Manifestações culturais: modernismo brasileiro
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Seminário sobre Manifestações Culturais: Modernismo Brasileiro apresentado na disciplina de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias do Ensino Médio, na Escola Estadual Professor Carlos de Arnaldo Silva
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El documento define la tecnología como el conjunto de habilidades que permiten construir objetos y máquinas para adaptar el medio y satisfacer necesidades. Explica que la tecnología educativa es el uso pedagógico de instrumentos y equipos generados por la tecnología para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Finalmente, señala que la incorporación de las tecnologías de información en la educación requiere explorar sus posibilidades para el aprendizaje y desarrollar habilidades para su uso, con un propós
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La tecnología educativa es el resultado de aplicaciones de diferentes concepciones y teorías educativas para resolver una amplia gama de problemas. Surge como disciplina en Estados Unidos en la década de 1950 y se refiere al enfoque científico de los sistemas educativos. La tecnología educativa apropiada considera la complejidad de los fenómenos, contradicciones y conflictos dialécticos presentes en toda realidad. La era de Internet trae cambios educativos a través del uso de sistemas de información y comunicación que transforman
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Vale a pena usar o Linux!?
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Tecnologia Educativa
O documento discute a evolução e tendências das tecnologias educativas. Apresenta definições de tecnologia educativa e descreve suas etapas de evolução em Portugal, incluindo linhas de pesquisa. Também discute o papel das tecnologias digitais na educação, currículo e planos tecnológicos para a educação, além de apresentar um referencial de competências TIC para professores.
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EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA: MUDANÇAS E POSSÍVEIS CAMINHOS PARA UM NOVO CURRÍCULO D...Eduardo Araujo Ribeiro
Este documento discute possíveis caminhos para um novo currículo nos cursos de graduação em Pedagogia que incorporem melhor as tecnologias da informação e comunicação. O autor analisa as Diretrizes Curriculares Nacionais para identificar áreas que podem ser aprimoradas com o uso de tecnologia e sugere a inserção de temas e atividades que explorem o potencial pedagógico dos recursos tecnológicos, preparando melhor os futuros professores para usar a tecnologia em sala de aula. O trabalho defende que a formação docTecnologia E EducaçãO
O documento discute como a tecnologia pode ser usada como ferramenta pedagógica na educação. Ele descreve como a comunicação humana evoluiu através da história e como as tecnologias digitais estão sendo usadas nas escolas hoje. Também discute como as tecnologias podem tornar as aulas mais interessantes e preparar os alunos para o mercado de trabalho.
História da Tecnologia da Informação e Comunicação
A evolução da TI desde os primórdios com o ábaco e as primeiras calculadoras mecânicas até os computadores e dispositivos móveis atuais como tablets e smartphones. Destaca os principais marcos como as máquinas de Pascal e Leibnitz, o desenvolvimento dos cartões perfurados, as máquinas analíticas de Babbage e os primeiros computadores eletrônicos como o ENIAC. Relata a popularização dos microcomputadores e a consolidação de gigantes como a IBM e a evolução para a computação ubíqua e mobilidade at
Conflito de Gerações !
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O uso pedagógico das TICs na educação
O documento discute a proposta pedagógica de utilizar recursos tecnológicos educacionais nas escolas de forma contextualizada em projetos. Também apresenta o Laboratório de Informática Educativa e seu papel em reunir professores e alunos com a tecnologia, além de descrever recursos como o Moodle, blogs, webquests e wikis.
AvançOs TecnolóGicos
O documento discute os avanços tecnológicos e como eles transformaram a vida das pessoas. A tecnologia trouxe benefícios como produção mais rápida, mas também desvantagens como poluição e desemprego. A internet revolucionou a comunicação, porém traz riscos se usada indevidamente. A evolução tecnológica é notável em diversas áreas como computadores, comunicação, jogos e entretenimento.
O uso das tecnologias como ferramentas pedagógicas nas aulas de biologia ma...
Este documento discute o uso de tecnologias como ferramentas pedagógicas nas aulas de biologia no ensino médio. A autora analisa como os alunos veem a inserção das tecnologias de comunicação e informação nas aulas de biologia e busca identificar inovações e superar dificuldades no ensino desta disciplina. A pesquisa foi realizada com alunos do 1o ano do ensino médio da Escola Estadual Professor Luiz Gonzaga da Fonseca Mota em Quixelô-CE.
Evolução da Tecnologia e seu Contexto Histórico
O documento descreve a evolução da tecnologia ao longo da história, desde as primeiras ferramentas de pedra até descobertas modernas como o computador e a internet. Ele também discute as influências positivas e negativas da tecnologia no meio ambiente natural, humano e construído, e prevê que a tecnologia continuará evoluindo para encontrar soluções mais ecológicas no futuro.
Avanços tecnológicos
O documento discute o conceito de tecnologia e sua evolução ao longo da história. Apresenta exemplos de como ferramentas e processos simples evoluíram para se tornarem mais complexos, menciona vantagens e desvantagens da tecnologia, e descreve como diferentes áreas como transporte, comunicação e entretenimento foram transformadas tecnologicamente.
A Utilização das TIC na Sala de Aula
Este documento discute o uso de tecnologias da informação e comunicação (TIC) no ensino presencial. Ele aborda o que são TICs e sua importância no aprendizado, como estão sendo usadas atualmente e se os professores estão preparados para isso. O documento também examina como as TICs podem facilitar a interação dos alunos com o conteúdo.
Evolução da Tecnologia
A evolução tecnológica ao longo da história é descrita, desde as primeiras invenções como a imprensa e o microscópio até tecnologias modernas como computadores, internet e smartphones. Grandes marcos incluem a máquina a vapor, a eletricidade, automóveis, aviões, satélites e a chegada do homem à lua. A cada década novos avanços revolucionaram a vida das pessoas e a sociedade.
Projeto as tecnologias em sala de aula
Este documento discute a importância de professores se adaptarem às novas tecnologias e como um curso de capacitação ajudou nisso. O curso ensinou como usar ferramentas digitais como blogs, mapas conceituais e PowerPoint para aprimorar o ensino. A autora conclui sentindo-se mais preparada para incorporar tecnologias em suas aulas e continuar aprendendo.
Tecnologia na Educação
O documento discute o uso da tecnologia na educação, apresentando ferramentas digitais que podem ser usadas em sala de aula e desafios de sua implementação. Também aborda como os alunos nativos digitais interagem com a tecnologia e como os professores podem aproveitar seus benefícios de forma pedagogicamente adequada.
Uso das novas tecnologias em sala de aula
O documento discute o uso das novas tecnologias na sala de aula. Ele define novas tecnologias como o uso de computadores e internet, e argumenta que elas podem potencializar o aprendizado ao auxiliar na construção do saber de forma prazerosa. Também fornece sugestões de recursos tecnológicos como e-mail, busca na internet, vídeos e armazenamento na nuvem, além de dicionários virtuais e bibliotecas online. Por fim, dá dicas sobre como iniciar, planejar e ampliar o uso ped
As Novas Tecnologias E Educação
O documento discute as novas tecnologias aplicadas à educação, incluindo objetos de aprendizagem, interfaces da Web 2.0 e a cibercultura. Apresenta conceitos como hipertexto, interatividade e diversas ferramentas digitais que podem ser usadas para potencializar a comunicação e a aprendizagem, como blogs, wikis e redes sociais.
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Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9267
Versão em inglês [EN] também disponível em:
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