1) O documento apresenta normas para a formatação de trabalhos escolares, incluindo estrutura, elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais. 2) Detalha os elementos da capa, sumário, introdução, desenvolvimento e conclusão. 3) Fornece exemplos de como citar diferentes tipos de fontes bibliográficas usando o padrão ABNT.

1. NORMAS BÁSICAS PARA APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS
ESCOLARES – ENSINO MÉDIO E FUNDAMENTAL II
Composição do trabalho escolar
Professor Danilo F. Macedo – Biologia e Ciências
NORMAS DE APRESENTAÇÃO
Papel, digitação, espacejamento e paginação
O trabalho deve ser digitado em papel branco de formato ofício ou A4, utilizando somente um lado da folha e
impresso na cor preta, com exceção das ilustrações. A digitação deve seguir padrões de bom senso e bom gosto, com margens
proporcionais e iguais em todas as páginas que compõem o trabalho. A margem da direita terá mais ou menos 2 cm; a superior, 2,5
cm; a da esquerda , 3cm; e a inferior, 2cm. Quanto ao espacejamento, todo texto deve ser digitado com espaço 1,5. Em relação à
paginação, toas as folhas do trabalho, a partir da folha de rosto, devem ser contadas sequencialmente, mas não numeradas. A
numeração é colocada a partir da primeira folha da parte textual, em algarismos arábicos, no canto superior direito da folha.
ESTRUTRURA DO TRABALHO
A estrutura dos trabalhos escolares, conforme a adaptação da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT),
compreende: elementos pré-textuais, elementos textuais e elementos pós-textuais.
Estrutura Elemento
Pré-textuais Capa (e folha de rosto)
Sumário
Introdução
Textuais Desenvolvimento
Conclusão
Referências
Pós-textuais Glossário (opcional)
Anexos (quando houver)
1) Elementos pré-textuais
 CAPA: é o espaço no qual o trabalho é identificado. Devem estar presentes os seguintes dados:
1. no alto da folha: nome do estabelecimento de ensino, em letras versais (maiúsculas), centralizado ;
2. no centro da folha: título do trabalho, também em letras versais (maiúsculas), centralizado ;
3. ainda no centro: subtítulo do trabalho, se houver; também em letras versais (maiúsculas), centralizado ;
4. abaixo, nome (s) completo (s) do (s) autor (es); na linha seguinte, a série e a turma, logo abaixo, o nome da disciplina
e do professor, todos grafados com letras maiúsculas e alinhados com a margem direita;
5. embaixo, a 2 ou 3 cm da borda inferior da folha: local – cidade - (minúsculas e centralizado) e ano Ex: Porto Alegre,
2007.
 SUMÁRIO
O sumário consiste na enumeração das principais divisões e outras partes do trabalho na mesma ordem e grafia que se
sucedem no texto acompanhado do número da página.
2) Elementos textuais
• INTRODUÇÃO: é a parte inicial do texto e deve ser breve e concisa. Tem como finalidade dar ao leitor uma visão
clara e simples do tema do trabalho, devem constar a delimitação do assunto tratado, a importância do tema, a justificativa da escolha
do tema (se for o caso), os objetivos do estudo e/ou pesquisa e a organização (metodologia) da distribuição do trabalho em tópicos.
A introdução como primeira seção do texto, receberá sempre o indicativo 1 (um) de acordo com as Normas de Numeração
Progressiva da ABNT (1989 a), devendo iniciar sempre em folha distinta e escreve-se na folha INTRODUÇÃO, centralizado.
• DESENVOLVIMENTO: é a parte principal do texto, que contém a exposição ordenada e pormenorizada do assunto.
Divide-se em seções e subseções, que variam em função da abordagem do tema e do método. É o relato detalhado de todas as etapas
do trabalho, através de fundamentação lógica, em que os diversos pontos se sucedem naturalmente em cadeia, comunicam-se os
resultados da pesquisa. Começa-se com as ideias mais simples e, num crescente, chega-se aos argumentos mais decisivos com vistas

2. à apresentação de provas convincentes, devendo iniciar sempre em folha distinta. Tudo deve ser apresentado de forma clara, simples
e concisa, sem as enfadonhas repetições.
 CONCLUSÃO: é a parte final do texto, na qual se apresentam conclusões correspondentes aos objetivos ou hipóteses
previamente estabelecidos. É um arremate com vistas à apresentação de provas convincentes às ideias apresentadas no
desenvolvimento do trabalho. Resumindo os argumentos anteriormente apresentados, faz-se uma síntese interpretativa das ideias
fundamentais que orientaram o trabalho; em suma, é o ponto de chegada, devendo iniciar sempre em folha distinta e escreve-se na
folha CONCLUSÃO, centralizado.
A opinião do aluno sobre o fato de ter feito o trabalho não deve constar da conclusão, mas sim os resultados em
relação à pesquisa.
Importante: os itens Introdução e Conclusão devem ser elaborados por fim, após todo o desenvolvimento do trabalho.
3) Elementos pós- textuais
• REFERÊNCIAS: todos os livros, revistas, jornais, páginas da internet e outros documentos consultados devem ser
detalhados ao final e em ordem alfabética.
• GLOSSÁRIO: elemento opcional, citação das palavras-chaves do texto, com o seu significado de acordo com o
contexto, elaborar a lista em ordem alfabética.
• ANEXOS: fotos, desenhos, figuras, gravuras, etc.
Os exemplos a seguir servem como modelos.
Obra de apenas um autor:
VITA, Luiz Washington. Antologia do pensamento social e político do Brasil. 2.ed. São Paulo: Grijalbo, 1968. 150p.
Obra com mais de um autor:
CABRAL, Álvaro, OLIVEIRA, Eduardo Pinto. Uma breve história da psicologia. 2. ed. Rio de Janeiro: Zahar, 1972. 326p.
Obra sem autoria:
INDÚSTRIA da construção: Brasil. Rio de Janeiro: IBGE, 1982. 388p.
Artigo de periódico:
MOURA, Alexandrina de. Direito de habitação às classes de baixa renda. Ciência & trópico, Recife, v. II, n.1, p. 71-8, jan. 1983.
Artigo de jornal:
PEREIRA, César. O cooperativismo. Zero Hora, Porto Alegre, 15. Dez. 1985. P.43
Artigo de periódico (online)
MALOFF, Joel. A internet e o valor da “internetização”. Ciência da Informação. V. 26, n. 3, 1997. Disponível em:
<http://www..ibict.br/cionline/>. Acesso em: 18 maio 1998.
Artigo de jornal (online)
TAVES, Rodrigo França. Ministério corta pagamento de 46,5 mil professores. O Globo, Rio de Janeiro, 19 maio 1998. Disponível em:
<http://www.oglobo.com.br/>. Acesso em: 19 maio 1998.
Homepage
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA. Biblioteca Universitária. Serviço de Referência. Catálogos de Universidades.
Apresenta endereços de Universidades nacionais e estrangeiras. Disponível em: <http://www.bu.ufsc.br>. Acesso em: 19 maio 1998.
FONTE: ADAPTAÇÃO DOS TERMOS DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS (ABNT)
DICAS PARA PESQUISA
 Organize-se para entregar o trabalho no prazo determinado pelo professor (a);
 Selecione cuidadosamente todo material que pretende utilizar, diversificando as fontes de pesquisa;
 Consulte dicionários e enciclopédias, que são extremamente úteis para ajudar a compreender conceitos e
ideias;
 Verifique a seriedade das informações encontradas na internet;
 Registre os dados - autor, obra, site, entre outros - de todas as fontes consultadas, para depois organizar
as referências bibliográficas;
 Esteja muito atento quanto à digitação do trabalho;
 Tenha sempre uma cópia de segurança de sua pesquisa.