O documento discute a importância de todos os professores se comprometerem com o ensino da leitura e escrita em todas as áreas do conhecimento. Defende que ler e escrever são ferramentas para construir conhecimento e não apenas expressá-lo, e que cada professor é responsável por desenvolver essas habilidades em seus alunos de acordo com a área que leciona.

1. LER E ESCREVER
COMPROMISSO DE TODOS
OS PROFESSORES DE
TODAS AS ÁREAS

2. Uma nova caminhada?

4. “Reclamamos da má qualidade da leitura dos alunos em geral.”
Por que isso acontece na Escola de hoje?

5. Por que leitura e escrita em todas as áreas?
A leitura e a escrita são ferramentas de construção do saber e
não apenas instrumentos para expressá-lo. Por isso é
necessário o trabalho com leitura e escrita nas diferentes áreas
do conhecimento de forma tal que todos os professores
responsabilizem-se pelo desenvolvimento das capacidades
leitora e escritora dos alunos.

6. O foco
Assumir que ensinar a ler e escrever
é tarefa de todas as áreas, um
compromisso da escola...
A tarefa de ensinar a ler e escrever
um texto de história é do professor
de história e não do professor de
português.
A tarefa de ensinar a ler e escrever
um texto de ciência é do professor
de ciência e não do professor de
português.
Assim sucessivamente…

7. “ Quem aprende a ler e a escrever e passa a usar a leitura e a escrita,
a envolver-se em práticas de leitura e escrita, torna-se uma pessoa
diferente, adquire um outro estado, uma outra condição” (SOARES,
2001).

8. “…Não basta apenas saber ler e escrever, é preciso saber fazer
uso do ler e do escrever, saber responder às exigências de
leitura e escrita que a sociedade faz continuamente’’.
Soares (1998-p.20)