O documento apresenta um conjunto de normas de conduta online chamadas de netiqueta, incluindo evitar mensagens apenas em maiúsculas, respeitar os outros, usar argumentos em vez de palavrões, ignorar má-educação, escrever frases completas, manter-se no tópico em fóruns, citar fontes, remover emails de terceiros quando encaminhar, e não contribuir para spam.
Tendo problemas para fazer o fluxo de informações seguir de forma mais eficaz dentro do seu time ou organização?
Aprenda algumas dicas para tornar seus e-mails mais efetivos!
- Diego Nei, Papo GP
http://papogp.wordpress.com
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Palestra proferida no 2º Encontro de Protetores e Amigos da Causa Animal que realizou-se sábado, 2 de março de 2013 no Salão Ana Terra, Câmara de Vereadores de Porto Alegre.
A palestra feita por Elaine Lopes Oliveira, supervisora de suporte na Dinamize e especialista em comunicação digital. Elaine tem 10 anos de experiência na área de tecnologia, com ênfase em suporte e desenvolvimento.
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdfenpfilosofiaufu
Caderno de Resumos XVIII Encontro de Pesquisa em Filosofia da UFU, IX Encontro de Pós-Graduação em Filosofia da UFU e VII Encontro de Pesquisa em Filosofia no Ensino Médio
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e MateusMary Alvarenga
A música 'Tem Que Sorrir', da dupla sertaneja Jorge & Mateus, é um apelo à reflexão sobre a simplicidade e a importância dos sentimentos positivos na vida. A letra transmite uma mensagem de superação, esperança e otimismo. Ela destaca a importância de enfrentar as adversidades da vida com um sorriso no rosto, mesmo quando a jornada é difícil.
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Biblioteca UCS
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
proposta curricular da educação de jovens e adultos da disciplina geografia, para os anos finais do ensino fundamental. planejamento de unidades, plano de curso da EJA- GEografia
para o professor que trabalha com a educação de jovens e adultos- anos finais do ensino fundamental.
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoMateusTavares54
Quer aprender inglês e espanhol de um jeito divertido? Aqui você encontra atividades legais para imprimir e usar. É só imprimir e começar a brincar enquanto aprende!
1. Nuno Cardoso – Mestre em Novas Tecnologias aplicadas à Educação
nucard@gmail.com
NETIQUETA
Conjunto de normas de conduta online, podemos destacar algumas:
• Evitar enviar mensagens EXCLUSIVAMENTE EM MAIÚSCULAS. Se bem utilizadas, as
maiúsculas podem ajudar a destacar, mas em excesso, a práctica é compreendida
como se estivessemos a gritar, podendo causar irritação ou fazer com que o
interlocutor se sinta ofendido.
• Respeite para ser respeitado e trate os outros como gostaria de ser tratado.
• Utilize sempre a força das ideias e dos argumentos. Nunca responda com palavrões.
Afinal, pessoas inteligentes utilizam os argumentos contra a falta deles.
• Apesar de partilhar apenas virtualmente um ambiente, ninguém é obrigado a suportar
má-educação. Caso alguém insista nessas práticas, ignore-o.
• Evite enviar mensagens curtas em várias linhas. Além de ser maléfico à rede como um
todo, causa bastante irritação. Escreva uma frase completa e envie!
• Nos fóruns e listas de discussão, tente expressar-se claramente. Explique o problema
com o máximo de informação que puder. Tente manter-se no contexto da discussão.
Os fóruns são separados por tópicos, procure postar no tópico que mais convier à sua
pergunta.
• Caso escreva um texto muito longo, deixe uma linha a branco entre algumas partes do
texto, paragrafando-o. Dessa maneira, o texto ficará mais organizado e fácil de ler.
• Dependendo do destinatário do seu texto, evite a utilização de acrónimos e de
expressões como: “ Tá td fx? Vmos fzer o trbalho de prtgs!” , ou, pelo menos, reduzir a
sua utilização.
• Ler um texto sem pontuação, principalmente quando ele é grande, gera desconforto,
e, além disso, as hipóteses de ser mal interpretado são muitas.
• Quando perguntar, provavelmente é porque precisa de ajuda em algo, então aja como
tal. Evite ser arrogante ou inconveniente.
• Não copie textos de sites ou qualquer outra fonte que não permita cópias e se o fizer
cite as fontes quando utilizá-las.
• Ao encaminhar um e-mail que recebeu, por exemplo, os típicos e-mails humorísticos
que percorrem grupos sociais diversos através de divulgação por listas de contactos
gigantes, remova os e-mails presentes, das outras pessoas. Procure escrever os seus
destinatários no campo "BCC" ou "CCO" em vez do campo "Para". Este campo esconde
os endereços dos destinatários.
(Ao não fazer o recomendado acima, estárá contribuindo para o spam com e-mails dos seus
conhecidos. Os endereços de e-mail acumulados serão "pescados" quer por parte dos
2. Nuno Cardoso – Mestre em Novas Tecnologias aplicadas à Educação
nucard@gmail.com
destinatários quer por empresas específicas existentes na Net cuja função é acumular
contactos de e-mail para envio de propaganda não solicitada ou phishing.
Spam – mensagem electrónica não solicitada
Phishing – “pescar” Método para cometer fraude electrónica.