1) O jogo tem como objetivo mapear os conhecimentos prévios dos estudantes sobre trabalho e mostrar diferentes modos de organização do trabalho ao longo da história. 2) Os participantes tentam associar cartões com imagens e textos referentes a modos de produção em diferentes épocas. 3) O jogo termina quando todos acertarem todas as associações entre os cartões.

1. JOGO DA MEMÓRIA DO TRABALHO
Objetivo:
-Mapear quais são os saberes e concepções prévias dos estudantes acerca do
trabalho;
-Possibilitar instrumentos que auxiliem os estudantes a identificar, analisar e
comparar os diferentes modos de organização do trabalho ao longo da História;
-Relativizar o significado e valor do Trabalho de acordo com a conjuntura sócio-
histórica da(s) sociedade(s);
-Perceber a importância do trabalho para as outras estruturas sociais.
Número de Participantes: mínimo 4 e máximo 7.
Peças:
*1 cartão com as regras do jogo.
*7 cartas com imagens referentes a modos de produção que exemplificam cada
uma das cartas com textos.
*7 cartas com textos referentes a modos de produção que descrevem cada
uma das cartas de imagens.
*1 cartão com as respostas das duplas entre imagens e textos (gabarito).
Regras:
1. Todas as peças devem estar embaralhadas dispostas em quatro colunas
com quatro linhas. As cartas devem estar com a imagem ou o texto
virado para baixo.
2. Um jogador deve ser escolhido para ser o mediador. Ele terá a função
de questionar os participantes sobre o que entenderam do texto escrito
em cada carta. Por isso, o mediador também deve conferir se as duplas
de imagem e texto estão corretas. Para isso, ele terá uma ficha com as
respostas.
3. A primeira carta que cada jogador deve virar é uma que contenha textos
característicos de cada Modo de Produção. Estas cartas devem estar
sinalizadas ou com cor diferente das demais ou com um símbolo

2. desenhando no verso. O mediador irá perguntar: (a) o que o jogador
entendeu do texto, (b) reler a carta para facilitar a compreensão, (c)
questionar se o jogador consegue imaginar como deve ser a imagem
relacionada à carta. Caso o jogador não queira ou não saiba responder
as perguntas, os demais jogadores poderão opinar. Somente após isto,
ele poderá virar a segunda carta.
4. Caso o jogador erre a dupla de cartas imagem e texto, deve virá-las
novamente na mesma posição. Caso acerte, as cartas devem
permanecer viradas para cima mantendo-se a estrutura do tabuleiro.
5. Cada jogador tem apenas uma chance em cada rodada, mesmo que
acerte a dupla imagem e texto.
6. O jogo se encerra quando todas as duplas de cartas forem encontradas
e não restar mais nenhuma peça sobre a mesa de jogo.
7. Com o término o jogo, o mediador apresentará as cartas em ordem
cronológica com os modos de produção para todos os outros jogadores.