SlideShare uma empresa Scribd logo
Objetivo do Jogo: 
 Chegar ao resultado 24, utilizando os 4 
números do cartão (apenas uma vez cada um) 
e uma ou várias operações (adição, subtração, 
multiplicação, divisão).
Como Jogar? 
Exemplo: 
9 - 4 = 5 
5 + 1 = 6 
6 x 4 = 24
Regras: 
 Os alunos devem manter-se em silêncio. 
 Quando um aluno sabe a solução do cartão, levanta o dedo e 
explica o raciocínio. 
 A pontuação é igual ao número de pintas do canto de cada cartão 
(1 pinta = 1 ponto; 2 pintas = 2 pontos; 3 pintas = 3 pontos). 
 Se um cartão não é respondido corretamente, o aluno que 
respondeu incorretamente tem 1 falta e passa-se para o cartão 
seguinte. 
 Se um cartão não é respondido no tempo de um minuto, passa-se 
para o cartão seguinte.
Faltas: 
Tem uma falta o aluno que: 
 Estiver a perturbar; 
 Responder fora da vez; 
 Der a solução errada.
8 
2 8 
2
8 
8 8 
6
4 
8 4 
4
2 
9 4 
5
9 
6 7 
6
8 
9 8 
3
9 
2 4 
6
7 
8 5 
8
5 
9 8 
5
9 
7 4 
2
9 
9 5 
3
5 
5 5 
5
3 
9 3 
9
9 
7 4 
8
8 
8 4 
6
4 
9 4 
3
1 
8 8 
7
9 
8 4 
5
2 
8 8 
5

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Matematicaparagenios
MatematicaparageniosMatematicaparagenios
Matematicaparagenios
bombeirao
 
Regras do Jogo
Regras do JogoRegras do Jogo
Regras do Jogo
Raimunda Teixeira
 
Matematica para genios
Matematica para geniosMatematica para genios
Matematica para genios
Atividades Diversas Cláudia
 
Powerpoint unid 4 etel
Powerpoint unid 4 etelPowerpoint unid 4 etel
Powerpoint unid 4 etel
Escola estadual Luiz Moschetti
 
Roteiro tabuada 19.08.08
Roteiro   tabuada 19.08.08Roteiro   tabuada 19.08.08
Roteiro tabuada 19.08.08
Ana Bulegon
 
Aprendendo matemáica
Aprendendo matemáicaAprendendo matemáica
Aprendendo matemáica
herisonbatista
 
Jogo 2
Jogo 2Jogo 2
Jogo 2
Vanessa Reis
 
Numeros
NumerosNumeros
Numeros
João Alberto
 
1225644710 matematica 1
1225644710 matematica 11225644710 matematica 1
1225644710 matematica 1
Pelo Siro
 
Como resolver problemas (1)
Como resolver problemas (1)Como resolver problemas (1)
Como resolver problemas (1)
mariacferreira
 
TíGuos
TíGuosTíGuos

Mais procurados (11)

Matematicaparagenios
MatematicaparageniosMatematicaparagenios
Matematicaparagenios
 
Regras do Jogo
Regras do JogoRegras do Jogo
Regras do Jogo
 
Matematica para genios
Matematica para geniosMatematica para genios
Matematica para genios
 
Powerpoint unid 4 etel
Powerpoint unid 4 etelPowerpoint unid 4 etel
Powerpoint unid 4 etel
 
Roteiro tabuada 19.08.08
Roteiro   tabuada 19.08.08Roteiro   tabuada 19.08.08
Roteiro tabuada 19.08.08
 
Aprendendo matemáica
Aprendendo matemáicaAprendendo matemáica
Aprendendo matemáica
 
Jogo 2
Jogo 2Jogo 2
Jogo 2
 
Numeros
NumerosNumeros
Numeros
 
1225644710 matematica 1
1225644710 matematica 11225644710 matematica 1
1225644710 matematica 1
 
Como resolver problemas (1)
Como resolver problemas (1)Como resolver problemas (1)
Como resolver problemas (1)
 
TíGuos
TíGuosTíGuos
TíGuos
 

Destaque

Vivamos libres de acidentes.
Vivamos libres de acidentes. Vivamos libres de acidentes.
Vivamos libres de acidentes.
dec-admin
 
Los diptongos
Los diptongosLos diptongos
Los diptongos
Heli Velasquez
 
Marihuana
MarihuanaMarihuana
Marihuana
Diego Palominos
 
Colégio Dom Bosco
Colégio Dom BoscoColégio Dom Bosco
Colégio Dom Bosco
Amanda Cunha
 
iOS-07_1 Objective-C Blocks
iOS-07_1 Objective-C BlocksiOS-07_1 Objective-C Blocks
iOS-07_1 Objective-C Blocks
Noveo
 
Paola
PaolaPaola
Paola
paola6
 
280. mejoramiento del entorno físico
280. mejoramiento del entorno físico280. mejoramiento del entorno físico
280. mejoramiento del entorno físico
dec-admin
 
302.por una escuela digna y de calidad
302.por una escuela digna y de calidad302.por una escuela digna y de calidad
302.por una escuela digna y de calidad
dec-admin
 
Salvaterra De Miñ0
Salvaterra De  Miñ0Salvaterra De  Miñ0
Salvaterra De Miñ0
Naama Paz Fernández
 
Herramientas Sociales en Web 2.0
Herramientas Sociales en Web 2.0Herramientas Sociales en Web 2.0
Herramientas Sociales en Web 2.0
Eduardo Ropain
 
Windows Store - Publicación de apps y modelos de negocio
Windows Store - Publicación de apps y modelos de negocioWindows Store - Publicación de apps y modelos de negocio
Windows Store - Publicación de apps y modelos de negocio
Hernan Guzman
 
Мобильная реклама: обзор рынка
Мобильная реклама: обзор рынкаМобильная реклама: обзор рынка
Мобильная реклама: обзор рынка
Sergey Dzuin
 
MSDS for PEGylated liposomal Doxorubicin containing azide lipid for conjugati...
MSDS for PEGylated liposomal Doxorubicin containing azide lipid for conjugati...MSDS for PEGylated liposomal Doxorubicin containing azide lipid for conjugati...
MSDS for PEGylated liposomal Doxorubicin containing azide lipid for conjugati...
Encapsula NanoSciences
 
Educomunicando novos pátios
Educomunicando novos pátiosEducomunicando novos pátios
Educomunicando novos pátios
Antonia Alves
 
iOS-03-Управление памятью
iOS-03-Управление памятьюiOS-03-Управление памятью
iOS-03-Управление памятью
Noveo
 
無澱粉的家2014新北市飆創意拚創意簡報
無澱粉的家2014新北市飆創意拚創意簡報無澱粉的家2014新北市飆創意拚創意簡報
無澱粉的家2014新北市飆創意拚創意簡報Larry Lien
 
Pesquisa Paula
Pesquisa PaulaPesquisa Paula
Pesquisa Paula
Paula Bataglia
 
All your appliances are belong to us
All your appliances are belong to usAll your appliances are belong to us
All your appliances are belong to us
navajanegra
 
Historiasexualdelhombre 1
Historiasexualdelhombre 1Historiasexualdelhombre 1
Historiasexualdelhombre 1
airehispano
 
World bank acces_afrea_afteg_esmap_final
World bank acces_afrea_afteg_esmap_finalWorld bank acces_afrea_afteg_esmap_final
World bank acces_afrea_afteg_esmap_final
Kamal Hassan
 

Destaque (20)

Vivamos libres de acidentes.
Vivamos libres de acidentes. Vivamos libres de acidentes.
Vivamos libres de acidentes.
 
Los diptongos
Los diptongosLos diptongos
Los diptongos
 
Marihuana
MarihuanaMarihuana
Marihuana
 
Colégio Dom Bosco
Colégio Dom BoscoColégio Dom Bosco
Colégio Dom Bosco
 
iOS-07_1 Objective-C Blocks
iOS-07_1 Objective-C BlocksiOS-07_1 Objective-C Blocks
iOS-07_1 Objective-C Blocks
 
Paola
PaolaPaola
Paola
 
280. mejoramiento del entorno físico
280. mejoramiento del entorno físico280. mejoramiento del entorno físico
280. mejoramiento del entorno físico
 
302.por una escuela digna y de calidad
302.por una escuela digna y de calidad302.por una escuela digna y de calidad
302.por una escuela digna y de calidad
 
Salvaterra De Miñ0
Salvaterra De  Miñ0Salvaterra De  Miñ0
Salvaterra De Miñ0
 
Herramientas Sociales en Web 2.0
Herramientas Sociales en Web 2.0Herramientas Sociales en Web 2.0
Herramientas Sociales en Web 2.0
 
Windows Store - Publicación de apps y modelos de negocio
Windows Store - Publicación de apps y modelos de negocioWindows Store - Publicación de apps y modelos de negocio
Windows Store - Publicación de apps y modelos de negocio
 
Мобильная реклама: обзор рынка
Мобильная реклама: обзор рынкаМобильная реклама: обзор рынка
Мобильная реклама: обзор рынка
 
MSDS for PEGylated liposomal Doxorubicin containing azide lipid for conjugati...
MSDS for PEGylated liposomal Doxorubicin containing azide lipid for conjugati...MSDS for PEGylated liposomal Doxorubicin containing azide lipid for conjugati...
MSDS for PEGylated liposomal Doxorubicin containing azide lipid for conjugati...
 
Educomunicando novos pátios
Educomunicando novos pátiosEducomunicando novos pátios
Educomunicando novos pátios
 
iOS-03-Управление памятью
iOS-03-Управление памятьюiOS-03-Управление памятью
iOS-03-Управление памятью
 
無澱粉的家2014新北市飆創意拚創意簡報
無澱粉的家2014新北市飆創意拚創意簡報無澱粉的家2014新北市飆創意拚創意簡報
無澱粉的家2014新北市飆創意拚創意簡報
 
Pesquisa Paula
Pesquisa PaulaPesquisa Paula
Pesquisa Paula
 
All your appliances are belong to us
All your appliances are belong to usAll your appliances are belong to us
All your appliances are belong to us
 
Historiasexualdelhombre 1
Historiasexualdelhombre 1Historiasexualdelhombre 1
Historiasexualdelhombre 1
 
World bank acces_afrea_afteg_esmap_final
World bank acces_afrea_afteg_esmap_finalWorld bank acces_afrea_afteg_esmap_final
World bank acces_afrea_afteg_esmap_final
 

Semelhante a Mat numero jogodo24_63pages_definicao-e-jogos

Jogo do 24[1]
Jogo do 24[1]Jogo do 24[1]
Jogo do 24[1]
mariacferreira
 
1ªot.rec paralela2011 cicloii
1ªot.rec paralela2011 cicloii1ªot.rec paralela2011 cicloii
1ªot.rec paralela2011 cicloii
inechidias
 
Jogos matemáticos-ensino-fundamenta ii
Jogos matemáticos-ensino-fundamenta iiJogos matemáticos-ensino-fundamenta ii
Jogos matemáticos-ensino-fundamenta ii
Rita de Cássia Freitas
 
Jogos matemáticos
Jogos matemáticosJogos matemáticos
Jogos matemáticos
Simone Dias
 
Práticas de Sala de Aula dos Professores Bolsistas da Educação Básica
Práticas de Sala de Aula dos Professores Bolsistas da Educação BásicaPráticas de Sala de Aula dos Professores Bolsistas da Educação Básica
Práticas de Sala de Aula dos Professores Bolsistas da Educação Básica
matematicaepraticadocente
 
Apresentação oficial pnaic completo parte 3
Apresentação oficial pnaic  completo   parte 3Apresentação oficial pnaic  completo   parte 3
Apresentação oficial pnaic completo parte 3
Julio de Pontes
 
Angelita uberti sistemas matemáticos
Angelita uberti sistemas matemáticosAngelita uberti sistemas matemáticos
Angelita uberti sistemas matemáticos
andrei83
 

Semelhante a Mat numero jogodo24_63pages_definicao-e-jogos (7)

Jogo do 24[1]
Jogo do 24[1]Jogo do 24[1]
Jogo do 24[1]
 
1ªot.rec paralela2011 cicloii
1ªot.rec paralela2011 cicloii1ªot.rec paralela2011 cicloii
1ªot.rec paralela2011 cicloii
 
Jogos matemáticos-ensino-fundamenta ii
Jogos matemáticos-ensino-fundamenta iiJogos matemáticos-ensino-fundamenta ii
Jogos matemáticos-ensino-fundamenta ii
 
Jogos matemáticos
Jogos matemáticosJogos matemáticos
Jogos matemáticos
 
Práticas de Sala de Aula dos Professores Bolsistas da Educação Básica
Práticas de Sala de Aula dos Professores Bolsistas da Educação BásicaPráticas de Sala de Aula dos Professores Bolsistas da Educação Básica
Práticas de Sala de Aula dos Professores Bolsistas da Educação Básica
 
Apresentação oficial pnaic completo parte 3
Apresentação oficial pnaic  completo   parte 3Apresentação oficial pnaic  completo   parte 3
Apresentação oficial pnaic completo parte 3
 
Angelita uberti sistemas matemáticos
Angelita uberti sistemas matemáticosAngelita uberti sistemas matemáticos
Angelita uberti sistemas matemáticos
 

Mat numero jogodo24_63pages_definicao-e-jogos

  • 1.
  • 2. Objetivo do Jogo:  Chegar ao resultado 24, utilizando os 4 números do cartão (apenas uma vez cada um) e uma ou várias operações (adição, subtração, multiplicação, divisão).
  • 3. Como Jogar? Exemplo: 9 - 4 = 5 5 + 1 = 6 6 x 4 = 24
  • 4. Regras:  Os alunos devem manter-se em silêncio.  Quando um aluno sabe a solução do cartão, levanta o dedo e explica o raciocínio.  A pontuação é igual ao número de pintas do canto de cada cartão (1 pinta = 1 ponto; 2 pintas = 2 pontos; 3 pintas = 3 pontos).  Se um cartão não é respondido corretamente, o aluno que respondeu incorretamente tem 1 falta e passa-se para o cartão seguinte.  Se um cartão não é respondido no tempo de um minuto, passa-se para o cartão seguinte.
  • 5. Faltas: Tem uma falta o aluno que:  Estiver a perturbar;  Responder fora da vez;  Der a solução errada.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 37.
  • 38.
  • 39.
  • 40.
  • 41.
  • 42.
  • 43.
  • 44.
  • 45. 8 2 8 2
  • 46. 8 8 8 6
  • 47. 4 8 4 4
  • 48. 2 9 4 5
  • 49. 9 6 7 6
  • 50. 8 9 8 3
  • 51. 9 2 4 6
  • 52. 7 8 5 8
  • 53. 5 9 8 5
  • 54. 9 7 4 2
  • 55. 9 9 5 3
  • 56. 5 5 5 5
  • 57. 3 9 3 9
  • 58. 9 7 4 8
  • 59. 8 8 4 6
  • 60. 4 9 4 3
  • 61. 1 8 8 7
  • 62. 9 8 4 5
  • 63. 2 8 8 5