Este documento discute a modelagem matemática. Em três frases: 1) A modelagem matemática envolve transformar problemas do mundo real em problemas matemáticos e interpretar as soluções de volta para o mundo real. 2) A modelagem matemática é um processo rico de lidar com situações reais que culmina na solução efetiva do problema real, não apenas na resolução formal de um problema artificial. 3) A criação de um modelo matemático depende do conhecimento matemático, da criatividade para interpretar o contexto e saber qual

1. INTRODUÇÃO CONSIDERAÇÕES SOBRE MODELAGEM MATEMÁTICA XLIII SEMANA CULTURAL DA FAFIMAN 6ª SEMANA DA MATEMÁTICA CONCEPÇÕES SOBRE MODELAGEM MATEMÁTICA VANTAGENS NO USO DE MODELAGEM MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO ETAPAS SUGERIDAS Entre as muitas concepções sobre Modelagem Matemática, destacamos as seguintes: Modelagem Matemática consiste na arte de transformar problemas da realidade em problemas matemáticos e resolvê-los interpretando suas solução na linguagem do mundo real. (BASSANEZI, 2002, p. 16) Modelagem Matemática é um processo muito rico de encarar situações reais, e culmina com a solução efetiva do problema real e não uma simples resolução formal de um problema artificial. (D’AMBROSIO, 1986, p.121). + + Assim... MODELAGEM MATEMÁTICA Graziela Alves Medeiro Jessica Caroline Embrizi Joslaine Borelli da Silva Simone Cardoso Morigi Sotero Napoleão Souza Cassiano Welida Medeiros dos Santos + 4º MATEMÁTICA A elaboração de um modelo matemático depende do conhecimento de Matemática que se tem, o modelador precisa ter criatividade, saber interpretar o contexto da situação, saber discernir qual conteúdo matemático que melhor se adapta e ser capaz de definir as variáveis envolvidas. Mandaguari 2009 Acadêmicos: A realidade nos faz presenciar e interpretar a Matemática de maneira mais objetiva e compreensível. Segundo Biembengut e Hein (2002) no dia-a-dia, o processo que envolve Modelagem Matemática está constantemente presente, basta ter um problema exigindo criatividade, intuição e a Matemática. De acordo com Silveira e Ribas (2004) “a Modelagem Matemática é acima de tudo uma perspectiva, algo a ser explorado, o imaginável e o inimaginável” . 1 - Motivação ; 2 - Facilitação de aprendizagem; 3 - Preparação para utilizar a Matemática em diferentes áreas; 4 - Desenvolvimento de habilidades gerais de exploração; 5 - Exploração do papel sócio-cultural da Matemática. Situação problema Informações Interpretações Simplificações Transformações Modelo matemático Procedimentos matemáticos Significado matemático para a solução Significado não matemático para a solução Procedimentos não matemáticos Análise Interpretações