SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 1
Baixar para ler offline
O Mito da
                 Escola Neutra
                            Por Fernando Adão da Fonseca




A escola neutra é uma escola que promove a
intolerância e exclui a diferença, afastando-a e
ostracizando-a, sendo, por isso, uma escola que não
promove a liberdade nem a tolerância.

Aqueles que defendem a escola neutra (sendo que
genericamente sabem bem que isso é coisa que não
existe nem pode existir), são os piores inimigos da
liberdade.

Por tudo isto, pode dizer-se que a escola neutra é um
dos mitos que põe em causa o próprio conceito da
liberdade.




                 FLE – Fórum para a Liberdade de Educação
                           www.fle.pt / secretariado@fle.pt

Mais conteúdo relacionado

Destaque

JN - TAP aumenta lucros e voa para outros destinos - Miguel Guedes de Sousa
JN - TAP aumenta lucros e voa para outros destinos - Miguel Guedes de SousaJN - TAP aumenta lucros e voa para outros destinos - Miguel Guedes de Sousa
JN - TAP aumenta lucros e voa para outros destinos - Miguel Guedes de SousaMiguel Guedes de Sousa
 
Apresentação_1
Apresentação_1Apresentação_1
Apresentação_1Dini Costa
 
Ativ1 5 anamariamoraes
Ativ1 5 anamariamoraesAtiv1 5 anamariamoraes
Ativ1 5 anamariamoraesanam7609
 
II Campeonato Quarentão de Futebol de Campo 2012
II Campeonato Quarentão de Futebol de Campo 2012II Campeonato Quarentão de Futebol de Campo 2012
II Campeonato Quarentão de Futebol de Campo 2012Botashow
 
Hoja de vida
Hoja de vidaHoja de vida
Hoja de vida9194pris
 
042 - Ide Vós Também Para a Minha Vinha - a mendes (F)
042 - Ide Vós Também Para a Minha Vinha - a mendes (F)042 - Ide Vós Também Para a Minha Vinha - a mendes (F)
042 - Ide Vós Também Para a Minha Vinha - a mendes (F)João Rosa
 

Destaque (13)

Warleteoliveira d01 ativ6
Warleteoliveira d01 ativ6Warleteoliveira d01 ativ6
Warleteoliveira d01 ativ6
 
Gnome no FreeBSD
Gnome no FreeBSDGnome no FreeBSD
Gnome no FreeBSD
 
EMcontros 28 Set 2012 (SPEM Lisboa): Familiares, Cuidadores e Pessoas com Esc...
EMcontros 28 Set 2012 (SPEM Lisboa): Familiares, Cuidadores e Pessoas com Esc...EMcontros 28 Set 2012 (SPEM Lisboa): Familiares, Cuidadores e Pessoas com Esc...
EMcontros 28 Set 2012 (SPEM Lisboa): Familiares, Cuidadores e Pessoas com Esc...
 
JN - TAP aumenta lucros e voa para outros destinos - Miguel Guedes de Sousa
JN - TAP aumenta lucros e voa para outros destinos - Miguel Guedes de SousaJN - TAP aumenta lucros e voa para outros destinos - Miguel Guedes de Sousa
JN - TAP aumenta lucros e voa para outros destinos - Miguel Guedes de Sousa
 
Batalha das grandezas
Batalha das grandezasBatalha das grandezas
Batalha das grandezas
 
Oscar
OscarOscar
Oscar
 
Apresentação_1
Apresentação_1Apresentação_1
Apresentação_1
 
Ativ1 5 anamariamoraes
Ativ1 5 anamariamoraesAtiv1 5 anamariamoraes
Ativ1 5 anamariamoraes
 
II Campeonato Quarentão de Futebol de Campo 2012
II Campeonato Quarentão de Futebol de Campo 2012II Campeonato Quarentão de Futebol de Campo 2012
II Campeonato Quarentão de Futebol de Campo 2012
 
A importância da análise química
A importância da análise químicaA importância da análise química
A importância da análise química
 
Hoja de vida
Hoja de vidaHoja de vida
Hoja de vida
 
042 - Ide Vós Também Para a Minha Vinha - a mendes (F)
042 - Ide Vós Também Para a Minha Vinha - a mendes (F)042 - Ide Vós Também Para a Minha Vinha - a mendes (F)
042 - Ide Vós Também Para a Minha Vinha - a mendes (F)
 
Introdução a filosofia
Introdução a filosofiaIntrodução a filosofia
Introdução a filosofia
 

Mais de FLE Liberdade de Educação

Carta de Fernando Adão da Fonseca aos Presidentes das Câmaras Municipais
Carta de Fernando Adão da Fonseca aos Presidentes das Câmaras MunicipaisCarta de Fernando Adão da Fonseca aos Presidentes das Câmaras Municipais
Carta de Fernando Adão da Fonseca aos Presidentes das Câmaras MunicipaisFLE Liberdade de Educação
 
Comunicado do Conselho Presbiteral de Braga sobre a Liberdade de Educação
Comunicado do Conselho Presbiteral de Braga sobre a Liberdade de EducaçãoComunicado do Conselho Presbiteral de Braga sobre a Liberdade de Educação
Comunicado do Conselho Presbiteral de Braga sobre a Liberdade de EducaçãoFLE Liberdade de Educação
 
Carta Aberta a Sua Excelência o Senhor Ministro da Educação
Carta Aberta a Sua Excelência o Senhor Ministro da EducaçãoCarta Aberta a Sua Excelência o Senhor Ministro da Educação
Carta Aberta a Sua Excelência o Senhor Ministro da EducaçãoFLE Liberdade de Educação
 
Reviews of National Policies for Education in South Africa
Reviews of National Policies for Education  in South AfricaReviews of National Policies for Education  in South Africa
Reviews of National Policies for Education in South AfricaFLE Liberdade de Educação
 
Liberdade de Escolha na Educação - por Fernando Adão da Fonseca
Liberdade de Escolha na Educação - por Fernando Adão da FonsecaLiberdade de Escolha na Educação - por Fernando Adão da Fonseca
Liberdade de Escolha na Educação - por Fernando Adão da FonsecaFLE Liberdade de Educação
 
Tackling Early Leaving from Education and Training in Europe: Strategies, Pol...
Tackling Early Leaving from Education and Training in Europe: Strategies, Pol...Tackling Early Leaving from Education and Training in Europe: Strategies, Pol...
Tackling Early Leaving from Education and Training in Europe: Strategies, Pol...FLE Liberdade de Educação
 
The school choice journey: Parents experiencing more than improved test scores
The school choice journey: Parents experiencing more than improved test scoresThe school choice journey: Parents experiencing more than improved test scores
The school choice journey: Parents experiencing more than improved test scoresFLE Liberdade de Educação
 
A Short History of Educational Reform in Finland - Pasi Sahlberg
A Short History of Educational Reform in Finland - Pasi SahlbergA Short History of Educational Reform in Finland - Pasi Sahlberg
A Short History of Educational Reform in Finland - Pasi SahlbergFLE Liberdade de Educação
 
Apresentação das Conclusões da Sessão Sobre Liberdade de Escolha da Escola no...
Apresentação das Conclusões da Sessão Sobre Liberdade de Escolha da Escola no...Apresentação das Conclusões da Sessão Sobre Liberdade de Escolha da Escola no...
Apresentação das Conclusões da Sessão Sobre Liberdade de Escolha da Escola no...FLE Liberdade de Educação
 
Medidas Sectoriais Concretas: Garantir o acesso a um Serviço Público de Educação
Medidas Sectoriais Concretas: Garantir o acesso a um Serviço Público de EducaçãoMedidas Sectoriais Concretas: Garantir o acesso a um Serviço Público de Educação
Medidas Sectoriais Concretas: Garantir o acesso a um Serviço Público de EducaçãoFLE Liberdade de Educação
 
'Perspetivas das Políticas Educativas para 2015: Concretizar as Reformas'
'Perspetivas das Políticas Educativas para 2015: Concretizar as Reformas''Perspetivas das Políticas Educativas para 2015: Concretizar as Reformas'
'Perspetivas das Políticas Educativas para 2015: Concretizar as Reformas'FLE Liberdade de Educação
 
Do Estado e das Escolas - por Fernando Adão da Fonseca
Do Estado e das Escolas - por Fernando Adão da FonsecaDo Estado e das Escolas - por Fernando Adão da Fonseca
Do Estado e das Escolas - por Fernando Adão da FonsecaFLE Liberdade de Educação
 

Mais de FLE Liberdade de Educação (20)

Carta de Fernando Adão da Fonseca aos Presidentes das Câmaras Municipais
Carta de Fernando Adão da Fonseca aos Presidentes das Câmaras MunicipaisCarta de Fernando Adão da Fonseca aos Presidentes das Câmaras Municipais
Carta de Fernando Adão da Fonseca aos Presidentes das Câmaras Municipais
 
Comunicado do Conselho Presbiteral de Braga sobre a Liberdade de Educação
Comunicado do Conselho Presbiteral de Braga sobre a Liberdade de EducaçãoComunicado do Conselho Presbiteral de Braga sobre a Liberdade de Educação
Comunicado do Conselho Presbiteral de Braga sobre a Liberdade de Educação
 
Escolas Públicas ou Estatais por D. Nuno Brás
Escolas Públicas ou Estatais por D. Nuno BrásEscolas Públicas ou Estatais por D. Nuno Brás
Escolas Públicas ou Estatais por D. Nuno Brás
 
Carta Aberta a Sua Excelência o Senhor Ministro da Educação
Carta Aberta a Sua Excelência o Senhor Ministro da EducaçãoCarta Aberta a Sua Excelência o Senhor Ministro da Educação
Carta Aberta a Sua Excelência o Senhor Ministro da Educação
 
Reviews of National Policies for Education in South Africa
Reviews of National Policies for Education  in South AfricaReviews of National Policies for Education  in South Africa
Reviews of National Policies for Education in South Africa
 
Education at a Glance 2015
Education at a Glance 2015Education at a Glance 2015
Education at a Glance 2015
 
Professores Verdadeiramente Livres
Professores Verdadeiramente LivresProfessores Verdadeiramente Livres
Professores Verdadeiramente Livres
 
School Choice and State Constitutions
School Choice and State ConstitutionsSchool Choice and State Constitutions
School Choice and State Constitutions
 
Liberdade de Escolha na Educação - por Fernando Adão da Fonseca
Liberdade de Escolha na Educação - por Fernando Adão da FonsecaLiberdade de Escolha na Educação - por Fernando Adão da Fonseca
Liberdade de Escolha na Educação - por Fernando Adão da Fonseca
 
Seminário "4 Anos 4 Desafios"
Seminário "4 Anos 4 Desafios"Seminário "4 Anos 4 Desafios"
Seminário "4 Anos 4 Desafios"
 
Tackling Early Leaving from Education and Training in Europe: Strategies, Pol...
Tackling Early Leaving from Education and Training in Europe: Strategies, Pol...Tackling Early Leaving from Education and Training in Europe: Strategies, Pol...
Tackling Early Leaving from Education and Training in Europe: Strategies, Pol...
 
How Does School-Choice Work in Othe Countries
How Does School-Choice Work in Othe CountriesHow Does School-Choice Work in Othe Countries
How Does School-Choice Work in Othe Countries
 
The school choice journey: Parents experiencing more than improved test scores
The school choice journey: Parents experiencing more than improved test scoresThe school choice journey: Parents experiencing more than improved test scores
The school choice journey: Parents experiencing more than improved test scores
 
How Parents Experience Public School Choice
How Parents Experience Public School ChoiceHow Parents Experience Public School Choice
How Parents Experience Public School Choice
 
A Short History of Educational Reform in Finland - Pasi Sahlberg
A Short History of Educational Reform in Finland - Pasi SahlbergA Short History of Educational Reform in Finland - Pasi Sahlberg
A Short History of Educational Reform in Finland - Pasi Sahlberg
 
Apresentação das Conclusões da Sessão Sobre Liberdade de Escolha da Escola no...
Apresentação das Conclusões da Sessão Sobre Liberdade de Escolha da Escola no...Apresentação das Conclusões da Sessão Sobre Liberdade de Escolha da Escola no...
Apresentação das Conclusões da Sessão Sobre Liberdade de Escolha da Escola no...
 
Medidas Sectoriais Concretas: Garantir o acesso a um Serviço Público de Educação
Medidas Sectoriais Concretas: Garantir o acesso a um Serviço Público de EducaçãoMedidas Sectoriais Concretas: Garantir o acesso a um Serviço Público de Educação
Medidas Sectoriais Concretas: Garantir o acesso a um Serviço Público de Educação
 
'Perspetivas das Políticas Educativas para 2015: Concretizar as Reformas'
'Perspetivas das Políticas Educativas para 2015: Concretizar as Reformas''Perspetivas das Políticas Educativas para 2015: Concretizar as Reformas'
'Perspetivas das Políticas Educativas para 2015: Concretizar as Reformas'
 
Do Estado e das Escolas - por Fernando Adão da Fonseca
Do Estado e das Escolas - por Fernando Adão da FonsecaDo Estado e das Escolas - por Fernando Adão da Fonseca
Do Estado e das Escolas - por Fernando Adão da Fonseca
 
Dimensões das Liberdade de Educação
Dimensões das Liberdade de EducaçãoDimensões das Liberdade de Educação
Dimensões das Liberdade de Educação
 

Último

Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasCassio Meira Jr.
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniCassio Meira Jr.
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesMary Alvarenga
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasCassio Meira Jr.
 
1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.
1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.
1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.MrPitobaldo
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumAugusto Costa
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Mary Alvarenga
 
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptxthaisamaral9365923
 
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptx
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptxSlide língua portuguesa português 8 ano.pptx
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptxssuserf54fa01
 
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptxD9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptxRonys4
 
Nova BNCC Atualizada para novas pesquisas
Nova BNCC Atualizada para novas pesquisasNova BNCC Atualizada para novas pesquisas
Nova BNCC Atualizada para novas pesquisasraveccavp
 
Livro O QUE É LUGAR DE FALA - Autora Djamila Ribeiro
Livro O QUE É LUGAR DE FALA  - Autora Djamila RibeiroLivro O QUE É LUGAR DE FALA  - Autora Djamila Ribeiro
Livro O QUE É LUGAR DE FALA - Autora Djamila RibeiroMarcele Ravasio
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADOcarolinacespedes23
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManuais Formação
 
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?Rosalina Simão Nunes
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavrasMary Alvarenga
 

Último (20)

Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
 
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULACINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
 
1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.
1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.
1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
 
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
 
Em tempo de Quaresma .
Em tempo de Quaresma                            .Em tempo de Quaresma                            .
Em tempo de Quaresma .
 
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptx
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptxSlide língua portuguesa português 8 ano.pptx
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptx
 
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptxD9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
 
Nova BNCC Atualizada para novas pesquisas
Nova BNCC Atualizada para novas pesquisasNova BNCC Atualizada para novas pesquisas
Nova BNCC Atualizada para novas pesquisas
 
Livro O QUE É LUGAR DE FALA - Autora Djamila Ribeiro
Livro O QUE É LUGAR DE FALA  - Autora Djamila RibeiroLivro O QUE É LUGAR DE FALA  - Autora Djamila Ribeiro
Livro O QUE É LUGAR DE FALA - Autora Djamila Ribeiro
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
 
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
 
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavras
 

O Mito da Escola Neutra e a Liberdade de Educação

  • 1. O Mito da Escola Neutra Por Fernando Adão da Fonseca A escola neutra é uma escola que promove a intolerância e exclui a diferença, afastando-a e ostracizando-a, sendo, por isso, uma escola que não promove a liberdade nem a tolerância. Aqueles que defendem a escola neutra (sendo que genericamente sabem bem que isso é coisa que não existe nem pode existir), são os piores inimigos da liberdade. Por tudo isto, pode dizer-se que a escola neutra é um dos mitos que põe em causa o próprio conceito da liberdade. FLE – Fórum para a Liberdade de Educação www.fle.pt / secretariado@fle.pt