SlideShare uma empresa Scribd logo
Métodos
Top-down & Botton-up
Texto dissertativo é um tipo de texto que permite interpretar,
analisar, relacionar fatos, informações e conceitos gerais, a fim de
construir argumentos sócio-culturais historicamente constituídos,
cujos objetivos comunicativos estão vinculados a situações
interpretativas de uso.
Todo texto dissertativo tem suas especificidades. Uma delas é o
modo como as idéias e os argumentos aparecem no corpo do texto.
Top-down
Você apresenta sua idéia central (tese) na introdução e, no
desenvolvimento, você arrola argumentos que comprovem essa tese.
Desse modo, sua conclusão não poderia deixar de ser a ratificação da
afirmação contida na introdução.
Introdução  tese
Desenvolvimento  argumentos e/ ou exemplos que demonstram a
veracidade da tese introdutória.
Conclusão  retomada da tese, reforçando-a.
Botton-up
Você demonstra uma verdade final, isto é, esses fatos e exemplos vão-
se repetindo e se somando para convencer, finalmente, o leitor de que
sua conclusão é verídica. O desenvolvimento de seu texto deve, então,
ser construído a partir de um raciocínio de enumeração (de
argumentos, fatos, exemplos ou dados estatísticos).
Introdução  rápida “pincelada” sobre o assunto, a partir de
elementos correlatos ao principal.
Desenvolvimento  argumentos e/ ou exemplos que demonstram a
afirmação da conclusão.
Conclusão  explicitação clara da sua posição.
A conclusão de um texto no estilo botton-up é importantíssima: ela
‘fecha’ as suas idéias e as liga ao tema. A conclusão, neste estilo, é o
“fio da navalha” que separa sua redação da fuga ao tema.
Glamour e miséria no país onde tudo pode
Roberto Pompeu de Toledo
"Moralista! Eis ofensa pior do que xingar a mãe. Desde 1968, ser
classificado de moralista, em especial em assuntos sexuais, é ser atingido
pela ignomínia. O sexo virou tabu - não porque não se possa falar nele,
nem porque não se possa praticá-lo nas modalidades que fogem às mais
ortodoxas, mas, ao contrário, porque é imprescindível falar nele, alardeá-
lo o mais possível, escancará-lo no cinema, nas letras de música, nas
revistas e na TV, e incentivar a sua prática seja em que modalidade for,
homo ou hetero, por cima ou por baixo, sozinho ou acompanhado - é tudo
normal, normalíssimo, reza a cartilha do nosso tempo. Sexo virou tabu ao
contrário. É proibido proibir. Tentar conter seus sagrados impulsos é coisa
de velho, atrasado, ‘careta’. É repressão. Censura.
ASPAS
É bem possível que tal atitude, presente mais ou menos no mundo todo,
mas talvez em parte alguma como no Brasil, terra inzoneira, de sol
tropical e Carnaval, onde à ardência da carne corresponde uma festiva
filosofia do deixa estar, deixa fazer, tenha relação com certos atributos
muito típicos do presente panorama brasileiro. Somos um dos campeões
mundiais de prostituição infantil. Transformamo-nos numa das mecas do
turismo sexual. Somos um dos maiores, talvez o maior, exportadores
mundiais de travestis. Ocupamos lugar de destaque nas estatísticas de
incidência da Aids. Enfim, apresentamos números de embasbacar em
matéria de gravidez na adolescência. Setecentas mil meninas entre 10 e
19 anos deram à luz no ano passado em hospitais do SUS, segundo o
Ministério da Saúde. Dessas, 32.mil tinham entre 10 e 14 anos. Não
entram nesses totais as que recorreram a hospitais particulares ou
clínicas clandestinas.
A gravidez na adolescência é o tema de uma campanha de prevenção
lançada na semana passada pelo Ministério da Saúde. Na ocasião, o
ministro José Serra causou rebuliço ao sugerir que o exemplo da
apresentadora Xuxa, orgulhosa protagonista de uma ‘produção
independente’, como se diz - a opção de criar filhos sozinha, sem marido
-, pode ter exercido influência nociva sobre as meninas. Xuxa respondeu
que ninguém tem nada com sua vida, que não lhe faltam recursos para
criar a filha, que mau exemplo dão os políticos etc., mas a referência à
apresentadora, tenha-a feito o ministro de caso pensado ou não, foi
providencial. Tudo tem de passar pelo show no Brasil. Sem a polêmica
com a famosa loura da TV, a campanha contra a gravidez precoce teria
passado despercebida.
A referência a Xuxa, além de providencial, é pertinente. Ela é pioneira
nesse fenômeno tão característico do Brasil de hoje que é a erotização
das crianças. Faz anos que, consciente ou inconscientemente, lhes dá
aulas de sedução. Outras a seguiram na TV, entre louras que a imitam e
reboladoras profissionais, mas Xuxa detém a palma do pioneirismo.
Merece ser considerada um símbolo da permissividade da televisão
brasileira. Junte-se a essa qualidade a da sacerdotisa do consumo que
sempre foi, com a especialidade de dirigir sua pregação às crianças, e
chega-se à conclusão de que as campanhas contra os efeitos perniciosos
da TV, ao centrar fogo contra Ratinho, como têm feito ultimamente,
talvez estejam incorrendo numa injustiça. Afinal, Ratinho não se dirige
ao público infantil.
Ressalve-se em favor de Xuxa que ela só existe em função de um
contexto. O contexto é uma televisão sem freios, só comércio e busca de
audiência, mais voltada para a formação de consumidores que de seres
humanos. Ressalve-se igualmente que a TV - e a mídia em geral - não é a
causa profunda de tragédias brasileiras como a prostituição infantil e a
gravidez precoce. A causa profunda é a pobreza e a ignorância. O que a
mídia faz - e não é pouco - é ampliá-las, ao propagar comportamentos e
valores para os quais crianças e jovens não estão amadurecidos e tratá-
los não só como naturais mas mitificá-los como próprios de uma vida
solta, prazerosa e ‘moderna’.
É aí que entram a gravidez e a maternidade de Xuxa. Grávida e, depois,
jovem mãe, ela virou a grávida e a jovem mãe mais celebrada do país,
por efeito do conluio de interesses entre uma mídia tão sequiosa dela
quanto ela da mídia. Quando Xuxa diz que ninguém tem nada a ver com
suas opções pessoais tem razão. Ninguém tem nada a ver com uma
produção independente quando a produtora é pessoa adulta e capaz de
sustentar o produto. O problema é expor essa opção na vitrina e revesti-
la de glamour.
O contraste entre a vitrina e a vida real, neste país onde não se vê nada
de mais em ensinar às crianças a dança da garrafa, é imenso. Com Xuxa,
assim como nas novelas, outra área da televisão onde o sexo é livre
como o vento, natural como o ar que se respira, tudo é bonito e acaba
bem. Na vida real as mães adolescentes têm a saúde debilitada,
abandonam a escola, geram bebês malformados, trazem um encargo a
mais à família - quando há família - e agravam a própria pobreza. O
contraste entre a vitrina e a vida real torna o Brasil ainda mais
miserável."
copyright Veja

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Ac605 análise de rentabilidade (pa)
Ac605   análise de rentabilidade (pa)Ac605   análise de rentabilidade (pa)
Ac605 análise de rentabilidade (pa)Rodrigo Glauser
 
Fabrics & their Types, Control, Quality & Cleaning
Fabrics & their Types, Control, Quality & CleaningFabrics & their Types, Control, Quality & Cleaning
Fabrics & their Types, Control, Quality & CleaningMohit Belwal
 
Types of food and beverage services
Types of food and beverage servicesTypes of food and beverage services
Types of food and beverage servicesAmaresh Kumar
 

Destaque (8)

Adrianapdf
AdrianapdfAdrianapdf
Adrianapdf
 
Ac605 análise de rentabilidade (pa)
Ac605   análise de rentabilidade (pa)Ac605   análise de rentabilidade (pa)
Ac605 análise de rentabilidade (pa)
 
Aviamentos
AviamentosAviamentos
Aviamentos
 
Princípios da neuropsicologia
Princípios da neuropsicologiaPrincípios da neuropsicologia
Princípios da neuropsicologia
 
Avaliação Neuropsicológica
Avaliação NeuropsicológicaAvaliação Neuropsicológica
Avaliação Neuropsicológica
 
Fabrics & their Types, Control, Quality & Cleaning
Fabrics & their Types, Control, Quality & CleaningFabrics & their Types, Control, Quality & Cleaning
Fabrics & their Types, Control, Quality & Cleaning
 
fabric study
fabric studyfabric study
fabric study
 
Types of food and beverage services
Types of food and beverage servicesTypes of food and beverage services
Types of food and beverage services
 

Semelhante a Métodos

Alarido - Edição 1
Alarido - Edição 1Alarido - Edição 1
Alarido - Edição 1Tamyris Pacas
 
Sexualidade Sem Tabus - Apresentação Final
Sexualidade Sem Tabus - Apresentação FinalSexualidade Sem Tabus - Apresentação Final
Sexualidade Sem Tabus - Apresentação Finalguest63f1fa
 
Livro Fundamentos da Educação Infantil
Livro Fundamentos da Educação InfantilLivro Fundamentos da Educação Infantil
Livro Fundamentos da Educação InfantilPatrícia Éderson Dias
 
Projeto mulher a necessidade de um olhar crítico da educação básica sobre o...
Projeto mulher   a necessidade de um olhar crítico da educação básica sobre o...Projeto mulher   a necessidade de um olhar crítico da educação básica sobre o...
Projeto mulher a necessidade de um olhar crítico da educação básica sobre o...pedagogicosjdelrei
 
Diferentes fontes de informação sobre sexualidade.
Diferentes fontes de informação sobre sexualidade.Diferentes fontes de informação sobre sexualidade.
Diferentes fontes de informação sobre sexualidade.Fábio Fernandes
 
Mídia e identidade feminina: mudanças na imagem da mulher no audiovisual bras...
Mídia e identidade feminina: mudanças na imagem da mulher no audiovisual bras...Mídia e identidade feminina: mudanças na imagem da mulher no audiovisual bras...
Mídia e identidade feminina: mudanças na imagem da mulher no audiovisual bras...Cassia Barbosa
 
Mídia e identidade feminina mudanças na imagem da mulher no audiovisual bra...
Mídia e identidade feminina   mudanças na imagem da mulher no audiovisual bra...Mídia e identidade feminina   mudanças na imagem da mulher no audiovisual bra...
Mídia e identidade feminina mudanças na imagem da mulher no audiovisual bra...Civone Medeiros
 
Gravidez na adolescência um novo olhar psicanalise
Gravidez na adolescência  um novo olhar psicanaliseGravidez na adolescência  um novo olhar psicanalise
Gravidez na adolescência um novo olhar psicanaliseViviane Pessoa
 
Gravidez na adolescência um novo olhar psicanalise
Gravidez na adolescência  um novo olhar psicanaliseGravidez na adolescência  um novo olhar psicanalise
Gravidez na adolescência um novo olhar psicanaliseViviane Pessoa
 
Livro do I. PAPAI - ong feminista que trabalha com homens e masculinidades
Livro do I. PAPAI - ong feminista que trabalha com homens e masculinidadesLivro do I. PAPAI - ong feminista que trabalha com homens e masculinidades
Livro do I. PAPAI - ong feminista que trabalha com homens e masculinidadesProf. Marcus Renato de Carvalho
 
A transexualidade como motivo de evasão escolar: uma realidade?
A transexualidade como motivo de evasão escolar: uma realidade?A transexualidade como motivo de evasão escolar: uma realidade?
A transexualidade como motivo de evasão escolar: uma realidade?Maria Stela Cavalcante Rabello
 
Vila Flores - Clipping 2015
Vila Flores - Clipping 2015Vila Flores - Clipping 2015
Vila Flores - Clipping 2015vilaflores
 
A TV INCITA A VIOLÊNCIA AOS SEUS TELESPECTADORES?
A TV INCITA A VIOLÊNCIA AOS SEUS TELESPECTADORES?A TV INCITA A VIOLÊNCIA AOS SEUS TELESPECTADORES?
A TV INCITA A VIOLÊNCIA AOS SEUS TELESPECTADORES?Enivaldo Alves da Silva
 

Semelhante a Métodos (20)

Métodos
MétodosMétodos
Métodos
 
Alarido - Edição 1
Alarido - Edição 1Alarido - Edição 1
Alarido - Edição 1
 
Sexualidade Sem Tabus - Apresentação Final
Sexualidade Sem Tabus - Apresentação FinalSexualidade Sem Tabus - Apresentação Final
Sexualidade Sem Tabus - Apresentação Final
 
Livro Fundamentos da Educação Infantil
Livro Fundamentos da Educação InfantilLivro Fundamentos da Educação Infantil
Livro Fundamentos da Educação Infantil
 
Projeto mulher a necessidade de um olhar crítico da educação básica sobre o...
Projeto mulher   a necessidade de um olhar crítico da educação básica sobre o...Projeto mulher   a necessidade de um olhar crítico da educação básica sobre o...
Projeto mulher a necessidade de um olhar crítico da educação básica sobre o...
 
Diferentes fontes de informação sobre sexualidade.
Diferentes fontes de informação sobre sexualidade.Diferentes fontes de informação sobre sexualidade.
Diferentes fontes de informação sobre sexualidade.
 
Mídia e identidade feminina: mudanças na imagem da mulher no audiovisual bras...
Mídia e identidade feminina: mudanças na imagem da mulher no audiovisual bras...Mídia e identidade feminina: mudanças na imagem da mulher no audiovisual bras...
Mídia e identidade feminina: mudanças na imagem da mulher no audiovisual bras...
 
Influenciando A Moral
Influenciando A MoralInfluenciando A Moral
Influenciando A Moral
 
PPM Final!
PPM Final! PPM Final!
PPM Final!
 
Mídia e identidade feminina mudanças na imagem da mulher no audiovisual bra...
Mídia e identidade feminina   mudanças na imagem da mulher no audiovisual bra...Mídia e identidade feminina   mudanças na imagem da mulher no audiovisual bra...
Mídia e identidade feminina mudanças na imagem da mulher no audiovisual bra...
 
Gravidez na adolescência um novo olhar psicanalise
Gravidez na adolescência  um novo olhar psicanaliseGravidez na adolescência  um novo olhar psicanalise
Gravidez na adolescência um novo olhar psicanalise
 
Gravidez na adolescência um novo olhar psicanalise
Gravidez na adolescência  um novo olhar psicanaliseGravidez na adolescência  um novo olhar psicanalise
Gravidez na adolescência um novo olhar psicanalise
 
Livro do I. PAPAI - ong feminista que trabalha com homens e masculinidades
Livro do I. PAPAI - ong feminista que trabalha com homens e masculinidadesLivro do I. PAPAI - ong feminista que trabalha com homens e masculinidades
Livro do I. PAPAI - ong feminista que trabalha com homens e masculinidades
 
2ºc
2ºc2ºc
2ºc
 
A transexualidade como motivo de evasão escolar: uma realidade?
A transexualidade como motivo de evasão escolar: uma realidade?A transexualidade como motivo de evasão escolar: uma realidade?
A transexualidade como motivo de evasão escolar: uma realidade?
 
Vila Flores - Clipping 2015
Vila Flores - Clipping 2015Vila Flores - Clipping 2015
Vila Flores - Clipping 2015
 
SOFISMAS DA ATUALIDADE
SOFISMAS DA ATUALIDADESOFISMAS DA ATUALIDADE
SOFISMAS DA ATUALIDADE
 
Projeto sobre sexualidade
Projeto sobre sexualidadeProjeto sobre sexualidade
Projeto sobre sexualidade
 
Leitura e técnicas redacionais
Leitura e técnicas redacionaisLeitura e técnicas redacionais
Leitura e técnicas redacionais
 
A TV INCITA A VIOLÊNCIA AOS SEUS TELESPECTADORES?
A TV INCITA A VIOLÊNCIA AOS SEUS TELESPECTADORES?A TV INCITA A VIOLÊNCIA AOS SEUS TELESPECTADORES?
A TV INCITA A VIOLÊNCIA AOS SEUS TELESPECTADORES?
 

Mais de Tia Jana Professora (10)

Esquema redação
Esquema redaçãoEsquema redação
Esquema redação
 
Dissertação analise unicamp 2004
Dissertação analise unicamp 2004Dissertação analise unicamp 2004
Dissertação analise unicamp 2004
 
Coesão
Coesão Coesão
Coesão
 
Coerência
CoerênciaCoerência
Coerência
 
Tema p esquema
Tema p esquemaTema p esquema
Tema p esquema
 
Romantismo
RomantismoRomantismo
Romantismo
 
Coesão
CoesãoCoesão
Coesão
 
Coesão ii
Coesão iiCoesão ii
Coesão ii
 
Esquema redação
Esquema redaçãoEsquema redação
Esquema redação
 
Realismo
RealismoRealismo
Realismo
 

Último

Apresentação Formação em Prevenção ao Assédio
Apresentação Formação em Prevenção ao AssédioApresentação Formação em Prevenção ao Assédio
Apresentação Formação em Prevenção ao Assédioifbauab
 
Exercícios de Clima no brasil e no mundo.pdf
Exercícios de Clima no brasil e no mundo.pdfExercícios de Clima no brasil e no mundo.pdf
Exercícios de Clima no brasil e no mundo.pdfRILTONNOGUEIRADOSSAN
 
História do Brasil e Geral - Cláudio Vicentino
História do Brasil e Geral - Cláudio VicentinoHistória do Brasil e Geral - Cláudio Vicentino
História do Brasil e Geral - Cláudio VicentinoThayaneLopes10
 
Junho Violeta - Sugestão de Ações na Igreja
Junho Violeta - Sugestão de Ações na IgrejaJunho Violeta - Sugestão de Ações na Igreja
Junho Violeta - Sugestão de Ações na IgrejaComando Resgatai
 
direito-administrativo-28c2aa-ed-2015-josc3a9-dos-santos-carvalho-filho.pdf
direito-administrativo-28c2aa-ed-2015-josc3a9-dos-santos-carvalho-filho.pdfdireito-administrativo-28c2aa-ed-2015-josc3a9-dos-santos-carvalho-filho.pdf
direito-administrativo-28c2aa-ed-2015-josc3a9-dos-santos-carvalho-filho.pdfLeandroTelesRocha2
 
Caderno de Estudo Orientado para Ensino Médio
Caderno de Estudo Orientado para Ensino MédioCaderno de Estudo Orientado para Ensino Médio
Caderno de Estudo Orientado para Ensino Médiorafaeloliveirafelici
 
Slides Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24.pptx
Slides Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24.pptxSlides Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24.pptx
Slides Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Hans Kelsen - Teoria Pura do Direito - Obra completa.pdf
Hans Kelsen - Teoria Pura do Direito - Obra completa.pdfHans Kelsen - Teoria Pura do Direito - Obra completa.pdf
Hans Kelsen - Teoria Pura do Direito - Obra completa.pdfLeandroTelesRocha2
 
Apresentação sobre as etapas do desenvolvimento infantil
Apresentação sobre as etapas do desenvolvimento infantilApresentação sobre as etapas do desenvolvimento infantil
Apresentação sobre as etapas do desenvolvimento infantilMariaHelena293800
 
INTRODUÇÃO A ARQUEOLOGIA BÍBLICA [BIBLIOLOGIA]]
INTRODUÇÃO A ARQUEOLOGIA BÍBLICA [BIBLIOLOGIA]]INTRODUÇÃO A ARQUEOLOGIA BÍBLICA [BIBLIOLOGIA]]
INTRODUÇÃO A ARQUEOLOGIA BÍBLICA [BIBLIOLOGIA]]ESCRIBA DE CRISTO
 
Atividades-Sobre-o-Conto-Venha-Ver-o-Por-Do-Sol.docx
Atividades-Sobre-o-Conto-Venha-Ver-o-Por-Do-Sol.docxAtividades-Sobre-o-Conto-Venha-Ver-o-Por-Do-Sol.docx
Atividades-Sobre-o-Conto-Venha-Ver-o-Por-Do-Sol.docxSolangeWaltre
 
5ca0e9_ea0307e5baa1478490e87a15cb4ee530.pdf
5ca0e9_ea0307e5baa1478490e87a15cb4ee530.pdf5ca0e9_ea0307e5baa1478490e87a15cb4ee530.pdf
5ca0e9_ea0307e5baa1478490e87a15cb4ee530.pdfedjailmax
 
Conteúdo sobre a formação e expansão persa
Conteúdo sobre a formação e expansão persaConteúdo sobre a formação e expansão persa
Conteúdo sobre a formação e expansão persafelipescherner
 
Projeto aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos.pdf
Projeto aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos.pdfProjeto aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos.pdf
Projeto aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos.pdfBibliotecas Infante D. Henrique
 
Slide Novo UNID 1 2023.pptx de crescimento e desenvolvimento humano
Slide Novo UNID 1 2023.pptx de crescimento e desenvolvimento humanoSlide Novo UNID 1 2023.pptx de crescimento e desenvolvimento humano
Slide Novo UNID 1 2023.pptx de crescimento e desenvolvimento humanoCoachClaumerson
 
Desastres ambientais e vulnerabilidadess
Desastres ambientais e vulnerabilidadessDesastres ambientais e vulnerabilidadess
Desastres ambientais e vulnerabilidadessRodrigoGonzlez461291
 
O autismo me ensinou - Letícia Butterfield.pdf
O autismo me ensinou - Letícia Butterfield.pdfO autismo me ensinou - Letícia Butterfield.pdf
O autismo me ensinou - Letícia Butterfield.pdfLetícia Butterfield
 
Apresentação de vocabulário fundamental em contexto de atendimento
Apresentação de vocabulário fundamental em contexto de atendimentoApresentação de vocabulário fundamental em contexto de atendimento
Apresentação de vocabulário fundamental em contexto de atendimentoPedroFerreira53928
 
Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental I
Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental ISequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental I
Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental ILetras Mágicas
 
Fotossíntese para o Ensino médio primeiros anos
Fotossíntese para o Ensino médio primeiros anosFotossíntese para o Ensino médio primeiros anos
Fotossíntese para o Ensino médio primeiros anosbiancaborges0906
 

Último (20)

Apresentação Formação em Prevenção ao Assédio
Apresentação Formação em Prevenção ao AssédioApresentação Formação em Prevenção ao Assédio
Apresentação Formação em Prevenção ao Assédio
 
Exercícios de Clima no brasil e no mundo.pdf
Exercícios de Clima no brasil e no mundo.pdfExercícios de Clima no brasil e no mundo.pdf
Exercícios de Clima no brasil e no mundo.pdf
 
História do Brasil e Geral - Cláudio Vicentino
História do Brasil e Geral - Cláudio VicentinoHistória do Brasil e Geral - Cláudio Vicentino
História do Brasil e Geral - Cláudio Vicentino
 
Junho Violeta - Sugestão de Ações na Igreja
Junho Violeta - Sugestão de Ações na IgrejaJunho Violeta - Sugestão de Ações na Igreja
Junho Violeta - Sugestão de Ações na Igreja
 
direito-administrativo-28c2aa-ed-2015-josc3a9-dos-santos-carvalho-filho.pdf
direito-administrativo-28c2aa-ed-2015-josc3a9-dos-santos-carvalho-filho.pdfdireito-administrativo-28c2aa-ed-2015-josc3a9-dos-santos-carvalho-filho.pdf
direito-administrativo-28c2aa-ed-2015-josc3a9-dos-santos-carvalho-filho.pdf
 
Caderno de Estudo Orientado para Ensino Médio
Caderno de Estudo Orientado para Ensino MédioCaderno de Estudo Orientado para Ensino Médio
Caderno de Estudo Orientado para Ensino Médio
 
Slides Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24.pptx
Slides Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24.pptxSlides Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24.pptx
Slides Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24.pptx
 
Hans Kelsen - Teoria Pura do Direito - Obra completa.pdf
Hans Kelsen - Teoria Pura do Direito - Obra completa.pdfHans Kelsen - Teoria Pura do Direito - Obra completa.pdf
Hans Kelsen - Teoria Pura do Direito - Obra completa.pdf
 
Apresentação sobre as etapas do desenvolvimento infantil
Apresentação sobre as etapas do desenvolvimento infantilApresentação sobre as etapas do desenvolvimento infantil
Apresentação sobre as etapas do desenvolvimento infantil
 
INTRODUÇÃO A ARQUEOLOGIA BÍBLICA [BIBLIOLOGIA]]
INTRODUÇÃO A ARQUEOLOGIA BÍBLICA [BIBLIOLOGIA]]INTRODUÇÃO A ARQUEOLOGIA BÍBLICA [BIBLIOLOGIA]]
INTRODUÇÃO A ARQUEOLOGIA BÍBLICA [BIBLIOLOGIA]]
 
Atividades-Sobre-o-Conto-Venha-Ver-o-Por-Do-Sol.docx
Atividades-Sobre-o-Conto-Venha-Ver-o-Por-Do-Sol.docxAtividades-Sobre-o-Conto-Venha-Ver-o-Por-Do-Sol.docx
Atividades-Sobre-o-Conto-Venha-Ver-o-Por-Do-Sol.docx
 
5ca0e9_ea0307e5baa1478490e87a15cb4ee530.pdf
5ca0e9_ea0307e5baa1478490e87a15cb4ee530.pdf5ca0e9_ea0307e5baa1478490e87a15cb4ee530.pdf
5ca0e9_ea0307e5baa1478490e87a15cb4ee530.pdf
 
Conteúdo sobre a formação e expansão persa
Conteúdo sobre a formação e expansão persaConteúdo sobre a formação e expansão persa
Conteúdo sobre a formação e expansão persa
 
Projeto aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos.pdf
Projeto aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos.pdfProjeto aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos.pdf
Projeto aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos.pdf
 
Slide Novo UNID 1 2023.pptx de crescimento e desenvolvimento humano
Slide Novo UNID 1 2023.pptx de crescimento e desenvolvimento humanoSlide Novo UNID 1 2023.pptx de crescimento e desenvolvimento humano
Slide Novo UNID 1 2023.pptx de crescimento e desenvolvimento humano
 
Desastres ambientais e vulnerabilidadess
Desastres ambientais e vulnerabilidadessDesastres ambientais e vulnerabilidadess
Desastres ambientais e vulnerabilidadess
 
O autismo me ensinou - Letícia Butterfield.pdf
O autismo me ensinou - Letícia Butterfield.pdfO autismo me ensinou - Letícia Butterfield.pdf
O autismo me ensinou - Letícia Butterfield.pdf
 
Apresentação de vocabulário fundamental em contexto de atendimento
Apresentação de vocabulário fundamental em contexto de atendimentoApresentação de vocabulário fundamental em contexto de atendimento
Apresentação de vocabulário fundamental em contexto de atendimento
 
Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental I
Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental ISequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental I
Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental I
 
Fotossíntese para o Ensino médio primeiros anos
Fotossíntese para o Ensino médio primeiros anosFotossíntese para o Ensino médio primeiros anos
Fotossíntese para o Ensino médio primeiros anos
 

Métodos

  • 2. Texto dissertativo é um tipo de texto que permite interpretar, analisar, relacionar fatos, informações e conceitos gerais, a fim de construir argumentos sócio-culturais historicamente constituídos, cujos objetivos comunicativos estão vinculados a situações interpretativas de uso. Todo texto dissertativo tem suas especificidades. Uma delas é o modo como as idéias e os argumentos aparecem no corpo do texto.
  • 3. Top-down Você apresenta sua idéia central (tese) na introdução e, no desenvolvimento, você arrola argumentos que comprovem essa tese. Desse modo, sua conclusão não poderia deixar de ser a ratificação da afirmação contida na introdução. Introdução  tese Desenvolvimento  argumentos e/ ou exemplos que demonstram a veracidade da tese introdutória. Conclusão  retomada da tese, reforçando-a.
  • 4. Botton-up Você demonstra uma verdade final, isto é, esses fatos e exemplos vão- se repetindo e se somando para convencer, finalmente, o leitor de que sua conclusão é verídica. O desenvolvimento de seu texto deve, então, ser construído a partir de um raciocínio de enumeração (de argumentos, fatos, exemplos ou dados estatísticos). Introdução  rápida “pincelada” sobre o assunto, a partir de elementos correlatos ao principal. Desenvolvimento  argumentos e/ ou exemplos que demonstram a afirmação da conclusão. Conclusão  explicitação clara da sua posição. A conclusão de um texto no estilo botton-up é importantíssima: ela ‘fecha’ as suas idéias e as liga ao tema. A conclusão, neste estilo, é o “fio da navalha” que separa sua redação da fuga ao tema.
  • 5. Glamour e miséria no país onde tudo pode Roberto Pompeu de Toledo "Moralista! Eis ofensa pior do que xingar a mãe. Desde 1968, ser classificado de moralista, em especial em assuntos sexuais, é ser atingido pela ignomínia. O sexo virou tabu - não porque não se possa falar nele, nem porque não se possa praticá-lo nas modalidades que fogem às mais ortodoxas, mas, ao contrário, porque é imprescindível falar nele, alardeá- lo o mais possível, escancará-lo no cinema, nas letras de música, nas revistas e na TV, e incentivar a sua prática seja em que modalidade for, homo ou hetero, por cima ou por baixo, sozinho ou acompanhado - é tudo normal, normalíssimo, reza a cartilha do nosso tempo. Sexo virou tabu ao contrário. É proibido proibir. Tentar conter seus sagrados impulsos é coisa de velho, atrasado, ‘careta’. É repressão. Censura. ASPAS
  • 6. É bem possível que tal atitude, presente mais ou menos no mundo todo, mas talvez em parte alguma como no Brasil, terra inzoneira, de sol tropical e Carnaval, onde à ardência da carne corresponde uma festiva filosofia do deixa estar, deixa fazer, tenha relação com certos atributos muito típicos do presente panorama brasileiro. Somos um dos campeões mundiais de prostituição infantil. Transformamo-nos numa das mecas do turismo sexual. Somos um dos maiores, talvez o maior, exportadores mundiais de travestis. Ocupamos lugar de destaque nas estatísticas de incidência da Aids. Enfim, apresentamos números de embasbacar em matéria de gravidez na adolescência. Setecentas mil meninas entre 10 e 19 anos deram à luz no ano passado em hospitais do SUS, segundo o Ministério da Saúde. Dessas, 32.mil tinham entre 10 e 14 anos. Não entram nesses totais as que recorreram a hospitais particulares ou clínicas clandestinas.
  • 7. A gravidez na adolescência é o tema de uma campanha de prevenção lançada na semana passada pelo Ministério da Saúde. Na ocasião, o ministro José Serra causou rebuliço ao sugerir que o exemplo da apresentadora Xuxa, orgulhosa protagonista de uma ‘produção independente’, como se diz - a opção de criar filhos sozinha, sem marido -, pode ter exercido influência nociva sobre as meninas. Xuxa respondeu que ninguém tem nada com sua vida, que não lhe faltam recursos para criar a filha, que mau exemplo dão os políticos etc., mas a referência à apresentadora, tenha-a feito o ministro de caso pensado ou não, foi providencial. Tudo tem de passar pelo show no Brasil. Sem a polêmica com a famosa loura da TV, a campanha contra a gravidez precoce teria passado despercebida.
  • 8. A referência a Xuxa, além de providencial, é pertinente. Ela é pioneira nesse fenômeno tão característico do Brasil de hoje que é a erotização das crianças. Faz anos que, consciente ou inconscientemente, lhes dá aulas de sedução. Outras a seguiram na TV, entre louras que a imitam e reboladoras profissionais, mas Xuxa detém a palma do pioneirismo. Merece ser considerada um símbolo da permissividade da televisão brasileira. Junte-se a essa qualidade a da sacerdotisa do consumo que sempre foi, com a especialidade de dirigir sua pregação às crianças, e chega-se à conclusão de que as campanhas contra os efeitos perniciosos da TV, ao centrar fogo contra Ratinho, como têm feito ultimamente, talvez estejam incorrendo numa injustiça. Afinal, Ratinho não se dirige ao público infantil.
  • 9. Ressalve-se em favor de Xuxa que ela só existe em função de um contexto. O contexto é uma televisão sem freios, só comércio e busca de audiência, mais voltada para a formação de consumidores que de seres humanos. Ressalve-se igualmente que a TV - e a mídia em geral - não é a causa profunda de tragédias brasileiras como a prostituição infantil e a gravidez precoce. A causa profunda é a pobreza e a ignorância. O que a mídia faz - e não é pouco - é ampliá-las, ao propagar comportamentos e valores para os quais crianças e jovens não estão amadurecidos e tratá- los não só como naturais mas mitificá-los como próprios de uma vida solta, prazerosa e ‘moderna’.
  • 10. É aí que entram a gravidez e a maternidade de Xuxa. Grávida e, depois, jovem mãe, ela virou a grávida e a jovem mãe mais celebrada do país, por efeito do conluio de interesses entre uma mídia tão sequiosa dela quanto ela da mídia. Quando Xuxa diz que ninguém tem nada a ver com suas opções pessoais tem razão. Ninguém tem nada a ver com uma produção independente quando a produtora é pessoa adulta e capaz de sustentar o produto. O problema é expor essa opção na vitrina e revesti- la de glamour.
  • 11. O contraste entre a vitrina e a vida real, neste país onde não se vê nada de mais em ensinar às crianças a dança da garrafa, é imenso. Com Xuxa, assim como nas novelas, outra área da televisão onde o sexo é livre como o vento, natural como o ar que se respira, tudo é bonito e acaba bem. Na vida real as mães adolescentes têm a saúde debilitada, abandonam a escola, geram bebês malformados, trazem um encargo a mais à família - quando há família - e agravam a própria pobreza. O contraste entre a vitrina e a vida real torna o Brasil ainda mais miserável." copyright Veja