1. O documento contém 10 questões sobre língua portuguesa abordando temas como graus de comparação de adjetivos, gênero e número de substantivos, classificação de substantivos e formação de palavras. 2. A última questão apresenta um texto sobre pesquisa japonesa sobre causas do "chulé" e pede para realizar atividades como sublinhar substantivos, identificar tipo de substantivos e formar novos substantivos a partir de radicais apresentados.

1. 1- Qual é o significado de: a cabeça, o cabeça, costa e costas, respectivamente?
a- líder, parte do corpo, litoral e dorso
b- parte do corpo, líder, litoral e dorso
c- parte do corpo, líder, dorso e litoral
d- líder, parte do corpo, dorso e litoral
2- Assinale a frase em que há um adjetivo no grau comparativo:
a- Cristina é a mais estudiosa de minhas alunas.
b- Joaquim é excessivamente tímido.
c- Mário é mais esforçado que Manuel.
d- Roberto é o menos estudioso dos meus irmãos.
3- No trecho: “Os jovens estão mais ágeis que seus pais”, temos:
a- superlativo relativo de superioridade.
b- comparativo de superioridade.
c- superlativo absoluto.
d- comparativo de igualdade.
4- Assinale a alternativa em que o adjetivo não está no grau comparativo:
a- Ele parecia o mais tímido de todos.
b- Dizem que ele é forte como um touro.
c- Os filhos já estavam maiores que o pai.
d- As candidatas eram mais bonitas que as de hoje.
4- Agora, nas duas colunas de substantivos, observe a relação entre as
palavras de cada par.
Coluna A Coluna B
Gelo geleira
Prefeito prefeitura
Cruz cruzamento
Espinho espinheiro
Barco embarcação
Terra soterramento
Os substantivos da coluna A classificam-se como primitivos; os da coluna B,
como derivados.
Escreva:
a) Dois substantivos derivados de vento.

2. _______________________________________________________________
_______________________________________________________________
b) O substantivo que deu origem a livraria, livrinho e livreiro.
_______________________________________________________________
c) Um substantivo formado a partir de dirigir.
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5- Passe para o feminino os substantivos destacados e faça as concordâncias
necessárias:
a) Este cidadão conhece seus direitos e deveres.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
b) Conversaram, na ampla sala, o poeta, o embaixador, o cônsul e o ator.
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_______________________________________________________________
c) No velho circo, o anão brincava com o elefante.
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d) O diretor do grêmio estudantil reuniu os estudantes.
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_______________________________________________________________
e) O alemão e o judeu ajudaram o ancião.
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6- Dê o feminino dos substantivos.
ão – ao ão – ã ão – ona
o patrão ________________________________
o cidadão_______________________________
o solteirão ______________________________
o pavão_________________________________
o órfão - ________________________________
o pobretão ______________________________
o japonês________________________________
o imperador _____________________________
o ator ___________________________________
profeta__________________________________
7- - Classifique os substantivos uniformes, completando os parênteses
conforme indicado abaixo.
(EP) epiceno (CD) comum de dois (SC) sobrecomum
( ) o/a jovem ( ) o jacaré ( ) o sabiá ( ) a criança

3. ( ) a pessoa ( ) o tatu ( ) o/a pianista ( ) a baleia
( ) o/a estudante ( ) o bebê ( ) o mamão ( ) o/a rival
8- Indique o plural dos substantivos compostos:
Guarda- roupa___________________________________________________
Banana- maçã___________________________________________________
Quarta- feira_____________________________________________________
Couve_flor______________________________________________________
9- Relacione a 1ª coluna à 2ª:
1 - água de chuva ( ) Fluvial
2 - olho de gato ( ) Angelical
3 - água de rio ( ) Felino
4 - cara-de-anjo ( ) Pluvial
10- LEIA este texto:
Chulé psicológico
Uma equipe japonesa do Centro de Pesquisa de Shisedo, de Yokohama,
foi premiada pelas valiosas pesquisas sobre as causas do chulé.
De fato, a pesquisa, em si, é séria. O engraçado foi a conclusão do
trabalho, que parece não concluir nada: “Quem acha que tem chulé, sempre tem,
e quem acha que não, não tem mesmo.
(Superinteressante, abril 1995)
a)SUBLINHE todos os substantivos do texto.
b) Retire do texto:
- 1 substantivo próprio:____________________________
- 1 substantivo coletivo:___________________________
- 2 substantivos comuns e simples:__________________________________
- 2 substantivos abstratos:__________________________________________
c) Forme substantivos derivados com a palavra “trabalho”
_______________________________________________________________
d) Forme substantivos compostos com os seguintes substantivos:
- pé:_____________________________________________
- flor:____________________________________________
Boa sorte!!