Numeros naturais 3_ano_14_15

Ficheiro de números naturais 3ºano – 2014/15 Ângela Costa
Reconhecer que um milhar é igual a dez centenas, a cem dezenas e a mil
unidades – 1, 2, 3,4 – Ficha teste 1 e 2
Números ordinais – 5,6,7,8,9 – Ficha teste 1 e 2
Contagens progressivas e regressivas – 10,11,12,13,14 – Ficha teste 1 e 2
Ler e representar números – 15,16,17,18,19,20,21,22,23,24– Ficha teste 1 e 2
Ficheiros (centenas de milhar) 25,26,27,28,29 Ficha teste 1 e 2
Comparar e ordenar números - 30,31,32,33,34,35 Ficha teste 1 e 2
Decomposição e composição - 36,37,38,39,40,41,42,43,44,45 Ficha teste 1 e 2
Arredondar números naturais – 46, 47,48,49,50,51,52,53,54,55 /Ficha teste 1
e 2
Valor posicional – 56,57,58,59,60,61,62,63,64,65 Ficha teste 1 e 2
Índice do Ficheiro Números Naturais – nível 3

a)No número 4304 há:
………. dezenas ………….centenas
................ unidades ………… unidades de milhar
b) No número 7006 há:
c) No número 8900 há:
d) No número 9005 há:
Números Naturais – nível 3
unidades
1

a) No número 4304 há:
430 dezenas 43 centenas
4304 unidades 4 unidades de milhar
7006 unidades …… 7 unidades de milhar
900 dezenas 90centenas
Números Naturais – nível 3 - resposta
unidades
1

d) No número 6000há:
unidades
2

1000 unidades 1 unidade de milhar
unidades
2

1. Escreve os números
2.Completa os espaços vazios.
Em trinta e sete centenas, há
a)___________unidades de milhar b)____________dezenas
c)____________unidades d) ________centenas
Em vinte e oito centenas, há
Em duzentas e cinco dezenas, há
Cem dezenas
Três unidades de
milhar
Vinte centenas Quatrocentas dezenas
Três mil unidades Oitenta centenas
Sete unidades de
milhar
Cinco mil unidades
unidades
3

Em trinta e sete centenas, há
a) 3 unidades de milhar b) 370 dezenas
c) 3700 unidades d) 37 centenas
Em vinte e oito centenas, há
Em duzentas e cinco dezenas, há
Cem dezenas 1000 Três milhares 3000
Vinte centenas 2000 Quatrocentas dezenas 4000
Três mil unidades 3000 Oitenta centenas 8000
Sete milhares 7000 Cinco mil unidades 5000
Números Naturais – nível 3 resposta
unidades
3

Em quarenta e nove centenas, há
Em cinquenta e duas centenas, há
a)__________unidades de milhar b)____________dezenas
Em quinhentas dezenas, há
a)___________ unidades de milhar b)____________dezenas
Trezentas dezenas
Nove unidades de
milhar
Sessenta centenas Seiscentas dezenas
Oito mil unidades Noventa centenas
Quatro unidades
de milhar
Cinco mil unidades
unidades
4

Em quarenta e nove centenas, há
Em cinquenta e duas centenas, há
Em quinhentas dezenas, há
Trezentas dezenas
3000 Nove unidades de
milhar
9000
Sessenta centenas 6000 Seiscentas dezenas 6000
Oito mil unidades 8000 Noventa centenas 9000
Quatro unidades
de milhar
4000
Cinco mil unidades
5000
unidades
4
unidades
5

1.Observa o número representado no quadro de valor
posicional e completa.
unidades
de milhar
centenas dezenas unidades
a)Quantas unidades de milhar tem o número?
…………………………
b)Quantas centenas tem o número que não estão
compostas em unidades de milhares?…………………
c) Quantas centenas tem o número?………………
d)Quantas dezenas tem o número que não estão
compostas em centenas ou em unidades de milhares?
…………………
e)Quantas dezenas tem o número?………………
f) Quantas unidades tem o número que não estão
compostas em dezenas, ou em centenas ou em
unidades de milhares?…………………
g)Quantas unidades tem o número?………………
1 1 110 101001000
unidades
5
1000

1.Observa o número representado no quadro de valor
posicional e completa.
unidades
de milhar
centenas dezenas unidades
a)Quantas unidades de milhar tem o número? 2
b)Quantas centenas tem o número que não estão
compostas em unidades de milhares? 1
c)Quantas centenas tem o número? 21
d)Quantas dezenas tem o número que não estão
compostas em centenas ou em unidades de milhares?2
e)Quantas dezenas tem o número? 212
f) Quantas unidades tem o número que não estão
compostas em dezenas, ou em centenas ou em
unidades de milhares?3
g)Quantas unidades tem o número?2123
Números Naturais – nível 3 FICHA TESTE
unidades
1 1 110 101001000 1000

1) No número 9105 há:
_______ dezenas _______centenas
_______ unidades _______ unidades de milhar
3.Escreve os números que se seguem e adiciona-lhes os valores
indicados.
43 centenas e
2 dezenas
7 unidades de
milhar e 9 dezenas
5 unidades de
milhares, 3 dezenas
e 1 unidades
Em noventa e nove centenas, há
1. Completa cada frase com um numeral ordinal escrevendo-o por extenso.
Fevereiro é o _______________________ mês do ano.
Duzentas dezenas Seiscentas dezenas
Oitenta centenas Quatrocentas dezenas
Seis mil unidades Trinta centenas
+ 1000 + 1000
Números ordinais
5

Novembro é o _______________________ mês do ano.
Março é o _______________________ mês do ano.
Dezembro é o _______________________ mês do ano.
Maio é o _______________________ mês do ano.
Janeiro é o _______________________ mês do ano.
2. A Rosa precisou de se deslocar à repartição de finanças para tratar de
um assunto. Quando chegou tirou a senha com o número 57, como mostra
a figura.
2.1. Indica o ordinal que representa a vez em que a Rosa foi
atendida.___________
2.2. Quantas pessoas já tinham sido atendidas?
2.3. Indica o número de ordem das seguintes pessoas:
C _______________ G _______________
Duas pessoas antes da letra F ___________________
Cinco pessoas depois da letra D ___________________
Números ordinais
5

1. Completa cada frase com um numeral ordinal escrevendo-o por extenso
Fevereiro é o segundo mês do ano.
Novembro é o décimo primeiro mês do ano.
Março é o terceiro mês do ano.
Dezembro é o décimo segundo mês do ano.
Maio é o quinto mês do ano.
Janeiro é o primeiro mês do ano.
2.1. Indica o ordinal que representa a vez em que a Rosa foi atendida.57º
2.2. Quantas pessoas já tinham sido atendidas? Tinham sido atendidas 56
pessoas.
2.3. Indica o número de ordem das seguintes pessoas:
C 59º G 63º
Duas pessoas antes da letra F 61º
Cinco pessoas depois da letra D 65º
Números ordinais
6

1. Numa corrida de atletismo participaram 100 alunos de uma escola.
Todos terminaram a prova.
A Marta foi a primeira e o Paulo o último.
1.1. Assinala com X em que lugar ficou o Paulo.
décimo vigésimo primeiro quinquagésimo centésimo
A Raquel também participou. A seguir dela chegaram 14 alunos.
1.2. Assinala com X em que lugar chegou a Raquel.
9º 86º 34º 64º 80º 99º
2. Escreve por extenso os seguintes numerais ordinais.
a) 15º ________________________________________________
b) 28º ________________________________________________
c) 31º ________________________________________________
d) 43º ________________________________________________
e) 52º ________________________________________________
f) 64º ________________________________________________
Números ordinais
6

1. Escreve os numerais ordinais.
Números ordinais
7

Septuagésimo nono Nonagésimo sexto Quadragésimo
Décimo oitavo Centésimo Quinto
Octogésimo Trigésimo primeiro Sexagésimo
Vigésimo quinto Quinquagésimo Quarto
2.Assinala com X a resposta correta.
O trigésimo oitavo dia do ano é:
7 de fevereiro 17 de março 6 de fevereiro
Num ano comum, o dia 1 de março é o:
trigésimo dia do ano. quadragésimo nono dia do ano.
sexagésimo dia do ano. quinquagésimo dia do ano.
3.A tia da Ana está a apagar 46 velas.
Está a celebrar o seu _____________________________ aniversário.
4. O Fernando participou num rally. Ficou classificado quatro lugares antes
do vigésimo. Em que lugar ficou? _________________
Septuagésimo nono 79º Nonagésimo sexto 96º Quadragésimo 40º
Números ordinais
7

Décimo oitavo 18º Centésimo 100º Quinto 5º
Octogésimo 80º Trigésimo primeiro 31º Sexagésimo 60º
Vigésimo quinto 25º Quinquagésimo 50º Quarto 4º
2.Assinala com X a resposta correta.
O trigésimo oitavo dia do ano é:
7 de fevereiro 17 de março 6 de fevereiro
Num ano comum, o dia 1 de março é o:
trigésimo dia do ano. quadragésimo nono dia do ano.
sexagésimo dia do ano. quinquagésimo dia do ano.
3.A tia da Ana está a apagar 46 velas.
Está a celebrar o seu quadragésimo sexto aniversário.
4. O Fernando participou num rally. Ficou classificado quatro lugares antes
do vigésimo. Em que lugar ficou? 16º
Números ordinais
8

1. O Rui, a Ana, o Paulo, A Luísa e o Tó vivem neste prédio de 5 andares,
conforme se indica:
Paulo – no andar do meio; Ana – no último andar;
Tó – por baixo da Ana; Rui – por baixo do Paulo;
Luísa – dois andares abaixo do Paulo
1.1. Escreve o nome de cada criança à frente do andar onde ela mora.
1º _______ 2º _______ 3º _______ 4º _______ 5º _______
2. Liga com um traço.
3.Preenche o quadro
Antes Entre Depois
Décimo quarto 15º Décimo sexto
30º
40º
50º
60º
Números ordinais
8
O primeiro mês do ano
O décimo mês do ano
O décimo segundo mês do ano
outubro
dezembro
janeiro

1.1.Escreve o nome de cada criança à frente do andar onde ela mora.
1º Luísa 2º Rui 3º Paulo 4º Tó 5º Ana
2.Liga com um traço.
3.Preenche o quadro
Antes Entre Depois
Décimo quarto 15º Décimo sexto
Vigésimo nono 30º Trigésimo primeiro
Trigésimo nono 40º Quadragésimo primeiro
Quadragésimo nono 50º Quinquagésimo primeiro
Quinquagésimo nono 60º Sexagésimo primeiro
Números ordinais
9
O primeiro mês do ano
O décimo mês do ano
O décimo segundo mês do ano
outubro
dezembro
janeiro

1. Na sala da Mariana, 5 alunos fizeram um desenho mas não acabaram
todos ao mesmo tempo.
Antes do Sérgio acabaram 3. Depois da Bianca acabaram 2.
A Leonor foi a última a acabar. Antes do João só entregou 1.~
A Beatriz Sousa foi quem fez o desenho mais depressa.
Preenche a tabela de acordo com os dados.
2.Observa a cena e completa
O Carlos foi o 27º.
1º
2º
3º
4º
5º
Em que lugar vai a Olga?_______
Em que posição vai o Tiago?_______
Quem vai em 28º lugar? ________

1.Na sala da Mariana, 5 alunos fizeram um desenho mas não acabaram
todos ao mesmo tempo.
Antes do Sérgio acabaram 3. Depois da Bianca acabaram 2.
A Leonor foi a última a acabar. Antes do João só entregou 1.
A Beatriz Sousa foi quem fez o desenho mais depressa.
Preenche a tabela de acordo com os dados.
1º Beatriz Sousa
2º João
3º Bianca
4º Sérgio
5º Leonor
Números ordinais
9

2.Observa a cena e completa
O Carlos foi o 27º.
1. Preenche o quadro com os números ordinais ou com a sua leitura.
2. Completa as frases com os números ordinais.
2.1. Dois lugares depois do quadragésimo oitavo ____
2.2. Cinco lugares antes do vigésimo ____
2.3. O lugar imediatamente antes do trigésimo ____
6.º trigésimo quarto
décimo sexto 52.º
25.º centésimo
Números Naturais – nível 3 FICHA TESTE 1
Números ordinais
Em que lugar vai a Olga? 29º
Em que posição vai o Tiago? 30º
Quem vai em 28º lugar? Zé

3. Numa corrida de atletismo participaram 100 alunos de uma escola e todos concluíram a
prova. A Marta foi a primeira e o João foi o último.
Assinala com em que lugar chegou o João.
Décimo
Quinquagésimo
Vigésimo primeiro
Centésimo
3.1. A Raquel também participou na corrida. A seguir a ela chegaram mais 15 crianças.
Assinala com em que lugar chegou a Raquel.
80.º
55.º
85.º
95.º
1.Escreve em algarismos os números ordinais.
Números ordinais

2- Completa com o número ordinal correspondente.
●dois lugares depois do trigésimo terceiro ___________
●cinco lugares antes do quadragésimo ____________
●o lugar imediatamente antes do quinquagésimo ___________
●seis lugares depois do quadragésimo quarto ______________
3- Assinala com X os grupos de dois numerais ordinais cuja diferença entre ambos é de
3lugares.
4- O livro que o Ângelo está a ler,tem150páginas.
Hoje iniciou a ler a quinquagésima página.
●Quantas páginas já leu?__________________________________
●Quantas lhe faltam ler?___________________________________
1. Completa as seguintes sequências.
2000, _______ ,4000, 5000, _______ , _______ , _______ ,9000_________
3 400, _______ ,3 600, 3 700, _________ , _______ __, __________
5 040, _______ ,5 060, 5 070, _________ , _________ , ____________
15 000, _______ ,17 000, 18 000, _________ , _________ , ____________
Contagens progressivas e regressivas
10

2. Repara nas seguintes sequências e completa-as.
21 400, 21 500, ____________, 21 700, ____________
80 350, 80 340, ____________, 80 320, ____________
68 201, ____________,68 199, ____________,68 197
1.Completa as seguintes sequências.
2000, 3000,4000, 5000, 6000 ,7000 , 8000 ,9000,10 000
3 400, 3 500 ,3 600, 3 700, 3 800 , 3 900, 4 000
5 040, 5 050 ,5 060, 5 070, 5 080 , 5 090, 5 100
15 000, 16 000 ,17 000, 18 000, 19 000 , 20 000 , 21 000
10

2. Repara nas seguintes sequências e completa-as.
21 400, 21 500, 21 600, 21 700, 21 800
80 350, 80 340, 80 330, 80 320, 80 310
68 201, 68 200,68 199, 68 198,68 197
1.Completa as retas numéricas, escrevendo os números que cada traço
representa.
11
2 998 3 002
5 749 5 755

2. Completa as sequências de acordo com as indicações.
1.Completa as retas numéricas, escrevendo os números que cada traço
representa.
9 999 10 005
4 000
+1 000 +1 000 +1 000 +1 000
9 500
-1 000 -1 000 -1 000 -1 000
11
2 998 3 002
5 749 5 755
2 999 3 000 3 001 3 000 2 998

1. Completa as sequências de acordo com as indicações.
1. Conta de 100 em 100
a) Desde 8500 até 9300.
b) Desde 2600 até 1900.
c) Desde 3459 até 4459.
d) Desde 5321 até 4721.
9 999 10 005
4 000 5000 6000 7000 8000
+1 000 +1 000 +1 000 +1 000
9 500 8500 7500 6500 5500
-1 000 -1 000 -1 000 -1 000
5 750 5 751 5 752 5 753 5 754
10 000 10 00210 001 10 003 10 004
12

2. Completa as seguintes tabelas, contando de 5 em 5.
12 005 12 010
43 070 43 075
84 035 84 030
67 010 67 005
1. Conta de 100 em 100, na tua folha.
a)Desde 8500 até 9300.
8500, 8600, 8700, 8800, 8900, 9000, 9100, 9200, 9300
b) Desde 2600 até 1900.
2600, 2500, 2400, 2300, 2200, 2100, 2000, 1900
12

c) Desde 3459 até 4459.
3459, 3559, 3659, 3759, 3859, 3959, 4059, 4159, 4259, 4359, 4459
d) Desde 5321 até 4721.
5321, 5221, 5121, 5021,4921, 4821, 4721
2. Completa as seguintes tabelas contando de 5 em 5.
12 005 12 010 12 015 12 020 12 025 12 030 12 035 12 040
43 070 43 075 43 080 43 085 43 090 43 095 43 100 43 105
84 035 84 030 84 025 84 020 84 015 84 010 84 005 84 000
67 010 67 005 67 000 66 995 66 990 66 985 66 980 66 975
13

13

14

14L

1.Conta de 100 em 100
a)desde 8500 até 9300.
_____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
b) desde 2600 até 1900.
_____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________2.Comp
leta as seguintes sequências crescentes.
3 400, _______ ,3 600, 3 700, _________ , _______ __, __________
5 040, _______ ,5 060, 5 070, _________ , _________ , ____________
15 000, _______ ,17 000, 18 000, _________ , _________ , ____________

195 000, _______ ,205 000, 210 000, _________ , _________ , ____________
3. Repara nas seguintes sequências decrescentes e completa-as.
21 400, 21 300, ____________, 21 100, ____________, ____________,____________
80 050, 80 040, ____________, 80 020, ____________, ___________,____________
168 250, __________,168 150, ___________,__________,___________,___________,
4..Completa as retas numéricas, escrevendo os números que cada traço representa.
1.Conta de 200 em 200
a) desde 3459 até ao primeiro número maior do que 4600
_____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
b) desde 5321 até ao primeiro número menor do que 4800
_____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
2. Repara no valor de cada seta e completa as sequências
2 995 3 025
12 78012 760
143 800
802 820 802 920

4..Completa as retas numéricas, escrevendo os números que cada traço representa.
Exemplo: 32 345
Leitura por:
Extenso – Trinta e dois mil, trezentos e quarenta e cinco.
Classes – Trinta e dois milhares, trezentas e quarenta e cinco
unidades.
Ordens – Três dezenas de milhar, duas unidades de milhar,
três centenas, 4 dezenas e 5 unidades.
721 020
605 800
202 895 202 925 202 935
409 790 409 990
Ler e representar números
15

1.Lê os números por extenso, classes e ordens.
3 456
Extenso:_________________________________________________
Classes : ________________________________________________
Ordens: ________________________________________________
45 672
Extenso:________________________________________________
Classes : ________________________________________________
Ordens: ________________________________________________
2. Escreve os seguintes números:
. Quatro mil, oitocentos e vinte e nove. ______
. Dois mil e trinta e três. ______
. Trinta e dois mil, trezentos e vinte e nove _____
. Cinquenta e dois milhares, quatrocentas e sete unidades_______
3.Completa:
32 456 O algarismo das centenas é o ________.
O número tem ___________ dezenas.
15

3 456
Extenso: três mil quatrocentos e cinquenta e seis.
Classes : três milhares, quatrocentas e cinquenta e seis unidades.
Ordens: três unidades de milhar, quatro centenas, cinco dezenas e seis
unidades
45 672
Extenso: quarenta e cinco mil, seiscentos e setenta e dois.
Classes : quarenta e cinco milhares, seiscentas e setenta e duas unidades.
Ordens: quatro dezenas de milhar, cinco unidades de milhar, eis
centenas, sete dezenas e duas unidades.
. Quatro mil, oitocentos e vinte e nove. 4 829
. Dois mil e trinta e três.2 033
. Trinta e dois mil, trezentos e vinte e nove 32 329
. Cinquenta e dois milhares, quatrocentas e sete unidades 52 407
3.Completa:
32 456 O algarismo das centenas é o 4.
O número tem 3 245 dezenas.

3 065
Extenso:__________________________________
Classes : __________________________________
Ordens: __________________________________
25 370
Extenso:_________________________________
Classes : _________________________________
Ordens: _________________________________
. Sete mil, novecentos e vinte e nove. __________
.Oito mil e trinta e três. _____________________
.Vinte e dois mil e nove _____________________
.Oitenta e dois milhares, quatrocentas e sete unidades_________
3.Completa:
16 576 O algarismo das centenas é o ________. O número tem _______
dezenas.
Exemplo: 48 973
Leitura por:
Extenso – Quarenta e oito mil, novecentos e setenta e três.
Classes – Quarenta e oito milhares, novecentas e setenta e três unidades.
Ordens – Quatro dezenas de milhar, oito unidades de milhar, nove centenas,
sete dezenas e três unidades.
16

1. Lê os números por extenso, classes e ordens.
3 065
Extenso: três mil e sessenta e cinco.
Classes: três milhares e sessenta e cinco unidades.
Ordens: três unidades de milhar, seis dezenas e cinco unidades.
25 370
Extenso: vinte e cinco mil, trezentos e setenta.
Classes : vinte e cinco milhares, trezentos e setenta unidades.
Ordens: duas dezenas de milhar, cinco unidades de milhar, três centenas
e sete dezenas.
. Sete mil, novecentos e vinte e nove. 7 929
.Oito mil e trinta e três. 8 033
.Vinte e dois mil e nove 22 009
Oitenta e dois milhares, quatrocentas e sete unidades 82 407
3.Completa:
16 576
O algarismo das centenas é o 5.
O número tem 1 657 dezenas.
16

4 005
Extenso:_________________________________
Classes : _________________________________
Ordens: _________________________________
20 370
Extenso:__________________________________
Classes : __________________________________
Ordens:___________________________________
. Cinquenta mil, quinhentos e nove. _________
. Nove mil e cinquenta e três. ______________
. Setenta e dois milhares e seis unidades_______
. Cinco milhares e seis centenas_______________
. Quarenta e nove centenas __________________
. Oitenta e seis centenas e uma unidade_________
. Sessenta e duas centenas e treze unidades______
3.Completa:
63 576
O algarismo das centenas é o ________.
O número tem _______ centenas.
O algarismo das unidades de milhar é o ______
Exemplo: 13 597
Leitura por:
Extenso – Treze mil, quinhentos e noventa e sete.
Classes – Treze milhares, quinhentas e noventa e sete unidades.
Ordens – Uma dezena de milhar, três unidades de milhar, cinco centenas,
nove dezenas e sete unidades.
17

4 005
Extenso: quatro mil e cinco.
Classes : quatro milhares e cinco unidades.
Ordens: quatro unidades de milhar e cinco unidades.
20 370
Extenso: vinte mil, trezentos e setenta.
Classes : vinte milhares, trezentos e setenta unidades.
Ordens: duas dezenas de milhares, três centenas e sete dezenas.
. Cinquenta mil, quinhentos e nove. 50 509
. Nove mil e cinquenta e três. 9 053
. Setenta e dois milhares e seis unidades72 006
. Cinco milhares e seis centenas 5 600
. Quarenta e nove centenas 4 900
. Oitenta e seis centenas e uma unidade 8 601
. Sessenta e duas centenas e treze unidades 6 213
3.Completa:
63 576
O algarismo das centenas é o 5.
O número tem 635 centenas.
O algarismo das unidades de milhar é o 3
17

8 040
Extenso:__________________________________
Classes : _________________________________
Ordens: __________________________________
92 370
Extenso:__________________________________
Classes : _________________________________
Ordens: _________________________________
. Noventa mil, quinhentos e trinta e nove. _____
. Mil e oitenta e três. __________________
.Quinhentos e duas centenas e nove unidades__________
. Setenta e quatro milhares, quatrocentas e uma unidades________
. Sete dezenas de milhar, uma centena, três dezenas e uma unidade_________
. Duas dezenas de milhar, uma unidade de milhar, seis centenas, quatro
dezenas e sete unidades.___________
3.Completa
56 576
O algarismo das centenas é o ________.
O número tem _______ centenas.
O algarismo das dezenas de milhar é o ______
18

8 040
Extenso: Oito mil e quarenta
Classes oito milhares e quarenta unidades
Ordens :oito unidades de milhar e quatro dezenas.
92 370
Extenso: noventa e dois mil, trezentos e setenta
Classes : noventa e dois milhares, trezentas e setenta unidades.
Ordens: nove dezenas de milhar, duas unidades de milhar, três centenas
e sete dezenas
. Noventa mil, quinhentos e trinta e nove. 90 539
. Mil e oitenta e três. 1 083
.Quinhentos e duas centenas e nove unidades 50 209
. Setenta e quatro milhares, quatrocentas e uma unidades 74 401
. Sete dezenas de milhar, uma centena, três dezenas e uma unidade 70 131
. Duas dezenas de milhar, uma unidade de milhar, seis centenas, quatro
dezenas e sete unidades 21 647
3.Completa.
O algarismo das centenas é o 5
O número tem 565 centenas.
O algarismo das dezenas de milhar é o 5
18

1 760
Extenso:__________________________________
Classes:___________________________________
Ordens: __________________________________
82 370
Extenso:__________________________________
Classes : __________________________________
Ordens:___________________________________
. Oitenta mil, quinhentos e trinta e nove. ________
. Mil e quarenta e três. __________________
. Trinta e três milhares, trezentas e vinte e nove unidades_______________
. Duas dezenas de milhar, quatro unidades de milhar, quatro centenas e uma
unidade_______
3.Completa:
47 835
O número tem _______ dezenas.
O número tem _______ dezenas de milhar.
O algarismo das unidades de milhar é o ______
19

1 760
Extenso: mil, setecentos e sessenta.
Classes: um milhar, setecentas e sessenta unidades.
Ordens: uma unidade de milhar, sete centenas e seis dezenas.
82 370
Extenso: oitenta e dois mil, trezentos e setenta.
Classes : oitenta e dois milhares, trezentas e setenta unidades.
Ordens: oito dezenas de milhar, duas unidades de milhar, três centenas,
e sete dezenas.
. Oitenta mil, quinhentos e trinta e nove 80 539
. Mil e quarenta e três 1 043
. Trinta e três milhares, trezentas e vinte e nove unidades 33 329
. Duas dezenas de milhar, quatro unidades de milhar, quatro centenas e uma
unidade 24 401
3.Completa:
47 835
O número tem 4783 dezenas.
O número tem 4 dezenas de milhar.
O algarismo das unidades de milhar é o 7
19

Escreve os seguintes números utilizando o quadro.
DM UM C D U
Trezentas e sessenta e quatro dezenas
Trezentas e quinze unidades
Oitocentas e quinze dezenas
Mil oitocentas e cinquenta dezenas
Trinta e seis centenas
Sessenta mil
Escreve o número que respeite as condições seguintes:
- esteja entre 8 960 e 9 000;
- tenha como algarismo das dezenas o 7;
- seja par maior do que 4 e menor do que 8;
- tenha todos os algarismos diferentes.
20

DM UM C D U
Trezentas e sessenta e quatro dezenas 3 6 4 0
Trezentas e quinze unidades 3 1 5
Oitocentas e quinze dezenas 8 1 5 0
Mil oitocentas e cinquenta dezenas 1 8 5 0 0
Trinta e seis centenas 3 6 0 0
Sessenta mil 6 0 0 0 0
Escreve o número que respeite as condições seguintes:
- esteja entre 8 960 e 9 000;
- tenha como algarismo das dezenas o 7;
- seja par maior do que 4 e menor do que 8;
- tenha todos os algarismos diferentes.
8 976
20

DM UM C D U
Quatro mil cento e seis dezenas
Quinhentas centenas
noventa mil
Novecentas e duas unidades
Seis milhares
Quatrocentas e cinco centenas
A expressão “sete mil e oitenta e quatro unidades” representa a leitura de qual
dos seguintes números?
Assinala com X a tua escolha.
7 840 7 084 7 804 7 048
Assinala com X a frase que corresponde a uma leitura do número 9 740.
Nove mil e setenta e quatro unidades.
Novecentas e setenta e quatro dezenas.
Nove mil e setenta e quatro centenas.
Nove centenas e setenta e quatro milhares.
21

DM UM C D U
Quatro mil cento e seis dezenas 4 1 0 6 0
Quinhentas centenas 5 0 0 0 0
noventa mil 9 0 0 0 0
Novecentas e duas unidades 9 0 2
Seis milhares 6 0 0 0
Quatrocentas e cinco centenas 4 0 5 0 0
A expressão “sete mil e oitenta e quatro unidades” representa a leitura de qual
dos seguintes números?
7 840 7 084 7 804 7 048
Assinala com X a frase que corresponde a uma leitura do número 9 740.
Nove mil e setenta e quatro unidades.
Novecentas e setenta e quatro dezenas.
Nove mil e setenta e quatro centenas.
Nove centenas e setenta e quatro milhares.
21

Maior número representado nos ábacos __________________
Leitura por ordens: ______________________________________
Leitura por classes: ______________________________________
2. Descobre o número inteiro.
Eu sou um número de 4 algarismos.
O meu algarismo das centenas é o 6.
O algarismo dos milhares é metade do das centenas.
O meu algarismo das dezenas e o dobro do dos milhares.
A soma dos meus algarismos é 20.
3. Escreve os números.
• Quinze mil setecentos e trinta e quatro_____________________
Quarenta e dois mil novecentos e vinte e oito __________________
22
1. Observa os ábacos e escreve a leitura por ordens e por classes do maior
número representado

• Quarenta mil e um:_____________________
• Sessenta mil oitocentos e cinquenta e sete: __________________
1.Observa os ábacos e escreve a leitura por ordens e por classes do maior
número representado.
Maior número representado nos ábacos 73 425
Leitura por ordens: sete dezenas de milhar, três unidades de milhar, quatro
centenas, duas dezenas e cinco unidades.
Leitura por classes: setenta e três milhares, quatrocentas e vinte e cinco
unidades.
1. Descobre o número inteiro.
Eu sou um número de 4 algarismos.
O algarismo dos milhares é metade do das centenas.
O meu algarismo das dezenas e o dobro do dos milhares.
3. Escreve os números.
Números Naturais – nível 3 Resposta
22
3 665

• Quinze mil setecentos e trinta e quatro 15 734
• Quarenta e dois mil novecentos e vinte e oito 42 928
• Quarenta mil e um:40 001
• Sessenta mil oitocentos e cinquenta e sete: 60 857
1. Escreve os seguintes números utilizando o quadro.
DM UM C D U
Dezasseis milhares e oitenta e quatro unidades
Seiscentas e três dezenas
Quinhentos e duas centenas
Dezanove milhares e sessenta e sete unidades
Duzentas e setenta e oito dezenas
Vinte centenas
2. Assinala com X a leitura correta do número 32 740
Trinta mil, duzentas e setenta e quatro unidades.
Trinta e duas mil e quarenta unidades.
Trinta e duas mil, setecentas e quarenta unidades.
Trinta e dois milhares, setecentos e quarenta dezenas
Três dezenas de milhar, dois milhares setenta e quatro centenas.
23

1. Escreve os seguintes números utilizando o quadro.
DM UM C D U
Dezasseis milhares e oitenta e quatro unidades 1 6 8 0 4
Seiscentas e três dezenas 6 0 3 0
Quinhentos e duas centenas 5 0 2 0 0
Dezanove milhares e sessenta e sete unidades 1 9 0 6 7
Duzentas e setenta e oito dezenas 2 7 8 0
Vinte centenas 2 0 0 0
2. Assinala com X a leitura correta do número 32 740
Trinta mil, duzentas e setenta e quatro unidades.
Trinta e duas mil e quarenta unidades.
Trinta e duas mil, setecentas e quarenta unidades.
Trinta e dois milhares, setecentos e quarenta dezenas
Três dezenas de milhar, dois milhares setenta e quatro centenas.
Números Naturais – nível 3 Resposta
23

1.Observa o ábaco e escreve a leitura por ordens e por classes do maior
a) Escreve o número representado.____________________
b) Escreve o número por ordens _________________________________
c) Escreve o número por classes _________________________________
2. Representa os números
24

Dezoito milhares e quatro unidades
Novecentas e três dezenas
Setecentos e dois milhares
Cento e vinte milhares e sessenta e sete unidades
Duzentas e setenta e oito dezenas
Cento e vinte centenas
Escreve o número representado. 36 517
Escreve o número por ordens três dezenas de milhar, seis unidades de milhar,
cinco centenas, uma dezena e sete unidades
Escreve o número por classes trinta e seis milhares, quinhentas de dezassete
unidades
24

Dezoito milhares e quatro unidades 18 004
Novecentas e três dezenas 9030
Setecentos e dois milhares 702 000
Cento e vinte milhares e sessenta e sete unidades 120 067
Duzentas e setenta e oito dezenas 2780
Cento e vinte centenas 12 000
73 450
Extenso:________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Classes : _______________________________________________________________
___________________________________________________________________
Ordens: _____________________________________________________________
__________________________________________________________________
2.Escreve os números seguintes:
Cinquenta e quatro dezenas _________________
Onze milhares e trezentas e nove unidades_______________
Duzentas e catorze centenas ________________
Oito mil dezenas e cinco unidades ______________
3. Eu sou um número de 5 algarismos.
O algarismo das unidades de milhar é metade do das centenas.
O algarismo da dezena de milhar é soma de 3 e 2.

O meu algarismo das dezenas e o dobro de 3.
4. Um estádio de futebol tem 29 860 lugares.
Qual das seguintes opções corresponde à leitura do número 29 860?
Assinala com × a opção correta.
Duzentas e noventa e oito centenas.
Vinte e nove milhões, oitocentas e sessenta unidades.
Duas mil, novecentas e oitenta e seis dezenas.
Duas mil, novecentas e oitenta e seis unidades.
1.O Sérgio vai com os pais visitar os tios que moram em São Miguel.
Lê as informações acerca de São Miguel que o Sérgio pesquisou na internet.
1.1.Escreve, por classes, a leitura do número que indica a população de Ponta Delgada.
___________________________________________________________________
______________________________________________________________________
São Miguel
Cidade principal: Ponta Delgada
Nº de habitantes da cidade: 68 709
Fundação da cidade: 1449

1.1.1.Relativamente ao número anterior, indica se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as
seguintes afirmações.
O algarismo das unidades é o 8.
O algarismo 6 representa a ordem das dezenas de milhar.
O algarismo das dezenas é o 7.
No número existem 687 dezenas.
O algarismo 8 vale 8000.
No número existem 68709 unidades
1.2 Considera o número que indica a data da fundação da cidade.
Assinala com X a opção verdadeira.
Trata-se de um número ímpar formado por cinco algarismos diferentes.
Trata-se de um número maior do que o milhar.
Trata-se de um número ímpar formado por cinco algarismos iguais.
Trata-se de um número maior do que o milhar.
341 760
Extenso:__________________________________
Classes:___________________________________
Ordens: __________________________________
2. Assinala com X o algarismo das dezenas de milhares do número 432
254.
Ler e representar números (centenas de milhar)
25

3. Escreve o número cuja leitura é 76 dezenas de milhares, 5 centenas e 7
unidades.
3. Resposta ___________________________________________
4. A Paula quer escrever um número, usando uma única vez todos os
algarismos dos seis cartões que vês na figura seguinte.
Qual é o maior número ímpar que a Paula pode escrever?
Resposta ___________________________________________
341 760
Extenso: trezentos e quarenta e um mil, setecentos e sessenta.
Classes: trezentos e quarenta e um milhares, setecentas e sessenta
unidades.
Ordens: três centenas de milhares, e quatro dezenas de milhares, uma
unidade de milhar, sete centenas e seis dezenas.
0
1 9
7
4
2
25

1. Assinala com X o algarismo das dezenas de milhares do número 432
254.
3. Escreve o número cuja leitura é 76 dezenas de milhares, 5 centenas e 7
unidades.
Resposta 760 507
4. A Paula quer escrever um número, usando uma única vez todos os
algarismos dos seis cartões que vês na figura seguinte.
Qual é o maior número ímpar que a Paula pode escrever?
Resposta 974 201
782 375
Extenso:__________________________________
Classes : __________________________________
Ordens:___________________________________
2. Assinala com a resposta correcta.
O número 405 290 tem
290 dezenas 40 529 unidades
0
1 9
7 4
2
26

405 milhares 45 dezenas de milhar
5290 centenas 40 centenas de milhar
3. Utilizando apenas uma vez cada um dos algarismos 1,3,5,6,8 e 7,
consegues escrever números com 135 687.
Qual é o maior número par que consegues escrever, utilizando cada
um destes algarismos apenas uma vez?
Resposta ___________________________________________
4. Assinala com X a frase que corresponde a uma leitura do número 970
240
Novecentos e setenta milhares e duzentas e quatro unidades.
Noventa e sete dezenas de milhares e vinte e quatro dezenas.
Nove mil e vinte e quatro dezenas.
Noventa e sete centenas de milhares e duzentas e quatro unidades.
782 375
Extenso: setecentos e oitenta e dois mil, trezentos e setenta e cinco.
Classes : setecentos e oitenta e dois milhares, trezentos e setenta e cinco.
Ordens: sete centenas de milhares, oito dezenas de milhares, três
centenas e sete dezenas e cinco unidades.
1. Assinala com a resposta correcta.
O número 405 290 tem
290 dezenas 40 529 unidades
26

405 milhares 45 dezenas de milhar
5290 centenas 40 centenas de milhar
2. Utilizando apenas uma vez cada um dos algarismos 1,3,5,6,8 e 7,
consegues escrever números com 135 687.
Qual é o maior número par que consegues escrever, utilizando cada
um destes algarismos apenas uma vez?
Resposta 875 316
3. Assinala com X a frase que corresponde a uma leitura do número 970
240
Noventa e sete centenas de milhares e duzentas e quatro unidades.
a) leitura por ordens ___________________________________________
__________________________________________________________
27

b) leitura por classes ___________________________________________
__________________________________________________________
2. Faz a leitura dos números, seguindo o exemplo.
217 864 2 centenas de milhar, 21 dezenas de milhares, 217 milhares,
2178 centenas, 21 786 dezenas, 217 864 unidades
426 306
632 549
854 702
O algarismo das dezenas de milhares é 6.
O algarismo das dezenas é metade do algarismo das dezenas de milhares.
O algarismo das centenas de milhar é 1
O meu algarismo das centenas é o dobro de 3 mais 1.
Sou um número par.
b) leitura por ordens duas centenas de milhares, três dezenas de milhares,
seis unidades de milhar, cinco centenas, uma dezena e sete unidades
b) leitura por classes duzentos e trinta e seis milhares e quinhentas e dezassete
unidades
27

8547 centenas 85 470 dezenas, 854 702 unidades
O algarismo das dezenas de milhares é 6.
O algarismo das dezenas é metade do algarismo das dezenas de milhares.
O algarismo das centenas de milhar é 1.
O meu algarismo das centenas é o dobro de 3 mais 1.
Sou um número par.
1. Qual das seguintes opções corresponde à leitura do número 291 860?
Duas mil e novecentas e dezoito centenas.
161 730Números Naturais – nível 3
28

Vinte e nove mil, cento e oitenta e seis dezenas.
Vinte e nove mil, cento e oitenta e seis unidades.
2. Representa em algarismos e completa a tabela.
doze milhares e sete unidades
mil duzentas e vinte e cinco centenas
uma centena de milhar e nove centenas
cento e doze milhares e cento e doze unidades
trezentos e vinte e quatro mil e seis
3. Assinala com X o número que corresponde às pistas dadas.
O algarismo que representa as dezenas de milhar é o 2 e o algarismo que
representa as dezenas é menor do que 7.
324 594 129 456 302 786 802 226
4. Assinala com X os números que representam mais de 5 centenas de
milhar.
62 456 583 000 999 999 99 999

1. Qual das seguintes opções corresponde à leitura do número 291 860?
Duas mil e novecentas e dezoito centenas.
Vinte e nove mil, cento e oitenta e seis dezenas.
Vinte e nove mil, cento e oitenta e seis unidades.
doze milhares e sete unidades 12 007
mil duzentas e vinte e cinco centenas 122 500
uma centena de milhar e nove centenas 100 900
cento e doze milhares e cento e doze unidades 112 112
trezentos e vinte e quatro mil e seis 324 006
O algarismo que representa as dezenas de milhar é o 2 e o algarismo que
representa as dezenas é menor do que 7.
324 594 129 456 302 786 802 226
4. Assinala com X os números que representam mais de 5 centenas de
milhar.
28
X

62 456 583 000 999 999 99 999
1. A expressão “noventa e sete dezenas de milhares e vinte e quatro
dezenas” representa a leitura de qual dos seguintes números?
970 024 97 240 970 240 970 204
2. Utilizando os algarismos 2 8 3 1 5 4 e sem os repetires, escreve:
● o maior número possível ___________________________________
● o menor número possível ___________________________________
sessenta e sete dezenas de milhar e trinta e duas unidades
oito mil setecentos e duas centenas e vinte seis unidades
três centenas de milhar e quatro dezenas
quatrocentos e vinte milhares e quarenta e cinco unidades
nove centenas de milhar, cinco centenas e seis dezenas
4. Escreve V (verdadeiro) ou F (falso) à frente de cada afirmação.
14 dezenas são 1400 unidades. _______
2 centenas de milhar são 120 000 unidades ou 12 000 dezenas. _______
29

6 centenas de milhar são 60 mil dezenas ou 6000 centenas. _______
100 unidades de milhar são 100 dezenas de milhar. _______
9 mil centenas são 900 000 mil unidades. _______
3. A expressão “noventa e sete dezenas de milhares e vinte e quatro
dezenas” representa a leitura de qual dos seguintes números?
970 024 97 240 970 240 970 204
4. Utilizando os algarismos 2 8 3 1 5 4 e sem os repetires, escreve:
● o maior número possível 854 321
● o menor número possível 123 458
sessenta e sete dezenas de milhar e trinta e duas unidades 670 032
oito mil setecentos e duas centenas e vinte seis unidades 870 226
três centenas de milhar e quatro dezenas 300 040
quatrocentos e vinte milhares e quarenta e cinco unidades 420 045
nove centenas de milhar, cinco centenas e seis dezenas 900 560
4. Escreve V (verdadeiro) ou F (falso) à frente de cada afirmação.
14 dezenas são 1400 unidades. F
2 centenas de milhar são 200 000 unidades ou 20 000 dezenas. V
29

6 centenas de milhar são 60 mil dezenas ou 6000 centenas. V
100 unidades de milhar são 100 dezenas de milhar. F
9 mil centenas são 900 000 mil unidades. V
217 864 2 centenas de milhar, 21 dezenas de milhares, 217 milhares, 2178 centenas, 21 786
dezenas, 217 864 unidades
426 306
632 549
8542
2.Escreve o número cuja leitura é 76 dezenas de milhar, 5 centenas e 7 unidades.
Resposta ___________________________________________
3.Assinala com X a frase que corresponde a uma leitura do número 970 240
Noventa e sete centenas de milhares e duzentas e quatro unidades
O algarismo que representa as dezenas de milhar é o 2 e o algarismo que representa as
dezenas é menor do que 7.
Ler e representar números(centenas de milhar)

324 594 129 456 302 786 802 226
5. A expressão “noventa e sete dezenas de milhares e vinte e quatro dezenas”
representa a leitura de qual dos seguintes números?
970 024 97 240 970 240 970 204
O Luís e a Maria jogaram um jogo com fichas de 100 000 pontos, 10 000 pontos, 1000
pontos, 100 pontos, 10 pontos e 1 ponto cada.
O Luís ficou com:
1 ficha de 100 000 pontos, 3 fichas de 10 000 pontos, 2 fichas de 1000 pontos, 5 fichas de
100 pontos, 4 fichas de 10 pontos e 6 fichas de 1 ponto
A Maria ficou com:
1 ficha de 100 000 pontos, 3 fichas de 10 000 pontos, 2 fichas de 1000 pontos, 6 fichas de
100 pontos, 4 fichas de 10 pontos e 8 fichas de 1 ponto.
1. Quantos pontos fez a Maria? Escreve uma leitura do número obtido.
Resposta _________________________________________________________________
2. Quem ganhou o jogo? Explica, por escrito como chegaste a essa conclusão.
Resposta _________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
3. Escreve os números que se podem obter, ao colocarmos algarismos nos , de
modo a que:

a) 425 48 esteja compreendido entre 425 063 e 425 603.
________________________________________________________________
a) 9132 5 esteja compreendido entre 913 200 e 913 300.
_________________________________________________________________
a) 19 278 esteja compreendido entre 191 256 e 193 278
_________________________________________________________________
1. Ordena os números em sequência:
2. Completa com os sinais < , > ou =
Comparar e ordenar números
30

3. Vamos comparar quantidades. Em cada par circunda a maior
quantidade.
a) 2 345€ 345€ b) 3 256 Kg 3 265 Kg
c) 7 285 m 7 245 m d) 9 306 l 9 063 l
4. Vamos comparar quantidades. Em cada par circunda a menor
quantidade.
a) 1 200 km 200 km b) 3 256 Kg 3 265 Kg
c) 3 125 ml 3 215 ml d) 4 198 kl 4 189 Kl
1.Ordena os números em sequência:
5027 < 5072 < 5207 < 5270 < 5720
5720> 5270 > 5207 > 5072 > 5027
2.Completa com os sinais < , > ou =
30

3.Vamos comparar quantidades. Em cada par circunda a maior
quantidade.
a) 2 345€ 345€ b) 3 256 Kg 3 265 Kg
c) 7 285 m 7 245 m d) 9 306 l 9 063 l
4. Vamos comparar quantidades. Em cada par circunda a menor
quantidade.
a) 1 200 km 200 km b) 3 256 Kg 3 265 Kg
c) 3 125 ml 3 215 ml d) 4 198 kl 4 189 Kl
1. Ordena os números do menor para o maior.
31

2. Completa cada frase com as expressões “ é maior do que”, “é menor
do que” ou “é igual a”
95 781 _________________________________ 95 718
14 032 _________________________________ 14 302
63 921 _________________________________ 63 921
85 241 _________________________________ 85 214
30 674 _________________________________ 30 678
3. Lê e responde às perguntas.
O Roberto e o António são lavradores.
O Roberto tem 1398 vacas na sua propriedade.
O António tem 1938 vacas.
Quem é que tem mais vacas? _____________________
1.Ordena os números do menor para o maior.
31

4. Completa cada frase com as expressões “ é maior do que”, “é menor
do que” ou “é igual a”.
95 781 é maior do que 95 718
14 032 é menor do que 14 302
63 921 é igual a 63 921
85 241 é maior do que 85 214
30 674 é menor do que 30 678
1. Lê e responde às perguntas.
O Roberto e o António são lavradores.
O Roberto tem 1398 vacas na sua propriedade.
O António tem 1938 vacas.
Quem é que tem mais vacas? É o António
32

2.Completa cada frase com as expressões “ é maior do que”, “é menor
3. Em cada par circunda o número que representa a maior quantidade.
32

2.Completa cada frase com as expressões “ é maior do que”, “é menor
789 224 é igual a 789 224
154 000 é maior do que 145 000
456 929 é menor do que 456 992
515 013 é maior do que 59 013
815 789 é menor do que 851 709
33

2.Ordena os números do maior para o menor.
3. Lê e responde
No município de Cascais vivem 206 479 pessoas.
No concelho de Loures vivem 205 054 pessoas.
Qual dos concelhos tem menor população?____________________
33

2.Ordena os números do maior para o menor.
3. Lê e responde
No município de Cascais vivem 206 479 pessoas.
No concelho de Loures vivem 205 054 pessoas.
Qual dos concelhos tem menor população? O concelho de Loures.
1.Completa com os sinais < , > ou = , de modo a obteres afirmações
verdadeiras.
a) seis centenas de milhar _______ 60 000
b) oito milhares e vinte unidades _______ 800 000
c) vinte dezenas de milhar e três dezenas _______ 200 030
d) 192 708 _______ 192 807
34

2. Compara e ordena os números.
3. Equilibra as balanças colocando o número que falta.
1.Completa com os sinais < , > ou = , de modo a obteres afirmações
verdadeiras.
a) seis centenas de milhar < 60 000
b) oito milhares e vinte unidades < 800 000
c) vinte dezenas de milhar e três dezenas < 200 030
d) 192 708 < 192 807
34

2. Compara e ordena os números.
Compara e ordena os números.
35

Equilibra as balanças colocando o número que falta.
Compara e ordena os números
35

Equilibra as balanças colocando o número que falta.

3. Lê e responde
No pomar do Luís recolheram-se 206 479 maçãs e no pomar do Leandro recolheram-
se 206 497.
Em qual dos pomares se recolheram menor quantidade de maçãs ?
Resposta _________________________________________________
1. Completa os espaços de modo a obteres afirmações verdadeiras.
a) 148 300 = 148 milhares, _______ centenas
b) 260 004 = 260 milhares, _______ unidades
c) 405 500 > ____________
d) 620 000 < ____________
2. Escreve os seguintes números por ordem crescente.

a) 53 760, 53 670, 53 370, 53 607
_________________________________________________________
b) 324 468, 342 842, 324 648, 342 824
_________________________________________________________
3. Circunda Verdadeiro ou Falso.
a) 52 milhares + 8 centenas = 52 800 Verdadeiro / Falso
b) 690 dezenas + 3 unidades = 693 Verdadeiro / Falso
c) 215 395 + 10 000 < 215 395 – 10 000 Verdadeiro / Falso
d) 900 000 > 869 901 + 10 000 Verdadeiro / Falso
4. Completa os espaços com os sinais < , > ou = , de modo a obteres afirmações
verdadeiras.
a) 14 012 41 102 b) 412 613 412 632
c) 56 375 6 300 + 88 d) 700 000 700 X 1000
e) 16 000 : 4 400 f) 60 000 x 2 40 000 X 3
1.Faz a decomposição decimal dos seguintes números. Segue o exemplo.
4 935 = 4x1000+ 9x100+3x10+ 5x1
4 935= 4000+ 900+30+5
7 852= ____________________________________________________
Decomposição e composição
36

7 852= ___________________________________________________
9 486= ____________________________________________________
9 486= ___________________________________________________
14 798= ____________________________________________________
14 798= ___________________________________________________
38 614= ____________________________________________________
38 614= ___________________________________________________
182 129= ____________________________________________________
182 129= = ___________________________________________________
853 463= ____________________________________________________
853 463= ___________________________________________________
7 852=7x1000+8x100+5x10+2x1
7 852= 7000+800+50+2
9 486= 9x1000+4x100+8x10+6x1
36

9 486= 9000+400+80+6
14 798=1x10 000+ 4x1000+7x100+9x10+8x1
14 798= 10 000+ 4000+700+90+8
38 614= 3x10 000+8x1000+6x100+1x10+4x1
38 614=30 000+8 000+600+10+4
128 129= 1x100 000+2x10 000+8x1000+1x100+2x10+9x1
128 129= 100 000+20 000+8 000+100+20+9
853 463= 8x100 000+5x10 000+3x1000+4x100+6x10+3x1
853 463= 800 000+50 000+3 000+400+60+3
1.Faz a decomposição decimal dos seguintes números de 3 formas diferentes.
5 674 =
5 674 =
5 674 =
37

68 432 =
68 432 =
68 432 =
219 530 =
219 530 =
219 530 =
1.Faz a decomposição dos seguintes números.
Por exemplo:
5 674 =5200+ 474
37

5 674 = 5800 - 126
5 674 = 5 x 1000 +6x 100+7x 10 +4x 1
68 432 = 60 000 + 8000 +400 + 32
68 432 = 70 000 - 1568
68 432= 6 x 10 000 +8x 1000+4x 100 +3x 10 +2x 1
219 530 = 219 000 + 530
219 530 = 219 600 - 70
219 530 = 2x100 000+1 x 10 000 +9x 1000+5x 100 +3x 10
1.Decompõe o número 1000 (mil) em parcelas iguais.
1000
1000
1000
38

2.Decompõe o número 20 000 (vinte mil) em parcelas iguais.
20 000
20 000
2000
3. Decompõe o número 500 000 (quinhentos mil) em parcelas iguais.
500 000
500 000
500 000
1.Decompõe o número 1000 (mil) em parcelas iguais.
1000 500 + 500
1000 250 + 250 + 250 + 250
1000 100+100 +100 + 100 +100 + 100 +100 + 100 +100 + 100
2.Decompõe o número 20 000 (vinte mil) em parcelas iguais.
38

20 000 10 000 + 10 000
20 000 5000 + 5000 + 5000 + 5000
20 000 2500 + 2500 + 2500 + 2500 +2500 + 2500 + 2500 + 2500
3.Decompõe o número 500 000 (quinhentos mil) em parcelas iguais.
1. Observa os exemplos e completa.
54 379=
50 000+4000+300+70+9
20 000+3000+700+50+9=23 759
90 864= 100 000 + 4000 + 300 + 50=
36 521= 60 000 + 2000 + 800 + 10 + 2=
235 458= 300 000+30 000+1000 + 700=
456 892= 800 000+ 5000 +900+3=
500 000 250 000 + 250 000
500 000 100 000 + 100 000 + 100 000 + 100 000 + 100 000
500 000 50 000 + 50 000 +50 000 + 50 000 +50 000 + 50 000 +50 000 +
+50 000 +50 000 + 50 000
39

54 379= 50 000+4000+300+70+9 20 000+3000+700+50+9=23 759
90 864= 90 000+800+60+4 100 000 + 4000 + 300 + 50=14 350
36 521=30 000+6000+500+20+1 60 000 + 2000 + 800 + 10 + 2=62 812
235 458=200 000+30 000+5000+400+
+50+8
300 000+30 000+1000 + 700=331 700
456 892=
400 000+50 000+6000+800+90+2
800 000+ 5000 +900+3= 805 903
39
2

1. Completa
4596= 4 milhares + ___ centenas + ______dezenas + ______ unidades
5071=____ milhares + ___ centenas + ______dezenas + ______ unidades
63 952=6dezenas de milhares +___milhares+ ___ centenas + ___dezenas +
+___ unidades
89 413=___dezenas de milhares +___milhares+ ___ centenas + ___dezenas +
+___ unidades
75 000
1000
1000
2
7500
10 000
40

274 963=___centenas de milhar+___ dezenas de milhares +___milhares+ ___
centenas + ___dezenas +___ unidades
385 074=___centenas de milhar+___ dezenas de milhares +___milhares+ ___
centenas + ___dezenas +___ unidades
1. Completa
4596= 4 milhares + 5centenas + 9dezenas + 6unidades
5071=5 milhares + 0centenas + 7dezenas + 1unidade
63 952=6dezenas de milhares +3milhares+ 9 centenas + 5dezenas +2 unidades
89 413=8dezenas de milhares +9milhares+ 4 centenas + 1dezena +3unidades
274 963=2centenas de milhar+7 dezenas de milhares +4milhares+ 9 centenas +
6dezenas +3unidades
40

385 074=3centenas de milhar+8 dezenas de milhares +5milhares+0 centenas +
7dezenas +4 unidades
1.Completa
17 583= 1DM+ ___M+ ___C+ ___D+ ___U= 10 000+_____+_____+_____+_____
481 952= ___CM + ___ DM + ___ M + ___ C + ___ D + ___ U
365 471= _____CM +____ DM + ___ M + ___ C + ____ D + ____U
712 345= _____ CM + ____ DM + ___ M + ___ C + ____ D + ____ U
2. Qual das seguintes expressões é igual a 308 274?
Assinala a resposta correta.
a) 300 000 + 80 000 + 2000 + 70 + 4
41

b) 300 000 + 80 000 + 200 + 70 + 4
c) 300 000 + 8 000 + 200 + 70 + 4
d) 30 000 + 8 000 + 200 + 70 + 4
3. Escreve com algarismos como no exemplo.
50 dezenas de milhares + 4 centenas + 2 dezenas= 500 420
1 centena de milhar+2 dezenas de milhares+ 9 dezenas = _________
83 dezenas de milhares + 4 dezenas + 7 unidades= _____________
72 dezenas de milhares + 80 dezenas= _______________
1. Completa
17 583= 1DM+7M+ 5C+ 8D+ 3U= 10 000+7000+500+80+3
481 952= 4 CM + 8 DM + 1 M + 9 C + 5 D + 2U =
365 471= 3 CM + 6 DM + 5M + 4C + 7D + 1U
712345= 7CM + 1 DM + 2M + 3C + 4D + 5U
2.Qual das seguintes expressões é igual a 308 274?
Assinala a resposta correta.
713300 000 + 80 000 + 2000 + 70 + 4
714300 000 + 80 000 + 200 + 70 + 4
41

715300 000 + 8 000 + 200 + 70 + 4
71630 000 + 8 000 + 200 + 70 + 4
3.Escreve com algarismos como no exemplo.
50 dezenas de milhares + 4 centenas + 2 dezenas= 500 420
1 centena de milhar+2 dezenas de milhares + 9 dezenas = 120 090
83 dezenas de milhares + 4 dezenas + 7 unidades= 830 047
72 dezenas de milhares + 80 dezenas= 720 800
1. Escreve o número que corresponde e completa.
300 000+50 000+8000+600+20+9= 3CM+5DM+8M+6C+2D+9U
400 000+10 000+4000+800+10+5= ______ _______________________
700 000+20 000+700+90+6= ______ ___________________________
2.Decompõe conforme o exemplo.
567 (5X100) +(6X10) + 7 500+60+7
3279
506 825
42

809 647
1. Escreve o número que corresponde e completa.
300 000+50 000+8000+600+20+9= 358 639 3CM+5DM+8M+6C+2D+9U
400 000+10 000+4000+800+10+5= 414 815 4CM + 1DM + 4M+ 8C+1D+5U
700 000+20 000+700+90+6= 720 796 7 CM + 2 DM + 7C + 9D+ 6U
2.Decompõe conforme o exemplo.
42

1.Completa o quadro conforme o exemplo
43

1.Encontrar formas de obteres 10 000
8000 + _____________ = 10 000
6000 + _____________ = 10 000
60 000 + _____________ = 100 000
20 000 + _____________ = 100 000
3. Completa para chegar a 400 000
280 000 + 20 000+ ______________ = 400 000
345 000 + 50 000 +_____________ = 400 000
44

8000 + 2000 = 10 000
6000 + 4000 = 10 000
60 000 + 40 000 = 100 000
20 000 + 80 000 = 100 000
3. Completa para chegar a 400 000
280 000 + 20 000+ 100 000 = 400 000

345 000 + 50 000+5000 = 400 000
1000 + 3000+ __________= 20 000
5000 + 2500+ __________= 20 000
1500 + 1250+ __________ = 75 000
52 750 + 250+ _____________=75 000
40 000 + 10 000+ __________= 600 000
45

17 500 + 2500+ ___________= 600 000
450 000 + 10 000+ __________= 850 000
245 000 + 125 000+ __________= 850 000
1000 + 3000+ 16 000= 20 000
5000 + 2500+ 12 500= 20 000
1500 + 1250+ 72 250= 75 000
52 750 + 250+22 000= 75000
40 000 + 10 000+ 550 000= 600 000
45

17 500 + 2500+580 000=600 000
450 000 + 10 000+390 000= 850 000
245 000 + 125 000+ 480 000= 850 000
1.Faz a decomposição decimal dos seguintes números de 3 formas diferentes.
215 600 = _____________________________________________________
215 600 = ______________________________________________________
215 600 = ______________________________________________________
2.Decompõe o número 100 000 (cem mil) em parcelas iguais.
100 000
100 000
100 000
3. Completa
274 963=___centenas de milhar+___ dezenas de milhares +___milhares+
+ ___ centenas + ___dezenas +___ unidades
Decomposição e composição TESTE 1

8000 + _____________ = 10 000
6000 + _____________ = 10 000
3000 + _____________ = 10 000
9000 + _____________ = 10 000
Encontrar formas de obteres 600 000
40 000 + 10 000+ __________= 600 000
17 500 + 2500+ ___________= 600 000
1. Completa os espaços.
a) 38 000 + 500 = ______________________
b) 47 000 – 8000 = ____________________
c) 200 000 X 9 = ______________________
d) 1600 000 : 4 = _____________________
2. Completa os espaços
a) 76 000 + _____________ = 79 000
b) __________________ - 90 000 = 80 000
c) 270 000 : ____________ = 30 000
d) ____________ x 180 000
3. Em cada linha rodeia com cor igual os pares de números cuja soma é igual a 100
000. Vê o exemplo.
Decomposição e composição TESTE 2

4. Repara na seguinte expressão:
603 804 = 600 000 + _______________ + 800 + 4
Rodeia o número que completa a expressão.
a) 300 000 b)30 000 c) 3000 d) 8000
A Andreia desenhou no quadro a reta numérica para explicar
aos colegas como pensou para fazer o arredondamento dos
números à dezena mais próxima Observa o exemplo e completa a
tabela.
O 23 está entre o 20 e o 30, sendo o 20 o número “redondo”
mais próximo.
O 28 está entre o 20 e o 30, sendo o 30 o número “redondo”
mais próximo.
Números Naturais – nível 3 -
Arredondar números naturais
46

O 25 está entre o 20 e o 30, estando um e outro à mesma
distância do 25. Neste caso, convencionou-se que o
arredondamento é feito para o número superior.
Seguindo a explicação da Andreia para o arredondamento de
números à dezena mais próxima, explica os arredondamentos
à centena e ao milhar mais próximos dos números incluídos
nos quadros seguintes:
Númer
o
Centena mais
próxima
Númer
o
Milhar mais
próximo
142 100 2195 2000
268 300 4602 5000
455 500 7534 8000
O 142 está entre o 100 e o 200, sendo o 100 o número
“redondo” mais próximo.
O 455 está entre o 400 e o 500, estando um e outro à mesma
distância do 455. Neste caso, convencionou-se que o
arredondamento é feito para o número superior que é o 500.
46

O 7534 está entre o 7000 e o 8000, estando um e outro à
mesma distância do 7534. Neste caso, convencionou-se que
o arredondamento é feito para o número superior que é o
8000.
Arredonda os seguintes números à dezena mais próxima.
Lembra-te que:
- Os números terminados em 5,6,7,8 e 9 arredondamos à dezena
imediatamente superior.
- Os números terminados em 1,2,3 e 4 arredondamos à dezena
imediatamente inferior.
2126 _________ 1237 _________
47

3073 _________ 2165 _________
4349 _________ 3433 _________
5486 _________ 4618 _________
6512 _________ 5792 _________
2126 2130 1237 1240
3073 3070 2165 2170
4349 4350 3433 3430
5486 5490 4618 4620
6512 6510 5792 5790
47

1. Completa com os números “redondos” mais próximos.
Observa o exemplo.
48

2. Arredonda os números de acordo com as indicações. Presta
atenção aos algarismos destacados em cada número. Observa
o exemplo.
. Completa com os números “redondos” mais próximos.
Observa o exemplo.
48

o exemplo.
Observa o exemplo e completa a tabela
49

Número Entre centenas
Centena mais
próxima
1536 1500 e 1600 1500
1261
1638
1816
1424
1915
1172
1708
1127
1789

Observa o exemplo e completa a tabela.
49

Número Entre centenas
Centena mais
próxima
1536 1500 e 1600 1500
1261 1200 e 1300 1300
1638 1600 e 1700 1600
1816 1800 e 1900 1800
1424 1400 e 1500 1400
1915 1900 e 2000 1900
1172 1100 e 1200 1200
1708 1700 e 1800 1700
1127 1100 e 1200 1100
1789 1700 e 1800 1800

Observa o exemplo.
50

o exemplo.
Observa o exemplo.
50

o exemplo
Completa com os números “redondos” mais próximos.
Observa o exemplo.
51

Completa com os números “redondos” mais próximos.
Observa o exemplo
51

1.Observa a forma de arredondar em cada caso.
o exemplo.
52

o exemplo.
52

53

Número Entre dezenas
Dezena mais
próxima
536 530 e 540 540
261 260 e 270 260
638 630 e 640 640
816 810 e 820 820
424 420 e 430 420
959 950 e 960 960
172 170 e 180 170

1.O concelho de Angra do Heroísmo tem aproximadamente 35 402
habitantes.
1.1.Arredonda o número de habitantes do concelho de Angra à
centena mais próxima. ______________________
1.2.Arredonda o número de habitantes do concelho de Angra ao
milhar mais próximo. ______________________
dezena de milhar mais próxima. _____________
2.O concelho de Ponta Delgada tem aproximadamente 68 809
habitantes.
2.1.Arredonda o número de habitantes do concelho de Ponta
Delgada à centena mais próxima. ______________
54

Delgada ao milhar mais próximo. _______________
Delgada à dezena de milhar mais próxima. _____________
1.O concelho de Angra do Heroísmo tem aproximadamente 35 402
habitantes.
centena mais próxima. 35 400
1.2.Arredonda o número de habitantes do concelho de Angra ao
milhar mais próximo. 36 000
dezena de milhar mais próxima. 40 000
2.O concelho de Ponta Delgada tem aproximadamente 68 809
habitantes.
Delgada à centena mais próxima. 68 800
54

Delgada ao milhar mais próximo. 69 000
Delgada à dezena de milhar mais próxima. 70 000
1.Existem 489 562 residentes em Lisboa. Arredonda o número de
residentes:
1.1. à centena mais próxima _____________________
1.2. ao milhar mais próximo ______________________
1.3 à dezena de milhar mais próxima _______________
1.4 à centena de milhar mais próxima _______________
2. Na cidade de Ottawa, no Canadá, a população é
aproximadamente 883 391.
55

1.Existem 489 562 residentes em Lisboa. Arredonda o número de
residentes:
1.1. à centena mais próxima 489 600
1.2. ao milhar mais próximo 490 000
1.3 à dezena de milhar mais próxima 490 000
1.4 à centena de milhar mais próxima 500 000
2. Na cidade de Ottawa, no Canadá, a população é
aproximadamente 883 391.
2.1. à centena mais próxima 883 400
2.2. ao milhar mais próximo 883 000
2.3 à dezena de milhar mais próxima 890 000
2.4 à centena de milhar mais próxima 900 000
55

1.Explica os arredondamentos à centena e ao milhar mais próximos dos números
incluídos nos quadros seguintes:
Número Centena mais próxima Número Milhar mais próximo
142 100 2195 2000
268 300 7534 8000
2.Completa com os números “redondos” mais próximos.
Teste 1

3. Arredonda os números de acordo com as indicações. Presta atenção aos
algarismos destacados em cada número.
1.Existem 207 673 residentes no Porto. Arredonda o número de residentes:
2. Situa na reta os números 8582, 8729, 8990
3.Das afirmações seguintes, indica qual é possível matematicamente, justificando com 3
exemplos.
- Um número cujo milhar mais próximo é o 3000 e a centena mais próxima é 2900
- Um número cujo milhar mais próximo é o 5000 e a centena mais próxima é 5700
4. Aproxima cada número à centena. A seguir o valor de cada uma das expressões.
Teste 2

1. Observa o exemplo e completa.
A. 1 3 4 5 B. 2578
5unidades
A. 9861
_______unidades
Valor posicional
56
40 unidades
300 unidades
1000 unidades
____ unidades
____ unidades
____ unidades
B. 5 4 3 9

2. Segue o exemplo e completa as igualdades.
1 centena = 100 unidades 4 centena = __________unidades
8 centena = _____ unidades 10 centenas = __________unidades
7 centenas= ______ dezenas 6 centenas= ___________ dezenas
6 milhares= ________ dezenas 5 milhares= ____________ centenas
8 milhares= ________ dezenas 2 milhares= ____________ centenas
2. Observa o exemplo e completa.
B. 1 3 4 5 B. 2578
5unidades
C.. 9861
1 unidade
Valor posicional
56
40 unidades
300 unidades
1000 unidades
500 unidades
70 unidades
8 unidades
2000 unidades
60 unidades
800 unidades
9000 unidades
400 unidades
30 unidades
9 unidades
5000 unidades
D. 5 4 3 9

2. Segue o exemplo e completa as igualdades.
1 centena = 100 unidades 4 centena = 400 unidades
8 centena = 800 unidades 10 centenas = 1000 unidades
7 centenas= 70 dezenas 6 centenas= 60 dezenas
6 milhares= 600 dezenas 5 milhares= 50 centenas
8 milhares= 800 dezenas 2 milhares= 20 centenas
1. Resolve
20 + 7+_____ = 927 1000+_____+40+6= 1646
2+_____ + 60= 862 _____+30+400+1= 2431
80 000 + _____+300+70+8= 87 378 6000+_______+500+90= 46 590
40 + ______+9+700+5000= 25 749 800+50+______+50 000= 51 850
8000+6+______+60 000+70= 68 476 ____+10 000+200+30+2= 17 232
2. Identifica a ordem do algarismo sublinhado, em cada número.
96 345 98 251 45 801 83 127 123 560
unidades _______ _______ _______ _______
206 343 394 281 482 904 783 127 623 560
Valor posicional
57

_______ _________ _________ _________ _________
3.Escreve os números representados nos ábacos
1. Resolve
20 + 7+900 = 927 1000+600+40+6= 1646
2+800 + 60= 862 2000+30+400+1= 2431
80 000 + 7000+300+70+8= 87 378 6000+40 000+500+90= 46 590
40 + 20 000+9+700+5000= 25 749 800+50+1000+50 000= 51 850
8000+6+400+60 000+70= 68 476 700+10 000+200+30+2= 17 232
2. Identifica a ordem do algarismo sublinhado, em cada número.
96 345 98 251 45 801 83 127 123 560
unidade dezena centena dezena de milhar centena de milhar
206 343 394 281 482 904 783 127 623 560
Unidade de milhar dezena de milhar centena unidade centena de milhar
DM UM C D U DM UM C D U
Valor posicional
57

85 412 62 848
DM UM C D U
DM UM C D U
Valor posicional
58

a) 4397 b)85 412 c)28 746 d)62 848
e) 49 521 f) 73 559
Valor posicional
58

Escreve os números representados nos ábacos
Valor posicional
59

a) 654 873 b) 694 586
c) 961 472 d) 503 569
e) 357 921 f) 268 947
Valor posicional
59

1. Pinta o valor que têm os algarismos destacados.
Valor posicional
60
1231 3849 8765 5432
2
20
200
2000
3
30
300
3000
2
20
200
2000
6
60
600
6000

2. Copia os quadros e continua as sequências.
42 500 42 600
82 550 82 650
1.Pinta o valor que têm os algarismos destacados.
Valor posicional
60
1231 3849 8765 5432

2.Copia os quadros e continua as sequências.
42 500 42 600 42 700 42 800 42 900 43 000 43 100 43 200
82 550 82 600 82 650 82 700 82 750 82 800 82 850
2
20
200
2000
3
30
300
3000
2
20
200
2000
6
60
600
6000

1. Indica o valor relativo (posicional) do algarismo 5 em cada número
a) 21 095 b)80 572 c) 56 418 d) 41 356 e) 598 024
2. Repara nos algarismos.
Forma o maior número possível______________________
Forma o menor número par _________________________
3.Em cada caso rodeia o número correcto.
Valor posicional
61
1 4 2 8 7 9

a) 21 095 b)80 572 c) 56 418 d) 41 356 e) 598 024
Forma o maior número possível______________________
Forma o menor número par _________________________
Valor posicional
61
1 4 2 8 7 9

1. Completa
Repara no número
682 307
No número 682 307, o algarismo 8 vale_______ e o algarismo 6 vale_____
No número 682 307, o algarismo ______ é o das dezenas de milhar.
O algarismo 6 ocupa a ordem das centenas de milhares.
O seu valor é _____ .
O algarismo ______ na ordem das dezenas indica que não há dezenas.
Valor posicional
62

O número 682 307 é _____________ maior do que 82 307.
Forma 4 números pares diferentes. Não podes repetir os algarismos no
número.
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
2. Completa
Repara no número
682 307
No número 682 307, o algarismo 8 vale_______ e o algarismo 6 vale_____
No número 682 307, o algarismo ______ é o das dezenas de milhar.
O algarismo 6 ocupa a ordem das centenas de milhares.
Valor posicional
62
5 4 03 8 7

O seu valor é _____ .
O algarismo ______ na ordem das dezenas indica que não há dezenas.
O número 682 307 é _____________ maior do que 82 307.
Forma 4 números pares diferentes. Não podes repetir os algarismos no
número.
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
1. Repara no número 385 419.
Completa, relativamente a esse número:
a) O algarismo com maior valor de posição é o _____ .
b) O algarismo da ordem da dezena de milhar é o _____.
c) O algarismo com menor valor de posição é o ______ .
Valor posicional
63
5 4 03 8 7

a) 16 814 b)80 572 c) 58 050 d) 800 356 e) 598 024
3. Descobre o número misterioso.
O 4 na ordem das dezenas de milhar.
O 5 na ordem das centenas.
O 3 na ordem das dezenas.
O 2 na ordem das unidades.
O 9 na ordem das centenas de milhar
O 6 na ordem do milhar.
Qual é o número? ______________
d) O algarismo com maior valor de posição é o _____ .
e) O algarismo da ordem da dezena de milhar é o _____.
f) O algarismo com menor valor de posição é o ______ .
Valor posicional
63

a) 16 814 b)80 572 c) 58 050 d) 800 356 e) 598 024
4. Descobre o número misterioso.
O 4 na ordem das dezenas de milhar.
O 5 na ordem das centenas.
O 3 na ordem das dezenas.
O 2 na ordem das unidades.
O 9 na ordem das centenas de milhar
O 6 na ordem do milhar.
Qual é o número? ______________
Escreve o valor do algarismo sublinhado em cada um dos números.
Exemplo
Valor posicional
64

Escreve o valor do algarismo sublinhado em cada um dos números.
Valor posicional
64

1. No número 407 563
a) o algarismo _______ está na ordem da unidade de milhar.
b) o algarismo 4 está na ordem das centenas de milhar e o seu valor
relativo é __________
2. Qual é o valor relativo do algarismo 4 no número 354 789? Circunda
a resposta correta.
Valor posicional
65

40 4000
400 40 000
3. a) Usa os algarismos para formares quatro números de 4 dígitos.
(utiliza cada algarismo uma só vez no número)
______________ ______________
______________ ______________
b) Organiza os números por ordem. Começa no maior.
________________________________________________________
4. O valor relativo do digito 8 no número 86 740 é ______________
1. No número 407 563
a) o algarismo 7 está na ordem da unidade de milhar.
b) o algarismo 4 está na ordem das centenas de milhar e o seu valor
relativo é 400 000 .
2. Qual é o valor relativo do algarismo 4 no número 354 789?
Circunda a resposta correta.
Valor posicional
65
6 2 8 3

40 4000
400 40 000
3. a) Usa os algarismos para formares quatro números de 4 dígitos.
(utiliza cada algarismo uma só vez no número)
Por exemplo
6283 6823
6328 6382
b) Organiza os números por ordem. Começa no maior.
6823 6382 6328 6283
4. O valor relativo do digito 8 no número 86 740 é 80 000
1. Completa
6 2 8 3
Valor posicional
Teste 1

a) 21 095 b)80 572 c) 56 418 d) 41 356 e) 598 024
a)O algarismo com maior valor de posição é o _____ .
b)O algarismo da ordem da dezena de milhar é o _____.
O algarismo com menor valor de posição é o ______
1.Descobre o valor do ponto R na reta.
2.Completa as igualdades com os números que faltam.
Valor posicional
Teste 2

Numeros naturais 3_ano_14_15

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