Este documento é um caderno de avaliação diagnóstica de Língua Portuguesa para o 3o ano do Ensino Fundamental. Contém informações como o nome do estudante, data de nascimento, escola e turma, além de 22 questões sobre diferentes aspectos da língua portuguesa como interpretação de texto, sinônimos, rimas e figuras.

1. Nome do(a) estudante
Data de Nascimento do(a) estudante
C A D E R N O
Nome da Escola
Turma Turno
Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais
P 0 3 0 4
6017P0304
3º ano do Ensino Fundamental
LÍNGUA PORTUGUESA
2 0 2 3
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA
4
44
45
54
41
19
97
73
32
29
9
01 D
C
B
A
02 D
C
B
A
03 D
C
B
A
04 D
C
B
A
05 D
C
B
A
06 D
C
B
A
07 D
C
B
A
08 D
C
B
A
09 D
C
B
A
10 D
C
B
A
11 D
C
B
A
12 D
C
B
A
13 D
C
B
A
14 D
C
B
A
15 D
C
B
A
16 D
C
B
A
17 D
C
B
A
18 D
C
B
A
19 D
C
B
A
20 D
C
B
A
21 D
C
B
A
22 D
C
B
A

3. EXEMPLO
Vamos fazer juntos um exemplo de uma atividade.
Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m.
mVeja a figura abaixo.
Não dizer o nome
da figura.
mQual é o nome dessa figura?
CASA
Não deve ser lido.
FADA
GATA
VACA

5. BL04P03
Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m.
Questão 01 P032404I7
M Veja a figura abaixo.
M Qual é o nome dessa figura?
q CORDA
q DOBRA
q PORTA
q TROPA
P0304_APLIC
1

6. BL04P03
Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m.
M Leia o texto abaixo para responder às questões a seguir.
O gato e o corvo
Friorento, o gatinho, olhava a neve cair. Ele não gostava do inverno, pois o
jardim ficava todo branco: nenhum pássaro, nenhuma flor, nem mesmo uma
mosca!
Friorento se aborrecia...
De repente, bateram na vidraça. Toc, toc, toc. Era Dedé, o corvo.
– Posso entrar? – perguntou. Estou com frio e com fome! Friorento abriu
a janela, e Dedé entrou na cozinha.
– Não precisa ter medo – tranquilizou Friorento. – Não vou comer você.
Aqui tem um resto de bolo e um pouco de leite.
– Obrigado – disse o corvo. – No verão, vou trazer umas minhocas para
você, são deliciosas!
– Eu prefiro os ratos – disse Friorento. – De qualquer forma eu lhe agradeço.
Eu estava só, foi um prazer recebê-lo. Volte amanhã, no mesmo horário!
E, desde esse dia, o gatinho e o corvo se tornaram grandes amigos.
AMELIN, M. et al. 365 Histórias para Sonhar. Ciranda Cultural, 2016, p. 9. (SUP030317I7)
Questão 02 P031622I7
Nesse texto, Friorento demonstrou ser
q esperto.
q guloso.
q medroso.
q solidário.
P0304_APLIC
2

7. BL04P03
Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m.
Questão 03 P031621I7
Quando acontece essa história?
q Inverno.
q Primavera.
q Outono.
q Verão.
P0304_APLIC
3

8. BL04P03
Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m.
Questão 04 P031957H6
M Leia o texto abaixo.
(SUP030994I7)
Esse texto serve para
q anunciar um produto.
q divulgar uma campanha.
q ensinar uma brincadeira.
q rotular um alimento.
P0304_APLIC
4

9. BL01P03
Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m.
Questão 05 P031954H6
M Veja a cena abaixo.
M Marque a alternativa da frase que conta o que acontece nessa cena.
q AS CRIANÇAS ANDAM DE BICICLETA.
q AS CRIANÇAS BRINCAM DE VARETA.
q AS CRIANÇAS DERRUBAM A BANQUETA.
q AS CRIANÇAS PEGAM UMA BORBOLETA.
P0304_APLIC
5

10. BL01P03
Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m.
Questão 06 P031955H6
M Leia o texto abaixo.
Com o que se parece o fundo do mar?
Perto da costa, o mar é raso. Mas quanto mais nos
afastamos do continente, mais fundo vai ficando.
No fundão do oceano, há imensas montanhas,
abismos de muitos quilômetros de profundidade e
mesmo vulcões que soltam lavas!
Minha 1ª biblioteca Larousse: porquês. São Paulo: Larousse do Brasil, 2007. p. 32. Adaptado para fins didáticos. (SUP030993I7)
Qual é o assunto desse texto?
q As imensas montanhas.
q As lavas dos vulcões.
q O continente.
q O fundo do mar.
P0304_APLIC
6

11. BL01P03
Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m.
Questão 07 P031951H6
M Veja as figuras: bicicleta, pipoca, botão, bolo, livro, milho, cachorro, garfo.
M Marque a alternativa onde os nomes das figuras começam com a mesma sílaba
(pedaço).
q
q
q
q
P0304_APLIC
7

12. BL01P03
Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m.
Questão 08 P031952H6
M Leia o texto abaixo.
BRINCADEIRA DE CRIANÇA
Tem cabra-cega, jogo de taco.
Tem peteca e boneca.
Brincadeira de criança
Tem pega-pega, jogo de bola
Tem pandorga e argola. [...]
Brincadeira de criança
Tem meninos galopando nuvens
Embalados em carrinhos de rolimã
E meninas astronautas pilotando naves.
*Vocabulário
Pandorga: mesmo que pipa
Maria Rita. Poemas para brincar. Santa Maria, 2015. p. 6. Fragmento. (SUP030992I7)
M Nesse texto, as palavras que rimam são
q BOLA – ARGOLA.
q BONECA – CRIANÇA.
q MENINOS – MENINAS.
q NUVENS – NAVES.
P0304_APLIC
8

13. BL02P03
Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m.
Questão 09 P031953H6
M Veja a figura: FORMIGA.
M Qual é a primeira letra do nome da figura que você viu?
q E
q F
q T
q V
P0304_APLIC
9

14. BL02P03
Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m.
M Leia o texto abaixo para responder às questões a seguir.
Quantos dentes temos?
As crianças não têm mais que 20 dentes no total: 8 incisivos, 4 caninos
e 8 molares.
São os dentes de leite, pequenos dentes adaptados ao tamanho da boca
de uma criança. Os adultos têm 28 dentes e mais quatro dentes do siso.
Minha 1ª biblioteca Larousse: porquês. São Paulo: Larousse do Brasil, 2007. p.14. (SUP020579I7)
Questão 10 P031958H6
No trecho “... dentes adaptados ao tamanho da boca...”, um sinônimo para a
palavra “adaptados” é
q adequados.
q arrancados.
q estragados.
q tratados.
Questão 11 P020804H6
De acordo com esse texto, as crianças não têm mais do que
q 4 dentes.
q 8 dentes.
q 20 dentes.
q 28 dentes.
P0304_APLIC
10

15. BL02P03
Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m.
Questão 12 P050141I7
M Leia o texto abaixo.
Disponível em:<https://iguinho.com.br/diversoes-tirinha.html>. Acesso em: 6 maio 2019. (SUP050100H6)
No trecho “Vocês querem mesmo me ajudar na cozinha?”, o ponto de interrogação
foi usado para indicar
q admiração.
q ansiedade.
q distração.
q irritação.
P0304_APLIC
11

16. BL08P03
Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m.
Questão 13 P014951I7
M VEJA A FIGURA ABAIXO.
M QUAL É O NOME DESSA FIGURA?
q CANECA
q CARETA
q GAMELA
q GAVETA
P0304_APLIC
12

17. BL08P03
Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m.
Questão 14 P030919E4
M Leia o texto abaixo.
A-m-i-g-o
Um amigo é sempre querido
Ele tem o seu lugar
A vida sem um amigo
Seria tão difícil
Nem dá pra imaginar
[...]
Disponível em: <http://www.letras.com.br/musicas-infantis/a-m-i-g-o>. Acesso em: 15 maio 2012. Fragmento. (P030919E4_SUP)
M Nesse texto, a palavra que rima com “querido” é
q amigo.
q imaginar.
q lugar.
q sempre.
P0304_APLIC
13

18. BL08P03
Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m.
Questão 15 P010612H6
M Leia o texto abaixo.
ANIVERSÁRIO DA BIANCA
DIA 13 DE MAIO
19 HORAS
NO CLUBE CAMPESTRE
VOCÊ É NOSSO CONVIDADO!
Esse texto serve para
q contar uma história.
q deixar um recado.
q ensinar uma brincadeira.
q fazer um convite.
P0304_APLIC
14

19. BL08P03
Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m.
Questão 16 P030501G5
M Leia o texto abaixo.
Qual é o mamífero mais rápido do mundo?
O mamífero mais rápido do mundo é o guepardo. Ele pode chegar a
110km/h. Sua velocidade é uma proteção contra caçadores e predadores.
O guepardo pertence à classe dos felinos, como o leão, leopardo, tigre, etc.
Sua especialidade é o ataque surpresa e geralmente prefere caça pequena.
É um animal solitário embora, às vezes, cace aos pares. Ele emite um
som muito parecido com o latido dos cães.
Devido à caça sem fiscalização, principalmente por causa de sua pele, o
guepardo já desapareceu da Ásia e hoje são raros na África.
Disponível em: <http://www.smartkids.com.br/especiais/guerpado.html>. Acesso em: 3 jul. 2012. (P030501G5_SUP)
De acordo com esse texto, qual é a especialidade do guepardo?
q Atacar de surpresa.
q Desaparecer da Ásia.
q Produzir som como os cães.
q Ser um animal solitário.
P0304_APLIC
15

20. BL10P03
Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m.
Questão 17 P030369ES
M Veja a cena abaixo.
M Marque a alternativa da frase que conta o que acontece nessa cena.
q A MENINA COLOCA UMA CORRENTE.
q A MENINA ELIMINA O CONCORRENTE.
q A MENINA ENTRA PELA FRENTE.
q A MENINA GANHA UM PRESENTE.
P0304_APLIC
16

21. BL10P03
Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m.
M Leia o texto abaixo para responder às questões a seguir.
De Bem com a Vida
Filó, a joaninha, acordou cedo.
– Que lindo dia! Vou aproveitar para visitar minha tia.
– Alô, tia Matilde. Posso ir aí hoje?
– Venha, Filó. Vou fazer um almoço bem gostoso.
Filó colocou seu vestido amarelo de bolinhas pretas, passou batom
cor-de-rosa, calçou os sapatinhos de verniz, pegou o guarda-chuva preto e
saiu pela floresta: pecho, plecht...
Andou, andou... e logo encontrou Loreta, a borboleta.
– Que lindo dia!
– E pra que esse guarda-chuva preto, Filó?
– É mesmo! – pensou a joaninha. E foi para casa deixar o guarda-chuva.
De volta à floresta: [...]
– Vestido amarelo com bolinhas pretas? Que feio! Por que não usa o
vermelho? – disse a aranha Filomena.
– É mesmo! – pensou Filó. E foi para casa trocar de vestido.
Cansada da tanto ir e voltar, Filó resmungava pelo caminho. O sol estava
tão quente que a joaninha resolveu desistir do passeio.
Chegando em casa, ligou para tia Matilde.
– Titia, vou deixar a visita para outro dia.
– O que aconteceu, Filó? – Ah! Tia Matilde! Acordei cedo, me arrumei bem
bonita e saí andando pela floresta. Mas no caminho...
– Lembre-se, Filozinha... gosto de você do jeitinho que você é. Venha
amanhã, estarei te esperando com um almoço bem gostoso. [...]
Disponível em: <https://novaescola.org.br/conteudo/3076/de-bem-com-a-vida>. Acesso em: 29 mar. 2019. Fragmento. (P040768H6_SUP)
P0304_APLIC
17

22. BL10P03
Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m.
Questão 18 P040770H6
Nesse texto, a expressão “pecho, plecht” foi usada para indicar
q a conversa de Filó com tia Matilde.
q a irritação de Filó com Loreta.
q o andar de Filó.
q o cansaço de Filó.
Questão 19 P040768H6
De acordo com esse texto, o guarda-chuva de Filó era
q amarelo.
q preto.
q rosa.
q vermelho.
P0304_APLIC
18

23. BL10P03
Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m.
Questão 20 P010059I7
M Leia o texto abaixo.
Disponível em: <http://www.veronicasaiki.com.br/2017/01/quadrinhos-para-o-mapa-de-ideias.html>. Acesso em: 4 abr. 2019.
(SUP010059H6)
Nesse texto, o menino solta o pássaro para ele
q voltar a cantar.
q sair da árvore.
q recuperar as penas.
q pousar na janela.
P0304_APLIC
19

24. BL10P03
Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m.
Questão 21 P031073G5
M Leia o texto abaixo.
A corrida de Marcel
O camundongo Marcel gosta tanto de ciclismo que organizou uma corrida no
sítio.Nalinhadepartida,asminibicicletasdosratosecamundongosparticipantes
tomam seus lugares! É Maga, a adestradora de ratos, que dá partida.
– Vamos, Marcel! – grita o público dos dois lados da estrada.
O caminho é difícil para subir a colina. Ratol e Lito penduram suas duas
bicicletas.
Eles têm de parar a corrida! Mas, no pelotão de frente, Marcel avança um
pouco na frente de Roedor.
– Mas lá está Mocho, que se esforça numa última tentativa de alcançar
o primeiro! – grita o comentarista. – O que vai acontecer? Vejam, é Roedor
que vence!
Marcel é um bom jogador. Ele dá os parabéns a Roedor pela corrida.
Afinal, o que ele gosta mesmo é de participar!
VIDEAU, Valérie, DUFOUR, Laure. 365 histórias da fazenda. Ciranda Cultural. p. 99. Fragmento. (P031073G5_SUP)
A personagem principal dessa história é
q Lito.
q Marcel.
q Ratol.
q Roedor.
P0304_APLIC
20

25. BL10P03
Aplicador, ler SOMENTE a(s) informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone m.
Questão 22 P031616I7
M Leia o texto abaixo.
BOLO SIMPLES
INGREDIENTES
2 xícaras (chá) de açúcar
3 xícaras (chá) de farinha de trigo
4 colheres (sopa) de margarina
3 ovos
1 e 1/2 xícara (chá) de leite
1 colher (sopa) bem cheia de fermento em pó
MODO DE PREPARO
Bata as claras em neve e reserve.
Misture as gemas, a margarina e o açúcar até obter uma massa
homogênea.
Acrescente o leite e a farinha de trigo aos poucos, sem parar de bater.
Por último, adicione as claras em neve e o fermento.
Despeje a massa em uma forma grande de furo central untada e
enfarinhada.
Asse em forno médio 180 °C, preaquecido, por aproximadamente 40 minutos
ou ao furar o bolo com um garfo, este saia limpo.
Disponível em: <https://www.tudogostoso.com.br/receita/29124-bolo-simples.html>. Acesso em: 31 ago. 2020. (SUP030271I7)
Esse texto é
q um anúncio.
q um conto.
q uma lista.
q uma receita.
P0304_APLIC
21