Este documento discute três tópicos principais:
1) O Natal está chegando e pede contribuições para projetos que ajudam crianças carentes nesta época.
2) A alimentação saudável de adolescentes e jovens é afetada pelo tempo excessivo em telas e por dietas desequilibradas.
3) Uma entrevista com uma aluna sobre alimentação na escola e em casa, onde ela defende mais variedade, sabor e menos gordura.
O documento relata eventos e atividades realizadas por alunos e professores da EEB Profa Angélica Cabral ao longo do ano letivo, incluindo apresentações culturais, campeonatos esportivos, projetos em diferentes séries e homenagens.
O documento apresenta o Sentilla, um kit para computação pervasiva que inclui sensores e motes conectados por rádio. O Sentilla permite a comunicação entre dispositivos e o desenvolvimento de aplicações pervasivas usando Java em motes de baixo consumo. A arquitetura do Sentilla inclui motes, host e comunicação por objetos para facilitar o desenvolvimento cooperativo entre dispositivos.
O documento discute os conceitos de alimentação saudável e bem-estar físico, mental e social de acordo com a Organização Mundial da Saúde. Ele explica que uma alimentação saudável deve fornecer nutrientes essenciais como proteínas, carboidratos, lipídios, vitaminas e minerais para manter a saúde do corpo e previnir doenças. Além disso, uma dieta variada e balanceada promove o bem-estar mental e social ao valorizar a cultura e o prazer da refeição.
Este jornal escolar apresenta o primeiro número do jornal "Catavento" do Agrupamento de Escolas de Aguada de Cima. O editorial apresenta os objetivos do jornal de servir como veículo de comunicação entre a comunidade escolar. Há notícias de várias atividades nas escolas, como a recepção aos alunos do 5o ano e a comemoração do Dia Mundial da Música. A Escola Básica no2 de Aguada de Cima celebrou o seu aniversário com várias atividades cultura
O documento apresenta uma breve história do Unix e do software livre/open source, destacando: 1) O desenvolvimento inicial do Unix na década de 1960; 2) A criação do projeto GNU na década de 1980 para desenvolver um sistema operacional livre; 3) O desenvolvimento do kernel Linux na década de 1990 e sua combinação com o software GNU para formar o sistema operacional GNU/Linux. O texto também discute as definições e características de software livre e open source.
O documento fornece orientações sobre hábitos de estudo, incluindo a importância de ter motivação para estudar, organizar o local e horário de estudo, usar diferentes métodos e técnicas de estudo, e obter um bom desempenho escolar através de dicas como dormir o suficiente e se alimentar bem.
O documento descreve a história do Carnaval desde a antiguidade até os dias atuais. Começou como festas pagãs para celebrar as colheitas na Grécia e Roma antigas e evoluiu para incluir desfiles, máscaras e rituais durante a Idade Média e Renascimento, especialmente em Veneza e no carnaval brasileiro e de Nova Orleans.
Palestra Fpsl Alfredofurtado Netbeans A Ferramenta Definitivaalfredofurtado
O documento descreve a plataforma NetBeans como um ambiente de desenvolvimento integrado gratuito e de código aberto que suporta várias linguagens de programação. Ele discute o que é NetBeans, sua licença, recursos, linguagens suportadas, comunidade e exemplos de uso.
O documento relata eventos e atividades realizadas por alunos e professores da EEB Profa Angélica Cabral ao longo do ano letivo, incluindo apresentações culturais, campeonatos esportivos, projetos em diferentes séries e homenagens.
O documento apresenta o Sentilla, um kit para computação pervasiva que inclui sensores e motes conectados por rádio. O Sentilla permite a comunicação entre dispositivos e o desenvolvimento de aplicações pervasivas usando Java em motes de baixo consumo. A arquitetura do Sentilla inclui motes, host e comunicação por objetos para facilitar o desenvolvimento cooperativo entre dispositivos.
O documento discute os conceitos de alimentação saudável e bem-estar físico, mental e social de acordo com a Organização Mundial da Saúde. Ele explica que uma alimentação saudável deve fornecer nutrientes essenciais como proteínas, carboidratos, lipídios, vitaminas e minerais para manter a saúde do corpo e previnir doenças. Além disso, uma dieta variada e balanceada promove o bem-estar mental e social ao valorizar a cultura e o prazer da refeição.
Este jornal escolar apresenta o primeiro número do jornal "Catavento" do Agrupamento de Escolas de Aguada de Cima. O editorial apresenta os objetivos do jornal de servir como veículo de comunicação entre a comunidade escolar. Há notícias de várias atividades nas escolas, como a recepção aos alunos do 5o ano e a comemoração do Dia Mundial da Música. A Escola Básica no2 de Aguada de Cima celebrou o seu aniversário com várias atividades cultura
O documento apresenta uma breve história do Unix e do software livre/open source, destacando: 1) O desenvolvimento inicial do Unix na década de 1960; 2) A criação do projeto GNU na década de 1980 para desenvolver um sistema operacional livre; 3) O desenvolvimento do kernel Linux na década de 1990 e sua combinação com o software GNU para formar o sistema operacional GNU/Linux. O texto também discute as definições e características de software livre e open source.
O documento fornece orientações sobre hábitos de estudo, incluindo a importância de ter motivação para estudar, organizar o local e horário de estudo, usar diferentes métodos e técnicas de estudo, e obter um bom desempenho escolar através de dicas como dormir o suficiente e se alimentar bem.
O documento descreve a história do Carnaval desde a antiguidade até os dias atuais. Começou como festas pagãs para celebrar as colheitas na Grécia e Roma antigas e evoluiu para incluir desfiles, máscaras e rituais durante a Idade Média e Renascimento, especialmente em Veneza e no carnaval brasileiro e de Nova Orleans.
Palestra Fpsl Alfredofurtado Netbeans A Ferramenta Definitivaalfredofurtado
O documento descreve a plataforma NetBeans como um ambiente de desenvolvimento integrado gratuito e de código aberto que suporta várias linguagens de programação. Ele discute o que é NetBeans, sua licença, recursos, linguagens suportadas, comunidade e exemplos de uso.
O trovador 1ª ediçao 2014 - agrupamento D.Dinis - ODIVELAS 2014AMG Sobrenome
O documento resume as principais notícias e atividades do Agrupamento de Escolas D. Dinis no mês de dezembro de 2013, incluindo o prémio recebido pelo projeto "Jovens Criativos, Empreendedores para o Séc. XXI", a feira do livro na biblioteca escolar e as comemorações do Halloween e do Dia Mundial da Alimentação nas escolas.
O documento resume as principais atividades e informações do jornal escolar "O Trovador" do Agrupamento de Escolas D. Dinis em Odivelas. Apresenta o número de alunos de cada nível de ensino no agrupamento e as nacionalidades representadas na Escola Básica 2,3 dos Pombais. Também descreve brevemente alguns projetos e atividades realizadas, como a Feira do Livro e o Gabinete de Apoio ao Aluno e à Família.
A Associação de Pais e Encarregados de Educação da Escola EB1/JI D. Dinis organizou um arraial para marcar o final do ano letivo de 2013/2014. O evento contou com atividades como quermesse, pinturas faciais e atuações musicais das crianças, além da entrega de diplomas aos alunos do 4o ano e um lanche conjunto. O objetivo foi proporcionar diversão às crianças com suas famílias e amigos para celebrar o fim do ano.
1) O documento é uma edição de março de 2013 do boletim "Caetaninha Notícias" da Creche Caetana, que contém informações sobre atividades realizadas, calendário de eventos, e grupos de crianças.
2) É destacada a importância da reunião pedagógica realizada no dia 22 de março para planejamento de atividades.
3) Informações sobre o grupo VI-2 e o período de inserção das crianças na creche em fevereiro também são fornecidas.
Este documento relata a destruição do "Cantinho da Matemática" devido a vandalismo, apesar de apelos anteriores para sua preservação. A coordenadora de Matemática lamenta o ocorrido e anuncia que o espaço continuará funcionando, embora sem a estrutura de madeira original.
O documento discute:
1) A Creche Peixinho Dourado e suas atividades educacionais;
2) A importância da fisioterapia na reabilitação cardiovascular;
3) A nova agência bancária em Lima Duarte.
A primeira edição do jornal da Turma do Sítio relata sobre:
1) Uma feira de história e geografia realizada sobre as regiões do Brasil com atividades educativas.
2) Informações sobre a divisão regional do Brasil e a importância do ensino de história e geografia.
3) Anúncios sobre oficinas de sustentabilidade e de cavaquinho, parabéns para aniversariantes e recadinhos entre os membros da turma.
O documento relata as atividades e projetos realizados na Escola Municipal de Ensino Fundamental Professora Ângelica Cabral no mês de dezembro de 2012, incluindo a formatura do programa PROERD, o concurso Risotolândia, o projeto Tosco em Ação e as conquistas dos alunos no JETUBA.
A feijoada anual da Escola D. Edilberto teve como novidade a primeira apresentação da banda de música formada pelos alunos. Vinte crianças tocaram instrumentos musicais para o público presente, emocionando pais, colaboradores e a fundadora da escola. Os fundos arrecadados com o evento serão usados para a manutenção da instituição de ensino.
Extra, extra, extra!!!!
Notícias quentinhas!!! Confiram e comentem as notícias da nossa Escola!!! A versão impressa já está disponível no Mural da nossa Escola...
O documento discute a importância da educação para crianças e jovens. O dia do estudante é comemorado em 11 de agosto em homenagem aos primeiros cursos superiores no Brasil em 1927. Estudar requer dedicação e deve ser valorizado, pois leva ao crescimento saudável da criança e a oportunidades para o futuro, ao contrário de ficar sem estudo e exposto a riscos.
Este documento apresenta um estudo de caso sobre o processo de letramento de uma criança com síndrome de down matriculada em uma escola regular. A pesquisa observou e analisou como ocorre o desenvolvimento da alfabetização da criança por meio de atividades, entrevistas com a mãe e professora. Os resultados apontaram desafios no processo educativo/inclusivo da criança e a necessidade de maior apoio para que possa aprender adequadamente.
Este documento resume as atividades realizadas na Escola Básica Integrada de Ginetes no mês de janeiro de 2009, incluindo uma entrevista com o presidente do conselho executivo da escola, Prof. José Domingos, onde ele discute o desempenho dos alunos e planos para o futuro da escola. O documento também descreve eventos como o hastear da bandeira da Eco-Escola no dia 21 de novembro de 2008 e o I Encontro Nacional "Os Mass Média e a Escola" realizado em 14 de novemb
A revista apresenta novidades de lojas e estabelecimentos do bairro Ipiranga em São Paulo, como a inauguração de uma loja infantil e a comemoração de aniversário de outra. Além disso, discute cuidados com crianças no verão e divulga serviços de funilaria e pintura de veículos.
Reciclagem e meio ambiente finalizado (2) pronto para fazer o mapa 06 12-2014Selma Regina Costa
O documento descreve um projeto de reciclagem e conscientização ambiental desenvolvido por professoras em uma escola. O projeto inclui atividades como construção de brinquedos com materiais recicláveis, horta escolar, discussões sobre meio ambiente e a importância da preservação dos recursos naturais. O objetivo é despertar nos alunos o cuidado com a natureza e estimular a criatividade por meio da arte do reciclar.
Depois sete, cada um com sua beleza,
Cada um com sua história, cada um com sua gente.
Este jornal escolar contém: 1) Editorial sobre a primeira edição de 2010 do jornal da escola; 2) Artigo sobre o portfólio de atividades dos alunos da educação infantil; 3) História sobre a construção de uma boneca de lata; 4) Dicas de segurança para crianças; 5) Interpretação da história Chapeuzinho Vermelho; 6) Notícia sobre alunos da escola que conquistaram
O regimento escolar é um conjunto de regras que definem a organização administrativa, didática, pedagógica, disciplinar da instituição, estabelecendo normas que deverão ser seguidas para na sua elaboração, como, por exemplo, os direitos e deveres de todos que convivem no ambiente.
1) As crianças da turma A11 construíram cestas de Páscoa reutilizando caixinhas de leite e deixaram recados para o coelhinho.
2) O texto descreve como este ano será um sucesso se as pessoas tiverem compaixão, amizade e bondade.
3) A escola Nossa Senhora de Fátima oferece aulas das 7h30 às 18h para três turmas integralizadas, incluindo refeições e atividades esportivas e culturais.
De acordo com o documento:
1) A maioria dos alunos inquiridos nunca foi vítima de exclusão, mas presenciou situações de exclusão de outros;
2) Os alunos apontam a aparência como a principal razão para exclusão;
3) Muitos alunos acreditam que a exclusão pode influenciar negativamente os resultados escolares da vítima.
Este documento fornece um resumo de vários tópicos relacionados à vida escolar de estudantes, incluindo:
1) Uma breve história da turma do 8o ano contando como eles se conheceram no início do ano letivo;
2) Uma descrição do último dia de aulas incluindo comemorações e férias;
3) Uma discussão sobre a importância da preservação dos espaços verdes da escola e a necessidade de melhorar a separação de lixo.
O trovador 1ª ediçao 2014 - agrupamento D.Dinis - ODIVELAS 2014AMG Sobrenome
O documento resume as principais notícias e atividades do Agrupamento de Escolas D. Dinis no mês de dezembro de 2013, incluindo o prémio recebido pelo projeto "Jovens Criativos, Empreendedores para o Séc. XXI", a feira do livro na biblioteca escolar e as comemorações do Halloween e do Dia Mundial da Alimentação nas escolas.
O documento resume as principais atividades e informações do jornal escolar "O Trovador" do Agrupamento de Escolas D. Dinis em Odivelas. Apresenta o número de alunos de cada nível de ensino no agrupamento e as nacionalidades representadas na Escola Básica 2,3 dos Pombais. Também descreve brevemente alguns projetos e atividades realizadas, como a Feira do Livro e o Gabinete de Apoio ao Aluno e à Família.
A Associação de Pais e Encarregados de Educação da Escola EB1/JI D. Dinis organizou um arraial para marcar o final do ano letivo de 2013/2014. O evento contou com atividades como quermesse, pinturas faciais e atuações musicais das crianças, além da entrega de diplomas aos alunos do 4o ano e um lanche conjunto. O objetivo foi proporcionar diversão às crianças com suas famílias e amigos para celebrar o fim do ano.
1) O documento é uma edição de março de 2013 do boletim "Caetaninha Notícias" da Creche Caetana, que contém informações sobre atividades realizadas, calendário de eventos, e grupos de crianças.
2) É destacada a importância da reunião pedagógica realizada no dia 22 de março para planejamento de atividades.
3) Informações sobre o grupo VI-2 e o período de inserção das crianças na creche em fevereiro também são fornecidas.
Este documento relata a destruição do "Cantinho da Matemática" devido a vandalismo, apesar de apelos anteriores para sua preservação. A coordenadora de Matemática lamenta o ocorrido e anuncia que o espaço continuará funcionando, embora sem a estrutura de madeira original.
O documento discute:
1) A Creche Peixinho Dourado e suas atividades educacionais;
2) A importância da fisioterapia na reabilitação cardiovascular;
3) A nova agência bancária em Lima Duarte.
A primeira edição do jornal da Turma do Sítio relata sobre:
1) Uma feira de história e geografia realizada sobre as regiões do Brasil com atividades educativas.
2) Informações sobre a divisão regional do Brasil e a importância do ensino de história e geografia.
3) Anúncios sobre oficinas de sustentabilidade e de cavaquinho, parabéns para aniversariantes e recadinhos entre os membros da turma.
O documento relata as atividades e projetos realizados na Escola Municipal de Ensino Fundamental Professora Ângelica Cabral no mês de dezembro de 2012, incluindo a formatura do programa PROERD, o concurso Risotolândia, o projeto Tosco em Ação e as conquistas dos alunos no JETUBA.
A feijoada anual da Escola D. Edilberto teve como novidade a primeira apresentação da banda de música formada pelos alunos. Vinte crianças tocaram instrumentos musicais para o público presente, emocionando pais, colaboradores e a fundadora da escola. Os fundos arrecadados com o evento serão usados para a manutenção da instituição de ensino.
Extra, extra, extra!!!!
Notícias quentinhas!!! Confiram e comentem as notícias da nossa Escola!!! A versão impressa já está disponível no Mural da nossa Escola...
O documento discute a importância da educação para crianças e jovens. O dia do estudante é comemorado em 11 de agosto em homenagem aos primeiros cursos superiores no Brasil em 1927. Estudar requer dedicação e deve ser valorizado, pois leva ao crescimento saudável da criança e a oportunidades para o futuro, ao contrário de ficar sem estudo e exposto a riscos.
Este documento apresenta um estudo de caso sobre o processo de letramento de uma criança com síndrome de down matriculada em uma escola regular. A pesquisa observou e analisou como ocorre o desenvolvimento da alfabetização da criança por meio de atividades, entrevistas com a mãe e professora. Os resultados apontaram desafios no processo educativo/inclusivo da criança e a necessidade de maior apoio para que possa aprender adequadamente.
Este documento resume as atividades realizadas na Escola Básica Integrada de Ginetes no mês de janeiro de 2009, incluindo uma entrevista com o presidente do conselho executivo da escola, Prof. José Domingos, onde ele discute o desempenho dos alunos e planos para o futuro da escola. O documento também descreve eventos como o hastear da bandeira da Eco-Escola no dia 21 de novembro de 2008 e o I Encontro Nacional "Os Mass Média e a Escola" realizado em 14 de novemb
A revista apresenta novidades de lojas e estabelecimentos do bairro Ipiranga em São Paulo, como a inauguração de uma loja infantil e a comemoração de aniversário de outra. Além disso, discute cuidados com crianças no verão e divulga serviços de funilaria e pintura de veículos.
Reciclagem e meio ambiente finalizado (2) pronto para fazer o mapa 06 12-2014Selma Regina Costa
O documento descreve um projeto de reciclagem e conscientização ambiental desenvolvido por professoras em uma escola. O projeto inclui atividades como construção de brinquedos com materiais recicláveis, horta escolar, discussões sobre meio ambiente e a importância da preservação dos recursos naturais. O objetivo é despertar nos alunos o cuidado com a natureza e estimular a criatividade por meio da arte do reciclar.
Depois sete, cada um com sua beleza,
Cada um com sua história, cada um com sua gente.
Este jornal escolar contém: 1) Editorial sobre a primeira edição de 2010 do jornal da escola; 2) Artigo sobre o portfólio de atividades dos alunos da educação infantil; 3) História sobre a construção de uma boneca de lata; 4) Dicas de segurança para crianças; 5) Interpretação da história Chapeuzinho Vermelho; 6) Notícia sobre alunos da escola que conquistaram
O regimento escolar é um conjunto de regras que definem a organização administrativa, didática, pedagógica, disciplinar da instituição, estabelecendo normas que deverão ser seguidas para na sua elaboração, como, por exemplo, os direitos e deveres de todos que convivem no ambiente.
1) As crianças da turma A11 construíram cestas de Páscoa reutilizando caixinhas de leite e deixaram recados para o coelhinho.
2) O texto descreve como este ano será um sucesso se as pessoas tiverem compaixão, amizade e bondade.
3) A escola Nossa Senhora de Fátima oferece aulas das 7h30 às 18h para três turmas integralizadas, incluindo refeições e atividades esportivas e culturais.
De acordo com o documento:
1) A maioria dos alunos inquiridos nunca foi vítima de exclusão, mas presenciou situações de exclusão de outros;
2) Os alunos apontam a aparência como a principal razão para exclusão;
3) Muitos alunos acreditam que a exclusão pode influenciar negativamente os resultados escolares da vítima.
Este documento fornece um resumo de vários tópicos relacionados à vida escolar de estudantes, incluindo:
1) Uma breve história da turma do 8o ano contando como eles se conheceram no início do ano letivo;
2) Uma descrição do último dia de aulas incluindo comemorações e férias;
3) Uma discussão sobre a importância da preservação dos espaços verdes da escola e a necessidade de melhorar a separação de lixo.
O documento discute o conceito de voluntariado e fornece exemplos de iniciativas nacionais e internacionais de voluntariado. Ele define voluntariado, explora os direitos e deveres dos voluntários, e apresenta entrevistas com voluntários. Também discute o papel do voluntariado em Portugal e organizações como a AMI, Bombeiros Voluntários e Bancos Alimentares.
Guiões de orientação_-_concurso_de_vídeo_segura_netclubecomunica2010
Os 10 guiões fornecem exemplos de situações relacionadas à segurança na internet para equipes concorrentes em um concurso de vídeo. Os guiões abordam tópicos como verificar fontes de informação online, privacidade em redes sociais, phishing, cyberbullying, logout seguro, distração com dispositivos móveis, fotos online, conversar com estranhos online, informação pessoal e senhas seguras.
Guiões de orientação_-_concurso_de_vídeo_segura_netclubecomunica2010
Os 10 guiões fornecem exemplos de situações relacionadas à segurança na internet para equipes criarem seus próprios roteiros dramáticos para o concurso de vídeo SeguraNet. Os guiões abordam tópicos como verificar fontes de informação, privacidade em redes sociais, phishing, cyberbullying, logout seguro, distração com celulares, fotos online, perigos de contato com estranhos, informação pessoal e senhas seguras.
Regulamento do concurso_vídeo_segura_net_-_é_mais_do_que_um_jogo,_é_a_tua_vid...clubecomunica2010
Este documento apresenta o regulamento de um concurso de vídeos sobre segurança na internet promovido pelo Ministério da Educação português. O concurso convida estudantes de escolas públicas e privadas a criarem vídeos curtos sobre temas relacionados à segurança online. O documento descreve as regras, prazos, critérios de avaliação e prêmios do concurso.
Este documento apresenta os artistas e suas obras que farão parte de uma exposição coletiva na Galeria Artur Gonçalves entre 14 e 25 de Fevereiro de 2011. A mostra tem como objetivo divulgar o trabalho dos pintores da Escola Artur Gonçalves e dar a conhecer seus talentos que são desenvolvidos nos seus ateliês. São apresentados breves biografias e imagens das obras de vários artistas como Antonieta Xavier, Catarina Coelho, Fernanda Pereira e Fernanda Torrinha.
O documento descreve as atividades planeadas para a Semana do Amor e Afectos de 14 a 18 de Fevereiro no Agrupamento de Escolas Artur Gonçalves, incluindo projeção de filmes, exposições e palestras sobre sexualidade, prevenção da violência no namoro e bullying para alunos do 3o ciclo e secundário.
Este documento fornece um resumo de vários tópicos, incluindo:
1) A história do Pai Natal e como sua imagem foi definida;
2) Os resultados de um estudo sobre alimentação saudável realizado por alunos;
3) Uma biografia do físico Stephen Hawking, destacando suas realizações científicas apesar de suas limitações físicas.
Este documento apresenta várias notícias da escola:
1) A realização de uma atividade para comemorar o Dia de São Martinho na escola para angariar fundos para uma viagem de finalistas.
2) A realização da Gala Nacional do Desporto Escolar na escola, contando com a presença de diversas personalidades.
3) Um artigo sobre a falta de preservação dos espaços verdes da escola e a necessidade de melhorar a separação do lixo.
1) O documento discute o uso de tecnologias como telemóveis por adolescentes e as dependências que podem surgir;
2) Existem vários tipos de dependências ao telemóvel como a dependência da comunicação através de SMS;
3) A dependência do telemóvel pode ser classificada em diferentes parâmetros como os "exibicionistas" do telemóvel.
Este documento apresenta um resumo do jornal da turma do 8o ano, contendo os seguintes temas:
1) O alfabeto, sua história e origem;
2) A adolescência e as mudanças físicas e emocionais que ocorrem nessa fase;
3) Alimentos e hábitos alimentares saudáveis versus não saudáveis.
Este documento contém registos das medições de tensão arterial, frequência cardíaca e glicemia de alunos do 5o ano de uma escola, divididos por turma e género. As medições fazem parte de um projeto de saúde coordenado por Ma do Rosário Caldeirão.
O documento descreve a imprensa regional no concelho de Torres Novas entre 1853 e 1926. Dividiu-se em quatro períodos principais: 1) 1853-1890, caracterizado por jornais liberais e românticos; 2) 1890-1910, com o surgimento do primeiro jornal impresso e choque entre ideias monárquicas e republicanas; 3) 1910-1926, com o início da República e lutas partidárias; 4) 1926-1934, após a implantação da ditadura. Vários jornais são descritos, demonstrando a din
The document summarizes the theme and activities of a Comenius meeting in Poland about Portuguese cuisine. It provides details on traditional Portuguese dishes like soup made from wild herbs, fish stew made with sável fish, bean soup with cabbage, and cozido à portuguesa stew made with meat and vegetables. Old recipes like sopa de cagarrinhas and modern dishes like açorda de sável and caldo verde are described. The document also mentions traditional Portuguese desserts such as bolo de noiva wedding cake, Portuguese rice pudding, and homemade quince jam.
O documento discute as recomendações de uma alimentação e estilo de vida saudáveis. Apresenta estatísticas sobre problemas de saúde relacionados à má alimentação e falta de atividade física. Recomenda pequenas mudanças como comer de 3 em 3 horas, limitar gorduras e açúcares, e fazer 30 minutos de exercício por dia. Promove a dieta mediterrânea equilibrada e a importância da atividade física regular para a saúde física e mental.
Machines now make harvesting easier, though some small farms still harvest by hand. Food must be preserved to last longer until it can be consumed again, even when not in season. Various preservation methods have been developed over time, including refrigeration, pasteurization, salting, smoking, pickling in vinegar, and canning in tins or jars. Each food type needs specific preservation conditions suited to its properties.
1. O J O R N A L DA T U R M A
Volume 1, Edição 1
Ano Lectivo 2010-11
NESTA
EDIÇÃO:
O Natal está a che- 2
gar!...
ESCOLA
Liberdade, 3
Responsabilidade
e a cor da confiança
Alimentação Saudável 4
A
A comida no nosso 5 comida melhorou
Refeitório - Opinião
mesmo, no nosso
O PLANETA refeitório!...
Espaços Verdes 10
Os Grandes Rios 11
O MUNDO GLOBAL
O Racismo 8
J U N TA - T E
A Moda - Acesso 12 A NÓS, NA
mais rápido DEFESA
As cidades mais 15
influentes
D E S TA
Biografia 17 CAUSA!...
Celebridades 18
2. O F
Natal está a chegar…Tantas elizmente na nossa escola
coisas que podemos dizer pudemos contar com
sobre esta época FANTÁSTI- vários apoios e gestos de
CA! auxílio por parte dos alu-
Os doces tradicionais feitos com carinho, os nos e professores, com o objectivo de
momentos de cumplicidade vividos com a trazer um Natal melhor a estas crian-
família, a época de paz, a troca de presen- ças e idosos que passam o Natal com
tes…Quem não se recorda de fazer o presé- tantas dificuldades.
pio e de decorar a árvore de Natal com um Nesta edição queremos fazer um
sorriso nos lábios? Momentos gratificantes pedido especial de contribuição para
que trazem grandes recordações aos adultos estes projectos, dado que todos
e que nos fazem sorrir a nós, crianças, a cada merecem ter um Natal com muita ale-
ano que passa. gria, sorrisos, conforto e paz.
No entanto, nem todas as crianças A todos um feliz e santo Natal!
podem usufruir desta altura com alegria,
segurança e conforto. Em Portugal e no resto Inês Montenegro
Maria Isabel Pereira
do Mundo estão muitas crianças a passar o
Natal com fome, frio e sozinhas.
La Navidad en España
L
a Navidad comparte tradiciones con el La temporada navideña termina el 6 de
resto de los países donde se practica la enero con el Día de Reyes y la entrega de
religión católica. La unión de las fami- los regalos a los niños.
lias, la comida, la bebida, la música, el
baile y la costumbre de regalar son algunas de
las tradiciones.
La Navidad en España es una de las fiestas
Margarida Cruz
más importantes del Cristianismo, que celebra
el nacimiento de Jesucristo en Belén.
Página 2
3. Liberdade e responsabilidade, a cor
da confiança
P
rocurámos saber como estão
atribuídos os cartões, Amarelo,
Verde e Vermelho, aos alunos na
nossa escola.
A nossa intenção ao realizar este trabalho,
foi tentar apurar acerca do menor ou
maior grau de liberdade que os encarrega-
dos de educação conferem aos seus edu-
candos, bem como a confiança que neles
depositam. O nosso estudo incidiu nos
alunos das várias idades. Usámos como
referência a letra B, como turma de cada Gráfico 1
ano de escolaridade.
Análise dos dados
Retirámos que na totalidade estão
atribuídos, nestas turmas, 211 cartões
estando distribuídos como: Amarelos,
50%; Verdes, 61% e Vermelhos 15%.
No gráfico1, podemos observar que a
partir do 9º ano, os pais ao escolherem os
cartões para os seus educandos deposi- Gráfico 2
tam uma notável confiança, atribuindo-
Cartão
lhes um maior número de cartões verdes. An Ama- Ve Ver- Observações
o relo rde melho
Observa-se uma grande diferença compa- 5º 10 2 15 Há mais vermelhos que verde e amarelo.
6º 13 5 8 Há mais amarelos que verde e amarelos
rando com o que acontece no 2º ciclo, 7º 9 14 4 Há mais verde que amarelo e vermelho.
cujo número de cartões vermelhos atri- É uma turma pequena em que o cartão
8º 7 9 3 verde tem maioria sobre o amarelo e o
buídos é bastante mais elevado. Ainda vermelho.
Há maioria absoluta de cartões verdes
9º 4 23 0
assim, existem alguns alunos que tentam com apenas quatro amarelos.
10 Grande percentagem de verdes apenas
6 23 1
violar as regras. Estes alunos tentam esca- º seis amarelos e um vermelho.
11 Verifica-se que nesta turma todos os
0 29 0
par-se, mesmo quando o porteiro afirma º alunos têm verde.
12 Grande parte da turma tem verde ape-
1 25 0
não estarem autorizados a sair do estabe- º nas um tem amarelo.
To Num total geral, nestas turmas, de 211
lecimento de ensino. Nestes casos a esco- tai 50
13
0
31 cartões
s
la, reage, tomando, as medidas necessá-
Tabela 1
rias de segurança.
Página 3
4. Página 4
E
ste trabalho é sarem muito tempo a ver que praticam. A alimentação
obre a saúde dos televisão e na Internet. Tem- dos adolescentes e jovens
adolescentes e po esse, que poderia ser uti- deve ser agradável e equili-
jovens. lizado na prática de activida- brada. Sabemos que uma ali-
Sabemos, de acordo com des desportivas, ou outras- mentação saudável promove,
as pesquisas que realizá- que possam diversificar inte- de forma sustentada, o cresci-
mos, na Internet, que a resses e desenvolver capaci- mento hormonal, que pode
saúde dos mais novos está dades potenciadas nos ser afectado, se as necessida-
a ser afectada, principal- jovens. des nutricionais dos jovens,
mente, por dois grandes A outra grande preocupa- sofrerem desequilíbrios.
aspectos. Um deles está ção, com a saúde, tem a ver
relacionado com o facto de com o tipo de alimentação
hoje em dia, os jovens pas-
A L I M E N TAÇ ÃO E S AÚ D E
Os hábitos alimentares a que uma grande parte destes
e o grau de actividade física jovens apresente níveis insufi-
de um adolescente são fac- cientes de cálcio e de ferro.
tores muitos importantes No âmbito deste trabalho,
na sua saúde. Soubemos fizemos uma pequena entre-
que cerca de metade dos vista a um aluno, da nossa
adolescentes não conso- escola, sobre este tema: Ali-
mem quantidades suficien- mentação dos Jovens. Entrevis-
tes de legumes, fruta ou ta que passamos a apresentar.
vegetais. Esta situação leva
Fonte: <http://www.alimentacaosaudavel.org/>
E N TR E VI STA
Carolina e Cristiana: Como Aluna: Penso que poderia ser C&C: O que achas que
define “alimentação saudá- bastante melhor, apesar de poderia mudar na comida
vel”? cumprir os requisitos nutricio- da cantina escolar?
Aluna: Penso que deveria nais impostos pelo Ministério Aluna: Penso que poderia
ser variada, completa mas da Educação. ser melhor confeccionada,
ao mesmo tempo saborosa. C&C: Em casa, fazes uma ali- mais saborosa, mais consis-
C&C: O que pensas da comi- mentação saudável? tente e ter menos gordura.
da da nossa cantina escolar? Aluna: Sim.
Mª Carolina Silva e
Cristiana Gaspar
Página 4
5. EDIÇÃO Nº 1 Ano Lectivo 2010-11
PELA ALIMENTAÇÃO, PORQUE...
Um sorriso
saudável
Nós somos aquilo que comemos!...
A
alimen-
tação
Por uma Alimenta-
repre-
ção Saudável
senta um
aspecto essencial na vida
saudável das pessoas.
Uma alimentação equili-
brada é aquela que for-
nece a quantidade sufi- Os nutrientes que todo
Realizamos mos um
questionário
ciente de nutrientes para ser humano necessita são
o bom funcionamento do as proteínas, os carboi-
nosso corpo e mente, dratos, as vitaminas e sais
A comida no refeitório agarda- mantendo a nossa saúde. minerais, as gorduras, as
te?
fibras e a água.
9 sim
10 7
6 não
4
5 3
1
0
6º Ano 8º Ano 12º Ano
Ouvimos algumas
opiniões
… N O R E F E I T Ó R I O E S C O L A R
Página 5
6. Por uma Alimentação Saudável
S
abemos da determinada altura, cebemos que muitos
importância logo após a abertura dos alunos, que como
da alimenta- deste ano lectivo, per- nós aí fazem as refei-
ção para a ções, estavam a
Um sorriso saudável
nossa saúde, por manifestar-se quan-
isso, achamos inte- to à insatisfação des-
ressante desenvol- te serviço.
ver um trabalho Quisemos, então,
sobre este tema. saber o que tinham a
Por norma somos dizer sobre o assun-
utentes do refeitório to.
da nossa escola. Em
“Quando
pensamos que
algo está mal,
O QUE FIZEMOS!...
F
vamos omos junto Realizámos um questio- 10 e do 12º anos, cujo
colaborar para dos elementos resultado a seguir apre-
melhorar”. da Comis- sentamos.
são Executiva,
apresentar as nossas
queixas e sugestões,
sendo que, desde do
início, foram extrema-
mente atenciosos e
prestáveis. O nosso nário e aplicámo-lo,
muito obrigado pela aleatoriamente, a 10
atitude e atenção que
alunos do 6º, do 8º, dos
nos prestaram.
Ouvimos algumas opiniões
“A comida da cantina bem cozidos”; “O peixe
não me agrada nada”; parece pedra.”; “…
“a comida não vale lá mui- demoram a abrir o
to”; “A comida é mesmo refeitório.”
horrível”; "a comida não
sabe a nada”; “se não
melhoram a comida eu
acho que passo a não
“A comida é muito
insonsa”; “Sabe mal, os
comer na cantina.“; “Não
alimentos não estão
tem ementas variadas.”;
Página 6
7. A Comida do refeitório está a melhorar!...
D
esde o início Muito obrigada aos
deste projecto membros do Comissão Exe-
que comunica- cutiva pela atenção e
empenho que nos dispensa-
mos com o Con-
ram, para solucionar o pro-
selho Executivo. Ouviram- blema.
nos e não se pouparam a
esforços, tentaram solucio-
nar o problema. A comida
melhorou mesmo!...
“Por uma
alimentação
saudável”.
Resultados obtidos, a partir do questionário que aplicámos
A comida no refeitório agarda-
te?
9 sim
10 7
6 não
4
5 3
1
0
6º Ano 8º Ano 12º Ano
Gráfico 2
Gráfico 1
L E I T U R A D O S R E S U LTA D O S E C O N C L U S Ã O
A partir do gráfico, inquiridos declarou que esta- Para concluir, gostaría-
podemos verificar que, dos va satisfeito com a comida mos de expressar alguma
inqueridos no 6º Ano, 70% servida no refeitório. satisfação porque, como já
referem que a comida, no referimos, a situação,
Na totalidade dos respon-
refeitório não lhes agrada. objecto deste trabalho,
dentes, cujo resultado se
Esta percentagem ainda melhorou.
expressa, no Gráfico 2, pode-
ganha vantagem, junto dos Vale sempre a pena falar
mos ver que a grande fatia, Cecília Gaspar e
10 alunos, do 8º Ano, que das coisas para que as Mº Beatriz Bispo
73%, está entre os insatisfei-
responderam ao nosso mesmas se resolvam. Só
tos com as refeições servidas
questionário. Apenas 1% assim construiremos um
na nossa cantina.
dos mundo melhor!...
Página 7
8. Volume 1, Edição 1 Ano Lectivo 2010-11
N
ós decidi- pesquisa e recolhemos
mos esco- uma vasta informação
lher este que organizámos para
tema, por- este trabalho.
que consideramos que Nesta edição do nosso
não devia haver exclusão jornal, vamos falar sobre
de pessoas de diferentes o que é o racismo em
raças, cor, religião, sexo, geral e sobre um tipo de
orientação sexual ou racismo em particular - o J U N TA - T E A
outras. Defendemos que racismo individual - Nas NÓS, NA
todas as pessoas, à nas- próximas edições iremos DEFESA
cença, têm os mesmos abordar outros tipos de D E S TA
direitos. racismo. CAUSA!...
De acordo com este
assunto, fizemos uma
O QUE É O
RACISMO?
O
racismo é a
descrimina-
ção de povos
ou pessoas,
com base no preconcei-
to da sua inferioridade.
Durante muitos séculos
tem sido parte integran- as sociedades mundiais,
te das sociedades, pas- com um destaque espe-
sando de geração em cial para muitos estados
geração ideias preconce- do sul dos Estados Uni-
bidas e racistas. Estas dos da América, onde
ideias foram a base da esta evidência é ainda
escravatura e ainda hoje mais acentuada.
se verificam em todas
Página 8
9. S
ó a partir do Século
XIX é que começa-
ram a apontar-se
esforços para abolir
definitivamente o racismo
das sociedades, nomeada-
mente com a abolição da
escravatura, pela mão de
Abraham Lincoln e movi-
mentos de luta contra a
descriminação racial, enca-
beçadas por Martin Luther
King e Nelson Mandela. Nelson Mandela Abraham Lincoln Martin Luther King
O RACISMO
INDIVIDUAL
R
acismo individual
realça-se nas ati- Já foste
tudes, nos com-
portamentos e testemunha
até nos interesses pessoais
que estão socializados entre de algum caso
brancos, negros e indiví-
duos de outros segmentos de racismo?
sociais. Nesta luta destacam
-se Martin Luther King e
denuncia-o!...
Nelson Mandela.
Fonte: Wikipédia Livre
Maria Margarida
Cruz e
Diana Fernandes
Página 9
10. ESPAÇOS VERDES
Q uem não se lembra de ir ao
parque com os avós, fazer
piqueniques na relva, ler à
sombra de uma árvore. Ópti-
mos momentos proporcionados pelos
espaços verdes, ajudam o ambiente,
locais de passeio e lazer…
Nesta edição vamos aprofundar este
tema.
Os espaços ideais de enquadramento Os espaços verdes urbanos são
residencial dos portugueses são predo- uma possibilidade de contacto com a
minantemente os jardins, os quais dão natureza e permitem um ambiente
um forte contributo para a qualidade de mais saudável, funcionando como
vida urbana, para o bem-estar, descon- “respiração” do tecido urbano.
tracção, lazer e prazer estético.
VANTAGENS
- Estabilização e melhoria micro cli-
mática, nomeadamente com as som-
bras e o vento que proporcionam;
- Espaços de lazer;
- Redução da poluição atmosférica;
- Diminuição da poluição sonora;
- Melhoria estética das cidades;
- Acção sobre a saúde humana;
- Benefícios sociais e económicos Inês Montenegro e
Maria Isabel Pereira
Página 10
11. Ano Lectivo 2010-11
S
ão doze dos rios mais impor- RIO AMAZONAS (BRASIL)
tantes do mundo que vos
iremos apresentar aqui, no
Possui 6 868 km de compri-
jornal da turma 8ºD. Nesta
mento, além disso detém
edição mostramos aspectos relativos
um grande volume de água,
a 4 desses rios. São eles: Rio Amazo-
o que o torna o maior rio do
nas (Brasil), Rio Nilo (Egipto) Mississí-
mundo. O Amazonas nasce
pi (Estados Unidos) e Rio Paraná
na Cordilheira dos Andes
(Brasil). As suas dimensões e também
(Peru), recebe águas de
outros aspectos que ligam estes rios à
diversos rios e desemboca
história e civilização do país que
no Oceano Atlântico, no lito- Rio Amazonas
banham e influenciam, são algumas
ral norte do Brasil.
das características que abordaremos.
RIO NILO (EGIPTO)
Possui 6 627,15 km de extensão, o Congo, Burundi, Sudão,
que lhe dá a condição de segundo Etiópia e Egipto). Foi justa-
maior rio do mundo, porém no mente nas margens deste
continente africano ele é o maior. rio que nasceu um das
O Nilo é muito importante para os mais importantes civiliza- Rio Nilo
países que são cortados por ele ções: a egípcia. Para os
(Uganda, Tanzânia, Ruanda, Qué- egípcios, o Nilo é conside-
nia, República Democrática do rado uma “dádiva” de
Deus.
R I O PA N A M A
Percorre 2 570 km, é um
dos mais importantes rios Rio Mississípi
do país e as suas águas
Com um comprimento de 3
abastecem a hidroeléctrica
734 km, sua bacia abrange
de Itaipu, responsável por
cerca de 40% do território
fornecer energia eléctrica
nacional. Este é, sem dúvi-
para grande parte do terri-
da, o mais importante rio
tório brasileiro e para a
dos Estados Unidos.
totalidade do Paraguai.
Rio Panamá
João Cardoso
Fonte: Wikipédia
Página 11
12. ESAG
NEW !!!
Saiba o que se usa
este Inverno
O
NATAL
Shopping
inteligente
E
Compre agora A
guarde e use na
próxima estação MODA
Shopping inteligente (saiba o que vai sair na próxima estação)
Dezembro 2010 MODA 12
13. cArTa De AuToReS
a moda é (apesar de cíclica, e por-
que faz sempre uma nova e origi-
nal abordagem ao que já foi
anteriormente criado) novidade.
Novidade que enriquece a vida tornando-a
mais variada e sedutora. É ainda um motor
importante na economia das sociedades.
Para criar estilo, os designers utilizam cinco
elementos básicos. Como a cor, a silhueta, o
caimento, isto é, o grau de flexibilidade de um
tecido, a textura e a harmonia. A tudo isto
acrescentam um conceito original e criativo
que marque a diferença. É através deste acto
criativo que surgem as diferentes colecções Uma criação
dos diferentes designers. Valentino,
também inspira-
A moda existe nos quatro cantos do da nos anos 50.
mundo. Em muitos países, como por exemplo
França e Itália, a indústria ligada à moda ocu-
pa um espaço muito importante na econo-
mia, destes países, e também na vida dos
habitantes. Segundo o site opentravel.com,
França e Itália, já estão no comando do mun-
do da moda há muito tempo, mas será que
estes países são realmente os mais fashion?
Levando em consideração que hoje em dia
as melhores fashion scenes, não estão nas
passarela, e sim nas ruas, onde as pessoas
estão vestidas com estilo, de forma única e
sexy! Dessa forma, Barcelona, Melbourne,
Copenhaga e São Paulo são rivais fáceis para
Nova York, Paris e Milão.
João de Castro Ana Correia Cristiana Simões Carina Bruno
13 MODA Dezembro 2010
14. A
moda para as diferentes estações do
ano é apresentada cada vez mais cedo,
as pré-colecções. Cada vez mais desig-
ners e marcas apresentam as suas rou-
pas antecipadamente. Este facto provoca alguma
confusão nas pessoas, consumidores em geral. Mas,
por outro lado, estamos informados de tudo, cada
vez com mais antecedência.
Mala, COCO CHANEL
Seguindo esta lógica, a roupa da próxima estação
pode ser comprada na estação anterior. Exemplo
disso, são as colecções Primavera/Verão que já
podem ser compradas neste mês de Dezembro. A
vantagem é que com o ritmo e o stress em que se
vive, torna-se bastante mais prático, porque temos
acesso à roupa, acessórios e outros arti-
AS PRÉ-COLECÇÕES gos, das várias colecções, logo após a sua
apresentação, nos ambientes mais restri-
E AS tos e especializados.
a
NEW’S DESTE OUTONO / INVERNO
nova moda Outono/Inverno chegou às lojas em
Sapato em veludo e seda
Agosto. Em que consiste então esta nova moda?
com cristais, Louis Vuit-
ton. Actualmente, as novas tendências da moda, tal-
vez reflictam as mudanças de uma sociedade
Óculos de sol,
que duvida da sua própria estabilidade e anseia por tem-
Dior
pos de paz, onde não se confunde sonho com ilusão. Os
designers estão a reviver uma década em tudo semelhan-
te à vivida posteriormente à Segunda Grande Guerra em
que, a nível de moda, as atenções focaram-se no glamour
e na elegância femininos.
Os designers, Miuccia Prada e Marc Jacobs são, talvez, os
maiores responsáveis por este retorno da moda aos anos 50,
em virtude de com eles se poder estabelecer algum paralelis-
mo com a actualidade. Não esqueceram, no
COLECÇÃO OUTONO/
entanto, a nova realidade da mulher e do seu
INVERNO
Inspirada na moda dos papel activo no mundo do trabalho. Vão assim
anos 50, colecção da Louis imprimir-lhe todo um novo lado estético que
Vuitton Outono/ Inverno torna este universo ainda mais feminino, onde
2010 que já saiu em Agos- as formas e as curvas das mulheres são valoriza-
to. das e enfatizadas. Estamos perante o regresso
da elegância de outrora à mulher contemporâ-
nea.
Dezembro 2010 MODA 14
15. Edição nº1
As 10 cidades mais influentes do Mundo
A
nossa percepção Quisemos saber mais
relativamente ao sobre este assunto, por
Nova Iorque
mundo actual é isso fizemos pesquisa na
de que estamos Internet. Achamos inte-
a viver um tempo muito ressante saber quais são
conturbado e com muitas as 10 cidades mais
oscilações a nível político, influentes no mundo.
económico e social. Todos A tabela que a seguir
os dias ouvimos falar e apresentamos, conforme
assistimos na televisão a http://pt.wikipedia.org/wiki/
imagens e notícias sobre a Cidade_global. Mostra-nos
globalização. Sabemos que precisamente as 10 cida-
existem países e cidades des, que segundo esta
com muita influência neste fonte, são as mais influen-
imenso mundo global. tes no mundo.
Características básicas
de cidades influentes
Cidade global (ou
cidade influente) Familiaridade interna- Presença de grandes insti-
é uma cidade con- cional: uma pessoa diria tuições de artes ,como
siderada um pon- Paris, e não Paris em museus.
to importante no França.
sistema económi- Sedes de grandes compa-
co global. Influência e activa parti- nhias.
cipação em eventos
internacionais. Uma bolsa de valores que
Posição Cidade possua influência na eco-
1 Nova Iorque, EUA Cidade influente é cen- nomia mundial.
tro de uma área metro-
2 Londres, Reino Unido
politana de pelo menos Presença de redes multi-
3 Paris, França um milhão de habitantes. nacionais e instituições
4 Tóquio, Japão financeiras de grande por-
Um aeroporto interna- te.
5 Hong Kong, China
cional de grande porte.
6 Los Angeles, EUA Infra-estrutura avançada
Grande influência econó- de comunicações.
7 Cidade de Singapura
mica no mundo.
8 Chicago, EUA Um sistema avançado e
9 Seul, Coreia do Sul eficiente de transportes.
10 Toronto, Canadá
Inês Oliveira e
Mariana Soares
Página 15
16. VOLUME 1, EDIÇÃO 1
P
assamos entre as áreas urbanas negócios interna-
agora a mais populosas do mun- cionais. Esta cida-
apresentar do. de é muitas vezes
-vos um r e f e r i d a
pouco da interessan- Esta cidade exerce uma como New York
te cidade, Nova Ior- poderosa influência sobre City, para a dife-
que. Esta é a cidade o comércio mun- renciar do estado
mais populosa dial, finanças, cultura, mo de Nova Iorque
dos Estados Unidos. da e entretenimento. A do qual faz parte.
O centro da área cidade sedia a das Nações
metropolitana de Unidas e também é um Muitos distritos e pontos turísticos da cidade
Nova Iorque está importante centro de tornaram-se conhecidos mundialmente.
EMBLEMÁTICOS MONUMENTOS
A Estátua da Liberda- de pedestres do mundo e suas calçadas
de recebeu milhões um importante centro da movimentadas
de imigrantes que vie- i n d ú s t r i a e estabeleci-
ram para o país no final de entretenimento. Wall mentos. Nova
do século XIX e início Street, em Manhattan, é Iorque tam-
do século XX. Times um dominante centro bém é o lar de
Square, iconizado como financeiro global desde alguns dos arranha-
"A Encruzilhada do a Segunda Guerra Mun- céus mais altos do mun-
Mundo" é o centro ilu- dial e é o lar da Bolsa de do, incluindo o Empire
minado da zona Valores de Nova York. O State Building.
dos teatros da Broad- bairro Chinatown, em Viaja pela
way, um dos mais movi- Manhattan, atrai multi- Internet e
mentados cruzamentos dões de turistas para as conhece
cidades
fabulosas
NOVA IORQUE TEM 22 MILHÕES DE HABITANTES!...
como esta!...
Localizada num grande Nova York é também a estimativas do Censo,
porto natural na cos- maior do país, estimada sendo também a maior
ta atlântica do nordeste em mais de 19 milhões nos Estados Unidos.
dos Estados Unidos, a de pessoas em 17 400
cidade é composta por km². Além disso, a Área Fonte: Wiquipédia
cinco fregue- Estatística Combina-
sias: Bronx, Brooklyn, Ma da contendo a Grande
nhattan, Queens e Staten Nova York possui mais
Island. A população da de 22 milhões de habi- Miguel Duarte e João Lopes
região metropolitana de tantes em 2009, segundo
Página 16
17. BIOGRAFIA—JOHNNY DEPP
J
ohnny Depp é filho de talento de Johnny passou a Mas foi com Pira-
John Christopher Depp ser visto não como apenas tas do Caribe na
e de Betty Sue Palmer. mais um rosto bonito, mas pele do divertido
Com apenas treze sim um actor de verdade. O e excêntrico Capi-
anos, mudou-se com a família protagonista deste mesmo tão Jack Sparrow,
para a Flórida, após a separa- filme diz que se identificou aliás esse foi o
ção dos seus pais. Facto que, bastante com este persona- personagem pre-
viria afectar a sua vida. Com gem. Foi também neste filme ferido dele e de seus filhos,
doze anos, ganhou a sua pri- que contracenou com Winona que caiu nas gra-
meira guitarra. Decidiu que o Ryder e começaram a namo- ças de Hollywood,
que queria era ser guitarrista, rar. e recebeu sua pri-
e não passar os seus dias na Entre outros filmes com o meira indicação
escola. Aos dezasseis, formou director Tim Burton estão Ed para o Oscar de
o primeiro grupo, The Kids, Wood, A Lenda do Cavaleiro melhor actor, em
que mais tarde mudou de sem Cabeça, a refilmagem de 2004. A segunda
nome para Six Gun Method. A Fantástica Fábrica de Cho- indicação ao Oscar
colate, a animação A Noiva- veio em 2005, com Em Busca
Em 1990, John conheceu o
Cadáver, e Sweeney Todd o da Terra do Nunca.E
diretor Tim Burton na O.S.S.
Barbeiro Demoníaco da Rua em 2008 recebeu
(Ow Shit Studios), director
Fleet. Atualmente, a parceria uma indicação por
esse com quem faria uma par-
pode ser vista em Alice no Sweeney Todd, o
ceria duradoura - e estreou
País das Maravilhas. Barbeiro Demoníaco
Edward Mãos de Tesoura. O
da Rua Fleet.
filme provou o
J. D. é um dos actores mais bem pagos de Hollywood
J. D. é um actor que faz de qualquer tipo de personagem, Seu talento tem sido
tudo para não ser considerado Johnny Depp é um verdadeiro muito bem reconheci-
uma estrela de Hollywood e, camaleão de Hollywood. Com do ao longo de sua
por causa disso, talvez, recu- um carisma intrínseco, a sua carreira; prova disso é
sou papéis importantes, como personalidade só colabora seu cache sempre cres-
os que ficaram com Keanu com o vínculo fortíssimo que cente a cada filme. Por
Reeves, em Velocidade Máxi- seus personagens criam com o Piratas do Caribe, rece-
ma, Tom Cruise, em Entrevista espectador, Johnny consegue beu dez milhões de
com o Vampiro, Brad Pitt, em realçar ainda mais sua presen- dólares. Dois anos depois, no
Lendas da Paixão e Leonardo ça em cena, expressando com- remake de A Fantástica Fábrica
di Caprio, em Titanic. Mostran- petência na arte de actuar de de Chocolate, o cache chegou a
do que pode interpretar com um grande actor. 18 milhões de dólares.
extrema facilidade
Além da Wquipédia consultámos outros sites e blogs como por exemplo: http://textosdetherezapires.blogspot.com/2009/07/o-camaleao-de-
Página 17
18. As 10 celebridades
MAIS PODEROSAS DO MUNDO
E
ste é um dos As celebridades, que
temas da a q u i v o s
n o s s a apresentamos, muito
preferência, conhecidas, ganharam
esperamos que seja muito dinheiro por
i g u a l m e n t e participarem em
interessante para os filmes, entrevistas,
3- A banda U2 com US$ 7– Britney Spears com US$
leitores. Procurámos sucessos musicais,
130 milhões 64 milhões
saber quais as 10 programas de TV, em
celebridades mais desporto etc…
poderosas do planeta Aqui fica, então, o top
e, tal como nós, 10 das celebridades
deslumbre-se com mais poderosas:
estes nomes e, muito
relevante, são os
montantes que 4- Tiger Woods com US$
8– Lady GaGa com US$ 62
105 milhões
recebem. milões
5- Beyonce Kwonles com
9- Madonna com US$ 58
US$ 87 milhões
milhões
1- Oprah Winfrey com US$ 310 milhões
10– Sandra Bullock com
6– Johnny Depp com US$
56 US$ milhões
75 milhões
2 – James Cameron com US$ 210 milhões Diana Fernandes e
Vera Moita Página 18