O Canto a serviço do homem,
 em suas dimensões física,
 psíquica, espiritual e sócio-
           política
O Canto nas Tribos

-Varlis (India)
-Canto ritual de Benin (Africa)
-Krahós (Brasil)
O Canto nos Templos/Terreiros
  (India,Tibet, Africa e Brasil)

  -Yogas sonoros (estruturas e
  significados)
  -Os mantras e o dhrupad
  -Cantos devocionais (indígenas, afro-
  brasileiros,védicos, gregorianos)
  -Rezas e ladainhas
O Canto nas Praças (Ruas) –Folk-Pop

-Cantorias e repentes
-Rap
-Bauls
      O Canto nas Performances
-O Canto clássico indiano (raga)
-A ópera ocidental
-Teatro musical moderno
A diversidade entre India e Brasil
- Noção de mente
-Noção de tempo: nas artes, no cotidiano
-As religiões dominantes
-A amplitude das escrituras sagradas
-A relação com a cultura européia
-A sacralidade do animal
-A influência da cultura muçulmana
-A convivência entre costumes antigos e modernos
-O sistema de Castas
A identidade comum entre India
            e Brasil

  -Tradição Oral
  -Noção de Ancestralidade
  -Culturas originais preservadas
  -A cultura como Resistência
  -Religiosidade
  -Gastronomia
  -Economias
O Yoga da Voz
-Uma experiência de ser, conhecer e
entender a si e ao outro através do
conhecimento da música vocal
-Um sistema operacional de educação
da voz e da música que aproxima as
culturas, eleva o nível de apreciação da
arte pela valorização da diversidade e
promove o crescimento humano em
seus aspectos subjetivos e coletivos.
-Um conjunto de práticas vocais criadas com
    base nas tradições sagradas de culturas
    milenares, com vistas à preservação de
           sonoridades e repertório.
   -Um conjunto de recursos que estimula a
  conexão com os aspectos sutis da psique;
desenvolve as funções cerebrais; aprofunda a
  escuta; libera a energia criativa,fortalece a
comunicação e o sentimento entre indivíduos
                e grupos sociais.
  - Um repertório multicultural de técnicas,
  práticas e canções para inspirar e deleitar
Pense nisso como interface entre o
  som e estados de consciência!!!
  -Intenção clara
  -Conexão estabelecida
  -Habitar o som
  -Vibrar
  -Mover
  -Transformar
Repertório
-Pranayama
Práticas respiratórias com a flauta
imaginária e as embocaduras de S – X – F
(um ciclo respiratór completo)
-Ressonância
Humming (buscando a ressonância no
corpo)
-Silabas raízes:
Indianas:
AH – HU – HA – LAM – VAM – RAM –
YAM – OM – MAN – HUM – AYA
Africanas:
YE – YA – AYE – LE – LA – MA
Indígenas:
HA – HE – HO – HEI – KA – KI – TA – Y –
RAM - RE
Mantras:
Om AH HUM
OM MANI PADMA HUM
OM NAMAH SHIVAYA
RE RE RE (mantra lunar tamoio)
AURE BABA ( Ketu)
Cantos Devocionais
- De Ke Ke Ke Korirare He/ Djarambutum
Korirare he/ Haaam…
-Aroleo O Ni Lode e o Nilode (afro-
brasileiro)
-Sitaram A A A A A O O O Sitaram (indiano)
-Kyrie Eleison – Kristie Eleison (gregoriano)
-Aleluia (cristão)

O canto a serviço do homem, em

  • 1.
    O Canto aserviço do homem, em suas dimensões física, psíquica, espiritual e sócio- política
  • 2.
    O Canto nasTribos -Varlis (India) -Canto ritual de Benin (Africa) -Krahós (Brasil)
  • 3.
    O Canto nosTemplos/Terreiros (India,Tibet, Africa e Brasil) -Yogas sonoros (estruturas e significados) -Os mantras e o dhrupad -Cantos devocionais (indígenas, afro- brasileiros,védicos, gregorianos) -Rezas e ladainhas
  • 4.
    O Canto nasPraças (Ruas) –Folk-Pop -Cantorias e repentes -Rap -Bauls O Canto nas Performances -O Canto clássico indiano (raga) -A ópera ocidental -Teatro musical moderno
  • 5.
    A diversidade entreIndia e Brasil - Noção de mente -Noção de tempo: nas artes, no cotidiano -As religiões dominantes -A amplitude das escrituras sagradas -A relação com a cultura européia -A sacralidade do animal -A influência da cultura muçulmana -A convivência entre costumes antigos e modernos -O sistema de Castas
  • 6.
    A identidade comumentre India e Brasil -Tradição Oral -Noção de Ancestralidade -Culturas originais preservadas -A cultura como Resistência -Religiosidade -Gastronomia -Economias
  • 7.
    O Yoga daVoz -Uma experiência de ser, conhecer e entender a si e ao outro através do conhecimento da música vocal -Um sistema operacional de educação da voz e da música que aproxima as culturas, eleva o nível de apreciação da arte pela valorização da diversidade e promove o crescimento humano em seus aspectos subjetivos e coletivos.
  • 8.
    -Um conjunto depráticas vocais criadas com base nas tradições sagradas de culturas milenares, com vistas à preservação de sonoridades e repertório. -Um conjunto de recursos que estimula a conexão com os aspectos sutis da psique; desenvolve as funções cerebrais; aprofunda a escuta; libera a energia criativa,fortalece a comunicação e o sentimento entre indivíduos e grupos sociais. - Um repertório multicultural de técnicas, práticas e canções para inspirar e deleitar
  • 9.
    Pense nisso comointerface entre o som e estados de consciência!!! -Intenção clara -Conexão estabelecida -Habitar o som -Vibrar -Mover -Transformar
  • 10.
    Repertório -Pranayama Práticas respiratórias coma flauta imaginária e as embocaduras de S – X – F (um ciclo respiratór completo) -Ressonância Humming (buscando a ressonância no corpo)
  • 11.
    -Silabas raízes: Indianas: AH –HU – HA – LAM – VAM – RAM – YAM – OM – MAN – HUM – AYA Africanas: YE – YA – AYE – LE – LA – MA Indígenas: HA – HE – HO – HEI – KA – KI – TA – Y – RAM - RE
  • 12.
    Mantras: Om AH HUM OMMANI PADMA HUM OM NAMAH SHIVAYA RE RE RE (mantra lunar tamoio) AURE BABA ( Ketu)
  • 13.
    Cantos Devocionais - DeKe Ke Ke Korirare He/ Djarambutum Korirare he/ Haaam… -Aroleo O Ni Lode e o Nilode (afro- brasileiro) -Sitaram A A A A A O O O Sitaram (indiano) -Kyrie Eleison – Kristie Eleison (gregoriano) -Aleluia (cristão)