios coloniais europeus; 3) período da Guerra Fria; 4) avanço do capitalismo após a queda da URSS. Por fim, aponta transportes e telecomunicações como motores tecnológicos da atual globalização.
PLANO DE AULA – JOGANDO COM A REVOLUÇÃO RUSSA.Tissiane Gomes
1) O plano de aula aborda a Revolução Russa através de jogos didáticos, com o objetivo de analisar suas causas e personagens principais de forma dinâmica.
2) Serão aplicados três jogos em grupos de alunos - "Sobe e Desce da Revolução Russa", "Ludorevolucionando a Rússia" e "Roda a Roda Russa" - para revisar o conteúdo de maneira lúdica.
3) A avaliação será feita por observação da participação dos alun
Guerra fria completa - YouTube Link: https://youtu.be/XhS9vFASWjUKéliton Ferreira
O documento resume os principais eventos da Guerra Fria entre os EUA e a URSS após a Segunda Guerra Mundial, incluindo a emergência das duas superpotências com ideologias opostas, a formação de alianças militares como a OTAN e o Pacto de Varsóvia, e conflitos regionais como a Guerra da Coreia e da Vietnã.
A Paisagem do Sítio Histórico de Olinda: Conceito e Conservação (Ana Rita Sá ...Prefeitura de Olinda
Apresentação realizada por Ana Rita Sá Carneiro (Departamento de Arquitetura e Urbanismo da UFPE) no Seminário sobre a Cobertura Vegetal na paisagem do Sítio Histórico de Olinda, em 04/10/2011.
O documento discute a relação entre clima e paisagem, explicando como o clima condiciona a formação das paisagens naturais e como o ser humano transformou essas paisagens ao longo do tempo. Também aborda a representação da paisagem na arte ao longo dos séculos, desde a sua introdução como fundo nas pinturas até se tornar um gênero autônomo no Renascimento.
A Guerra Fria foi um período de tensões geopolíticas e corrida armamentista entre os Estados Unidos e a União Soviética após a Segunda Guerra Mundial. As duas potências emergiram como superpotências com sistemas econômicos e políticos opostos, competindo indiretamente em conflitos em todo o mundo e na corrida espacial e armamentista. A ONU foi criada para promover a paz mundial, mas teve dificuldades em mediar as tensões entre os EUA e URSS.
Este documento discute conceitos fundamentais sobre espaço e território. Apresenta definições de termos como espaço geográfico, região, regionalização e território. Também aborda a interpretação do espaço com base em atributos como tamanho, forma, padrão e estrutura. Por fim, reflete sobre a constelação de conceitos relacionados ao espaço e território.
Aula para 9º Ano - Europa aspectos naturais, sociedade e economiaMichele Wilbert
O documento descreve aspectos físicos e naturais da Europa, incluindo: 1) Sua localização e divisão política, com várias penínsulas e ilhas; 2) Seu relevo, predominantemente de baixas altitudes com cadeias montanhosas como os Alpes; 3) Sua hidrografia, com importantes rios como o Danúbio, Volga e Reno. O clima varia de temperado oceânico no oeste a temperado continental no leste.
O documento discute três tipos de paisagens: paisagens naturais, que não foram alteradas pelo ser humano como florestas virgens; paisagens culturais, que são expressões das atividades humanas como cidades e campos agrícolas; e define paisagem como um conceito dinâmico que expressa práticas humanas e ações da natureza e é capaz de narrar a história de um espaço.
Desenvolvimento sustentável e impactos ambientaisClécio Bubela
O documento discute o conceito de desenvolvimento sustentável, sua história e importância. Aborda os principais impactos ambientais causados pelo homem, como poluição do ar, da água, aquecimento global, e como isso afeta a saúde humana e o meio ambiente. Também apresenta possíveis soluções como redução do consumismo e integração dos critérios ambientais na economia.
A 1a Guerra Mundial foi causada por nacionalismos e alianças entre impérios europeus. O conflito durou de 1914 a 1918 e envolveu as potências da Tríplice Aliança (Alemanha, Áustria-Hungria e Itália) contra as da Tríplice Entente (Reino Unido, França e Rússia). O Tratado de Versalhes trouxe consequências como punições à Alemanha e descontentamento que alimentaram o surgimento do nazismo.
O documento descreve a evolução da cartografia ao longo da história, desde os primeiros mapas criados por civilizações antigas até os desenvolvimentos modernos na representação da Terra com o uso de satélites e sistemas de informação geográfica. Aborda conceitos como geodesia, topografia e detecção remota e como esses campos se relacionam com a cartografia atual.
Este documento fornece um resumo dos principais oceanos e continentes do mundo, incluindo suas origens dos nomes e divisões geográficas. Ele também discute brevemente as maiores nações e populações mundiais.
1) A geografia é a ciência que estuda as relações espaciais entre os lugares e como o homem transforma o espaço natural.
2) As principais correntes do pensamento geográfico incluem o determinismo, o possibilismo e a abordagem pragmática/teórica.
3) A geografia estuda tanto os aspectos físicos quanto humanos da Terra, dividindo-se em geografia geral, regional, física e humana.
1. O documento descreve as principais guerras mundiais do século 20 - a Primeira Guerra Mundial, Segunda Guerra Mundial e Guerra Fria - incluindo os países envolvidos, causas e consequências de cada conflito.
2. Apresenta também os sistemas político-econômicos de capitalismo e socialismo, destacando suas diferenças em termos de sociedade, economia e propriedade.
O documento descreve a história da Europa, desde as grandes navegações no século 15 até a formação da atual União Europeia. A Europa foi palco de revoluções industriais e guerras que moldaram o mundo moderno. Nos últimos 70 anos, houve um processo de integração entre países europeus que resultou na UE de 27 nações.
O documento descreve a formação do território brasileiro ao longo dos séculos, desde a ocupação inicial da costa até a expansão para o interior e a consolidação das fronteiras no século XX. Destaca-se a divisão original em capitanias hereditárias, a expansão promovida pelos bandeirantes no século XVI-XVII, a imigração européia no século XIX e as disputas territoriais resolvidas por arbitragem no final do século XIX e início do século XX.
O documento discute os conceitos fundamentais da geografia, incluindo seu objetivo de compreender como as pessoas vivem em sociedade e como o espaço geográfico é produzido. Explica que a geografia tradicional via o espaço como uma dimensão, enquanto visões modernas o veem como um conjunto de relações. Finalmente, argumenta que os seres humanos produzem o espaço geográfico por meio do trabalho, que só é possível através da técnica e da sociedade.
1. A Escola de Frankfurt foi um grupo interdisciplinar de teóricos marxistas associados ao Instituto de Pesquisa Social da Universidade de Frankfurt. 2. O Instituto foi fundado em 1923 e mudou sua linha de pesquisa para compreender melhor as relações entre Modernidade e problemas sociais sob a direção de Max Horkheimer em 1929. 3. Com a ascensão de Hitler, o Instituto deixou a Alemanha em 1933, estabelecendo-se primeiramente em Genebra e depois em Nova York, onde se associou à Universidade Columbia.
Clima Geral e Brasileiro para Ensino MédioArtur Lara
1. O documento discute os conceitos de clima e meteorologia, incluindo as camadas da atmosfera, elementos do clima e tipos de climas mundiais.
2. São descritos os principais fatores que influenciam o clima como latitude, altitude, correntes oceânicas, relevo e massas de ar.
3. No Brasil há três principais macroclimas: equatorial semi-árido, tropical de altitude e tropical litorâneo.
O documento discute diferentes tipos de mapas temáticos, incluindo suas características e métodos de representação. Mapas temáticos representam temas específicos além do terreno e usam símbolos para mostrar informações sobre fenômenos geográficos. Existem representações qualitativas, quantitativas e ordenadas, que mostram respectivamente a presença, quantidade e classificação de fenômenos.
O documento discute as origens e bases do mundo globalizado, definindo globalização e descrevendo as economias-mundo que existiam até o século 15. Também descreve as quatro fases da globalização: 1) grandes navegações marítimas; 2) expansão dos impérios coloniais europeus; 3) período da Guerra Fria; 4) avanço do capitalismo após a queda da URSS. Por fim, aponta transportes e telecomunicações como motores tecnológicos da atual globalização.
PLANO DE AULA – JOGANDO COM A REVOLUÇÃO RUSSA.Tissiane Gomes
1) O plano de aula aborda a Revolução Russa através de jogos didáticos, com o objetivo de analisar suas causas e personagens principais de forma dinâmica.
2) Serão aplicados três jogos em grupos de alunos - "Sobe e Desce da Revolução Russa", "Ludorevolucionando a Rússia" e "Roda a Roda Russa" - para revisar o conteúdo de maneira lúdica.
3) A avaliação será feita por observação da participação dos alun
Guerra fria completa - YouTube Link: https://youtu.be/XhS9vFASWjUKéliton Ferreira
O documento resume os principais eventos da Guerra Fria entre os EUA e a URSS após a Segunda Guerra Mundial, incluindo a emergência das duas superpotências com ideologias opostas, a formação de alianças militares como a OTAN e o Pacto de Varsóvia, e conflitos regionais como a Guerra da Coreia e da Vietnã.
A Paisagem do Sítio Histórico de Olinda: Conceito e Conservação (Ana Rita Sá ...Prefeitura de Olinda
Apresentação realizada por Ana Rita Sá Carneiro (Departamento de Arquitetura e Urbanismo da UFPE) no Seminário sobre a Cobertura Vegetal na paisagem do Sítio Histórico de Olinda, em 04/10/2011.
O documento discute a relação entre clima e paisagem, explicando como o clima condiciona a formação das paisagens naturais e como o ser humano transformou essas paisagens ao longo do tempo. Também aborda a representação da paisagem na arte ao longo dos séculos, desde a sua introdução como fundo nas pinturas até se tornar um gênero autônomo no Renascimento.
O documento discute a história do paisagismo no Brasil, desde os jardins coloniais até o paisagismo contemporâneo. Aborda importantes paisagistas como Burle Marx, Teixeira Mendes e Fernando Chacel, e como eles incorporaram influências internacionais e a flora nativa brasileira em seus projetos. Também destaca a evolução do pensamento paisagístico em direção a uma abordagem mais ecológica e sustentável a partir da década de 1960.
O documento discute o conceito de paisagismo, definindo-o como a arte de projetar construções na paisagem urbana ou natural, levando em conta diversas ciências como matemática, botânica e engenharia. Também aborda a evolução histórica do paisagismo e sua importância atual para a preservação ambiental.
A) Correto. A motivação colonial foi uma das bases do desenvolvimento dos estudos de geografia, visto que cada metrópole pesquisava o espaço das respectivas colônias. Isso permitia um melhor conhecimento e controle dos territórios colonizados.
B) Correto. O surgimento de escolas nacionais decorreu da necessidade de criação de identidades culturais no âmbito da geografia e da dificuldade de integração entre geógrafos de nacionalidades distintas. Cada país desenvolveu seus próprios enfoques e métodos geogr
A paisagem pode ser definida como tudo que pode ser percebido pelos sentidos e interpretado pelo homem. Há diferentes abordagens para o estudo da paisagem em geografia, incluindo a geografia tradicional, quantitativa e crítica. As paisagens podem ser naturais, culturais ou humanizadas dependendo da influência humana sobre o ambiente.
1) O documento resume o período do Renascimento na Europa, entre os séculos XIV e XVI, marcado pela redescoberta da cultura clássica greco-romana e o surgimento do humanismo.
2) A Itália foi o berço do Renascimento, com cidades como Florença se tornando centros artísticos e intelectuais impulsionados pela riqueza do comércio e burguesia.
3) Artistas renascentistas como Leonardo da Vinci, Michelangelo, e Rafael revolucionaram a pintura incorporando técn
1) A ecologia de paisagens é uma área de conhecimento que estuda as interações entre a biota e o ambiente em escalas espaciais amplas, considerando a heterogeneidade do território.
2) Existem duas principais abordagens: a geográfica, focada no planejamento do uso da terra, e a ecológica, interessada nos efeitos da estrutura espacial sobre processos ecológicos.
3) Uma definição integradora de paisagem é de um mosaico heterogêneo formado por unidades interativ
1. O documento discute a relação entre paisagem e cognição humana, especificamente como a paisagem influencia o desenvolvimento da técnica, cultura e habitação humanas.
2. É descrito o Laboratório de Inteligência Urbana em Porto Alegre, que usa a cognição da paisagem para ensinar estudantes sobre a geologia, geomorfologia e impactos ambientais da cidade.
3. O laboratório conta com equipamentos como painéis, mapas, livros e maquetes para conduzir pesquisas, projetos e monitoria com
O documento apresenta uma introdução à ecologia de paisagem, discutindo suas definições e abordagens ao longo do tempo. A ecologia de paisagem surgiu na Europa no século XX e estuda as interações entre a biota e o ambiente, formando um todo complexo. Há abordagens geográficas, que enfatizam o uso do solo pelo homem, e ecológicas, centradas em paisagens naturais e biodiversidade. A teoria dos fractais também é apresentada como forma de quantificar padrões irregulares encontrados na natureza
Este documento discute as trajetórias do conceito de paisagem na geografia ao longo do tempo. Apresenta como o conceito evoluiu de abordagens do século XIX focadas nos fatores naturais para abordagens modernas que incorporam aspectos sociais, culturais e ecológicos. Também mostra que as concepções atuais de paisagem a veem como um produto cultural resultante da interação entre o meio ambiente e a atividade humana, refletindo diferentes interpretações culturais.
O documento discute o conceito de paisagismo, como uma arte que envolve conceitos científicos e estéticos para projetar paisagens naturais ou urbanas. Também destaca a importância do paisagismo, que reflete a cultura e história das civilizações e hoje assume um caráter ambientalista. Finalmente, aborda os elementos que compõem uma paisagem e a evolução histórica do paisagismo no Brasil.
Exercício de revisão sobre história da arte com gabaritoSuelen Freitas
O documento discute a história da arte e as primeiras manifestações artísticas da humanidade. Aborda os períodos Paleolítico e Neolítico, incluindo as pinturas e esculturas rupestres encontradas nas cavernas, que fornecem informações sobre como essas sociedades primitivas viviam e se expressavam artisticamente. Também resume a civilização da Mesopotâmia, uma das primeiras da história, destacando sua arquitetura, escultura e pintura.
A arte é uma atividade humana relacionada com as manifestações estéticas, criativas e comunicativas. É realizada por meio de diferentes instrumentos e linguagens, como a arquitetura, o desenho, a escultura, a pintura, a escrita, a música, a dança, o teatro, o cinema, entre outras.
Toda criação de arte está intimamente relacionada com os modos de existir no tempo e no espaço. Cada povo, em seu espaço e momento histórico, representa suas formas de vida e suas concepções de mundo.
Por Bruno Carrasco, psicoterapeuta existencial.
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2017
O documento apresenta um curso sobre a evolução da arte ao longo da história. É dividido em três módulos que abordam diferentes períodos artísticos de forma contextualizada, desde a pré-história até a arte bizantina.
O documento discute os fundamentos da arquitetura moderna, abordando como a representação dividida do mundo introduzida pelo pensamento cartesiano e newtoniano levou à desintegração das estruturas comunicativas e da unidade do mundo comum, separando a linguagem do mundo prático. Também analisa como a crença no poder da representação da realidade centrada na lógica formal e razão levou a arquitetura a ser tratada como disciplina altamente formalizada, emancipada da cosmologia e metafísica.
O documento apresenta um sumário das unidades de estudo de um curso de História da Arte, abordando desde a arte pré-histórica até o surgimento dos principais "ismos" do século XIX. As três primeiras unidades de estudo resumem a arte produzida na Mesopotâmia, Egito e Creta, destacando a construção de zigurates, templos e palácios na Mesopotâmia, a influência da religião na arte egípcia como nas pirâmides e esculturas, e os objetos de arte produzidos em Creta com
- O documento apresenta uma introdução à história da arte pré-histórica, destacando as primeiras manifestações como pinturas rupestres e esculturas. Também aborda a arquitetura megalítica de monumentos de pedra.
- A segunda parte resume o contexto histórico e artístico de importantes civilizações como a Mesopotâmia, o Egito e Creta, com ênfase na arquitetura de zigurates, templos e palácios na Mesopotâmia e nas relações entre arte e religião no Egito.
História da Arte (Ana Cecília Soares) (Z-Library).pdfliliruizm
O documento apresenta um sumário das unidades de estudo de um curso de História da Arte, abordando desde a arte pré-histórica até o surgimento dos principais "ismos" do século XIX. As três primeiras unidades de estudo resumem a arte produzida na Mesopotâmia, Egito e Creta, destacando a construção de zigurates, templos e palácios na Mesopotâmia, a influência da religião na arte egípcia como nas pirâmides e esculturas, e os objetos de arte produzidos em Creta com
O documento contém 6 questões sobre história da arte e ciências humanas. As questões abordam tópicos como pintura renascentista, conceitos de cultura, arte grega, filósofo Rousseau, arte bizantina e problemas ambientais globais. Os alunos devem assinalar quais afirmativas são corretas para cada questão.
Jornada da Sustentabilidade - Encontro ESG - SETCESP
Paisagem antiguidade ao sec. xx
1. Paisagem da Antiguidade ao Século XX
* A noção de paisagem acompanha a existência humana desde o
início, uma vez que a sobrevivência dos seres humanos sempre
dependeu de sua relação com o meio.
* A noção de paisagem está presente na memória do ser humano
antes mesmo da elaboração do conceito.
*A idéia embrionária já existia, baseada na observação do meio. As
expressões desta memória e da observação podem ser encontradas
nas artes e nas ciências das diversas culturas, que retratavam
inicialmente elementos particulares como animais selvagens, um
conjunto de montanhas ou um rio.
*As pinturas rupestres são uma referência para esta percepção
direcionada a alguns componentes do ambiente.
5. •Na Antigüidade o ambiente fora do controle humano era olhado
com desconfiança e entendido como elemento hostil, daí serem
construídos jardins fechados para lazer, contemplação ou plantio de
algumas espécies.
No Egito, a IV dinastia egípcia (2500 a.C) organizava jardins
ornados com partes com água e varandas, que, em conjunto com
pavilhões e celeiros, formavam um complexo residencial rodeado
por muros.
Mais tarde, em 1500 a.C. aproximadamente, Tebas era
um centro urbano rodeado por extensa área verde
(LEITE, 1994).
A relação dos povos da Mesopotâmia com a paisagem se evidencia,
por exemplo, no aproveitamento do regime de cheias dos rios, na
observação do céu e estrelas, na construção de jardins ou na
elaboração de leis e conhecimento agrícola.
9. Roma criou seus parques públicos com construções arquitetônicas postas
em maior evidência do que a vegetação ou animais, já que
predominavam as pérgolas, colunas, pórticos, grutas e santuários.
Esta característica marcou os jardins ocidentais até a Idade Média dos
feudos, onde jardins, hortas, pomares, áreas para fins medicinais,
meditação ou lazer eram destituídos do ambiente natural, quando
constituídos nas cidadelas de defesa.
13. * Diferentemente, as artes chinesa e japonesa foram marcadas por um
cosmocentrismo, com um certo senso da natureza como sistema vivo,
do qual o ser humano fazia parte (ROUGERIE e
BEROUTCHATCHVILI, 1991).
*Sobre a China, JELLYCOE y JELLYCOE (1995), consideram que
a generosidade da natureza, cujos bosques primitivos eram frondosos,
com inúmeras espécies e flores silvestres, além do solo fértil,
favoreceram uma percepção amena sobre a paisagem
* Tal entendimento entre pessoas e a paisagem, teria fundamentado,
em parte, o pensamento e filosofia chineses, que atribuíam um espírito
à natureza e a seus elementos.
* No extremo oriente, a construção do conceito e da própria
paisagem são vistos nos parques, tanques artificiais e até viveiros de
pássaros encontrados em alguns palácios reais cerca de três séculos
antes de Cristo.
20. •Dois fatos marcaram o início da observação e representação
consciente da paisagem a partir do concreto no mundo ocidental:
• escritos de Montaigne, relatando sua viagem à Itália no século
XVII, e aquarelas do holandês Albrecht Dürer, produzidas em sua
viagem aos Alpes austro-italianos, de 1495 a 1505
•
Representação da Paisagem
*
O registro da paisagem ocorreu primeiro na pintura, sob o olhar mais
atento e minucioso de pintores tanto ocidentais como orientais
* No século XV, em pinturas de Fra Angelico, de Toscana, Jérôme
Bosch, da Holanda, e, ainda antes, nas aquarelas de Dürer, depois nos
esboços de Da Vinci, a paisagem daria lugar às figurações simbólicas,
alegóricas, ou às paisagens decorativas, apenas servindo de pano de
fundo ao tema cultural antropomórfico.
26. •E tanto na França quanto na Inglaterra, a arte dos jardins e a
concepção de paisagem também têm suas raízes na pintura e na
poesia. Como no Extremo Oriente, possuem o vínculo do sentido
subjetivo e emocional do termo paisagem.
•No século XVII, na perspectiva britânica de Young (apud
ROUGERIE e BEROUTCHACHVILI, 1991), a paisagem francesa
era aberta, sem limitações (muros), sem reunir os elementos de uma
paisagem, enquanto as paisagens inglesas campestres, eram
delimitadas por muros e encerravam uma variedade de componentes
paisagísticos.
33. •No Ocidente, o primeiro termo para designar paisagem foi a palavra
alemã landschaft.
•Este termo existe desde a Idade Média, para designar uma região de
dimensões médias, em cujo território desenvolviam-se pequenas
unidades de ocupação humana.
•Com o “século das luzes”, o termo assimilou também um senso
semântico, com a noção de quadro, arte e/ou natureza.
•Na França, a partir da Renascença, falou-se de paysage com um
sentido próximo do original landschaft, que considera os arredores,
com uma conotação espacial delimitada e delimitante.
•Na mesma época, metade do século XVI, também surgiu a
associação do termo paysage à estética, aliando aspectos naturais e
representação artística da paisagem
34. Alemanha Séc. XVIII
* Humboldt demonstra interesse pela fisionomia e aspecto
da vegetação,pelo clima,sua influência sobre os seres
vivos e o aspecto geral da paisagem variável conforme a
natureza do solo e sua cobertura.
•Em suas análises parte da observação da vegetação para
caracterizar um espaço e das diferença paisagísticas da
vegetação para aplicar um método ao mesmo tempo
comparativo e explicativo.
•Propunha que o geógrafo realizasse uma observação
sistemática da natureza e dela retirasse através de raciocinio
lógico, a explicação dos fenômenos, suas causas,
consequências e conexões;
Construção do conceito de Paisagem
36. Ratzel
•Influencia o conhecimento das paisagens, com sua linha de
pensamento sobre as relações causais existentes na natureza;
• Landschaftskunde- ciência das paisagens – expressão espacial das
estruturas da natureza,organizada por leis observáveis
37. Rússia
•A necessidade de inventar meios eficazes para estudar vastas
extensões pouco habitadas;
•* Tradições das grandes expedições cieintíficas;
•* Participação ativa dos engenheiros e militares nas investigações
geográficas;
•* inspiração dos naturalistas russos no sex XIX pela idéias de Natur
Philosphie;
*Prendeu-se mais ao sistema físico do que a vegetação e reuniu os
conceitos de landschaft alemá e do CNT Dokouthchaev ;
•.
38. Desenvolveram uma taxonomia do relevo terrestre;
Geossitemas- Esta Teoria foi proposta Viktor Borisovich,
acadêmico do Instituto de Geografia da Sibéria e Extremo Oriente
(hoje Viktor Borisovich Sochava Institute of Geography
Segundo Sochava (1978, p. 292), um geossistema é uma
dimensão do espaço terrestre onde os diversos componentes
naturais encontram-se em conexões sistêmicas uns com os outros,
apresentando uma integridade definida, interagindo com a esfera
cósmica e com a sociedade humana
39. Estados Unidos
•Autor do artigo a “Morfologia da Paisagem” que marcou a escola
de Berkeley-EUA;
•
40. • A paisagem é um organismo complexo, resultado da associação
de formas que pode ser analisadas;
• Constitui-se de elementos materiais e de recursos naturais
disponíveis em um lugar;
• Estes elementos estão combinados às obras humanas resultantes
do uso que aquele grupo fez da terra;
• a paisagem “tem uma forma,uma estrutura, funcionamento e uma
posição dentro de um sistema , este sujeito a desenvolvimento
aperfeiçoamento
41. França
•Geógrafos franceses como Paul Vidal de La Blache desenvolveram
análises que permitiram a elaboração de conhecimento sobre as
paisagens;
• Na França o termo paisagem foi substituído por “região” e
“gênero de vida” que são mais ligados
•a história do que aos elementos naturais.
• Até 1960 a paisagem não chega a ser alvo
• de pesquisa na França