Este documento contém perguntas e respostas sobre teoria musical. Aborda conceitos básicos como notas musicais, compasso, valores rítmicos e sinais de dinâmica e articulação. Também explica termos como clave, pentagrama, pausa e ligadura.
Este documento é uma apostila de iniciação musical que introduz conceitos básicos de notação musical, como pentagrama, notas musicais, claves, valores de notas, compasso e alterações de notas. O objetivo é ensinar leigos em música a reconhecer símbolos musicais básicos sem entrar em detalhes teóricos ou históricos.
Conceitos para tirar e tocar músicas de ouvidopaulo_206
Este documento fornece conceitos para aprender a tocar músicas de ouvido em instrumentos como teclado e violão. Explica termos musicais como notas, intervalos, acordes e escalas maiores e menores. Inclui regras para formar acordes e identificar escalas a partir de qualquer nota, além de exemplos para praticar. O objetivo é treinar os ouvidos musicalmente para reconhecer progressões de acordes e melodias ouvidas.
O documento discute conceitos básicos de partitura musical, incluindo a história da notação, os tipos de claves e como elas definem as alturas das notas. Explica que a partitura representa a música através de símbolos e que diferentes instrumentos usam claves específicas como Sol, Dó ou Fá.
Teste para alunos do curso de música_Gilmar DamiãoGilmar Damião
Este documento contém um teste sobre teoria musical para alunos de violão e guitarra dividido em três partes. A primeira parte pede para identificar nomes de acordes, símbolos musicais e partes do violão. A segunda parte aborda notas musicais, cifras e alfabeto musical. A terceira parte solicita completar e analisar sequências harmônicas identificando seus graus e tonalidades.
Este documento introduz conceitos fundamentais de harmonia jazzística, como campo harmônico maior com sétimas, funções harmônicas (tônica, subdominante e dominante), e cadências. Explica como formar acordes maiores com sétimas e identificar suas funções dentro de uma tonalidade. Também apresenta exercícios com progressões em II-V7-I para treinar fluência.
O documento apresenta a resolução de questões de raciocínio lógico-matemático de uma prova para Analista do TRT/4a Região. O professor Arthur Lima explica passo a passo a lógica por trás de cada questão, demonstrando qual a alternativa correta e a justificativa matemática.
O documento fornece instruções sobre como ler partituras musicais, incluindo: 1) identificação de notas musicais, claves e acidentes; 2) compreensão de compasso e armaduras de clave; e 3) padrões rítmicos comuns como canção, reggae, balada em 6/8, guarânia e bossa nova. Exemplos musicais são fornecidos para ilustrar cada conceito.
Este documento fornece instruções sobre como ler partituras musicais de forma simples. Ele explica os elementos básicos de uma partitura, incluindo a pauta, claves, compasso e figuras musicais, e fornece exemplos para ajudar os leitores a entender a posição das notas.
Este documento é uma apostila de iniciação musical que introduz conceitos básicos de notação musical, como pentagrama, notas musicais, claves, valores de notas, compasso e alterações de notas. O objetivo é ensinar leigos em música a reconhecer símbolos musicais básicos sem entrar em detalhes teóricos ou históricos.
Conceitos para tirar e tocar músicas de ouvidopaulo_206
Este documento fornece conceitos para aprender a tocar músicas de ouvido em instrumentos como teclado e violão. Explica termos musicais como notas, intervalos, acordes e escalas maiores e menores. Inclui regras para formar acordes e identificar escalas a partir de qualquer nota, além de exemplos para praticar. O objetivo é treinar os ouvidos musicalmente para reconhecer progressões de acordes e melodias ouvidas.
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Teste para alunos do curso de música_Gilmar DamiãoGilmar Damião
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Uso de internet para buscar trabajo, comprar...Nati Anzuatte
El documento lista varios sitios web uruguayos para buscar trabajo, como Gallito, Llamados Públicos y Busco Jobs. También explica que un curriculum vitae es un documento importante para presentarse a una oferta de trabajo y que debe incluir información sobre la formación, experiencia y habilidades de la persona. Además, menciona algunas formas de comprar y vender productos en internet como Mercado Libre, redes sociales y sitios web propios.
This document discusses how businesses can learn lessons from watching Premier League football matches. It argues that decisions made on the football pitch, like in boardrooms, impact results. Mistakes are often due to lapses in concentration and discipline rather than bad luck. Successful teams and businesses rely on strong leadership and rational decision making rather than herd mentality or emotional reactions. The document suggests observing football matches can help businesses recognize and avoid common errors that hurt performance if they apply similar focus, discipline and rational thinking.
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The author learned three new habits: working out, eating salads daily, and flossing.
For working out, he took up karate which provided clear goals, feedback and was sustainable through simple habits.
To eat more salads, he dated someone who enjoyed salads, making it a shared social activity.
He gamified flossing by adding a point system and rewards to make it a consistent habit tied to other routines. Each habit required a unique strategy, but all benefited from triggers, enablers and consistency through subconscious motivation.
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This document contains a sample report on Johnson & Johnson, an American multinational company. The report includes an introduction describing J&J, its headquarters, subsidiaries, and major brands. It then discusses J&J's operations in India across consumer healthcare, medical devices, and pharmaceuticals. The report presents results on J&J's decentralized management approach and concludes by recognizing J&J as a leading consumer health and medical devices company.
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The document discusses key factors for effective classroom management, including the physical environment, classroom guidelines/routines, and rules. It emphasizes that the physical space and guidelines are important to set students up for learning, and that rules should clearly define behavioral expectations and include logical consequences to address issues and protect rights to learn. Cultural considerations are also noted as important for effectively engaging all students.
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Beyond the basics - using social media to become discoverable. Increase your chances of being desirable by improving your "fundability"on the social web. Understand how a socially-enabled business functions differently than one who is not… and why social media isn't just a thing you do, anymore. Social tools inform how your business moves, runs, responds, and shares internally as well as externally. #SMTULSA, #socialmedia #Marketing #prtips #smbiz
El documento describe los conceptos fundamentales de la taxonomía, incluyendo su definición como la ciencia que estudia la identificación y clasificación de los seres vivos. Explica que Carlos Linneo estableció los fundamentos de la nomenclatura binomial moderna y la clasificación jerárquica de los organismos en diferentes rangos taxonómicos como dominio, reino, filo, clase, orden, familia, género y especie. También cubre conceptos como la clasificación de los cinco reinos principales y la nomenclatura binomial.
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1) O documento explica os conceitos básicos da teoria musical, incluindo as propriedades do som, a pauta, nomes de notas, claves e compasso.
2) São descritas as figuras das notas e pausas e seus respectivos valores de duração.
3) São explicados conceitos como alterações, escalas e armaduras musicais.
O documento fornece informações básicas sobre música, incluindo suas partes principais (melodia, harmonia e ritmo), pentagrama, claves, figuras e pausas, acidentes, compasso, intervalos, escalas cromática e diatônica, e modos maior e menor.
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1) O documento explica os conceitos básicos da teoria musical, incluindo as propriedades do som, a pauta, nomes de notas, claves e compasso.
2) São descritas as figuras das notas e pausas e seus respectivos valores de duração.
3) São explicados conceitos como alterações, escalas e armaduras musicais.
O documento fornece informações básicas sobre música, incluindo suas partes principais (melodia, harmonia e ritmo), pentagrama, claves, figuras e pausas, acidentes, compasso, intervalos, escalas cromática e diatônica, e modos maior e menor.
1) O documento discute conceitos básicos de teoria musical, incluindo notas musicais, pauta, claves, figuras rítmicas, compasso, tom e semitom, acidentes, ligaduras e intervalos.
2) É apresentada a notação musical ocidental tradicional com exemplos de como ler e escrever notas musicais.
3) Conceitos como escalas, tríades e inversões são introduzidos para explicar a estrutura harmônica da música tonal.
O documento resume os principais conceitos de teoria musical, incluindo notas musicais, pauta, claves, figuras rítmicas, compasso, tom e semitom, acidentes, intervalos, métrica de compassos simples e compostos.
Este documento resume os principais conceitos de teoria musical, incluindo notas musicais, pauta, claves, figuras rítmicas, compasso, tom e semitom, acidentes, intervalos e métrica. Ele fornece definições detalhadas destes termos fundamentais para a compreensão da notação e estrutura da música.
1. O documento apresenta informações sobre notação musical tradicional, elementos da música como compasso, figuras de duração e altura, e exemplos de ritmos e danças brasileiras.
2. Inclui também detalhes sobre vozes, instrumentos musicais, forma e estrutura de músicas, e exemplos de hinos brasileiros.
3. Fornece pautas musicais e exercícios para fixação dos conceitos musicais apresentados.
Apostila de educação musical 7º ano ensino fundamentalPartitura de Banda
1. O documento apresenta informações sobre notação musical tradicional, elementos da música como duração, altura e claves musicais.
2. Inclui detalhes sobre ritmos e danças tradicionais brasileiras como samba, frevo e bumba meu boi.
3. Apresenta conceitos sobre voz humana, classificação de instrumentos musicais e forma musical, além de abordar brevemente o período Barroco na história da música ocidental.
A música se divide em três partes principais: harmonia, melodia e ritmo. O documento explica o sistema de notação musical utilizando a pauta, composta por cinco linhas, e descreve os principais elementos da notação como claves, notas, símbolos, valores musicais e compasso.
1) O documento discute os conceitos básicos da notação musical, incluindo harmonia, melodia, ritmo e os elementos da partitura como pentagrama, claves e valores de nota.
2) São explicados os símbolos musicais que representam as sete notas, assim como sinais de alteração de valor como ligaduras, pontos e pausas.
3) O conceito de compasso é introduzido, incluindo fórmulas de compasso e os tipos simples e compostos.
Este documento fornece uma introdução à teoria musical, definindo termos como melodia, harmonia, contraponto e ritmo. Explica a pauta musical e as notas musicais, assim como valores rítmicos, compassos e acidentes. Inclui exemplos para ilustrar esses conceitos-chave da teoria da música.
Este documento fornece uma introdução sobre como ler partituras musicais, explicando: 1) As linhas e espaços que compõem uma pauta e como as claves indicam as notas; 2) Os elementos rítmicos como figuras de nota e compasso; 3) Outros símbolos como pausas e ligaduras. O objetivo é dar uma visão geral dos principais conceitos para leitura básica de partituras.
O documento fornece uma introdução à teoria musical, definindo termos básicos como nota, pauta, compasso e cifra. Explica as propriedades do som e apresenta exercícios sobre leitura e escrita de notas musicais na pauta.
O documento explica os conceitos básicos de leitura de partituras musicais, incluindo claves, notas musicais, fórmula de compasso e armadura de clave. Aprendemos que as claves indicam as notas Sol e Fá e como contar linhas e espaços, a fórmula de compasso mostra o número de batidas e valor das notas, e a armadura de clave indica quais notas devem ser alteradas.
O documento apresenta uma introdução à gramática e teoria musical, definindo conceitos como pentagrama, claves, cifras, forma musical, tonalidade, modo, dinâmica e outros. Explica termos como repetição, variação e contraste como ferramentas para o desenvolvimento musical, além de abordar mudança de modo e modulação.
Este documento apresenta conceitos básicos de notação musical, incluindo pauta, notas, claves, compasso e duração de notas. Explica termos como pentagrama, claves de sol e fá, figuras de som, alterações de tom e semitom. Tem como objetivo facilitar o entendimento da notação musical para leigos.
Este documento apresenta os conceitos básicos de notação musical, incluindo pauta, notas, claves, compasso e duração de notas. O objetivo é facilitar o entendimento da notação musical para leigos, sem aprofundar conceitos teóricos. É explicado o pentagrama, as 7 notas musicais, os valores rítmicos das figuras de som, e conceitos como claves, compasso e alterações de tom.
O documento apresenta os conceitos básicos da teoria musical, incluindo as propriedades do som, a pauta, nomes das notas, valores das notas, compassos e alterações. Explica termos como duração, altura, timbre, clave, pausa e armadura, fundamentais para ler e interpretar a notação musical.
Este documento é uma apostila de teoria musical que apresenta conceitos básicos como melodia, harmonia, contraponto e ritmo. Explica os elementos da notação musical como pentagrama, claves, notas e compasso. Fornece exemplos de escalas, intervalos, acidentes e exercícios de solfejo.
O documento é uma apostila de teoria musical que apresenta os seguintes conceitos-chave:
1) Define música e apresenta suas principais partes: melodia, harmonia, contraponto e ritmo.
2) Explica a notação musical, incluindo a pauta, claves, notas e acidentes.
3) Descreve os valores rítmicos, compassos e ligaduras.
1) O documento apresenta os conceitos fundamentais da teoria musical, incluindo definição de música, partes que a constituem (melodia, harmonia, contraponto, ritmo), notação musical, escala, compasso e acidentes.
2) São descritos os elementos da notação musical como pentagrama, claves, nomes e valores das notas.
3) São explicados conceitos como escala diatônica, tons e semitons naturais, graus da escala e acidentes.
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoMateusTavares54
Quer aprender inglês e espanhol de um jeito divertido? Aqui você encontra atividades legais para imprimir e usar. É só imprimir e começar a brincar enquanto aprende!
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Biblioteca UCS
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
3. ë Para o teste de bona, serão estudadas as perguntas de
números : 01 a 37
ë Para o teste de instrumento, serão estudadas as
perguntas de números : 01 a 66
ë Para maior conhecimento, poderão ser estudadas as
perguntas de números : 67 a 70
Página 02
4. ì As escolas de música obedecerão rigorosamente o
programa de estudo do Bona ora instituído conforme
segue abaixo :
INICIAÇÃO MUSICAL
Estudar Teoria para conhecimento básico de iniciação musical -
Perguntas de 1 a 9
Conhecer o Pentagrama.
Decorar as notas na clave de sol até 1ª linha suplementar superior e
inferior.
Conhecer as figuras musicais.
Dividir com gestos manuais o compasso quaternário simples.
Exemplo: 1e, 2e, 3e, 4e
Conhecer os valores no compasso “C” ou 4/4 e barra de divisão.
INICIAÇÃO SOLFEJO
Lição 01 – Semibreve.
Lições de Mínimas até a lição 33. Teoria até a 13
Lições de Semínimas até a lição 34. Teoria até a 18
Lições de Colcheias até a lição 36. Teoria até a 27
Lições 37 a 45. Teoria até a 37
Lições de semicolcheias 5 e 46 em diante. Recapitulando teoria
Prosseguir no Bona até a 98. Recapitulando teoria
Recapitulação da lição 85 a 98. Teoria Geral
Recapitulação da lição 41 a 98. Teoria Geral
Clave de Fá na 4ª linha da lição 61 a 65. Teoria Geral
Página 03
5. 01 – P: O que é Música ?
R: Música é a arte de manifestar os diversos afetos de nossa
alma, mediante o som, divide-se em três partes : MELODIA,
HARMONIA E RÍTMO.
MELODIA é a combinação dos sons sucessivos, dados um
após o outro. HARMONIA é a combinação dos sons
simultâneos, dados a uma só vez. RITMO é a combinação
dos valores.
02 – P: O que é Pauta ou Pentagrama ?
R: Pauta ou Pentagrama, é o conjunto de 5 linhas e 4 espaços
03 – P: Para que serve a Pauta ou Pentagrama?
R: Serve para escrever as notas musicais.
04 – P: Como se escrevem as notas agudas e graves ?
R: As notas agudas e graves, são escritas nas linhas e espaços
suplementares inferiores e superiores. Exemplo :
Superiores
Sol Lá Si Dó Ré
Ré Do Si Lá Sol
Inferiores
05 – P: De quantas notas é composta a Música ?
R: A Música é composta de 7 notas: Do, Ré, Mi, Fá, Sol, Lá, Si.
06 – P: Quais os nomes dados às linhas e espaços na clave de Sol?
R: As linhas Mi, Sol, Si, Ré, Fá. Os espaços Fá, Lá, Do, Mi.
Exemplo :
í
î
î
î
Mi Sol Si Ré Fá Fá La Do Mi
ï
ï
ï
ï
ï
Página 04
6. VALORES COMPARATIVOS
ð SEMIBREVE – Atualmente é a figura de maior valor
em uso.
ñ
MÍNIMA – Vale a metade da SEMIBREVE.
ò
SEMÍNIMA – Vale a metade da MÍNIMA.
ó
COLCHEIA – Vale a metade da SEMÍNIMA.
ô
SEMICOLCHEIA – Vale a metade da COLCHEIA.
õ
FUSA – Vale a metade da SEMICOLCHEIA.
ö
SEMIFUSA – Vale a metade da FUSA.
07 – P: Como é feita a divisão musical ?
R: É feita por meio de gestos, separando os tempos no
compasso.
Essa divisão é feita da seguinte forma no sistema italiano:
Compassos Movimentos
Binário 2
Ternário 3
Quaternário 4
Quinário 5
Setenário 7
08 – P: Como é dividido o compasso quinário e setenário ?
R: O compasso quinário é dividido em ternário e binário ou
vice-versa; O compasso setenário é dividido em quaternário e
ternário ou vice-versa.
Página 05
7. Observação:
* Os tempos fortes são chamados de TESIS; Os tempos
fracos são chamados de ARSIS.
* Na sub-divisão do tempo no compasso simples, contamos
assim: 1e, 2e, 3e, 4e; Na sub-divisão do tempo no compasso
composto, contamos assim: 1-2-3, 4-5-6, 7-8-9, 10-11-12.
Nas pausas fazemos a mesma contagem.
*No compasso simples o tempo forte cai na primeira nota do
compasso; No compasso composto o tempo forte cai na
primeira nota de cada tempo, as outras duas são fracas.
09 – P: O que é Fermata ou Coroa ?
R: Fermata ou Coroa, é um sinal gráfico em forma de meia
lua com um ponto no meio; Serve para interromper o ritmo
por tempo indeterminado, prolongando e morrendo o som.
Exemplo:
10 – P: O que é barra de divisão ou linha divisória ?
R: Barra de divisão ou linha divisória, é a linha vertical que
atravessa a pauta e serve para determinar o limite de cada
compasso.
Exemplo :
11 – P: O que é compasso ?
R: Compasso é uma reunião de tempos em partes iguais, que
pode ser simples ou composto.
12 – P: Como é indicado um final de período musical ?
R: O final de um período musical é indicado com duas barras
de divisão finas, paralelas e verticais.
Exemplo :
Página 06
÷
8. 13 – P: Como é indicado o término de uma composição ?
R: O término de uma composição é indicado com uma barra
de divisão grossa e outra fina à esquerda, paralelas e
verticais. Exemplo :
14 – P: O que é Clave ?
R: Clave é um sinal gráfico, colocado no início do
pentagrama e serve para dar nome às notas musicais.
15 – P: Quantas Claves existem ?
R: Existem 7 Claves, representadas por 3 figuras diferentes.
16 – P: Quais são as Claves ?
R: As Claves são : Clave de Sol na 2ª linha; Clave de Fá na
3ª e 4ª linha; Clave de Dó na 1ª, 2ª, 3ª e 4ª linhas. Exemplo :
17 – P: Em quantas partes se divide a Nota Musical ?
R: A Nota Musical se divide em 3 partes : Cabeça, Haste,
Colchete ou Bandeirola.
Cabeça
Haste Colchete
ou Bandeirola
18 – P: Quantas qualidades de figuras existem, como são
representadas e quais são ?
R: Atualmente existem 7 qualidades de figuras, que são as
mais usadas; Cada figura é representada por um símbolo,
tendo cada uma seu numero qualificativo.
Página 07
'
$
!
!
$
$
$
9. São elas :
Símbolo Nome da Figura Nº Qualificativo
SEMIBREVE 1
MÍNIMA 2
SEMÍNIMA 4
COLCHEIA 8
SEMICOLCHEIA 16
FUSA 32
SEMIFUSA 64
19 – P: O que é fórmula de compasso ?
R: São os números ou letras que vão junto à Clave.
20 – P: Quantas fórmulas de compasso existem ?
R: Existem várias fórmulas de compasso dentro das divisões
Binária, Ternária e Quaternária. A Quinária e a Setenária são
mistas.
21 – P: Para que serve a fórmula de compasso ?
R: Serve para determinar os tempos que vão no compasso e a
fórmula do mesmo, se é binário, ternário, simples, composto,
etc ...
22 – P: Quais são os compassos simples ?
R: São os que tem os números superiores 2-3-4-5-7 e as
letras
23 – P: O que determina o número superior no compasso simples?
R: Determina a quantidade de tempos que vão no compasso.
Página 08
ø ù
úû
üý
þÿ
11. Exemplos :
2 6
4 8
29 – P: O que é ponto de aumento ?
R: É um ponto que vai a direita da nota e aumenta a metade
do seu valor; No caso de haver 2 ou mais pontos, o último
ponto aumenta a metade do penúltimo ponto. Exemplo :
30 – P: O que é valor composto ou simples ?
R: Valor composto é a nota que leva um ponto de aumento.
Valor simples é a nota sem ponto de aumento.
31 – P: O que é ligadura e quantas espécies existem ?
R: Ligadura é um arco semicircular, que se coloca acima ou
abaixo das figuras das notas e serve para ligar uma nota a
outra. Existem 3 espécies : Ligadura de valor, que liga nota
do mesmo nome e altura; Ligadura de portamento, que liga
notas de nomes diferentes; Ligadura de fraseado, que liga
frase musical.
Exemplo :
32 – P: O que é Síncopa ?
R: Síncopa é a prolongação de um tempo fraco para o tempo
forte, ou parte fraca para parte forte do tempo seguinte.
Página 10
D
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De Valor Portamento Frazeado
12. 33 – P: Quantos modos de Síncopa existem ?
R: Existem dois modos : - Regular e Irregular.
34 – P: Quando a Síncopa é Regular ou Irregular ?
R: A Síncopa é Regular, quando as notas têm os mesmos
valores divididos com igualdade e Irregular, quando as notas
são de durações diferentes, divididas com desigualdade de
maior ou menor valor.
Exemplo :
35 – P: Que são Quiálteras ?
R: Quiálteras são grupos de figuras alteradas para mais ou
para menos, dentro de uma subdivisão binária ou ternária.
36 – P: Como aparecem as Quiálteras ?
R: As Quiálteras aparecem com uma cifra, colocada acima
ou abaixo do grupo de notas, para indicar a quantidade de
figuras de sua composição.
37 – P: Quantos casos abrangem as Quiálteras ?
R: Abrangem três (3) casos diferentes :
1º Caso – grupos ternários dentro dos binários.
2º Caso – grupos binários dentro dos ternários.
3º Caso – grupos irregulares, tanto entram nos binários como
nos ternários. Exemplo :
Obs : Grupos alterados ou quiálteras são grupos de figuras que
aparecem modificando os valores normais das mesmas.
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3 5 3 3 6
2 4 5 2 5
13. 38 – P: Qual o processo usado para do compasso simples,
acharmos a fórmula do compasso composto, ou do compasso
composto acharmos a fórmula do compasso simples ?
R: Compasso Simples: multiplicamos o numerador por 3 e o
denominador por 2.
Compasso Composto: dividimos o numerador por 3 e o
denominador por 2.
Exemplo :
Compasso Simples para
Composto
Compasso Composto para
Simples
2 x 3 = 6
4 x 2 = 8
6 : 3 = 2
8 : 2 = 4
39 – P: A que subdivisão obedece o compasso simples ?
R: Obedece a uma subdivisão binária em cada tempo.
40 – P: A que subdivisão obedece o compasso composto ?
R: Obedece a uma subdivisão ternária em cada tempo.
41 – P: O que é Dinâmica e como é indicada ?
R: É a graduada intensidade sonora, empregada na execução
musical. Indica-se a Dinâmica por meio de sinais e
alocuções. Exemplo :
Crescendo Diminuindo
Letras : MP. Meio piano – P. Piano – PP. Pianíssimo
PPP. Mais que Pianíssimo.
MF. Meio forte – F. Forte – FF. Fortíssimo
FFF. Mais que Fortíssimo.
42 – P: O que são articulações ?
R: Articulações são sinais gráficos referentes à emissão e
encadeamento dos sons. Temos o Legato e o Staccato.
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2 2 2 $
marcatotenuto
14. LEGATO – indica execução unida de um grupo rítmico;
É grafado com um semicírculo que limita o grupo de figuras,
ou com o termo legato.
STACCATO – indica a execução entrecortada de pausas;
É grafado com o ponto simples ou com pontos alongados.
As articulações na Dinâmica assumem diversas variantes.
43 – P: Quantas espécies de Staccato existem ?
R: Existem três (3) espécies : Simples, Portato ou Doce
Destacado e Martelato.
44 – P: Como é indicado o Staccato Simples ?
R: É indicado com um ponto acima ou abaixo da nota e tira-
lhe ½ (metade) do seu valor, substituindo por pausa.
Exemplo :
Escreve-se assim : Executa-se assim :
45 – P: Como é indicado o Staccato Portato ou Doce Destacado ?
R: É indicado com um ponto acima ou abaixo das notas
acompanhado de ligadura sobre duas ou mais notas, e tira-
lhes ¼ (um quarto) do seus valores, substituindo-os por
pausa. Exemplo :
Escreve-se assim : Executa-se assim :
46 – P: Como é indicado o Staccato Martelato ?
R: É indicado com um sinal parecido com uma acentuação
em forma de cunha, acima ou abaixo da nota e tira-lhe ¾
(três quarto) do seu valor, substituindo por pausa.
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%% . %. .%. '' ( '' ( '' ( ''
)) ) ) ( 0 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1. . . .
15. Exemplo :
Escreve-se assim : Executa-se assim :
47 – P: O que é armadura de clave ?
R: Armadura de clave são os acidentes que vão junto à clave.
48 – P: Qual a ordem de colocação dos acidentes na armadura de
clave ?
R: Os acidentes são colocados na seguinte ordem:
Bemóes-Si,Mi,Lá,Ré,Sol,Do,Fá;
Sustenidos-Fá,Do,Sol,Ré,Lá,Mi,Si.
49 – P: O que são acidentes ? Quais são ?
R: Acidentes são sinais gráficos de alterações, que servem
para elevar ou abater o tom da nota. São eles:
Bemol = Sustenido = = Bequadro =
O bemol abate a nota meio tom; o dobrado bemol abate a
nota um tom.
O sustenido eleva a nota meio tom e o dobrado sustenido
eleva a nota um tom.
O bequadro e o dobrado bequadro, anulam respectivamente o
efeito indicado pelo acidente simples e dobrado.
50 – P: Quantos acidentes bemóes e sustenidos compõe a música?
R: A música compõe-se de 7 bemóes e 7 sustenidos
perfazendo um total de 14 acidentes.
51 – P: Quais os tipos de acidentes que existem ?
R: Existem 3 tipos de acidentes : Fixos, Ocorrentes e de
Precaução.
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C 4 5 6 7 8 9 9
@ @ @ @q q q q A BB C A BB C A BB C A BB C
16. Os acidentes junto à clave chamam-se Fixos;
Os acidentes encontrados no decorrer de um trecho musical
chamam-se Ocorrentes, valem só no compasso em que estão,
exceto nas notas que ligam para o compasso seguinte
(Ligadura); Os acidentes de precaução, assinalados entre
parênteses ( ) servem para evitar um provável erro na leitura.
Exemplo :
52 – P: Quantos sinais de alterações diferentes existem ?
R: Existem 4 sinais de alterações diferentes, assinalados de 8
modos.
Exemplo :
=
Bemol Sustenido Bequadro Dobrado Dobrado Dobrado Bequadro Bequadro
Bemol Sustenido Bequadro Bemol Sustenido
53 – P: O que é Escala ?
R: Escala é uma sucessão de sons em graus conjuntos.
Escala constituída com sustenido : O primeiro sustenido é
o Fá, contando um grau acima temos a tonalidade de Sol
maior, e assim sucessivamente.
Escala constituída com bemóis : O primeiro bemól é o Si,
contando cinco graus acima, temos a tonalidade de Fá maior,
e assim sucessivamente.
54 – P: O que é Escala Diatônica ?
R: Escala Diatônica é uma sucessão de oito sons, separados
em tonos e semitonos; A escala diatônica contem cinco tonos
e dois semitonos.
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Mistos
D
D
D D
D E
D D F GHI
P
P Q
R
Q
2
4
R
P S S S S
P
S
R
P
P
P
P
Q QFIXOS Ocorrente Precaução
17. 55 – P: Na sua ordem de sucessão, como se denomina a escala
Diatônica ?
R: Denomina-se GRAUS. Exemplo:
Grau Chama-se
I Tônica
II Super-Tônica
III Mediante
IV Sub-Dominante
V Dominante
VI Super-Dominante
VII Sensível
VIII Repetição da Tônica
56 – P: O que é Modo ?
R: Modo é a maneira de ser de uma escala; Existe no nosso
sistema tonal dois modos, o modo maior e o modo menor;
Distinguimos o modo de uma escala, pela colocação dos
meio tonos.
Modo maior : os meios tonos acham-se do terceiro para o
quarto e do sétimo para o oitavo graus.
Modo menor : tem o modo menor três formas de escala.
1ª - Escala Natural ou Antiga : os meios tonos acham-se do
segundo para o terceiro e do quinto para o sexto graus. ( Não
tem acidentes ocorrentes).
2ª - Escala Harmônica : os meios tonos acham-se do segundo
para o terceiro, do quinto para o sexto e do sétimo para o
oitavo graus.
3ª - Escala Melódica : os meios tonos acham-se do segundo
para o terceiro e do sétimo para o oitavo graus
ascendentemente, do sexto para o quinto e do terceiro para o
segundo graus descendentemente. Denomina-se melódica ou
mista pela sua fácil entoação, melódica na sucessão
ascendente, natural na sucessão descendente.
AS ESCALAS MENORES, não têm armadura de Clave
própria, usa-se a de sua relativa maior, que esta uma terça
menor acima.
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18. Exemplo :
57 – P: Qual o processo para acharmos o tom maior ?
R: O tom maior acha-se contando cinco tons acima do último
bemol. Sendo sustenido conta-se um tom acima do último
sustenido.
58 – P: Qual o processo para acharmos o tom menor ?
R: O tom menor acha-se contando-se uma terça menor
abaixo do tom maior encontrado. Não havendo acidentes na
clave a tonalidade é Do maior e sua relativa é Lá menor.
O modo menor obedece a armadura de clave do modo maior.
As tonalidades maiores e menores são relativas entre si.
59 – P: Qual a função que exerce cada grau na tonalidade ?
R: É uma sucessão que se diz em : Graus Conjuntos e Graus
Disjuntos.
60 – P: O que são Graus Conjuntos e Graus Disjuntos ?
R: Graus Conjuntos, é a sucessão de graus sem interromper a
ordem numérica. Graus Disjuntos é quando a sucessão dos
graus interrompem a ordem numérica.
Exemplo :
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TT T
T T T
Graus Conjuntos
TT T
Graus Disjuntos
T
19. 61 – P: O que é ritornelo ?
R: Ritornelo é um sinal gráfico, representado por uma barra
de compasso fina e outra grossa, com dois pontos no meio,
que determina a volta ao sinal anterior. Exemplo :
62 – P: O que quer dizer D.C. ?
R: D.C. quer dizer DA CAPO. Indica a volta ao começo da
melodia. Exemplo :
D.C. D.C.
N.B. Existem muitos outros sinais de repetição ou abreviaturas.
63 – P: O que é Reclamo ?
R: Reclamo é um sinal em forma de S cortado - - que
determina a volta a outro sinal anterior. Exemplo :
Dal ou Dal
64 – P: O que é ritmo pela acentuação, ou Hictus inicial ou final ?
R: Ritmo pela acentuação, ou Hictus inicial ou final é a
maneira de começar ou terminar um trecho ou uma frase
musical. Pode ser de três modos : Tético, Anacrustico ou
Protético, Acéfalo ou Decapitado.
65 – P: Quando o ritmo é Tético, Anacrustico ou Protético,
Acéfalo ou Decapitado ?
R: O ritmo é Tético quando inicia com compasso completo;
Anacrustico ou Protético quando começa com compasso
incompleto; Acéfalo ou Decapitado quando começa com
pausa ou contratempo.
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U
V W
20. 66 – O que é Apogiatura ?
R: Apogiatura é uma nota pequena colocada antes da real,
que serve para ornamentar a composição musical.
67 – P: Quantas tipos de Apogiaturas existem, como são escritas e
executadas ?
R: Existem dois tipos de Apogiaturas: A Longa e a Breve.
A Longa é uma nota pequena colocada junto à nota real, no
valor simples tira a metade do valor da nota real, no valor
composto tira um terço ou dois terços do valor da nota real e
nas notas longas um quarto do seu valor.
A Breve é uma notinha que tem a haste cortada por um traço,
seu valor é mais ou menos de uma fusa.
Exemplo :
68 – P: O que é termo musical ?
R: Chama-se termo musical, a palavra que determina o
andamento da música. Os termos mais usados são os
italianos.
69 – P: O que é andamento e quais os tipos que existem ?
R: Andamento é o grau de celeridade ou lentidão que pode
ter o compasso.
Os andamentos dividem-se em dois tipos :
Principais:
Os principais são aqueles que aparecem no início da melodia.
Parciais:
Os parciais são aqueles que aparecem no decorrer da melodia
e que modifica somente um trecho musical.
Para voltar ao andamento principal encontramos a palavra “a
tempo”, “in tempo” e “tempo primeiro”.
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21. Andamentos principais:
Largo : 40-42-44-46-48-50-56-58-60
Larghetto : 63-66-69
Adagio : 72-76-80-84-88
Andante : 92-96-100-104-108-112
Moderato : 116-120-126-132-138
Allegreto-Alegro : 144-152-160-168-176
Presto : 184-192
Prestíssimo : 200-208-Baseado no metrônomo Wittner –
Taktell Junior.
Andamentos parciais :
Diminuição de velocidade : Allarg-alargando, Rall-ralen-
tando, Rilasc-rilasciando, Ritard-retardando, Riten-ritenendo,
Rit-ritenuto, etc ...
Aumento de velocidade : Accel-acelerando, Affret-afretando,
Anim-animando, Precip-precipitando, Stretto-Stretto, String-
Stringendo.
70 – P: Quantos ramos distintos de música existem ?
R: Existem dois ramos distintos de música que são :
Mundana ou Profana, que tem por fim invocar sentimentos
relativos à vida mundana.
Sacra ou Litúrgica, que tem por fim invocar sentimentos
divinos relativos à glória de Deus e à santificação e
edificação dos fiéis. Chama-se Litúrgica por estar sujeita à
Liturgia.
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