O documento descreve as memórias e sentimentos do autor em relação ao Instituto "Relicário de Amor e Saber" onde estudou. O autor relembra com carinho professores notáveis como Afonso Gomes de Carvalho e Hélio Macedo e colegas como Doutor Zerbini e Doutor Hélio Nogueira. O autor também descreve a mãe estudando no Instituto em 1937 e seu avô se preparando para o magistério lá em 1912, demonstrando a longa história da sua família na instituição.
Carta de intenção ou memorial: um modelo de ajudaLOCIMAR MASSALAI
CARTA DE INTENÇÕES À COMISSÃO DE SELEÇÃO DO MAPSI
“O que falta aos homens para poder escrever é o espírito de observação e amplitude de pontos de vista.” Hélène Berr
O livro tem como objetivo descrever um fato que acontece com frequência nas escolas, que é o enamoramento de um aluno por seu professor e o papel da escola nas questões socioambientais
um livro escrito pelos alunos dos 7° e 8° anos. A ação é uma extensão do Sarau Literário "Chocolate com Poesia", realizado no mês de agosto pela instituição.
O livro "Nas asas do coração" contém poemas, contos e autobiografia dos alunos. Os textos começaram a ser produzidos no mês de março, através do Sarau, com o objetivo de despertar o gosto dos educandos pelo mundo literário.
Este é um projeto da Biblioteca do turno vespertino, da E. E. Cassiano Mendes, de Pedra Azul, MG.
São produções dos alunos, em aulas desenvolvidas pelos professores.
a cultura de conceicao do araguaia presente nos cordeis de manelao cleomar d...DENISE SILVA ROCHA
Nosso objetivo em trabalhar a cultura de Conceição do Araguaia presente na literatura de cordel de Manoel Martins de Almeida (Manelão), Cleomar da Silva Carvalho e Francisco de Assis Fortes Sobrinho consistiu em obter informação
sobre a mesma, analisar suas especificidades e identificar termos e costumes típicos da cidade. Com isso esperamos atribuir a essa literatura e aos seus autores o devido reconhecimento e valorização que os mesmos têm por direito, pois ao que nos diz respeito, a literatura de Cordel, não só em Conceição do Araguaia, mas em todo país, é esquecida pela maioria e apreciada por uma minoria. Nossa finalidade com esse trabalho incide também em saber quem são os cordelistas presentes nesta cidade, de que forma eles trabalham no que se refere à métrica, à rima e à composição de seus cordéis, ou seja, as características próprias de cada um e de que forma os mesmos abordam às especificidades da cultura existente na cidade de Conceição do Araguaia.
Carta de intenção ou memorial: um modelo de ajudaLOCIMAR MASSALAI
CARTA DE INTENÇÕES À COMISSÃO DE SELEÇÃO DO MAPSI
“O que falta aos homens para poder escrever é o espírito de observação e amplitude de pontos de vista.” Hélène Berr
O livro tem como objetivo descrever um fato que acontece com frequência nas escolas, que é o enamoramento de um aluno por seu professor e o papel da escola nas questões socioambientais
um livro escrito pelos alunos dos 7° e 8° anos. A ação é uma extensão do Sarau Literário "Chocolate com Poesia", realizado no mês de agosto pela instituição.
O livro "Nas asas do coração" contém poemas, contos e autobiografia dos alunos. Os textos começaram a ser produzidos no mês de março, através do Sarau, com o objetivo de despertar o gosto dos educandos pelo mundo literário.
Este é um projeto da Biblioteca do turno vespertino, da E. E. Cassiano Mendes, de Pedra Azul, MG.
São produções dos alunos, em aulas desenvolvidas pelos professores.
a cultura de conceicao do araguaia presente nos cordeis de manelao cleomar d...DENISE SILVA ROCHA
Nosso objetivo em trabalhar a cultura de Conceição do Araguaia presente na literatura de cordel de Manoel Martins de Almeida (Manelão), Cleomar da Silva Carvalho e Francisco de Assis Fortes Sobrinho consistiu em obter informação
sobre a mesma, analisar suas especificidades e identificar termos e costumes típicos da cidade. Com isso esperamos atribuir a essa literatura e aos seus autores o devido reconhecimento e valorização que os mesmos têm por direito, pois ao que nos diz respeito, a literatura de Cordel, não só em Conceição do Araguaia, mas em todo país, é esquecida pela maioria e apreciada por uma minoria. Nossa finalidade com esse trabalho incide também em saber quem são os cordelistas presentes nesta cidade, de que forma eles trabalham no que se refere à métrica, à rima e à composição de seus cordéis, ou seja, as características próprias de cada um e de que forma os mesmos abordam às especificidades da cultura existente na cidade de Conceição do Araguaia.
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
CIDADANIA E PROFISSIONALIDADE 4 - PROCESSOS IDENTITÁRIOS.pptxMariaSantos298247
O presente manual foi concebido como instrumento de apoio à unidade de formação de curta duração – CP4 – Processos identitários, de acordo com o Catálogo Nacional de Qualificações.
proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental ILetras Mágicas
Sequência didática para trabalhar o gênero literário CORDEL, a sugestão traz o trabalho com verbos, mas pode ser adequado com base a sua realidade, retirar dos textos palavras que iniciam com R ou pintar as palavras dissílabas ...
Livro de conscientização acerca do autismo, através de uma experiência pessoal.
O autismo não limita as pessoas. Mas o preconceito sim, ele limita a forma com que as vemos e o que achamos que elas são capazes. - Letícia Butterfield.
Slides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
1. Instituto - "Relicário de Amor e Saber"
Na ladeira da memória minhas bela normalista de pouco riso e intenso brilho
recordações são planas e contínuas. Não há em seus olhos verdes azulados!
término no trazer "pensares e sentires" que pelo Muitos anos depois, sou eu,
Instituto se impregnam. Uma história se insere transpondo os portões do Instituto, como
dentro da outra história. Minha vida se permeia professora, acompanhada de uma vaidade
com os sonhos e projetos de todas as gerações peculiar a uma jovem pouco mais que
que por aqui passaram. O Instituto é presença, é adolescente: ;'Sou professora no Instituto de
marco sem os quais não se concebe Guará"". ..' .~
Guaratinguetá. Os caminhos de todos por ele se Minha mãe, sempre a nos chamar aos
cruzam. Até os que nele não estudaram compromissos, pois que, muito cedo meu pai
fortemente se ligam no entrelaçar das seguiu os destinos da eternidade, contava-me
lembranças e dos fatos. Parece que recebemos histórias mil de seus professores: mestres por
a mágica vivência deixada por cada um que no excelência, palavra certa, na hora exata ...
Instituto estudou. É como se a força dos sonhos Agora, sou eu, regressando dona aos
inventados pelas jovens mentes que jardins do passado, absolutamente dona e
despertavam para o existir contagiassem nossa deixando no escaninho do esquecimento o que
alma. decidi não ser lembrado. Encontro-me na Sala
Nos pátios, nas quadras, nas magníficas dos Professores, a Sala da Congregação.
salas de aula, nos corredores e na escadaria Professores catedráticos na sua maioria:
invejável deste prédio cantado em versos e em Afonso Gomes de Carvalho, Quissak Júnior -
prosa, não é fantástico imaginar quanto futuro famoso Jojó, Léo Azevedo, Hélio Macedo,
foi combinado nos sonhos da juventude? Horácio Coelho, Douglas, Daysi ... Aprendi
Feliz o que tem memória e pode resgatar naquela sala e na Biblioteca, com tantos
a história contada, cantada e encantada! horários com "janelas", lições que foram
Com alegria indefinível e com uma responsáveis pela minha crença na Escola
saudade que alcança um tempo tão distante Pública Paulista e mesmo tendo nela vivido
recrio a imagem de meu querido avô materno. muitas histórias sofridas optei por continuar e
Vejo-o nos idos de 1912 a se preparar para o entendi que o Magistério será sempre um
Magistério aqui nesta Escola Normal. Magistério desafio à nossa inteligência.
que tão dignamente honrou. Magistério que nos Mas porque não abdicamos de voar, de
deixou como maior legado da responsabilidade sonhar e de voltar vamos longe, brincando com
e do amor ao educando. Professor inconteste e o tempo e faz de conta que nem percebemos
paulista na íntegra, Joaquim Ferreira Pedro, que na verdade ele também brinca conosco ...
filho de Guaratinguetá,(terra que adotei como Doutor Zerbini !!!
minha). Diretor de um renomado Grupo Escolar, É possível adentrar seu pensamento de
mereceu mais tarde ser o Patrono de uma Escola aluno adolescente, de terninho cáqui e torná-I o
Estadual em nossa querida Lorena, mui querida o futuro cirurgião que conquistou pelos seus
porque jamais esquecemos a cidade que abrigou feitos, o reconhecimento internacional? ,Ah! se
nossa infância e adolescência. Meu avô, com a ele aqui estivesse sentiria a aceleração de meus
doação de um sacerdócio morreu presidindo batimentos cardíacos e receberia uma
uma solenidade de Formatura, enfatizando explosão de um afeto quase sagrado, de uma
minutos antes a necessidade dos valores éticos platéia inteira.
e cristãos. Valorizou a Família e alertou em sua Doutor Hélio Nogueira, que bom sabê-
última fala o perigo da corrupção das mentes e 10 a curar vidas e aliviar o sofrimento de nossos
dos corações. Certamente tombou fui minado irmãos aí no Hospital São Paulo.
por uma centelha divina. Não foi difícil perceber, alga, Cici e Marins, sempre na disputa
apesar da minha pouca convivência com ele que do primeiro lugar, Tom, Tereza Maia e o filho
os ensinamentos que recebeu um dia, nesta tão jovem, o nosso estimado Promotor Público,
Casa de Ensino, através de seus competentes Lurdinha, Joaquim, Luzia e Paulo Almada na
professores souberam semear Q.: melhor fruto Supervisão, Francisco Carlos, o Prefeito meu
para os verdadeiros educadores e'tiveram como aluno, Neuza Bedaque. um tempo inteiro de
miragem a construção de uma justa sociedade. dedicação ao CEFAM, Paulo, o Padre que hoje
Não é difícil ver mamãe, nos anos de celebra conosco, Marcelo Meirelles, na Banda,
1937 a carregar seus cadernos e livros para aqui José Prudente e Rogério Barbosa, os eternos
fortalecer os ideais de integridade e retidão de apaixonados pelo Instituto, Seu Cavalca, Seu
caráter que tanto marcaram nossas vidas. A Cícero, Seu Daphinis sempre fiscalizando