O documento descreve três fases para estudar para vestibulares ou concursos: 1) Organizar os tópicos do programa por nível de conhecimento e estudar as lacunas, fazendo resumos; 2) Fazer muitos exercícios com gabarito e simulados; 3) Resolver as questões sem consultar o gabarito para simular a prova, e fazer outras provas para testar os conhecimentos.

1. ANA VALÉRIA
MÉTODOS DE ESTUDO

2. FASE 1
 Organize por tópicos o programa do vestibular ou
do concurso anterior. “O candidato tem que
esmiuçar o programa, separar cada conteúdo para
ele não ficar naquele formato que vem no edital,
tudo junto, tudo muito confuso. Tem que separar
em tópicos, analisar e estudar cada um deles.”

3.  - Marque em cada tópico o seu nível de
conhecimento sobre o assunto. “Em Direito
Constitucional, por exemplo, marque „já estudei‟,
„estudar mais‟ ou „não tenho nenhum
conhecimento‟. Faça esse tipo de observação em
todo o programa.
 E depois vá fechando as lacunas que possui com
relação ao conteúdo que vai ser cobrado.”

4.  O candidato tem que fechar todo o conteúdo do
edital, estudar somente aquilo que está no
programa. Senão ele perde tempo, porque nem
tudo é cobrado na prova. E perder tempo em
concurso é fatal. É um erro que muitos cometem.”

5.  Faça resumos (fichamento), para serem utilizados
na fase de revisão. “Nos últimos 15 dias, por
exemplo, o candidato precisa ter essa capacidade
de rever todo o conteúdo em um curto espaço de
tempo.
 Em uma matéria como Direito Administrativo, por
exemplo, é capaz de chegar ao final da preparação
com umas 40 páginas de resumo. Fica bem mais
fácil fazer uma revisão de 40 páginas do que em
cima de um livro de 900 páginas.”

6. Fase 2 - Exercícios
 - Faça exercícios, incluindo provas anteriores,
recorrendo à matéria base apenas quando surgirem
dúvidas.
 “É preciso resolver questões de provas anteriores.
 É muito importante recorrer a sites e livros de
exercícios comentados.”

7.  Consulte o gabarito e marque todas as respostas
certas antes de começar a fazer as questões. É uma
forma de treinar o cérebro. “Isso é muito
importante. Porque o seu cérebro já internaliza
aquela informação como correta. Ao contrário, se
você faz e erra, já internaliza aquela opção que você
marcou, que está errada.
 O cérebro funciona de forma mecânica. E o
candidato não perde tempo analisando e achando
que uma resposta que está errada pode estar
correta. Uma pessoa que faz dessa forma faz três
vezes mais questões. E isso faz muita diferença.
Quanto mais questões de prova o candidato fizer,
mais preparado ele fica e menos surpresa ele vai ter
na hora da prova.”

8. Fase 3 - Simulação
 Hora de resolver as questões como se estivesse
fazendo a prova, sem consultar o gabarito. Faça,
inclusive, simulados oferecidos por cursos
preparatórios. “Esse é momento de testar a sua
velocidade de resolução das questões e a situação de
prova.
 O candidato vai ao curso e simula, para ver questão
de horário, de tempo, de barulho. Muitas vezes a
pessoa estuda no silêncio da sua casa e acha que
isso vai se repetir na hora da prova. Não é assim.
São situações reais e elas são testadas nesse
momento.”

9.  Por fim, faça vestibulares e concursos que possuam
uma grande quantidade de matérias em comum
com aquele para o qual está se preparando. “Nunca
se desviando do seu foco, mas, sim, testando o seu
conhecimento naquelas matérias que são comuns.
 O importante é fazer vestibulares e concursos,
mesmo que você não queira aqueles cargos, porque
ali o candidato está colocando a sua preparação à
prova. A partir daí, as chances de ser aprovado no
curso ou concurso do seu interesse aumentam
muito.”