PROFESSORA: ROSEMERI COVRE
   IMPESSOALIDADE;
   VERBOS NO PASSADO;
   PARAGRAFAÇÃO;
   ELEMENTOS:
-   QUEM QUER?
-   O QUÊ?
-   DE QUEM?
-   POR QUÊ?
   CORRETA IDENTIFICAÇÃO DO FATO
    GERADOR.
   PODERÁ SER, DEPENDENDO DA PEÇA
    QUE SE DESEJA REDIGIR :
   PARCIAL – SIMPLES OU
   IMPARCIAL – VALORADA
   É UMA NARRATIVA SEM COMPROMISSO
    DE REPRESENTAR QUALQUER DAS
    PARTES. DEVE APRESENTAR TODO E
    QUALQUER FATO IMPORTANTE PARA A
    COMPREENSÃO DA LIDE DE FORMA
    IMPARCIAL.
   INICIAR POR TRATA-SE DE QUESTÃO
    SOBRE...
   É UMA NARRATIVA MARCADA PELO
    COMPROMISSO DE EXPOR OS FATOS DE
    ACORDO COM A VERSÃO DA PARTE QUE
    SE REPRESENTA EM JUÍZO. POR ESSA
    RAZÃO, APRESENTA O PEDIDO –
    PRETENSÃO DA PARTE AUTORA – E
    RECORRE A MODALIZADORES.
   INICIAR POR FULANO AJUIZOU AÇÃO DE
    ... EM FACE DE BELTRANO, NA QUAL
    PLEITEIA...
   RESUMA EM CINCO LINHAS QUAL É A
    VERSÃO NARRADA PELA PARTE
    AUTORA.
   IDENTIFIQUE TRÊS INFORMAÇÕES QUE A
    PARTE RÉ NÃO TERIA NARRADO.
    JUSTIFIQUE O PORQUÊ.
   IDENTIFIQUE DOIS RECURSOS
    LINGUÍSTICOS QUE VISEM A VALORAR OS
    FATOS Q FAVOR DA PARTE AUTORA.

Nj aula 3

  • 1.
  • 2.
    IMPESSOALIDADE;  VERBOS NO PASSADO;  PARAGRAFAÇÃO;  ELEMENTOS: - QUEM QUER? - O QUÊ? - DE QUEM? - POR QUÊ?  CORRETA IDENTIFICAÇÃO DO FATO GERADOR.
  • 3.
    PODERÁ SER, DEPENDENDO DA PEÇA QUE SE DESEJA REDIGIR :  PARCIAL – SIMPLES OU  IMPARCIAL – VALORADA
  • 4.
    É UMA NARRATIVA SEM COMPROMISSO DE REPRESENTAR QUALQUER DAS PARTES. DEVE APRESENTAR TODO E QUALQUER FATO IMPORTANTE PARA A COMPREENSÃO DA LIDE DE FORMA IMPARCIAL.  INICIAR POR TRATA-SE DE QUESTÃO SOBRE...
  • 5.
    É UMA NARRATIVA MARCADA PELO COMPROMISSO DE EXPOR OS FATOS DE ACORDO COM A VERSÃO DA PARTE QUE SE REPRESENTA EM JUÍZO. POR ESSA RAZÃO, APRESENTA O PEDIDO – PRETENSÃO DA PARTE AUTORA – E RECORRE A MODALIZADORES.  INICIAR POR FULANO AJUIZOU AÇÃO DE ... EM FACE DE BELTRANO, NA QUAL PLEITEIA...
  • 6.
    RESUMA EM CINCO LINHAS QUAL É A VERSÃO NARRADA PELA PARTE AUTORA.  IDENTIFIQUE TRÊS INFORMAÇÕES QUE A PARTE RÉ NÃO TERIA NARRADO. JUSTIFIQUE O PORQUÊ.  IDENTIFIQUE DOIS RECURSOS LINGUÍSTICOS QUE VISEM A VALORAR OS FATOS Q FAVOR DA PARTE AUTORA.