Divulgação do projeto eTwinning enquanto metodologia de trabalho na sala de aula, bem como sugestões a ter em consideração na planificação e desenvolvimento de um projeto desta natureza.
eNature & eTwinning… a ligar comunidades na defesa do ambienteTeresa Lacerda
Apresentação no Rotary Club de Póvoa de Lanhoso
6.Dezembro.2016
Abordar questões de carácter ambiental com o auxílio da escola, dos projetos eTwinning, da família e da comunidade.
Apresentação de possibilidades de conciliar o eTwinning com os projetos Erasmus + em todas as fases do projeto: planificação, desenvolvimento, avaliação, disseminação e sustentabilidade.
O eTwinning integrado no currículo como forma de responder às exigências do perfil do aluno do século XXI à saída da escolaridade obrigatória e, ainda, como forma de contribuir para a consecução, com sucesso, da flexibilização curricular.
Apresentação realizada no âmbito da entrega dos prémios nacionais do projeto eTwinning. O WaterMark - projeto eTwinning / Comenius do Agrupamento de Escolas de Póvoa de Lanhoso - foi agraciado com uma Menção Honrosa.
Divulgação do projeto eTwinning enquanto metodologia de trabalho na sala de aula, bem como sugestões a ter em consideração na planificação e desenvolvimento de um projeto desta natureza.
eNature & eTwinning… a ligar comunidades na defesa do ambienteTeresa Lacerda
Apresentação no Rotary Club de Póvoa de Lanhoso
6.Dezembro.2016
Abordar questões de carácter ambiental com o auxílio da escola, dos projetos eTwinning, da família e da comunidade.
Apresentação de possibilidades de conciliar o eTwinning com os projetos Erasmus + em todas as fases do projeto: planificação, desenvolvimento, avaliação, disseminação e sustentabilidade.
O eTwinning integrado no currículo como forma de responder às exigências do perfil do aluno do século XXI à saída da escolaridade obrigatória e, ainda, como forma de contribuir para a consecução, com sucesso, da flexibilização curricular.
Apresentação realizada no âmbito da entrega dos prémios nacionais do projeto eTwinning. O WaterMark - projeto eTwinning / Comenius do Agrupamento de Escolas de Póvoa de Lanhoso - foi agraciado com uma Menção Honrosa.
Apresentação no Encontro Regional eTwinning em Mangualde. Este encontro decorreu nos dias 27 e 28 de março de 2015. Incluída na mesa redonda do dia 27.
A ESCOLA E OS NOVOS DESAFIOS: A Escola, o Digital e o ProfessorLuis Borges Gouveia
A ESCOLA E OS NOVOS DESAFIOS
A Escola, o Digital e o Professor - um triângulo amoroso -Luis Borges Gouveia@lbgouveia | lmbg@ufp.edu.pt
Think 2010
Agrupamento de Escolas Fajões
26 de Abril de 2010
Each month, join us as we highlight and discuss hot topics ranging from the future of higher education to wearable technology, best productivity hacks and secrets to hiring top talent. Upload your SlideShares, and share your expertise with the world!
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How to Make Awesome SlideShares: Tips & TricksSlideShare
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XVI ENCONTRO DAS TIC NA EDUCAÇÃO:
Tecnologia na aprendizagem do mundo real
7 e 8 de julho - LeiriaEsta partilha tem como objetivo mostrar de que forma a disciplina de Inglês e TIC trabalharam em parceria num projeto eTwinning, onde a tecnologia e jogo usado acabam por ser invisíveis.
Uma sala de aula em todo o lado
Organização: CFAEBI - UBI – CMC
O Educador no Séc. XXI
-‐
ferramentas tecnológicas essenciais
Autonomia do professor e sucesso escolar
Como ensinar e aprender no Século XXI?
Onde estamos no domínio das TIC?
Que caminhos para o sucesso escolar?
29 e 30 de abril de 2016, Covilhã
Aprender “fora da caixa” com o eTwinning e o Erasmus +Teresa Lacerda
Apresentação realizada no Encontro "SUPER 01 - Cooperação e Interdisciplinaridade no Desenvolvimento de Competências Comunicativas" que decorreu a 12.Julho.2019 no Agrupamento de Escolas Alberto Sampaio, em Braga.
Comunicação em colaboração com a aluna Diana Gusmão (https://tinyurl.com/vozdiana), do 10º ano, do Agrupamento de Escolas de Póvoa de Lanhoso.
Atribuição de Selos de Qualidade Europeus eTwinning 2017 - Sessão em Valadares na Escola Secundária Dr. Joaquim Gomes Ferreira Alves
Ferramentas online para usar em projetos eTwinning (Biteable, EdPuzzle, Plickers, Storyboard that)
O eTwinning e as ferramentas online - GuimarãesTeresa Lacerda
Atribuição de Selos de Qualidade Europeus eTwinning 2017
Ferramentas online para usar em projetos eTwinning (Biteable, EdPuzzle, Plickers, Storyboard that)
As rochas sedimentares, arquivos históricos da Terra… a partir de MarrocosTeresa Lacerda
Escala cronoestratigráfica internacional, fósseis de idade, paleoambientes e princípios estratigráficos - baseado em observações realizadas em Marrocos no âmbito de uma ação de formação promovida pela APPBG.
Fósseis de Idade - Importância da ocorrência de Dactylioceras em Marrocos e P...Teresa Lacerda
Marrocos tem belas e diferenciadas paisagens devido à sua geologia muito particular. Aqui podem-se estudar aspetos muito diferenciados desde as compressões e distensões sofridas pelas placas tectónicas, às evidências da abertura do Atlântico, bem como à caracterização dos paleoambientes e à datação de várias formações com recurso a fósseis.
Portugal, por seu turno, também tem importantes sítios geológicos classificados pela International Union of Geological Sciences como "Global Boundary Stratotype Section and Point (GSSP)". Neste poster apresentamos o fóssil Dactylioceras que encontramos em formações na zona de Midelt, em Marrocos, e na Ponta do Trovão, em Peniche – Portugal que contribuiu para a atribuição do GSSP no estratótipo do Toarciano (182.7 ± 0.7 Ma) - Jurássico Inferior.
eTwinning is…the most exciting learning community in EuropeTeresa Lacerda
Presentation about the project eTwinning and the TwinSpace organization.
Thank you to Elizabeth Sauser-Monnig & Alexandra Tosi, 2016
(http://www.slideshare.net/HelleniceTwinning/organizing-your-twinspace-alexandra-tosi-it-nss-and-sausermonnig-elizabeth-fr-nss) because some parts of this presentation was inspiring in their PowerPoint.
Projeto relacionado com a segurança digital que tem duas vertentes que envolvem um conjunto de atividades a integrar na disciplina de Biologia de 12º ano do Curso Científico e Humanístico de Ciências e Tecnologias e um segundo grupo de ações que se destinam a alunos do 3º Ciclo do Ensino Básico.
Apresentação no âmbito de uma sessão intitulada "Café com Livros V", na Casa das Artes de Felgueiras e promovida pelo Agrupamento de Escolas de Airães, 21 de maio de 2016
1. | Portal eTwinning >>>
Teresa Lacerda
teresalacerda@hotmail.com
Agrupamento de Escolas de Póvoa de Lanhoso
Embaixadora eTwinning da Zona Norte
Os desafios do digital:
o caso eTwinning
2. | Portal eTwinning >>>
Nesta apresentação vamos…
… refletir sobre a evolução da escola / educação
… descobrir a comunidade de aprendizagem eTwinning
… apresentar exemplos de projetos eTwinning
... indicar links relevantes
… deixar tempo para QUESTÕES (?????)
4. | Portal eTwinning >>>
[… José Rastrojo, 2010]
Instrução
Impositiva Socrática
- Determina o que há de pensar o
sujeito;
- Indica-lhe ideologicamente o “melhor
dos percursos”;
- Requer do estudante a sua
adaptação irreflexiva.
- O aluno é ajudado a descobrir a sua
própria essência e…
- … uma vez aí…
- … poliniza com ela toda a sua vida.
14. QUE EDUCAÇÃO PARA O SÉCULO XXI?
A “nossa” escola prepara para o futuro ou para o passado?
15. | Portal eTwinning >>>
EDUCAÇÃOPARAOSÉCULOXXI
A escola…
CLAUDE THÉLOT diz:
A escola é um órgão de transmissão tem um aspeto conservador
A escola precisa de transmitir:
- as riquezas do passado
- as oportunidades do futuro
Atualmente a escola tem um papel mais fundamental do que antes. As sociedades
têm-se tornado sociedades do conhecimento… sociedades nas quais se
aprende toda a vida.
A escola deve ser encarada como a primeira etapa desta aprendizagem
ao longo da vida ... mas não é na escola que se vai aprender tudo.
Fonte: CONFERÊNCIA QUE CURRÍCULO PARA O SÉCULO XXI?
16. | Portal eTwinning >>>
EDUCAÇÃOPARAOSÉCULOXXI
Cabe à escola…
- Transmitir conhecimento – adquirir conhecimento
- Desenvolver (promover / permitir a aquisição de) competênciasde
escrita, leitura, oralidade, raciocínio, …
- Promover o espírito crítico
ler o mundo
tomar decisões
A tarefa da escola (professores) não é fácil… e quem é que quer
tarefas fáceis?
17. | Portal eTwinning >>>
O papel do professor…
EDUCAÇÃOPARAOSÉCULOXXI
Vídeo no Youtube >>>>>
18. | Portal eTwinning >>>
EDUCAÇÃOPARAOSÉCULOXXI
Cabe à escola e, portanto, ao professor…
Compreender que aprender hoje é diferente de
aprender ontem!
O professor tem de marcar (E MARCA) a diferença.
20. | Portal eTwinning >>>
Que recursos estão ao nosso alcance?
MUNDODIGITAL
Fonte da imagem WSI Digital Marketing
21. | Portal eTwinning >>>
MUNDODIGITAL
Alguns dados…
• A internet surgiu a partir de pesquisas militares nos períodos áureos da
Guerra Fria.
• Cientista Tim Berners-Lee, do CERN, criou a World Wide Web em 1992.
• A Univ. de Lisboa foi a 1ª entidade em Portugal a ter uma ligação à
Internet. Pouco depois, a Universidade do Minho.
• Em 1990, o PUUG começa a comercializar ligações à Internet em PT.
• Em 1992 a FCCN inicia registos de domínios em .pt, e em Dezembro de
1993 existem 40 domínios .pt registados.
• O primeiro servidor web nacional foi activado pelo LNEC em 1992.
• Em 1993 o acesso à Internet é aberto aos alunos da Univ. do Minho.
• Em 1996 existem 10 entidades com licença para prestação de
Serviços de Telecomunicações Complementares Fixos, no âmbito dos
quais se pode enquadrar o acesso à Internet.
Dados na wikipédia
22. | Portal eTwinning >>>
MUNDODIGITAL
Alguns dados…
• A decisão de ligar todas as escolas portuguesas à
Internet começou a ser concretizada em 1997, por iniciativa do
então Ministério da Ciência e da Tecnologia e através da Fundação para
a Computação Científica Nacional (FCCN).
• A partir do fim de Janeiro de 2006, todas as escolas públicas
dispõem de acesso à Internet em banda larga, na sequência de um
processo que se completou no Alentejo na escola básica do primeiro
ciclo de Oriola, Concelho de Portel, agora ligada à rede mundial em
Banda Larga.
Dados em UMIC – Agência para a sociedade do conhecimento
23. | Portal eTwinning >>>
MUNDODIGITAL
Alguns dados…
• Facebook é um site e serviço de rede social que foi lançada em 4 de
fevereiro de 2004. Em 4 de outubro de 2012 o Facebook atingiu a
marca de 1 bilião de utilizadores ativos. Em média 316.455 pessoas
registam-se, por dia, no Facebook.
• Twitter foi criado por Jack Dorsey em 2006.
• iPhone é lançado em 2007.
• O primeiro tablet comercialmente disponível com Android 3.0 foi o
Motorola Xoom, lançado a 24 de fevereiro de 2011 nos
Estados Unidos.
Fonte: Wikipédia
24. | Portal eTwinning >>>
MUNDODIGITAL
Já sabemos que…
O mundo está diferente e vai continuar a mudar.
Grande parte dos atuais alunos vão ter muitos empregos diferentes
ao longo da sua vida.
Os nossos alunos necessitam de desenvolver competências diferentes
que os preparem para a sociedade actual.
O trabalho em rede é uma realidade incontornável.
25. | Portal eTwinning >>>
[… José Rastrojo, 2010]
Instrução
Impositiva Socrática
- Determina o que há de pensar o
sujeito;
- Indica-lhe ideologicamente o “melhor
dos percursos”;
- Requer do estudante a sua
adaptação irreflexiva.
- O aluno é ajudado a descobrir a sua
própria essência e…
- … uma vez aí…
- … poliniza com ela toda a sua vida.
26. O ETWINNING PODE FAZER A DIFERENÇA…
Inspiração - Livro - Uma viagem pelo eTwinning:
http://files.eun.org/etwinning/books2013/eTwinning_book_PT.pdf
27. | Portal eTwinning >>>
DESCOBRIROETWINNING
O eTwinning …
É um projecto europeu…
• … criado em Janeiro de 2005…
• … é uma das acções do programa eLearning da
União Europeia
–integrado na acção Comenius do Programa de
Aprendizagem ao Longo da Vida
Desenvolver projectos colaborativos entre duas ou
mais escolas europeias…
– 33 países envolvidos
28. | Portal eTwinning >>>
DESCOBRIROETWINNING
O eTwinning …
Para além dos 33 países…
Novidade
eTwinning Plus
• Países da Parceria Oriental – Arménia, Azerbaijão,
Geórgia, Moldávia e Ucrânia
• Países da Parceria Euro-Mediterrânea – Tunísia...
Posteriormente, talvez, o Egito.
29. | Portal eTwinning >>>
UMTOQUEETWINNING
No eTwinning é possível…
Desenvolver projetos colaborativosenvolvendo alunos de todos os
níveis de ensino não superior.
Os projetos desenvolvem-se online a partir de um espaço
específico (TwinSpace).
Envolver escolasde diferentes países europeus (33 à escolha).
Tratar todos os conteúdos que sejam do interesse de alunos e
professores de preferência integrados no currículo.
Dinamizar projetos com a duração que se pretender (curta, média
ou longa duração).
39. | Portal eTwinning >>>
O Portal
2ºPASSOETWINNING
www.etwinning.net
Novamente o
Portal… mais
propriamente o
Desktop individual…
40. | Portal eTwinning >>>
Registo no portal eTwinning
WWW.ETWINNING.NET
email
Link de confirmação
Preenchimento de formulário
com dados pessoais e da escola
41. | Portal eTwinning >>>
O Portal
2ºPASSOETWINNING
www.etwinning.net
Entrar no espaço
individual do
professor: Desktop
47. | Portal eTwinning >>>
3ºPASSOETWINNING
Planificar em colaboração…
… pensando em atividades que permitam que…
os alunos aprendem e interagem
os professores aprendem e interagem
os assuntos integram-se no currículo
52. | Portal eTwinning >>>
3ºPASSOETWINNINGT
Na planificação…
Ser claro no que respeita aos objetivos.
Ter noção dos constrangimentos(tempo, espaço, tecnológicos, …).
Definir os principais meios de comunicação.
Pensar num produtofinal.
Promover a colaboração.
Não impor… negociar.
53. | Portal eTwinning >>>
3ºPASSOETWINNING
Planificar em colaboração…
= investimento no
sucesso do projeto
60. | Portal eTwinning >>>
A concluir… Desenvolver um projeto de qualidade implica…
Antes
PLANIFICAR
Durante
COLABORAR
Após REFLETIR
& PARTILHAR
Ideia in >>>>>
72. | Portal eTwinning >>>
Check all the people…
CONNECTINGCLASSROOMS
José Soares & Rui Rodrigues
Agrupamento de Escolas de Póvoa de Lanhoso
YouTube in >>>>>>
Legendas - http://www.amara.org/pt/
73. | Portal eTwinning >>>
CONNECTINGCLASSROOMS
O papel da Biblioteca…
Trabalho colaborativo
ajuda a estabelecer “connections”
74. | Portal eTwinning >>>
CONNECTINGCLASSROOMS
O papel da Biblioteca…
Maratona
de Leitura
75. | Portal eTwinning >>>
O papel da Biblioteca…
Trabalho colaborativo
Publicações produzidas em colaboração
http://issuu.com/enacc/
76. | Portal eTwinning >>>
Os participantes deste projeto consideram que o CC é…
CONNECTINGCLASSROOMS
85. | Portal eTwinning >>>
ACONCLUIR
eTwinning permite…
Promover a utilização pedagógica das TIC.
Aprender línguas estrangeiras.
Abertura da escola ao resto da Europa.
Promover o espírito de cidadania europeia ajuda a LER o Mundo
Promovermetodologias ativas e colaborativas de ensino e de
aprendizagem.
Partilhar e construir conhecimento em rede.
86. OBRIGADA PELA VOSSA ATENÇÃO!
Apresentação disponível em:
http://www.slideshare.net/TeresaLacerda/os-desafios-do-digital-o-caso-etwinning