O documento discute a multimidialidade e convergência, definindo-as como a circulação de conteúdo em múltiplas plataformas de forma agregada e complementar. A convergência também se relaciona ao fluxo de conteúdo através de vários meios tecnológicos e comportamentos do público que buscam informação em diferentes lugares. Além disso, convergência e multimidialidade são processos culturais que incentivam os consumidores a buscarem novas conexões entre conteúdos midiáticos.
Provocado internamente pela comunidade da Unisinos, o curso de Comunicação Digital (http://unisinos.br/digital) realizou um levantamento de tendências em ambientes digitais para 2009.
Para subsidiar o trabalho, foi feita uma análise de dois documentos: o Digital Outlook Report, da Razorfish, e o Horizon Report.
Provocado internamente pela comunidade da Unisinos, o curso de Comunicação Digital (http://unisinos.br/digital) realizou um levantamento de tendências em ambientes digitais para 2009.
Para subsidiar o trabalho, foi feita uma análise de dois documentos: o Digital Outlook Report, da Razorfish, e o Horizon Report.
Um computador conectado à internet é considerado um meio de relevantes possibilidades pedagógicas. Se o computador, com todos os seus recursos, incluindo a internet, for adequadamente utilizado para o processo de ensino-aprendizagem nos sistemas de EAD, o aluno terá condições favoráveis para uma interação ativa com os conteúdos disponíveis.
Após o estudo desta aula, você deverá ser capaz de:
1. identificar as vantagens do computador e da internet
em EAD.
Seminário Teoria da Comunicação - Lev Manovich e as Novas MídiasSergio Oliveira
Trabalho apresentado na disciplina de Teoria da Comunicação
do curso de Comunicação Social - Jornalismo da UFRN.
O tema principal foi o conceito de Novas Mídias trabalhado sob a ótica do professor e estudioso de cinema e computação Lev Manovich.
Texto base utilizado: The Language of New Media - Lev Manovich
Vídeo produzido: https://youtu.be/ekkrbeDOGNY
Este artigo discorre sobre as evoluções e características que têm marcado o webjornalismo brasileiro nas duas últimas décadas. A partir de uma revisão bibliográfica sobre as fases do webjornalismo e os conceitos de mobilidade, convergência e hiperlocalismo foi possível observar os modelos que compõem este tipo de jornalismo produzido exclusivamente para a World Wide Web, além da ilustração de exemplos que mostram as adaptações que público e profissionais da área tiveram que enfrentar em virtude do uso recorrente das potencialidades do meio. O jornalismo antes baseado, sobretudo, na imagem e no texto, agora é participativo, convergente, móvel e voltado para a proximidade.
Um computador conectado à internet é considerado um meio de relevantes possibilidades pedagógicas. Se o computador, com todos os seus recursos, incluindo a internet, for adequadamente utilizado para o processo de ensino-aprendizagem nos sistemas de EAD, o aluno terá condições favoráveis para uma interação ativa com os conteúdos disponíveis.
Após o estudo desta aula, você deverá ser capaz de:
1. identificar as vantagens do computador e da internet
em EAD.
Seminário Teoria da Comunicação - Lev Manovich e as Novas MídiasSergio Oliveira
Trabalho apresentado na disciplina de Teoria da Comunicação
do curso de Comunicação Social - Jornalismo da UFRN.
O tema principal foi o conceito de Novas Mídias trabalhado sob a ótica do professor e estudioso de cinema e computação Lev Manovich.
Texto base utilizado: The Language of New Media - Lev Manovich
Vídeo produzido: https://youtu.be/ekkrbeDOGNY
Este artigo discorre sobre as evoluções e características que têm marcado o webjornalismo brasileiro nas duas últimas décadas. A partir de uma revisão bibliográfica sobre as fases do webjornalismo e os conceitos de mobilidade, convergência e hiperlocalismo foi possível observar os modelos que compõem este tipo de jornalismo produzido exclusivamente para a World Wide Web, além da ilustração de exemplos que mostram as adaptações que público e profissionais da área tiveram que enfrentar em virtude do uso recorrente das potencialidades do meio. O jornalismo antes baseado, sobretudo, na imagem e no texto, agora é participativo, convergente, móvel e voltado para a proximidade.
Apresentação sobre Internet, Hipertexto digital, Produsuários e Comunidades Virtuais, para a 1 aula da Pós-Graduação em Assessoria de Comunicação, na UnP/Mossoró.
Diferenças entre texto analógico e digital nos meios de comunicação. Aula da disciplina de Técnicas Digitais da Faculdade de Comunicação Social da PUCRS.
Aula ministrada pela profa. Me. Karen Sica sobre imagem digital da disciplina de Técnicas Digitais, do curso de Jornalismo, da Faculdade de Comunicação Social da PUCRS.
2. Multimidialidade é a convergência dos formatos das
mídias tradicionais (imagem, texto e som) na
narração do fato jornalístico.
Circulação de um conteúdo em múltiplas
plataformas numa situação de agregação e
complementaridade.
PALÁCIOS, 2003, p.3
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13. A convergência se relaciona ao fluxo de conteúdos
através de múltiplos suportes tecnológicos de
comunicação, à cooperação entre múltiplos
mercados midiáticos e ao comportamento
migratório dos públicos dos meios de comunicação,
que vão a quase qualquer parte em busca de
informação e entretenimento que desejam.
JENKINS, 2008, p.2
14. Convergência e multimidialidade não são
apenas processos técnicos. São processos
culturais quando os consumidores são
incentivados a procurar novas conexões em
meio a conteúdos midiáticos dispersos.
22. COMO FICA O JORNALISTA?
– Informação rápida e ágil entre jornalista, fonte e leitor
– Surgimento de pautas via web
23. COMO FICA O JORNALISTA?
– Informação rápida e ágil entre jornalista, fonte e leitor
– Surgimento de pautas via web
– Jornalista multimídia
24. COMO FICA O JORNALISTA?
– Informação rápida e ágil entre jornalista, fonte e leitor
– Surgimento de pautas via web
– Jornalista multimídia
25. COMO FICA O JORNALISTA?
– Informação rápida e ágil entre jornalista, fonte e leitor
– Surgimento de pautas via web
– Jornalista multimídia
JORNAL EXTRA
Repórter 3G/4G
Notebook Dell 15
polegadas
Placa 3G
Celular N97
Câmera fotográfica
Vídeos editados antes de
chegar na redação
Twitcam
26. O MITO DA CAIXA PRETA
Todas as funções midiáticas seriam acumulados em
um único aparato tecnológico
computador
27. O MITO DA CAIXA PRETA
Todas as funções midiáticas seriam acumulados em
um único aparato tecnológico
computador
28. notebook IPad
celular
computador home theater
games
3G Ipod
TV a cabo
29. NARRATIVA TRANSMÍDIA
Diferentes plataformas interligam um produto
principal (livro, filme, história em quadrinho,
seriado televisivo) a tramas paralelas, que
expandem a história central criando um vínculo
com o leitor/espectador/ouvinte
30. ARG (alternate reality game)
Jenkins ressalta a apropriação dos dispositivos móveis
pelos participantes de experiências urbanas de
entretenimento, como os jogos de realidade alternativa.
31. Filmes
Para acompanhar a história em sua plenitude é
preciso interagir com o conteúdo espalhado em
diversos tipos de canais e mídias.
32. Referências
• PALACIOS, Marcos. Ruptura, continuidade e
potencialização no jornalismo online: o lugar
da memória. In: PALACIOS, M.; MACHADO,
E. (Org.). Modelos de jornalismo digital.
Salvador: Calandra, 2003.
• JENKINS, Henry. Convergence culture. Nova
York: New York University Press, 2006.