SlideShare uma empresa Scribd logo
HISTÓRIAS:
      ADOR      DE
O CONT              riança.
     olhar de uma c
  No




           Escola Filantrópica de Educação infantil




                             2011
DIRETORA

                        “A melhor escola ainda é o lar, onde a criança deve receber
                        as bases do sentimento e do caráter. A escola pode fazer o
                        cidadão, mas somente o lar pode edificar o ho-
                        mem.” (Pestalozi)

                        A Deus, aos Pais e a Sociedade, entregamos essas jóias raras
                        e recomendamos a todos que as mesmas sejam cuidadas e
                        protegidas.
Neide Queiroz Rocha




                   COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA

                        Mesmo antes da palavra inclusão está em evidência, o Edu-
                        candário já o tinha como sentimento, pois segundo Rubem
                        Alves: “Há escolas que são gaiolas e há escolas que são asas.
                        Escolas que são asas não amam pássaros engaiolados. O que
                        elas amam são pássaros em vôo. Existem para dar aos pás-
                        saros coragem para voar. Ensinar o vôo, isso elas não po-
                        dem fazer, porque o vôo já nasce dentro dos pássaros. O vôo
                        não pode ser ensinado. Só pode ser encorajado.” (Rubem
                        Alves)
 Maria Beatriz Vieira   O Contador de Histórias mostra que os olhos são a janela da
                        alma e voa junto...




                                             PROFESSORAS
                        “Sei que o que fiz foi apenas uma gota no oceano, mas se não tivesse feito,
                        essa gota faltaria.” (Madre Tereza de Calcutá) - Tia Andresa.



                        “Que bom que juntos observamos, pesquisamos, desenhamos, fizemos incrí-
                        veis descobertas com a magia do aprender. A você CRIANÇA toda a minha
                        esperança de um FUTURO MELHOR. Um beijo carinho.” - Tia Ruberlanja.



                        “O processo educativo se torna mais divertido e prazeroso com o brilho dos
                        seus olhos e o sorriso carinhoso em cada descoberta e conquista.

                        Ter contribuído na construção de suas primeiras escritas e leituras me deixa
                        muito orgulhosa e feliz. Eu acredito no potencial de todos vocês com a certe-
                        za de um futuro brilhante. Sentirei saudades!!! Beijos.” - Tia Vera




                                                                                                        2
E ra u m a v ez .. .                                  o já
                                                                               , com um roçad
                                                           Anj  os, um homem                        após
                                         “... Na terra dos                         ndo cultivado
                                                          precisa  va continuar se
                                         plantado e que
                                         sua partida.                                                 u
                                                                                       Anjos, repasso
                                                           Deus, e  com a ajuda dos
                                          Ele confiou em
                                                           adiante.
                                          sua plantação                                                ta-
                                                                                        que os anjos es
                                                             editou. Persistiu. Sabia
                                           Quem ficou, acr                      eus, e teve Fé.
                                                             co m a ajuda de D
                                           vam a seu lado                                                tes
                                                                                         tadas as semen
                                                              çado, en contram-se plan
                                            E, neste lindo ro                               os frutos aben-
                                                            de Deus, que  no futuro serão
                                            maravilhosas
                                                             Humanidade.”
                                             çoados para a
                                                                             011.
                                                            da, Dezembro/2
                                             Samara Almei




                                                APRESENTAÇÃO
A fábula acima foi a forma singela de contar com emoção a razão de existir o Educandário Menino Jesus. Como tudo
nesta vida, a missão do educandário, além de ensinar as letras, é ensinar o amor ao próximo, aquele amor que Jesus
ensinou a Pedro, e Pedro repassou aos demais na Casa do Caminho.

As nossas crianças precisam da “Casa do Caminho”; elas nos surpreendem pela sua incrível capacidade de lidar com
engenhocas tecnológicas. Assustam adultos de mais de trinta anos que sentem algum desconforto frente ao computa-
dor, a botões e máquinas eletrônicas sofisticadas.

Os garotos da atualidade assistem em tempo real ao que ocorre em locais distantes de onde se encontram e estão ha-
bituados a conquistas cientificas.

Tudo isso leva pais a se considerarem ultrapassados, endeusando os filhos ou considerando-os verdadeiros gênios.

Por mais que ajam com certa autonomia, as crianças de hoje, como as de ontem, têm necessidade dos adultos para
lhes dizer o que fazer e o que não fazer.

Os pequenos gênios fazem birra, esperneiam e até fazem greve para conseguirem o que desejam.

Precisam de um basta que interrompa sua diversão com o game quando a hora é a da refeição, do banho ou da esco-
la.

Necessitam receber não para regular a sua rotina e sua saúde.

Precisam de disciplina. E disciplina se faz com limites.

É um erro tratar as crianças simplesmente como cérebros ansiosos por mais e mais conhecimentos.

Elas necessitam de experiências afetivas, motivo pelo qual não podem dispensar as brincadeiras com outras crianças.

Assim como elas precisam da imposição dos limites pelos adultos, necessitam dos conflitos com seus amiguinhos
para aprenderem a se relacionar com pessoas e coisas.

A criança aprende o que vivencia. O lar é a primeira e fundamental escola. É nele que se forma o homem de bem que
ampliará os horizontes do amor, nos dias futuros. Ou o tirano genioso que pensa que o mundo deve girar ao seu re-
dor e somente por sua causa.

QUE OS NOSSOS CONTADORES DE HISTÓRIAS, POSSAM NUM FUTURO PRÓXIMO, CONTAREM LINDAS
HISTÓRIAS DE SUA INFÂNCIA E LEMBRANÇAS CARINHOSAS DE NOSSO EDUCANDÁRIO.DEUS AS ABEN-
ÇOE.

                                                                                                                      3
Índice
5—Adla Leticia P. Santos e Adriele Pereira de Barros
6—Adrielle A.Brito dos Santos e Agda Lima
7—Alícia Janielle V. da Silva e Ana Carolina Rodrigues
8—Ana Laura dos Santos e Ana Luiza da S. Quixabeira
9—Ane Kaylane da S.Pereira e Bianka Izabele M. Cordeiro
10—Brayan Henrique S.Barros e Bruna de Oliveira Santos
11—Camily Vitoria dos Santos e Carlos H. dos Santos
12—Cícera Mirela de A. da Silva e Dayvson da S.Cordeiro
13—Edilene dos Santos e Eduardo Kauã Peixoto
14—Edla Raissa S.Aquino e Eloiza dos S. Souza
15—Erasmo Carlos da Silva e Everton Cizo V. da Silva
16—Felipe Ferreira dos Santos e Fernanda Gomes dos Santos
17—Flavysllan Judson B.Lima e Francisco Bruno B.Cordeiro
18—Geovana Figueiredo e Guilherme Menezes
19—Guilherme Ribeiro e Jamily dos Santos Silva
20—Janiele e Jeis Mirele de O. da Silva
21—Jheymisson José dos S.Bezerra e João Alves da Silva
22—José Alexandre F. da Silva e José Gabriel dos S.Vicente
23—José Tauanes de A. Soares e Júlio Cesar
24—Kauan da Silva e Karina Vidal S. Lima
25—Laise Stefany e Layane Sandes
26—Lian Moreira Gomes e Lucas de Lima
27—Lucas Ronald A. dos Santos e Mayra Mª S. da Silva
28—Micaela Lima e Nicolas Davi de O. da Silva
29—Nicolas Hugo R. Vieira e Pedro Henrique S. Alcantara
30—Pedro Henrique B. da Cruz e Pétula H.S. Rodrigues
31—Ray Vieira da Cruz e Raissa Gabriele S. Ricardo
32—Rayssa Chrystine Vieira e Rita de Cássia dos S.Silva
33—Ryan Gabriel de S. da Silva e Samira Ingrid Brito
34—Samuel Isaac O. Silva e Solange dos Santos Almeida
35—Vitor Manoel e Wodson Gabriel




                                                             4
37
APOIO:
                                       Escola Filantrópica de Educação
Secretaria Municipal de Educação
Contador Silvanio C. Bezerra


                                   RUA ALLAN KARDEC 45 CENTRO
                                   DELMIRO GOUVEIA-AL
                                   Blog: educandariomeninojesus.blogspot.com

                                                                               38

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Boletim 291 - 24/06/12
Boletim 291 - 24/06/12Boletim 291 - 24/06/12
Boletim 291 - 24/06/12
stanaami
 
Manual primária 1
Manual primária 1Manual primária 1
Manual primária 1
ferrazrx
 
Boletim 260 - 16/10/11
Boletim 260 - 16/10/11Boletim 260 - 16/10/11
Boletim 260 - 16/10/11
stanaami
 
Revista Consciência Ampla - 11ª edição
Revista Consciência Ampla - 11ª ediçãoRevista Consciência Ampla - 11ª edição
Revista Consciência Ampla - 11ª edição
Ampla Energia S.A.
 
Jornal o taquaruçu 3
Jornal o taquaruçu 3Jornal o taquaruçu 3
Jornal o taquaruçu 3
taquarucu
 
In love 1
In love 1In love 1
In love 1
IFPA
 
16917488 Espiritismo Infantil Historia 33
16917488 Espiritismo Infantil Historia 3316917488 Espiritismo Infantil Historia 33
16917488 Espiritismo Infantil Historia 33
Ana Cristina Freitas
 
Boletim 261 - 23/10/11
Boletim 261 - 23/10/11Boletim 261 - 23/10/11
Boletim 261 - 23/10/11
stanaami
 
Jornal PIPOCO EDUCATIVO 2ª Edição
Jornal PIPOCO EDUCATIVO 2ª EdiçãoJornal PIPOCO EDUCATIVO 2ª Edição
Jornal PIPOCO EDUCATIVO 2ª Edição
luananivea
 
Roteiro dij ciclo 1¬ infôncia
Roteiro dij   ciclo 1¬ infônciaRoteiro dij   ciclo 1¬ infôncia
Roteiro dij ciclo 1¬ infôncia
Alice Lirio
 
C:\Users\User\Documents\Jornais\Jornalpba\Jornal 2010\Jornal 2010 Pdf\Jornal ...
C:\Users\User\Documents\Jornais\Jornalpba\Jornal 2010\Jornal 2010 Pdf\Jornal ...C:\Users\User\Documents\Jornais\Jornalpba\Jornal 2010\Jornal 2010 Pdf\Jornal ...
C:\Users\User\Documents\Jornais\Jornalpba\Jornal 2010\Jornal 2010 Pdf\Jornal ...
cruzara
 

Mais procurados (17)

Boletim 291 - 24/06/12
Boletim 291 - 24/06/12Boletim 291 - 24/06/12
Boletim 291 - 24/06/12
 
Caderno do fogo
Caderno do fogoCaderno do fogo
Caderno do fogo
 
Caderno da terra
Caderno da terraCaderno da terra
Caderno da terra
 
Manual primária 1
Manual primária 1Manual primária 1
Manual primária 1
 
Boletim 260 - 16/10/11
Boletim 260 - 16/10/11Boletim 260 - 16/10/11
Boletim 260 - 16/10/11
 
Revista Consciência Ampla - 11ª edição
Revista Consciência Ampla - 11ª ediçãoRevista Consciência Ampla - 11ª edição
Revista Consciência Ampla - 11ª edição
 
Jornal o taquaruçu 3
Jornal o taquaruçu 3Jornal o taquaruçu 3
Jornal o taquaruçu 3
 
Roteiro dij maternal
 Roteiro dij   maternal Roteiro dij   maternal
Roteiro dij maternal
 
In love 1
In love 1In love 1
In love 1
 
16917488 Espiritismo Infantil Historia 33
16917488 Espiritismo Infantil Historia 3316917488 Espiritismo Infantil Historia 33
16917488 Espiritismo Infantil Historia 33
 
Boletim 261 - 23/10/11
Boletim 261 - 23/10/11Boletim 261 - 23/10/11
Boletim 261 - 23/10/11
 
Jornal PIPOCO EDUCATIVO 2ª Edição
Jornal PIPOCO EDUCATIVO 2ª EdiçãoJornal PIPOCO EDUCATIVO 2ª Edição
Jornal PIPOCO EDUCATIVO 2ª Edição
 
Novojornal10
Novojornal10Novojornal10
Novojornal10
 
Roteiro dij ciclo 1¬ infôncia
Roteiro dij   ciclo 1¬ infônciaRoteiro dij   ciclo 1¬ infôncia
Roteiro dij ciclo 1¬ infôncia
 
Boletim 02.12
Boletim 02.12Boletim 02.12
Boletim 02.12
 
Informativo de 06 a 20 de maio 2012
Informativo de 06 a 20 de maio 2012Informativo de 06 a 20 de maio 2012
Informativo de 06 a 20 de maio 2012
 
C:\Users\User\Documents\Jornais\Jornalpba\Jornal 2010\Jornal 2010 Pdf\Jornal ...
C:\Users\User\Documents\Jornais\Jornalpba\Jornal 2010\Jornal 2010 Pdf\Jornal ...C:\Users\User\Documents\Jornais\Jornalpba\Jornal 2010\Jornal 2010 Pdf\Jornal ...
C:\Users\User\Documents\Jornais\Jornalpba\Jornal 2010\Jornal 2010 Pdf\Jornal ...
 

Destaque

Silabo informatica ti cs ciencias sociales
Silabo informatica ti cs ciencias socialesSilabo informatica ti cs ciencias sociales
Silabo informatica ti cs ciencias sociales
Isabel Olvera
 
Dieta para personas bajas en fosforo
Dieta para personas bajas en fosforoDieta para personas bajas en fosforo
Dieta para personas bajas en fosforo
Arlett Ramirez
 
Guia metodologia primaria
Guia metodologia primariaGuia metodologia primaria
Guia metodologia primaria
javiuclm4
 
Copia de área de educación física
Copia de área de educación físicaCopia de área de educación física
Copia de área de educación física
mar19643
 
Indicadores competencias basicas
Indicadores competencias basicasIndicadores competencias basicas
Indicadores competencias basicas
elenasangar
 
1cualidadesfsicasysusmtodosdedesarrollo 131210120749-phpapp02
1cualidadesfsicasysusmtodosdedesarrollo 131210120749-phpapp021cualidadesfsicasysusmtodosdedesarrollo 131210120749-phpapp02
1cualidadesfsicasysusmtodosdedesarrollo 131210120749-phpapp02
vipuardo
 
Lectura obligatoria. primeras teorias de la modernidad pedagógica
Lectura obligatoria. primeras teorias de la modernidad pedagógicaLectura obligatoria. primeras teorias de la modernidad pedagógica
Lectura obligatoria. primeras teorias de la modernidad pedagógica
javiuclm4
 
O eterno plano de deus estudo 01
O eterno plano de deus   estudo 01 O eterno plano de deus   estudo 01
O eterno plano de deus estudo 01
Coop. Fabio Silva
 

Destaque (20)

La cruda realidad de la vida
La cruda realidad de la vidaLa cruda realidad de la vida
La cruda realidad de la vida
 
Silabo informatica ti cs ciencias sociales
Silabo informatica ti cs ciencias socialesSilabo informatica ti cs ciencias sociales
Silabo informatica ti cs ciencias sociales
 
EL PUCHERO DE MI MADRE EVELYN
EL PUCHERO DE MI MADRE EVELYNEL PUCHERO DE MI MADRE EVELYN
EL PUCHERO DE MI MADRE EVELYN
 
Dieta para personas bajas en fosforo
Dieta para personas bajas en fosforoDieta para personas bajas en fosforo
Dieta para personas bajas en fosforo
 
Guia metodologia primaria
Guia metodologia primariaGuia metodologia primaria
Guia metodologia primaria
 
Copia de área de educación física
Copia de área de educación físicaCopia de área de educación física
Copia de área de educación física
 
diapositiva la tecnologia
diapositiva la tecnologiadiapositiva la tecnologia
diapositiva la tecnologia
 
Adivinanzas
AdivinanzasAdivinanzas
Adivinanzas
 
Indicadores competencias basicas
Indicadores competencias basicasIndicadores competencias basicas
Indicadores competencias basicas
 
JORGE TENESACA
JORGE TENESACAJORGE TENESACA
JORGE TENESACA
 
La gestalt-autor-LeticiaGarcia-Grupo 1M
La gestalt-autor-LeticiaGarcia-Grupo 1MLa gestalt-autor-LeticiaGarcia-Grupo 1M
La gestalt-autor-LeticiaGarcia-Grupo 1M
 
16 de febrero
16 de febrero16 de febrero
16 de febrero
 
Caza
CazaCaza
Caza
 
Ccbb
CcbbCcbb
Ccbb
 
1cualidadesfsicasysusmtodosdedesarrollo 131210120749-phpapp02
1cualidadesfsicasysusmtodosdedesarrollo 131210120749-phpapp021cualidadesfsicasysusmtodosdedesarrollo 131210120749-phpapp02
1cualidadesfsicasysusmtodosdedesarrollo 131210120749-phpapp02
 
Testes Distribuídos com TestComplete v7
Testes Distribuídos com TestComplete v7Testes Distribuídos com TestComplete v7
Testes Distribuídos com TestComplete v7
 
Gestion de calidad
Gestion de calidadGestion de calidad
Gestion de calidad
 
Lectura obligatoria. primeras teorias de la modernidad pedagógica
Lectura obligatoria. primeras teorias de la modernidad pedagógicaLectura obligatoria. primeras teorias de la modernidad pedagógica
Lectura obligatoria. primeras teorias de la modernidad pedagógica
 
dConversiones
dConversionesdConversiones
dConversiones
 
O eterno plano de deus estudo 01
O eterno plano de deus   estudo 01 O eterno plano de deus   estudo 01
O eterno plano de deus estudo 01
 

Semelhante a O Contador de Histórias no olhar de uma criança

16917477 Espiritismo Infantil Historia 32
16917477 Espiritismo Infantil Historia 3216917477 Espiritismo Infantil Historia 32
16917477 Espiritismo Infantil Historia 32
Ana Cristina Freitas
 
LJ 15-02-2013 - Ano das estrelas
LJ  15-02-2013 - Ano das estrelasLJ  15-02-2013 - Ano das estrelas
LJ 15-02-2013 - Ano das estrelas
MSF Brasil
 
Informativo 7ª cre maio pag1 a 9 (1)
Informativo 7ª cre maio pag1 a 9 (1)Informativo 7ª cre maio pag1 a 9 (1)
Informativo 7ª cre maio pag1 a 9 (1)
Jacqueline Moulin
 
Boqueirão em foco
Boqueirão em focoBoqueirão em foco
Boqueirão em foco
Blog Costa
 
Paulo c . moreira livro - cadê a floresta que estava aqui
Paulo c . moreira   livro - cadê a floresta que estava aqui Paulo c . moreira   livro - cadê a floresta que estava aqui
Paulo c . moreira livro - cadê a floresta que estava aqui
Edmilson Hora
 
Informativo 7ª cre maio pag10 a 14 (1)
Informativo 7ª cre maio pag10 a 14 (1)Informativo 7ª cre maio pag10 a 14 (1)
Informativo 7ª cre maio pag10 a 14 (1)
Jacqueline Moulin
 

Semelhante a O Contador de Histórias no olhar de uma criança (20)

16917477 Espiritismo Infantil Historia 32
16917477 Espiritismo Infantil Historia 3216917477 Espiritismo Infantil Historia 32
16917477 Espiritismo Infantil Historia 32
 
Jornal da escola 2
Jornal da escola 2Jornal da escola 2
Jornal da escola 2
 
LJ 15-02-2013 - Ano das estrelas
LJ  15-02-2013 - Ano das estrelasLJ  15-02-2013 - Ano das estrelas
LJ 15-02-2013 - Ano das estrelas
 
O Semeador
O SemeadorO Semeador
O Semeador
 
Mensageiro44
Mensageiro44Mensageiro44
Mensageiro44
 
Informativo 7ª cre maio pag1 a 9 (1)
Informativo 7ª cre maio pag1 a 9 (1)Informativo 7ª cre maio pag1 a 9 (1)
Informativo 7ª cre maio pag1 a 9 (1)
 
Tcc versão final nivaldo
Tcc versão final nivaldoTcc versão final nivaldo
Tcc versão final nivaldo
 
Livro_2_-_Pai_João_-_médium_angela_m._gonçalves_-_produção_jefferson_viscardi...
Livro_2_-_Pai_João_-_médium_angela_m._gonçalves_-_produção_jefferson_viscardi...Livro_2_-_Pai_João_-_médium_angela_m._gonçalves_-_produção_jefferson_viscardi...
Livro_2_-_Pai_João_-_médium_angela_m._gonçalves_-_produção_jefferson_viscardi...
 
3
33
3
 
Boqueirão em foco
Boqueirão em focoBoqueirão em foco
Boqueirão em foco
 
Meu museu
Meu museuMeu museu
Meu museu
 
Paulo c . moreira livro - cadê a floresta que estava aqui
Paulo c . moreira   livro - cadê a floresta que estava aqui Paulo c . moreira   livro - cadê a floresta que estava aqui
Paulo c . moreira livro - cadê a floresta que estava aqui
 
Informativo 7ª cre maio pag10 a 14 (1)
Informativo 7ª cre maio pag10 a 14 (1)Informativo 7ª cre maio pag10 a 14 (1)
Informativo 7ª cre maio pag10 a 14 (1)
 
A amizade dos filhos
A amizade dos filhosA amizade dos filhos
A amizade dos filhos
 
Gazeta maio
Gazeta maioGazeta maio
Gazeta maio
 
Voo.com
Voo.comVoo.com
Voo.com
 
Segunda edicao
Segunda edicaoSegunda edicao
Segunda edicao
 
Livro 1 - Pai_João_-_médium_angela_m._gonçalves_-_produção_jefferson_viscardi...
Livro 1 - Pai_João_-_médium_angela_m._gonçalves_-_produção_jefferson_viscardi...Livro 1 - Pai_João_-_médium_angela_m._gonçalves_-_produção_jefferson_viscardi...
Livro 1 - Pai_João_-_médium_angela_m._gonçalves_-_produção_jefferson_viscardi...
 
Alfabetização
Alfabetização Alfabetização
Alfabetização
 
Publicação 05 2012
Publicação 05 2012Publicação 05 2012
Publicação 05 2012
 

Último

manual-de-introduc3a7c3a3o-ao-direito-25-10-2011.pdf
manual-de-introduc3a7c3a3o-ao-direito-25-10-2011.pdfmanual-de-introduc3a7c3a3o-ao-direito-25-10-2011.pdf
manual-de-introduc3a7c3a3o-ao-direito-25-10-2011.pdf
rarakey779
 
AS COLUNAS B E J E SUAS POSICOES CONFORME O RITO.pdf
AS COLUNAS B E J E SUAS POSICOES CONFORME O RITO.pdfAS COLUNAS B E J E SUAS POSICOES CONFORME O RITO.pdf
AS COLUNAS B E J E SUAS POSICOES CONFORME O RITO.pdf
ssuserbb4ac2
 

Último (20)

manual-de-introduc3a7c3a3o-ao-direito-25-10-2011.pdf
manual-de-introduc3a7c3a3o-ao-direito-25-10-2011.pdfmanual-de-introduc3a7c3a3o-ao-direito-25-10-2011.pdf
manual-de-introduc3a7c3a3o-ao-direito-25-10-2011.pdf
 
AS COLUNAS B E J E SUAS POSICOES CONFORME O RITO.pdf
AS COLUNAS B E J E SUAS POSICOES CONFORME O RITO.pdfAS COLUNAS B E J E SUAS POSICOES CONFORME O RITO.pdf
AS COLUNAS B E J E SUAS POSICOES CONFORME O RITO.pdf
 
Recurso da Casa das Ciências: Bateria/Acumulador
Recurso da Casa das Ciências: Bateria/AcumuladorRecurso da Casa das Ciências: Bateria/Acumulador
Recurso da Casa das Ciências: Bateria/Acumulador
 
Memórias_póstumas_de_Brás_Cubas_ Machado_de_Assis
Memórias_póstumas_de_Brás_Cubas_ Machado_de_AssisMemórias_póstumas_de_Brás_Cubas_ Machado_de_Assis
Memórias_póstumas_de_Brás_Cubas_ Machado_de_Assis
 
Fotossíntese para o Ensino médio primeiros anos
Fotossíntese para o Ensino médio primeiros anosFotossíntese para o Ensino médio primeiros anos
Fotossíntese para o Ensino médio primeiros anos
 
Atividade-9-8o-ano-HIS-Os-caminhos-ate-a-independencia-do-Brasil-Brasil-Colon...
Atividade-9-8o-ano-HIS-Os-caminhos-ate-a-independencia-do-Brasil-Brasil-Colon...Atividade-9-8o-ano-HIS-Os-caminhos-ate-a-independencia-do-Brasil-Brasil-Colon...
Atividade-9-8o-ano-HIS-Os-caminhos-ate-a-independencia-do-Brasil-Brasil-Colon...
 
04_GuiaDoCurso_Neurociência, Psicologia Positiva e Mindfulness.pdf
04_GuiaDoCurso_Neurociência, Psicologia Positiva e Mindfulness.pdf04_GuiaDoCurso_Neurociência, Psicologia Positiva e Mindfulness.pdf
04_GuiaDoCurso_Neurociência, Psicologia Positiva e Mindfulness.pdf
 
manual-de-direito-civil-flacc81vio-tartuce-2015-11.pdf
manual-de-direito-civil-flacc81vio-tartuce-2015-11.pdfmanual-de-direito-civil-flacc81vio-tartuce-2015-11.pdf
manual-de-direito-civil-flacc81vio-tartuce-2015-11.pdf
 
Conteúdo sobre a formação e expansão persa
Conteúdo sobre a formação e expansão persaConteúdo sobre a formação e expansão persa
Conteúdo sobre a formação e expansão persa
 
Apresentação Formação em Prevenção ao Assédio
Apresentação Formação em Prevenção ao AssédioApresentação Formação em Prevenção ao Assédio
Apresentação Formação em Prevenção ao Assédio
 
Apresentação sobre as etapas do desenvolvimento infantil
Apresentação sobre as etapas do desenvolvimento infantilApresentação sobre as etapas do desenvolvimento infantil
Apresentação sobre as etapas do desenvolvimento infantil
 
DeClara n.º 76 MAIO 2024, o jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara de...
DeClara n.º 76 MAIO 2024, o jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara de...DeClara n.º 76 MAIO 2024, o jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara de...
DeClara n.º 76 MAIO 2024, o jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara de...
 
Slides Lição 9, CPAD, Resistindo à Tentação no Caminho, 2Tr24.pptx
Slides Lição 9, CPAD, Resistindo à Tentação no Caminho, 2Tr24.pptxSlides Lição 9, CPAD, Resistindo à Tentação no Caminho, 2Tr24.pptx
Slides Lição 9, CPAD, Resistindo à Tentação no Caminho, 2Tr24.pptx
 
Exercícios de Clima no brasil e no mundo.pdf
Exercícios de Clima no brasil e no mundo.pdfExercícios de Clima no brasil e no mundo.pdf
Exercícios de Clima no brasil e no mundo.pdf
 
Tesis de Maestría de Pedro Sousa de Andrade (Resumen).pdf
Tesis de Maestría de Pedro Sousa de Andrade (Resumen).pdfTesis de Maestría de Pedro Sousa de Andrade (Resumen).pdf
Tesis de Maestría de Pedro Sousa de Andrade (Resumen).pdf
 
América Latina: Da Independência à Consolidação dos Estados Nacionais
América Latina: Da Independência à Consolidação dos Estados NacionaisAmérica Latina: Da Independência à Consolidação dos Estados Nacionais
América Latina: Da Independência à Consolidação dos Estados Nacionais
 
Curso de Direito do Trabalho - Maurício Godinho Delgado - 2019.pdf
Curso de Direito do Trabalho - Maurício Godinho Delgado - 2019.pdfCurso de Direito do Trabalho - Maurício Godinho Delgado - 2019.pdf
Curso de Direito do Trabalho - Maurício Godinho Delgado - 2019.pdf
 
AULA Saúde e tradição-3º Bimestre tscqv.pptx
AULA Saúde e tradição-3º Bimestre tscqv.pptxAULA Saúde e tradição-3º Bimestre tscqv.pptx
AULA Saúde e tradição-3º Bimestre tscqv.pptx
 
Apresentação de vocabulário fundamental em contexto de atendimento
Apresentação de vocabulário fundamental em contexto de atendimentoApresentação de vocabulário fundamental em contexto de atendimento
Apresentação de vocabulário fundamental em contexto de atendimento
 
Desastres ambientais e vulnerabilidadess
Desastres ambientais e vulnerabilidadessDesastres ambientais e vulnerabilidadess
Desastres ambientais e vulnerabilidadess
 

O Contador de Histórias no olhar de uma criança

  • 1. HISTÓRIAS: ADOR DE O CONT riança. olhar de uma c No Escola Filantrópica de Educação infantil 2011
  • 2. DIRETORA “A melhor escola ainda é o lar, onde a criança deve receber as bases do sentimento e do caráter. A escola pode fazer o cidadão, mas somente o lar pode edificar o ho- mem.” (Pestalozi) A Deus, aos Pais e a Sociedade, entregamos essas jóias raras e recomendamos a todos que as mesmas sejam cuidadas e protegidas. Neide Queiroz Rocha COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA Mesmo antes da palavra inclusão está em evidência, o Edu- candário já o tinha como sentimento, pois segundo Rubem Alves: “Há escolas que são gaiolas e há escolas que são asas. Escolas que são asas não amam pássaros engaiolados. O que elas amam são pássaros em vôo. Existem para dar aos pás- saros coragem para voar. Ensinar o vôo, isso elas não po- dem fazer, porque o vôo já nasce dentro dos pássaros. O vôo não pode ser ensinado. Só pode ser encorajado.” (Rubem Alves) Maria Beatriz Vieira O Contador de Histórias mostra que os olhos são a janela da alma e voa junto... PROFESSORAS “Sei que o que fiz foi apenas uma gota no oceano, mas se não tivesse feito, essa gota faltaria.” (Madre Tereza de Calcutá) - Tia Andresa. “Que bom que juntos observamos, pesquisamos, desenhamos, fizemos incrí- veis descobertas com a magia do aprender. A você CRIANÇA toda a minha esperança de um FUTURO MELHOR. Um beijo carinho.” - Tia Ruberlanja. “O processo educativo se torna mais divertido e prazeroso com o brilho dos seus olhos e o sorriso carinhoso em cada descoberta e conquista. Ter contribuído na construção de suas primeiras escritas e leituras me deixa muito orgulhosa e feliz. Eu acredito no potencial de todos vocês com a certe- za de um futuro brilhante. Sentirei saudades!!! Beijos.” - Tia Vera 2
  • 3. E ra u m a v ez .. . o já , com um roçad Anj os, um homem após “... Na terra dos ndo cultivado precisa va continuar se plantado e que sua partida. u Anjos, repasso Deus, e com a ajuda dos Ele confiou em adiante. sua plantação ta- que os anjos es editou. Persistiu. Sabia Quem ficou, acr eus, e teve Fé. co m a ajuda de D vam a seu lado tes tadas as semen çado, en contram-se plan E, neste lindo ro os frutos aben- de Deus, que no futuro serão maravilhosas Humanidade.” çoados para a 011. da, Dezembro/2 Samara Almei APRESENTAÇÃO A fábula acima foi a forma singela de contar com emoção a razão de existir o Educandário Menino Jesus. Como tudo nesta vida, a missão do educandário, além de ensinar as letras, é ensinar o amor ao próximo, aquele amor que Jesus ensinou a Pedro, e Pedro repassou aos demais na Casa do Caminho. As nossas crianças precisam da “Casa do Caminho”; elas nos surpreendem pela sua incrível capacidade de lidar com engenhocas tecnológicas. Assustam adultos de mais de trinta anos que sentem algum desconforto frente ao computa- dor, a botões e máquinas eletrônicas sofisticadas. Os garotos da atualidade assistem em tempo real ao que ocorre em locais distantes de onde se encontram e estão ha- bituados a conquistas cientificas. Tudo isso leva pais a se considerarem ultrapassados, endeusando os filhos ou considerando-os verdadeiros gênios. Por mais que ajam com certa autonomia, as crianças de hoje, como as de ontem, têm necessidade dos adultos para lhes dizer o que fazer e o que não fazer. Os pequenos gênios fazem birra, esperneiam e até fazem greve para conseguirem o que desejam. Precisam de um basta que interrompa sua diversão com o game quando a hora é a da refeição, do banho ou da esco- la. Necessitam receber não para regular a sua rotina e sua saúde. Precisam de disciplina. E disciplina se faz com limites. É um erro tratar as crianças simplesmente como cérebros ansiosos por mais e mais conhecimentos. Elas necessitam de experiências afetivas, motivo pelo qual não podem dispensar as brincadeiras com outras crianças. Assim como elas precisam da imposição dos limites pelos adultos, necessitam dos conflitos com seus amiguinhos para aprenderem a se relacionar com pessoas e coisas. A criança aprende o que vivencia. O lar é a primeira e fundamental escola. É nele que se forma o homem de bem que ampliará os horizontes do amor, nos dias futuros. Ou o tirano genioso que pensa que o mundo deve girar ao seu re- dor e somente por sua causa. QUE OS NOSSOS CONTADORES DE HISTÓRIAS, POSSAM NUM FUTURO PRÓXIMO, CONTAREM LINDAS HISTÓRIAS DE SUA INFÂNCIA E LEMBRANÇAS CARINHOSAS DE NOSSO EDUCANDÁRIO.DEUS AS ABEN- ÇOE. 3
  • 4. Índice 5—Adla Leticia P. Santos e Adriele Pereira de Barros 6—Adrielle A.Brito dos Santos e Agda Lima 7—Alícia Janielle V. da Silva e Ana Carolina Rodrigues 8—Ana Laura dos Santos e Ana Luiza da S. Quixabeira 9—Ane Kaylane da S.Pereira e Bianka Izabele M. Cordeiro 10—Brayan Henrique S.Barros e Bruna de Oliveira Santos 11—Camily Vitoria dos Santos e Carlos H. dos Santos 12—Cícera Mirela de A. da Silva e Dayvson da S.Cordeiro 13—Edilene dos Santos e Eduardo Kauã Peixoto 14—Edla Raissa S.Aquino e Eloiza dos S. Souza 15—Erasmo Carlos da Silva e Everton Cizo V. da Silva 16—Felipe Ferreira dos Santos e Fernanda Gomes dos Santos 17—Flavysllan Judson B.Lima e Francisco Bruno B.Cordeiro 18—Geovana Figueiredo e Guilherme Menezes 19—Guilherme Ribeiro e Jamily dos Santos Silva 20—Janiele e Jeis Mirele de O. da Silva 21—Jheymisson José dos S.Bezerra e João Alves da Silva 22—José Alexandre F. da Silva e José Gabriel dos S.Vicente 23—José Tauanes de A. Soares e Júlio Cesar 24—Kauan da Silva e Karina Vidal S. Lima 25—Laise Stefany e Layane Sandes 26—Lian Moreira Gomes e Lucas de Lima 27—Lucas Ronald A. dos Santos e Mayra Mª S. da Silva 28—Micaela Lima e Nicolas Davi de O. da Silva 29—Nicolas Hugo R. Vieira e Pedro Henrique S. Alcantara 30—Pedro Henrique B. da Cruz e Pétula H.S. Rodrigues 31—Ray Vieira da Cruz e Raissa Gabriele S. Ricardo 32—Rayssa Chrystine Vieira e Rita de Cássia dos S.Silva 33—Ryan Gabriel de S. da Silva e Samira Ingrid Brito 34—Samuel Isaac O. Silva e Solange dos Santos Almeida 35—Vitor Manoel e Wodson Gabriel 4
  • 5. 37
  • 6. APOIO: Escola Filantrópica de Educação Secretaria Municipal de Educação Contador Silvanio C. Bezerra RUA ALLAN KARDEC 45 CENTRO DELMIRO GOUVEIA-AL Blog: educandariomeninojesus.blogspot.com 38