(1) O documento relata uma pesquisa que avaliou os níveis de proficiência em leitura e escrita de pessoas alfabetizadas pelo método Paulo Freire em 1963 em Angicos, Rio Grande do Norte. (2) A pesquisa utilizou entrevistas, testes de linguagem e habilidades numéricas com 10 ex-analfabetos e concluiu que o método de Freire propiciou o desenvolvimento da auto-estima e consciência cidadã, mas as dificuldades de decodificação impedem a leitura proficiente.