SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 13
Hot Potatoes v.6
Máster Universitario no Profesorado. Especialidade: Ciencias Experimetais. Matemáticas, Tecnoloxía e Informática
Curso: Didáctica da Tecnoloxía e Informática
Pode descarregar esta apresentação em http://pt.scribd.com/doc/82441564/Hot-Potatoes
Máster Universitario no Profesorado. Especialidade: Ciencias Experimetais. Matemáticas, Tecnoloxía e Informática
Curso: Didáctica da Tecnoloxía e Informática
Ferreira Sousa, Bruno
O que é?
 É um programa que contém um
pacote de 6 ferramentas ou
programas de autor, desenvolvido
pelo Grupo de Pesquisa e
Desenvolvimento do Centro de
Informática da Universidade de
Victoria, Canadá.
Estes programas possibilitam a criação de 6 tipos de exercícios interativos, compatíveis com
os browers/navegadores mais utilizados, bem como com as plataformas Windows ou
Macintosh.
Pode descarregar esta apresentação em http://pt.scribd.com/doc/82441564/Hot-Potatoes
Máster Universitario no Profesorado. Especialidade: Ciencias Experimetais. Matemáticas, Tecnoloxía e Informática
Curso: Didáctica da Tecnoloxía e Informática
Ferreira Sousa, Bruno
Como trabalhar com o Hot Potatoes?
Programa (tipo de ficheiro) Tipo de exercício
JQuiz (*.jqz) Resposta curta e Escolha múltipla
JMix (*.jmx) Sopa de palavras
JCross (*.jcw) Palavras cruzadas
JMatch (*.jmt) Correspondência
JCloze (*.jcl) Preenchimento de espaços
• Baseado em Javascript;
• Não é necessário saber essa linguagem para poder utilizar estas aplicações;
• Tudo o que é necessário é introduzir as informações (textos, perguntas, respostas, imagens,
etc.) ;
• O programa encarregar-se de gerar as páginas Web;
• Tendo conhecimento em HTML, é possível realizar modificações diretamente no código fonte
das páginas geradas pelo Hot Potatoes.
Pode descarregar esta apresentação em http://pt.scribd.com/doc/82441564/Hot-Potatoes
Máster Universitario no Profesorado. Especialidade: Ciencias Experimetais. Matemáticas, Tecnoloxía e Informática
Curso: Didáctica da Tecnoloxía e Informática
Ferreira Sousa, Bruno
Como obter o Hot Potatoes?
• Endereço do site do programa http://hotpot.uvic.ca/
• Versão portable (vantagem reside na não
necessidade de instalação) http://bit.ly/wdANrl
• Tutorial em Castelhano pode ser em
http://platea.pntic.mec.es/~iali/CN/HotPot55/index.h
tm ou http://bit.ly/AADyhm
• Para outras línguas consulte o site do Hot Potatoes http://web.uvic.ca/hrd/halfbaked
• Para exercícios em Português, http://escolovar.org/hotpot_mat.htm
• No youtube também existem variados tutoriais explicativos http://bit.ly/AcSA8Y
Pode descarregar esta apresentação em http://pt.scribd.com/doc/82441564/Hot-Potatoes
Máster Universitario no Profesorado. Especialidade: Ciencias Experimetais. Matemáticas, Tecnoloxía e Informática
Curso: Didáctica da Tecnoloxía e Informática
Ferreira Sousa, Bruno
 Gera exercícios criando lacunas num texto.
 Pode-se definir um número ilimitado de
possibilidades de respostas corretas para cada
espaço.
 Permite incluir um botão de ajuda que mostrará
uma pista específica para cada espaço.
Pode descarregar esta apresentação em http://pt.scribd.com/doc/82441564/Hot-Potatoes
Máster Universitario no Profesorado. Especialidade: Ciencias Experimetais. Matemáticas, Tecnoloxía e Informática
Curso: Didáctica da Tecnoloxía e Informática
Ferreira Sousa, Bruno
 Cria um crucigrama a partir de uma célula
 Podem ser disponibilizadas pistas na definição de
filas ou colunas
 Pode-se configurar um botão de ajuda que permite
solicitar uma letra
Pode descarregar esta apresentação em http://pt.scribd.com/doc/82441564/Hot-Potatoes
Máster Universitario no Profesorado. Especialidade: Ciencias Experimetais. Matemáticas, Tecnoloxía e Informática
Curso: Didáctica da Tecnoloxía e Informática
Ferreira Sousa, Bruno
 Permite criar exercícios para a construção de
frases a partir de palavras desordenadas.
 Pode-se, a partir de uma frase dada, em que
existam várias respostas correctas combinar as
palavras e a pontuação.
 A página pode conter um botão de ajuda.
Pode descarregar esta apresentação em http://pt.scribd.com/doc/82441564/Hot-Potatoes
Máster Universitario no Profesorado. Especialidade: Ciencias Experimetais. Matemáticas, Tecnoloxía e Informática
Curso: Didáctica da Tecnoloxía e Informática
Ferreira Sousa, Bruno
 Permite criar questionários com 4 tipos de modelo:
 peguntas/resposta curta
 escolha múltipla
 híbrido: pegunta de escolha múltipla e
resposta curta
 multiselecção
Pode descarregar esta apresentação em http://pt.scribd.com/doc/82441564/Hot-Potatoes
Máster Universitario no Profesorado. Especialidade: Ciencias Experimetais. Matemáticas, Tecnoloxía e Informática
Curso: Didáctica da Tecnoloxía e Informática
Ferreira Sousa, Bruno
 Permite criar exercícios de ordenação.
 Também serve para utilizar em questões de
Verdadeiro e Falso
Pode descarregar esta apresentação em http://pt.scribd.com/doc/82441564/Hot-Potatoes
Máster Universitario no Profesorado. Especialidade: Ciencias Experimetais. Matemáticas, Tecnoloxía e Informática
Curso: Didáctica da Tecnoloxía e Informática
Ferreira Sousa, Bruno
 Ferramenta que compila automaticamente lotes de exercícios Hot Potatoes em unidades próprias.
Pode descarregar esta apresentação em http://pt.scribd.com/doc/82441564/Hot-Potatoes
Máster Universitario no Profesorado. Especialidade: Ciencias Experimetais. Matemáticas, Tecnoloxía e Informática
Curso: Didáctica da Tecnoloxía e Informática
Ferreira Sousa, Bruno
&
1º Exportar SCORM (.zip) 2º Importar o SCORM (.zip) para o Moodle
Pode descarregar esta apresentação em http://pt.scribd.com/doc/82441564/Hot-Potatoes
Máster Universitario no Profesorado. Especialidade: Ciencias Experimetais. Matemáticas, Tecnoloxía e Informática
Curso: Didáctica da Tecnoloxía e Informática
Ferreira Sousa, Bruno
3º Resultados
instantâneos
&
Pode descarregar esta apresentação em http://pt.scribd.com/doc/82441564/Hot-Potatoes
Máster Universitario no Profesorado. Especialidade: Ciencias Experimetais. Matemáticas, Tecnoloxía e Informática
Curso: Didáctica da Tecnoloxía e Informática
Ferreira Sousa, Bruno
Outras ferramentas de autor
SCORM e AICC, que são normas facilitadoras da portabilidade dos Learning
Objects, entre gestores de conteúdos de diversos fabricantes
(Blackboard, Moodle, Dokeos, ATutor, Docebo, IBM Learning Space, etc.).
• Reload
• Concept Tutor Plus
• GLO Maker
• XERTE
• Course Lab
• LCDS
• eXe

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Samy Mahfar 22 Spring Street LES New York owned by SMA Equities
Samy Mahfar 22 Spring Street LES New York owned by SMA Equities Samy Mahfar 22 Spring Street LES New York owned by SMA Equities
Samy Mahfar 22 Spring Street LES New York owned by SMA Equities SMA Equities
 
Raiway applications rolling stock rules for installation of wire harness
Raiway applications rolling stock rules for installation of wire harnessRaiway applications rolling stock rules for installation of wire harness
Raiway applications rolling stock rules for installation of wire harnessHamdi Tosun
 
How can Big data accelerate CDN services ?
How can Big data accelerate CDN services ?How can Big data accelerate CDN services ?
How can Big data accelerate CDN services ?ANOOP KUMAR P
 
Introduccion a la tecnologia educativa
Introduccion a la tecnologia educativaIntroduccion a la tecnologia educativa
Introduccion a la tecnologia educativa13-1985
 
Comfor 2017 03 noviny
Comfor 2017 03 novinyComfor 2017 03 noviny
Comfor 2017 03 novinycomfor_web
 
Likovna kultura 4
Likovna kultura 4Likovna kultura 4
Likovna kultura 4aco bojic
 
La desmotivación escolar
La desmotivación escolarLa desmotivación escolar
La desmotivación escolarxhyvve
 
A Snapshot into the Evolving Role of Audience Insight
A Snapshot into the Evolving Role of Audience InsightA Snapshot into the Evolving Role of Audience Insight
A Snapshot into the Evolving Role of Audience InsightFilipp Paster
 

Destaque (13)

Economia
EconomiaEconomia
Economia
 
Empresa de pallets
Empresa de palletsEmpresa de pallets
Empresa de pallets
 
Mogućnosti eTwinning Live-a
Mogućnosti eTwinning Live-aMogućnosti eTwinning Live-a
Mogućnosti eTwinning Live-a
 
Web alati u razrednoj nastavi
Web alati u razrednoj nastaviWeb alati u razrednoj nastavi
Web alati u razrednoj nastavi
 
Samy Mahfar 22 Spring Street LES New York owned by SMA Equities
Samy Mahfar 22 Spring Street LES New York owned by SMA Equities Samy Mahfar 22 Spring Street LES New York owned by SMA Equities
Samy Mahfar 22 Spring Street LES New York owned by SMA Equities
 
Essere brand
Essere brandEssere brand
Essere brand
 
Raiway applications rolling stock rules for installation of wire harness
Raiway applications rolling stock rules for installation of wire harnessRaiway applications rolling stock rules for installation of wire harness
Raiway applications rolling stock rules for installation of wire harness
 
How can Big data accelerate CDN services ?
How can Big data accelerate CDN services ?How can Big data accelerate CDN services ?
How can Big data accelerate CDN services ?
 
Introduccion a la tecnologia educativa
Introduccion a la tecnologia educativaIntroduccion a la tecnologia educativa
Introduccion a la tecnologia educativa
 
Comfor 2017 03 noviny
Comfor 2017 03 novinyComfor 2017 03 noviny
Comfor 2017 03 noviny
 
Likovna kultura 4
Likovna kultura 4Likovna kultura 4
Likovna kultura 4
 
La desmotivación escolar
La desmotivación escolarLa desmotivación escolar
La desmotivación escolar
 
A Snapshot into the Evolving Role of Audience Insight
A Snapshot into the Evolving Role of Audience InsightA Snapshot into the Evolving Role of Audience Insight
A Snapshot into the Evolving Role of Audience Insight
 

Semelhante a Criando exercícios interativos com Hot Potatoes

Hot Potatoes - apresentação
Hot Potatoes - apresentaçãoHot Potatoes - apresentação
Hot Potatoes - apresentaçãoLuísa Dutra
 
Micro aula hot potatos
Micro aula hot potatosMicro aula hot potatos
Micro aula hot potatosCeline Azevedo
 
Novas tecnologias no aprendizado - Hábitos e ferramentas eficazes para os des...
Novas tecnologias no aprendizado - Hábitos e ferramentas eficazes para os des...Novas tecnologias no aprendizado - Hábitos e ferramentas eficazes para os des...
Novas tecnologias no aprendizado - Hábitos e ferramentas eficazes para os des...falarodrigo
 
TUTORIAL HOT POTATOES
TUTORIAL HOT POTATOESTUTORIAL HOT POTATOES
TUTORIAL HOT POTATOESAna Paula
 
Tutorial HotPotatoes
Tutorial HotPotatoesTutorial HotPotatoes
Tutorial HotPotatoesPedro Puppo
 
D. João II - Avaliacao do Projeto dos Portáteis
D. João II - Avaliacao do Projeto dos Portáteis D. João II - Avaliacao do Projeto dos Portáteis
D. João II - Avaliacao do Projeto dos Portáteis Fernanda Ledesma
 
Coletanea Hardware e Arquitetura (ESAF) - Walter Cunha
Coletanea Hardware e Arquitetura (ESAF) - Walter CunhaColetanea Hardware e Arquitetura (ESAF) - Walter Cunha
Coletanea Hardware e Arquitetura (ESAF) - Walter CunhaWalter Cunha
 
Programando para processadores paralelos
Programando para processadores paralelosProgramando para processadores paralelos
Programando para processadores paralelosshichibukai_01
 
Novas tecnologias no aprendizado - Hábitos e ferramentas eficazes para os des...
Novas tecnologias no aprendizado - Hábitos e ferramentas eficazes para os des...Novas tecnologias no aprendizado - Hábitos e ferramentas eficazes para os des...
Novas tecnologias no aprendizado - Hábitos e ferramentas eficazes para os des...falarodrigo
 
Apasistemaoperacionalcorcapaficha20110204 130824181441-phpapp02
Apasistemaoperacionalcorcapaficha20110204 130824181441-phpapp02Apasistemaoperacionalcorcapaficha20110204 130824181441-phpapp02
Apasistemaoperacionalcorcapaficha20110204 130824181441-phpapp02Ernane Martins
 
Apostila de informática básica
Apostila de informática básicaApostila de informática básica
Apostila de informática básicaIsmael C Do Vale
 
ApresentaçãO Geral Curso
ApresentaçãO Geral CursoApresentaçãO Geral Curso
ApresentaçãO Geral Cursoguestf0d90d
 
Aula inaugural do Mestrado Acadêmico em Engenharia da Computação ( Universida...
Aula inaugural do Mestrado Acadêmico em Engenharia da Computação ( Universida...Aula inaugural do Mestrado Acadêmico em Engenharia da Computação ( Universida...
Aula inaugural do Mestrado Acadêmico em Engenharia da Computação ( Universida...Universidade de Pernambuco
 

Semelhante a Criando exercícios interativos com Hot Potatoes (20)

Hot Potatoes - apresentação
Hot Potatoes - apresentaçãoHot Potatoes - apresentação
Hot Potatoes - apresentação
 
Hotpotatoes 62
Hotpotatoes 62Hotpotatoes 62
Hotpotatoes 62
 
Micro aula hot potatos
Micro aula hot potatosMicro aula hot potatos
Micro aula hot potatos
 
Apost hotpotatoes
Apost hotpotatoesApost hotpotatoes
Apost hotpotatoes
 
Apost hotpotatoes
Apost hotpotatoesApost hotpotatoes
Apost hotpotatoes
 
Novas tecnologias no aprendizado - Hábitos e ferramentas eficazes para os des...
Novas tecnologias no aprendizado - Hábitos e ferramentas eficazes para os des...Novas tecnologias no aprendizado - Hábitos e ferramentas eficazes para os des...
Novas tecnologias no aprendizado - Hábitos e ferramentas eficazes para os des...
 
Manual do hot potatoes
Manual do hot potatoesManual do hot potatoes
Manual do hot potatoes
 
TUTORIAL HOT POTATOES
TUTORIAL HOT POTATOESTUTORIAL HOT POTATOES
TUTORIAL HOT POTATOES
 
Tutorial HotPotatoes
Tutorial HotPotatoesTutorial HotPotatoes
Tutorial HotPotatoes
 
D. João II - Avaliacao do Projeto dos Portáteis
D. João II - Avaliacao do Projeto dos Portáteis D. João II - Avaliacao do Projeto dos Portáteis
D. João II - Avaliacao do Projeto dos Portáteis
 
Tablet
TabletTablet
Tablet
 
Atividades midias
Atividades midiasAtividades midias
Atividades midias
 
Coletanea Hardware e Arquitetura (ESAF) - Walter Cunha
Coletanea Hardware e Arquitetura (ESAF) - Walter CunhaColetanea Hardware e Arquitetura (ESAF) - Walter Cunha
Coletanea Hardware e Arquitetura (ESAF) - Walter Cunha
 
Programando para processadores paralelos
Programando para processadores paralelosProgramando para processadores paralelos
Programando para processadores paralelos
 
Novas tecnologias no aprendizado - Hábitos e ferramentas eficazes para os des...
Novas tecnologias no aprendizado - Hábitos e ferramentas eficazes para os des...Novas tecnologias no aprendizado - Hábitos e ferramentas eficazes para os des...
Novas tecnologias no aprendizado - Hábitos e ferramentas eficazes para os des...
 
Ex informatica basica
Ex informatica basicaEx informatica basica
Ex informatica basica
 
Apasistemaoperacionalcorcapaficha20110204 130824181441-phpapp02
Apasistemaoperacionalcorcapaficha20110204 130824181441-phpapp02Apasistemaoperacionalcorcapaficha20110204 130824181441-phpapp02
Apasistemaoperacionalcorcapaficha20110204 130824181441-phpapp02
 
Apostila de informática básica
Apostila de informática básicaApostila de informática básica
Apostila de informática básica
 
ApresentaçãO Geral Curso
ApresentaçãO Geral CursoApresentaçãO Geral Curso
ApresentaçãO Geral Curso
 
Aula inaugural do Mestrado Acadêmico em Engenharia da Computação ( Universida...
Aula inaugural do Mestrado Acadêmico em Engenharia da Computação ( Universida...Aula inaugural do Mestrado Acadêmico em Engenharia da Computação ( Universida...
Aula inaugural do Mestrado Acadêmico em Engenharia da Computação ( Universida...
 

Mais de Bruno Ferreira

1ª sessão 1.0 - 2.0 - Plataformas LMS
1ª sessão   1.0 - 2.0 - Plataformas LMS1ª sessão   1.0 - 2.0 - Plataformas LMS
1ª sessão 1.0 - 2.0 - Plataformas LMSBruno Ferreira
 
COMÉRCIO ELÉTRONICO - SETOR VÍNICOLA
COMÉRCIO ELÉTRONICO - SETOR VÍNICOLACOMÉRCIO ELÉTRONICO - SETOR VÍNICOLA
COMÉRCIO ELÉTRONICO - SETOR VÍNICOLABruno Ferreira
 
CONFIANÇA, SEGURANÇA E PRIVACIDADE NOS #NEGÓCIOS DIGITAIS
CONFIANÇA, SEGURANÇA E PRIVACIDADE NOS #NEGÓCIOS DIGITAISCONFIANÇA, SEGURANÇA E PRIVACIDADE NOS #NEGÓCIOS DIGITAIS
CONFIANÇA, SEGURANÇA E PRIVACIDADE NOS #NEGÓCIOS DIGITAISBruno Ferreira
 
CARACTERIZAÇÃO DA ADOÇÃO DE SISTEMAS CRM NA INDÚSTRIA DOS VINHOS / ENOTURISMO
CARACTERIZAÇÃO DA ADOÇÃO DE SISTEMAS CRM NA INDÚSTRIA DOS VINHOS / ENOTURISMOCARACTERIZAÇÃO DA ADOÇÃO DE SISTEMAS CRM NA INDÚSTRIA DOS VINHOS / ENOTURISMO
CARACTERIZAÇÃO DA ADOÇÃO DE SISTEMAS CRM NA INDÚSTRIA DOS VINHOS / ENOTURISMOBruno Ferreira
 
SISTEMAS CRM NA INDÚSTRIA DOS VINHOS / ENOTURISMO
SISTEMAS CRM NA INDÚSTRIA DOS VINHOS / ENOTURISMOSISTEMAS CRM NA INDÚSTRIA DOS VINHOS / ENOTURISMO
SISTEMAS CRM NA INDÚSTRIA DOS VINHOS / ENOTURISMOBruno Ferreira
 

Mais de Bruno Ferreira (8)

Grounded Theory
Grounded Theory Grounded Theory
Grounded Theory
 
1ª sessão 1.0 - 2.0 - Plataformas LMS
1ª sessão   1.0 - 2.0 - Plataformas LMS1ª sessão   1.0 - 2.0 - Plataformas LMS
1ª sessão 1.0 - 2.0 - Plataformas LMS
 
ISO/IEC 20 000
ISO/IEC 20 000ISO/IEC 20 000
ISO/IEC 20 000
 
CLOUD computing
CLOUD computingCLOUD computing
CLOUD computing
 
COMÉRCIO ELÉTRONICO - SETOR VÍNICOLA
COMÉRCIO ELÉTRONICO - SETOR VÍNICOLACOMÉRCIO ELÉTRONICO - SETOR VÍNICOLA
COMÉRCIO ELÉTRONICO - SETOR VÍNICOLA
 
CONFIANÇA, SEGURANÇA E PRIVACIDADE NOS #NEGÓCIOS DIGITAIS
CONFIANÇA, SEGURANÇA E PRIVACIDADE NOS #NEGÓCIOS DIGITAISCONFIANÇA, SEGURANÇA E PRIVACIDADE NOS #NEGÓCIOS DIGITAIS
CONFIANÇA, SEGURANÇA E PRIVACIDADE NOS #NEGÓCIOS DIGITAIS
 
CARACTERIZAÇÃO DA ADOÇÃO DE SISTEMAS CRM NA INDÚSTRIA DOS VINHOS / ENOTURISMO
CARACTERIZAÇÃO DA ADOÇÃO DE SISTEMAS CRM NA INDÚSTRIA DOS VINHOS / ENOTURISMOCARACTERIZAÇÃO DA ADOÇÃO DE SISTEMAS CRM NA INDÚSTRIA DOS VINHOS / ENOTURISMO
CARACTERIZAÇÃO DA ADOÇÃO DE SISTEMAS CRM NA INDÚSTRIA DOS VINHOS / ENOTURISMO
 
SISTEMAS CRM NA INDÚSTRIA DOS VINHOS / ENOTURISMO
SISTEMAS CRM NA INDÚSTRIA DOS VINHOS / ENOTURISMOSISTEMAS CRM NA INDÚSTRIA DOS VINHOS / ENOTURISMO
SISTEMAS CRM NA INDÚSTRIA DOS VINHOS / ENOTURISMO
 

Último

GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdfGEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdfElianeElika
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptxVARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptxMarlene Cunhada
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...IsabelPereira2010
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....LuizHenriquedeAlmeid6
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFtimaMoreira35
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMary Alvarenga
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptMaiteFerreira4
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?AnabelaGuerreiro7
 
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaRotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaronaldojacademico
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavrasMary Alvarenga
 

Último (20)

GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdfGEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULACINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
 
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptxVARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
 
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
 
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaRotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavras
 

Criando exercícios interativos com Hot Potatoes

  • 1. Hot Potatoes v.6 Máster Universitario no Profesorado. Especialidade: Ciencias Experimetais. Matemáticas, Tecnoloxía e Informática Curso: Didáctica da Tecnoloxía e Informática
  • 2. Pode descarregar esta apresentação em http://pt.scribd.com/doc/82441564/Hot-Potatoes Máster Universitario no Profesorado. Especialidade: Ciencias Experimetais. Matemáticas, Tecnoloxía e Informática Curso: Didáctica da Tecnoloxía e Informática Ferreira Sousa, Bruno O que é?  É um programa que contém um pacote de 6 ferramentas ou programas de autor, desenvolvido pelo Grupo de Pesquisa e Desenvolvimento do Centro de Informática da Universidade de Victoria, Canadá. Estes programas possibilitam a criação de 6 tipos de exercícios interativos, compatíveis com os browers/navegadores mais utilizados, bem como com as plataformas Windows ou Macintosh.
  • 3. Pode descarregar esta apresentação em http://pt.scribd.com/doc/82441564/Hot-Potatoes Máster Universitario no Profesorado. Especialidade: Ciencias Experimetais. Matemáticas, Tecnoloxía e Informática Curso: Didáctica da Tecnoloxía e Informática Ferreira Sousa, Bruno Como trabalhar com o Hot Potatoes? Programa (tipo de ficheiro) Tipo de exercício JQuiz (*.jqz) Resposta curta e Escolha múltipla JMix (*.jmx) Sopa de palavras JCross (*.jcw) Palavras cruzadas JMatch (*.jmt) Correspondência JCloze (*.jcl) Preenchimento de espaços • Baseado em Javascript; • Não é necessário saber essa linguagem para poder utilizar estas aplicações; • Tudo o que é necessário é introduzir as informações (textos, perguntas, respostas, imagens, etc.) ; • O programa encarregar-se de gerar as páginas Web; • Tendo conhecimento em HTML, é possível realizar modificações diretamente no código fonte das páginas geradas pelo Hot Potatoes.
  • 4. Pode descarregar esta apresentação em http://pt.scribd.com/doc/82441564/Hot-Potatoes Máster Universitario no Profesorado. Especialidade: Ciencias Experimetais. Matemáticas, Tecnoloxía e Informática Curso: Didáctica da Tecnoloxía e Informática Ferreira Sousa, Bruno Como obter o Hot Potatoes? • Endereço do site do programa http://hotpot.uvic.ca/ • Versão portable (vantagem reside na não necessidade de instalação) http://bit.ly/wdANrl • Tutorial em Castelhano pode ser em http://platea.pntic.mec.es/~iali/CN/HotPot55/index.h tm ou http://bit.ly/AADyhm • Para outras línguas consulte o site do Hot Potatoes http://web.uvic.ca/hrd/halfbaked • Para exercícios em Português, http://escolovar.org/hotpot_mat.htm • No youtube também existem variados tutoriais explicativos http://bit.ly/AcSA8Y
  • 5. Pode descarregar esta apresentação em http://pt.scribd.com/doc/82441564/Hot-Potatoes Máster Universitario no Profesorado. Especialidade: Ciencias Experimetais. Matemáticas, Tecnoloxía e Informática Curso: Didáctica da Tecnoloxía e Informática Ferreira Sousa, Bruno  Gera exercícios criando lacunas num texto.  Pode-se definir um número ilimitado de possibilidades de respostas corretas para cada espaço.  Permite incluir um botão de ajuda que mostrará uma pista específica para cada espaço.
  • 6. Pode descarregar esta apresentação em http://pt.scribd.com/doc/82441564/Hot-Potatoes Máster Universitario no Profesorado. Especialidade: Ciencias Experimetais. Matemáticas, Tecnoloxía e Informática Curso: Didáctica da Tecnoloxía e Informática Ferreira Sousa, Bruno  Cria um crucigrama a partir de uma célula  Podem ser disponibilizadas pistas na definição de filas ou colunas  Pode-se configurar um botão de ajuda que permite solicitar uma letra
  • 7. Pode descarregar esta apresentação em http://pt.scribd.com/doc/82441564/Hot-Potatoes Máster Universitario no Profesorado. Especialidade: Ciencias Experimetais. Matemáticas, Tecnoloxía e Informática Curso: Didáctica da Tecnoloxía e Informática Ferreira Sousa, Bruno  Permite criar exercícios para a construção de frases a partir de palavras desordenadas.  Pode-se, a partir de uma frase dada, em que existam várias respostas correctas combinar as palavras e a pontuação.  A página pode conter um botão de ajuda.
  • 8. Pode descarregar esta apresentação em http://pt.scribd.com/doc/82441564/Hot-Potatoes Máster Universitario no Profesorado. Especialidade: Ciencias Experimetais. Matemáticas, Tecnoloxía e Informática Curso: Didáctica da Tecnoloxía e Informática Ferreira Sousa, Bruno  Permite criar questionários com 4 tipos de modelo:  peguntas/resposta curta  escolha múltipla  híbrido: pegunta de escolha múltipla e resposta curta  multiselecção
  • 9. Pode descarregar esta apresentação em http://pt.scribd.com/doc/82441564/Hot-Potatoes Máster Universitario no Profesorado. Especialidade: Ciencias Experimetais. Matemáticas, Tecnoloxía e Informática Curso: Didáctica da Tecnoloxía e Informática Ferreira Sousa, Bruno  Permite criar exercícios de ordenação.  Também serve para utilizar em questões de Verdadeiro e Falso
  • 10. Pode descarregar esta apresentação em http://pt.scribd.com/doc/82441564/Hot-Potatoes Máster Universitario no Profesorado. Especialidade: Ciencias Experimetais. Matemáticas, Tecnoloxía e Informática Curso: Didáctica da Tecnoloxía e Informática Ferreira Sousa, Bruno  Ferramenta que compila automaticamente lotes de exercícios Hot Potatoes em unidades próprias.
  • 11. Pode descarregar esta apresentação em http://pt.scribd.com/doc/82441564/Hot-Potatoes Máster Universitario no Profesorado. Especialidade: Ciencias Experimetais. Matemáticas, Tecnoloxía e Informática Curso: Didáctica da Tecnoloxía e Informática Ferreira Sousa, Bruno & 1º Exportar SCORM (.zip) 2º Importar o SCORM (.zip) para o Moodle
  • 12. Pode descarregar esta apresentação em http://pt.scribd.com/doc/82441564/Hot-Potatoes Máster Universitario no Profesorado. Especialidade: Ciencias Experimetais. Matemáticas, Tecnoloxía e Informática Curso: Didáctica da Tecnoloxía e Informática Ferreira Sousa, Bruno 3º Resultados instantâneos &
  • 13. Pode descarregar esta apresentação em http://pt.scribd.com/doc/82441564/Hot-Potatoes Máster Universitario no Profesorado. Especialidade: Ciencias Experimetais. Matemáticas, Tecnoloxía e Informática Curso: Didáctica da Tecnoloxía e Informática Ferreira Sousa, Bruno Outras ferramentas de autor SCORM e AICC, que são normas facilitadoras da portabilidade dos Learning Objects, entre gestores de conteúdos de diversos fabricantes (Blackboard, Moodle, Dokeos, ATutor, Docebo, IBM Learning Space, etc.). • Reload • Concept Tutor Plus • GLO Maker • XERTE • Course Lab • LCDS • eXe