SlideShare uma empresa Scribd logo
Aula 03
Passado do to be e past continuous
No passado, o to be se comporta de forma semelhante ao presente, ou
seja, as afirmações, negações e questões são feitas da mesma forma.
Examples:
I was worried about you last week.
(Eu estava preocupado com você na semana passada)
You were not at home for three days.
(Você não esteve em casa por três dias.)
Were you away on business ?
(Você estava numa viagem de negócios ?)
No presente, o “to be” tem três formas : AM, Is, Are.
No passado só tem duas : Was, Were.
Simple past of to be
I was
You were
He was
She was
It was
We were
You were
They were
Ao utilizarmos o passado, utilizamos também os marcadores de tempo
como:
Last night (ontem à noite)
Last week (semana passada)
Yesterday (ontem)
Os textos seguem a mesma ordem de formação que no presente, ou
seja, sujeito + predicado. Notem na tradução do texto a seguir que o
verbo “to be” é muito flexível no que diz respeito às significações que
ele pode assumir. Além de ser ou estar, ele também pode ser
compreendido como ficar ou até mesmo ir.
Example:
I wasn’t at home last night but my parents were. I was at the movies
and it was very good. I was with my friends. They were very interested
in the movie. It was a new movie with Tom Hanks and Brad Pitt. They
were excellent .
(Eu não estava em casa ontem a noite mas meus pais estavam. Eu fui
no cinema e foi muito bom. Eu estava com meus amigos. Eles ficaram
muito interessados no filme. Era um novo filme com Tom Hanks e Brad
Pitt. Eles estavam ótimos.)
A atribuição de sentidos pode ser muito subjetiva, ou seja, depende de
quem esta lendo. Quando estiver lendo um texto, procure ser mais
flexível mas tome cuidado para não divagar muito e atribuir sentidos
que não estão no texto.
Dialogo.
Namorado(b) e namorada(a) estão
conversando.
a) Where were you yesterday at 7:00 PM ?
b) At 7:00 ? Let’s see. Ah yes, I was at work. I was in a meeting.
a) And where were you at 8:00 PM ?
b) I was driving home ?
a) Where were you at 9:00 PM ?
b) I was at home.
a) No, you weren’t.
b) I wasn’t ? How can you say so ?
a) Because I called you and your mother told me so !
b) Oooops !
Escolha as alternativas corretas de acordo com
o texto.
1) A namorada está :
a) Acreditando no namorado.
b) Duvidando do namorado.
c) Satisfeita com as respostas dele.
d) Duvidando da mãe dele.
2) O namorado provavelmente :
a) Não caiu em contradição.
b) Caiu em contradição logo no início da conversa.
c) Caiu em contradição no fim da conversa.
d) Não se importou com as perguntas.
Vejamos agora como se forma o past continuous, uma “variação” do
present continuous, só que no passado.
Example:
I was driving home and they were still working.
( Eu estava dirigindo para casa e eles ainda estavam trabalhando)
Note que as palavras “was e were” são as formas do passado do verbo
“to be” e são responsáveis pela utilização do “ing” nos verbos seguintes:
“Driving e Working”. É esta a formação do past continuous, conforme
mostrado na tabela seguinte.
Past continuous
To be (was, were) + verbo + ing
Veja o past continuous funcionando em mais alguns exemplos. Veremos
também a utilização de alguns verbos no passado simples e que
terminam em “ed”. São os passados regulares.
Example:
I was sitting under a tree when the rain started.
(Eu estava sentado sob uma árvore quando a chuva começou.)
No exemplo acima, “I was sitting” significa Eu estava sentado e não
Eu estava sentando. Portanto, em alguns momentos, veremos este
tipo de ocorrência, ou seja, a ação pode parecer estar acontecendo mas
já ter acontecido. É uma característica do continuous na língua inglesa e
que em português acontece de uma forma diferente.
Example:
They were wearing pajamas when we arrived.
(Eles estavam usando pijamas quando chegamos.)
Observe no exemplo seguinte que é possível uma equivalência entre o
continuous e o pretérito imperfeito do português.
Example:
I was working while you were sleeping.
(Eu trabalhava enquanto você dormia.) ou
(Eu estava trabalhando enquanto você estava dormindo.)
Note agora no exemplo seguinte que o verbo “see”(ver), normalmente
não usado no continuous, pode assumir um sentido diferente quando
isso acontece.
Examples:
What was she doing when I called ?
(O que ela estava fazendo quando eu liguei ?)
She was seeing the doctor.
(Estava visitando o médico.)
Note também que o “to be” se comporta como um auxiliar e pode
substituir o predicado todo.
Example:
My friends weren’t studying for the test but I was.
(Meus amigos não estavam estudando para o teste mas eu sim.)
They were playing ball but I wasn’t.
(Eles estavam jogando bola mas eu não.)
Diálogo : Dois amigos conversam a ”festa” do
dia anterior.
a) How was the party last night ?
b) Oh ! It was a total fiasco ?
a) How come ?
b) Well, when I arrived, my friend was sleeping ?
a) What?
b) Yeah ! He was sleeping and his wife was watching TV in the living
room. She was wearing a bathrobe and a facial mask. I was very
embarrassed.
a) But what about the party ?
b) It was not yesterday, it is next Saturday.
Escolha a melhor alternativa de acordo com o
diálogo acima.
1) A festa do dia anterior foi :
a) Um sucesso total.
b) Um fracasso total.
c) Uma festa à fantasia.
d) Uma festa desanimada.
2) O rapaz que foi à festa.
a) Não gostou dos convidados.
b) Não estava vestido adequadamente.
c) Estava usando um roupão.
d) Ficou muito sem jeito.
3) Na casa onde o rapaz foi :
a) A esposa do amigo dele estava dormindo.
b) O amigo estava de roupão.
c) Os convidados já tinham ido embora.
d) A televisão estava ligada.
4) O rapaz foi à festa :
a) No dia errado.
b) Na hora errada
c) No endereço errado.
d) Em trajes errados.
5) Quando o rapaz chegou, seus amigos :
a) Estavam esperando por ele.
b) Estavam cansados de esperar.
c) Já tinham começado a festa sem ele.
d) Não estavam esperando por ele.
Monte as frases de acordo com o diálogo e
utilizando o past continuous:
His friend/wait for him
_________________________________________________________
His friend/sleep/when he arrived.
His friend’s wife/ wear/ a party dress
_________________________________________________________
His friend’s wife/ wear / facial mask
_________________________________________________________
His friends / listen to / music
_________________________________________________________
Respostas
Escolha as alternativas corretas de acordo com
o texto.
3) A namorada está :
e) Acreditando no namorado.
f) Duvidando do namorado.
g) Satisfeita com as respostas dele.
h) Duvidando da mãe dele.
4) O namorado provavelmente :
e) Não caiu em contradição.
f) Caiu em contradição logo no início da conversa.
g) Caiu em contradição no fim da conversa.
h) Não se importou com as perguntas.
Escolha a melhor alternativa de acordo com o
diálogo acima.
6) De acordo com o rapaz, a festa do dia anterior foi :
e) Um sucesso total.
f) Um fracasso total.
g) Uma festa à fantasia.
h) Uma festa desanimada.
7) O rapaz que foi à festa.
e) Não gostou dos convidados.
f) Não estava vestido adequadamente.
g) Estava usando um roupão.
h) Ficou muito sem jeito.
8) Na casa onde o rapaz foi :
e) A esposa do amigo dele estava dormindo.
f) O amigo estava de roupão.
g) Os convidados já tinham ido embora.
h) A televisão estava ligada.
9) O rapaz foi à festa :
e) No dia errado.
f) Na hora errada
g) No endereço errado.
h) Em trajes errados.
10) Quando o rapaz chegou, seus amigos :
e) Estavam esperando por ele.
f) Estavam cansados de esperar.
g) Já tinham começado a festa sem ele.
h) Não estavam esperando por ele.
Monte as frases de acordo com o diálogo e
utilizando o past continuous:
His friend/wait for him
His friend was not waiting for him.
His friend/sleep/when he arrived.
His friend was sleeping when he arrived.
His friend’s wife/ wear/ a party dress
His friend’s wife was not wearing a party dress.
His friend’s wife/ wear / facial mask
His friend’s wife was wearing a facial mask
His friends / listen to / music
His friends were not listening to music.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Countable uncountable nouns
Countable uncountable nounsCountable uncountable nouns
Countable uncountable nouns
marilia999
 
4759750 exercicio-de-oracoes-subordinadas-substantivas
4759750 exercicio-de-oracoes-subordinadas-substantivas4759750 exercicio-de-oracoes-subordinadas-substantivas
4759750 exercicio-de-oracoes-subordinadas-substantivas
UNIP
 
Atividades verbo to be passado
Atividades verbo to be passadoAtividades verbo to be passado
Atividades verbo to be passado
lucilaback
 
PortfóLio Plano De Aula De InglêS
PortfóLio Plano De Aula De InglêSPortfóLio Plano De Aula De InglêS
PortfóLio Plano De Aula De InglêS
guest2cd2c2
 
Exercícios de pronome relativo e articulação
Exercícios de pronome relativo e articulaçãoExercícios de pronome relativo e articulação
Exercícios de pronome relativo e articulação
ma.no.el.ne.ves
 
exercicios modal verbs.pdf
exercicios modal verbs.pdfexercicios modal verbs.pdf
exercicios modal verbs.pdf
EltonCohen
 

Mais procurados (20)

Avaliação inglês 3º bim 9º ano
Avaliação inglês 3º bim 9º anoAvaliação inglês 3º bim 9º ano
Avaliação inglês 3º bim 9º ano
 
Countable uncountable nouns
Countable uncountable nounsCountable uncountable nouns
Countable uncountable nouns
 
4759750 exercicio-de-oracoes-subordinadas-substantivas
4759750 exercicio-de-oracoes-subordinadas-substantivas4759750 exercicio-de-oracoes-subordinadas-substantivas
4759750 exercicio-de-oracoes-subordinadas-substantivas
 
Prova de inglês 6 ano
Prova de inglês 6 anoProva de inglês 6 ano
Prova de inglês 6 ano
 
Atividades verbo to be passado
Atividades verbo to be passadoAtividades verbo to be passado
Atividades verbo to be passado
 
Inglês aula 15 - modal verbs
Inglês   aula 15 - modal verbsInglês   aula 15 - modal verbs
Inglês aula 15 - modal verbs
 
Tales - Formação de palavras com gabarito
Tales - Formação de palavras com gabaritoTales - Formação de palavras com gabarito
Tales - Formação de palavras com gabarito
 
AVALIAÇÃO DE INGLÊS - 8º ANO.pdf
AVALIAÇÃO  DE INGLÊS - 8º ANO.pdfAVALIAÇÃO  DE INGLÊS - 8º ANO.pdf
AVALIAÇÃO DE INGLÊS - 8º ANO.pdf
 
D6 (9º ano l.p.)
D6 (9º ano   l.p.)D6 (9º ano   l.p.)
D6 (9º ano l.p.)
 
Sujeito e predicado
Sujeito e predicadoSujeito e predicado
Sujeito e predicado
 
Avaliação inglês 3º bimestre 6
Avaliação inglês 3º bimestre 6Avaliação inglês 3º bimestre 6
Avaliação inglês 3º bimestre 6
 
PortfóLio Plano De Aula De InglêS
PortfóLio Plano De Aula De InglêSPortfóLio Plano De Aula De InglêS
PortfóLio Plano De Aula De InglêS
 
ficha advérbios português 6º ano
ficha advérbios português 6º anoficha advérbios português 6º ano
ficha advérbios português 6º ano
 
Lista de Exercícios sobre o Simple Past e Past Continuous
Lista de Exercícios sobre o Simple Past e Past ContinuousLista de Exercícios sobre o Simple Past e Past Continuous
Lista de Exercícios sobre o Simple Past e Past Continuous
 
Atividades sobre verbos
Atividades sobre verbosAtividades sobre verbos
Atividades sobre verbos
 
demonstrative pronouns.pdf
demonstrative pronouns.pdfdemonstrative pronouns.pdf
demonstrative pronouns.pdf
 
Atividade 2 - Falsos Cognatos Richmond
Atividade 2 - Falsos Cognatos Richmond Atividade 2 - Falsos Cognatos Richmond
Atividade 2 - Falsos Cognatos Richmond
 
Figuras de-construcao
Figuras de-construcaoFiguras de-construcao
Figuras de-construcao
 
Exercícios de pronome relativo e articulação
Exercícios de pronome relativo e articulaçãoExercícios de pronome relativo e articulação
Exercícios de pronome relativo e articulação
 
exercicios modal verbs.pdf
exercicios modal verbs.pdfexercicios modal verbs.pdf
exercicios modal verbs.pdf
 

Semelhante a Inglês aula 03 - past to be and past continuous

Instrumental english
Instrumental englishInstrumental english
Instrumental english
Isabel Sousa
 
Aula 13
Aula 13Aula 13
Aula 13
gsbq
 
Apresentação para décimo primeiro ano de 2015 6, aula 25-26
Apresentação para décimo primeiro ano de 2015 6, aula 25-26Apresentação para décimo primeiro ano de 2015 6, aula 25-26
Apresentação para décimo primeiro ano de 2015 6, aula 25-26
luisprista
 
Apresentação para décimo primeiro ano, aula 51
Apresentação para décimo primeiro ano, aula 51Apresentação para décimo primeiro ano, aula 51
Apresentação para décimo primeiro ano, aula 51
luisprista
 
atividade - tipos de sujeito CORREÇÃO.pptx
atividade - tipos de sujeito CORREÇÃO.pptxatividade - tipos de sujeito CORREÇÃO.pptx
atividade - tipos de sujeito CORREÇÃO.pptx
CaiqueAlexandre4
 

Semelhante a Inglês aula 03 - past to be and past continuous (20)

QUESOTES SINTAXE
QUESOTES SINTAXE QUESOTES SINTAXE
QUESOTES SINTAXE
 
Portugues vol4
Portugues vol4Portugues vol4
Portugues vol4
 
34553555
3455355534553555
34553555
 
Instrumental english
Instrumental englishInstrumental english
Instrumental english
 
Aula 13
Aula 13Aula 13
Aula 13
 
portugues
portuguesportugues
portugues
 
1º SIMULADO LINGUA PORTUGUESA - COM GABARITO.pdf
1º SIMULADO LINGUA PORTUGUESA - COM GABARITO.pdf1º SIMULADO LINGUA PORTUGUESA - COM GABARITO.pdf
1º SIMULADO LINGUA PORTUGUESA - COM GABARITO.pdf
 
Período simples 1
Período simples 1Período simples 1
Período simples 1
 
Período simples 1
Período simples 1Período simples 1
Período simples 1
 
Dúvidas frequentes de português
Dúvidas frequentes de portuguêsDúvidas frequentes de português
Dúvidas frequentes de português
 
Conteúdos gramaticais revisões_funções sintáticas e orações
Conteúdos gramaticais revisões_funções sintáticas e oraçõesConteúdos gramaticais revisões_funções sintáticas e orações
Conteúdos gramaticais revisões_funções sintáticas e orações
 
Apresentação para décimo primeiro ano de 2015 6, aula 25-26
Apresentação para décimo primeiro ano de 2015 6, aula 25-26Apresentação para décimo primeiro ano de 2015 6, aula 25-26
Apresentação para décimo primeiro ano de 2015 6, aula 25-26
 
Apresentação para décimo primeiro ano, aula 51
Apresentação para décimo primeiro ano, aula 51Apresentação para décimo primeiro ano, aula 51
Apresentação para décimo primeiro ano, aula 51
 
9deg_c_prof._alessanda_-_lingua_portuguesa.pdf
9deg_c_prof._alessanda_-_lingua_portuguesa.pdf9deg_c_prof._alessanda_-_lingua_portuguesa.pdf
9deg_c_prof._alessanda_-_lingua_portuguesa.pdf
 
Concordância nominal harry potter
Concordância nominal harry potterConcordância nominal harry potter
Concordância nominal harry potter
 
atividade - tipos de sujeito CORREÇÃO.pptx
atividade - tipos de sujeito CORREÇÃO.pptxatividade - tipos de sujeito CORREÇÃO.pptx
atividade - tipos de sujeito CORREÇÃO.pptx
 
Baladão sobre Variação Linguistica para o spaece.pptx
Baladão sobre Variação Linguistica para o spaece.pptxBaladão sobre Variação Linguistica para o spaece.pptx
Baladão sobre Variação Linguistica para o spaece.pptx
 
Curso Rápido de Inglês_Mauricio Borges.pptx
Curso Rápido de Inglês_Mauricio Borges.pptxCurso Rápido de Inglês_Mauricio Borges.pptx
Curso Rápido de Inglês_Mauricio Borges.pptx
 
Tipos de sujeito
Tipos de sujeitoTipos de sujeito
Tipos de sujeito
 
Tipos de sujeito
Tipos de sujeitoTipos de sujeito
Tipos de sujeito
 

Mais de Jairo Caetano

Mais de Jairo Caetano (20)

The Cambridge Grammar of the English Language
The Cambridge Grammar of the English LanguageThe Cambridge Grammar of the English Language
The Cambridge Grammar of the English Language
 
Guia básico de conversação
Guia básico de conversaçãoGuia básico de conversação
Guia básico de conversação
 
15 minutos de inglês
15 minutos de inglês15 minutos de inglês
15 minutos de inglês
 
Inglês aula 13 - future
Inglês   aula 13 - futureInglês   aula 13 - future
Inglês aula 13 - future
 
Inglês aula 25 - vestibulares
Inglês   aula 25 - vestibularesInglês   aula 25 - vestibulares
Inglês aula 25 - vestibulares
 
Inglês aula 24 - special difficulties
Inglês   aula 24 - special difficultiesInglês   aula 24 - special difficulties
Inglês aula 24 - special difficulties
 
Inglês aula 23 - reported speech
Inglês   aula 23 - reported speechInglês   aula 23 - reported speech
Inglês aula 23 - reported speech
 
Inglês aula 22 - passive voice
Inglês   aula 22 - passive voiceInglês   aula 22 - passive voice
Inglês aula 22 - passive voice
 
Inglês aula 21 - reading
Inglês   aula 21 - readingInglês   aula 21 - reading
Inglês aula 21 - reading
 
Inglês aula 20 - reflexives
Inglês   aula 20 - reflexivesInglês   aula 20 - reflexives
Inglês aula 20 - reflexives
 
Inglês aula 19 - gerund
Inglês   aula 19 - gerundInglês   aula 19 - gerund
Inglês aula 19 - gerund
 
Inglês aula 18 - if clauses (1)
Inglês   aula 18 - if clauses (1)Inglês   aula 18 - if clauses (1)
Inglês aula 18 - if clauses (1)
 
Inglês aula 17 - past perfect
Inglês   aula 17 - past perfectInglês   aula 17 - past perfect
Inglês aula 17 - past perfect
 
Inglês aula 16 - adjectives
Inglês   aula 16 - adjectivesInglês   aula 16 - adjectives
Inglês aula 16 - adjectives
 
Inglês aula 14 - leitura
Inglês   aula 14 - leituraInglês   aula 14 - leitura
Inglês aula 14 - leitura
 
Inglês aula 10 - many or much
Inglês   aula 10 - many or muchInglês   aula 10 - many or much
Inglês aula 10 - many or much
 
Inglês aula 12 - present perfect continuous
Inglês   aula 12 - present perfect continuousInglês   aula 12 - present perfect continuous
Inglês aula 12 - present perfect continuous
 
Inglês aula 09 - preposições
Inglês   aula 09 - preposiçõesInglês   aula 09 - preposições
Inglês aula 09 - preposições
 
Inglês aula 11 - the present perfect
Inglês   aula 11 - the present perfectInglês   aula 11 - the present perfect
Inglês aula 11 - the present perfect
 
Inglês aula 08 - pronomes interrogativos
Inglês   aula 08 - pronomes interrogativosInglês   aula 08 - pronomes interrogativos
Inglês aula 08 - pronomes interrogativos
 

Último

GRAMÁTICA NORMATIVA DA LÍNGUA PORTUGUESA UM GUIA COMPLETO DO IDIOMA.pdf
GRAMÁTICA NORMATIVA DA LÍNGUA PORTUGUESA UM GUIA COMPLETO DO IDIOMA.pdfGRAMÁTICA NORMATIVA DA LÍNGUA PORTUGUESA UM GUIA COMPLETO DO IDIOMA.pdf
GRAMÁTICA NORMATIVA DA LÍNGUA PORTUGUESA UM GUIA COMPLETO DO IDIOMA.pdf
rarakey779
 
Hans Kelsen - Teoria Pura do Direito - Obra completa.pdf
Hans Kelsen - Teoria Pura do Direito - Obra completa.pdfHans Kelsen - Teoria Pura do Direito - Obra completa.pdf
Hans Kelsen - Teoria Pura do Direito - Obra completa.pdf
rarakey779
 
5ca0e9_ea0307e5baa1478490e87a15cb4ee530.pdf
5ca0e9_ea0307e5baa1478490e87a15cb4ee530.pdf5ca0e9_ea0307e5baa1478490e87a15cb4ee530.pdf
5ca0e9_ea0307e5baa1478490e87a15cb4ee530.pdf
edjailmax
 
Obra - Curso de Direito Tributário - Doutrina Direito
Obra - Curso de Direito Tributário - Doutrina DireitoObra - Curso de Direito Tributário - Doutrina Direito
Obra - Curso de Direito Tributário - Doutrina Direito
rarakey779
 

Último (20)

hereditariedade é variabilidade genetic
hereditariedade é variabilidade  genetichereditariedade é variabilidade  genetic
hereditariedade é variabilidade genetic
 
GRAMÁTICA NORMATIVA DA LÍNGUA PORTUGUESA UM GUIA COMPLETO DO IDIOMA.pdf
GRAMÁTICA NORMATIVA DA LÍNGUA PORTUGUESA UM GUIA COMPLETO DO IDIOMA.pdfGRAMÁTICA NORMATIVA DA LÍNGUA PORTUGUESA UM GUIA COMPLETO DO IDIOMA.pdf
GRAMÁTICA NORMATIVA DA LÍNGUA PORTUGUESA UM GUIA COMPLETO DO IDIOMA.pdf
 
ATPCG 27.05 - Recomposição de aprendizagem.pptx
ATPCG 27.05 - Recomposição de aprendizagem.pptxATPCG 27.05 - Recomposição de aprendizagem.pptx
ATPCG 27.05 - Recomposição de aprendizagem.pptx
 
Hans Kelsen - Teoria Pura do Direito - Obra completa.pdf
Hans Kelsen - Teoria Pura do Direito - Obra completa.pdfHans Kelsen - Teoria Pura do Direito - Obra completa.pdf
Hans Kelsen - Teoria Pura do Direito - Obra completa.pdf
 
Hans Kelsen - Teoria Pura do Direito - Obra completa.pdf
Hans Kelsen - Teoria Pura do Direito - Obra completa.pdfHans Kelsen - Teoria Pura do Direito - Obra completa.pdf
Hans Kelsen - Teoria Pura do Direito - Obra completa.pdf
 
Apresentação sobre as etapas do desenvolvimento infantil
Apresentação sobre as etapas do desenvolvimento infantilApresentação sobre as etapas do desenvolvimento infantil
Apresentação sobre as etapas do desenvolvimento infantil
 
5ca0e9_ea0307e5baa1478490e87a15cb4ee530.pdf
5ca0e9_ea0307e5baa1478490e87a15cb4ee530.pdf5ca0e9_ea0307e5baa1478490e87a15cb4ee530.pdf
5ca0e9_ea0307e5baa1478490e87a15cb4ee530.pdf
 
Apresentação Formação em Prevenção ao Assédio
Apresentação Formação em Prevenção ao AssédioApresentação Formação em Prevenção ao Assédio
Apresentação Formação em Prevenção ao Assédio
 
PowerPoint Folha de cálculo Excel 5 e 6 anos do ensino básico
PowerPoint Folha de cálculo Excel 5 e 6 anos do ensino básicoPowerPoint Folha de cálculo Excel 5 e 6 anos do ensino básico
PowerPoint Folha de cálculo Excel 5 e 6 anos do ensino básico
 
Atividade-9-8o-ano-HIS-Os-caminhos-ate-a-independencia-do-Brasil-Brasil-Colon...
Atividade-9-8o-ano-HIS-Os-caminhos-ate-a-independencia-do-Brasil-Brasil-Colon...Atividade-9-8o-ano-HIS-Os-caminhos-ate-a-independencia-do-Brasil-Brasil-Colon...
Atividade-9-8o-ano-HIS-Os-caminhos-ate-a-independencia-do-Brasil-Brasil-Colon...
 
América Latina: Da Independência à Consolidação dos Estados Nacionais
América Latina: Da Independência à Consolidação dos Estados NacionaisAmérica Latina: Da Independência à Consolidação dos Estados Nacionais
América Latina: Da Independência à Consolidação dos Estados Nacionais
 
Atividades-Sobre-o-Conto-Venha-Ver-o-Por-Do-Sol.docx
Atividades-Sobre-o-Conto-Venha-Ver-o-Por-Do-Sol.docxAtividades-Sobre-o-Conto-Venha-Ver-o-Por-Do-Sol.docx
Atividades-Sobre-o-Conto-Venha-Ver-o-Por-Do-Sol.docx
 
São Filipe Neri, fundador da a Congregação do Oratório 1515-1595.pptx
São Filipe Neri, fundador da a Congregação do Oratório 1515-1595.pptxSão Filipe Neri, fundador da a Congregação do Oratório 1515-1595.pptx
São Filipe Neri, fundador da a Congregação do Oratório 1515-1595.pptx
 
Memórias_póstumas_de_Brás_Cubas_ Machado_de_Assis
Memórias_póstumas_de_Brás_Cubas_ Machado_de_AssisMemórias_póstumas_de_Brás_Cubas_ Machado_de_Assis
Memórias_póstumas_de_Brás_Cubas_ Machado_de_Assis
 
Obra - Curso de Direito Tributário - Doutrina Direito
Obra - Curso de Direito Tributário - Doutrina DireitoObra - Curso de Direito Tributário - Doutrina Direito
Obra - Curso de Direito Tributário - Doutrina Direito
 
Exercícios de Clima no brasil e no mundo.pdf
Exercícios de Clima no brasil e no mundo.pdfExercícios de Clima no brasil e no mundo.pdf
Exercícios de Clima no brasil e no mundo.pdf
 
Eurodeputados Portugueses 2019-2024 (nova atualização)
Eurodeputados Portugueses 2019-2024 (nova atualização)Eurodeputados Portugueses 2019-2024 (nova atualização)
Eurodeputados Portugueses 2019-2024 (nova atualização)
 
Aproveitando as ferramentas do Tableau para criatividade e produtividade
Aproveitando as ferramentas do Tableau para criatividade e produtividadeAproveitando as ferramentas do Tableau para criatividade e produtividade
Aproveitando as ferramentas do Tableau para criatividade e produtividade
 
Recurso da Casa das Ciências: Bateria/Acumulador
Recurso da Casa das Ciências: Bateria/AcumuladorRecurso da Casa das Ciências: Bateria/Acumulador
Recurso da Casa das Ciências: Bateria/Acumulador
 
DESAFIO FILOSÓFICO - 1ª SÉRIE - SESI 2020.pptx
DESAFIO FILOSÓFICO - 1ª SÉRIE - SESI 2020.pptxDESAFIO FILOSÓFICO - 1ª SÉRIE - SESI 2020.pptx
DESAFIO FILOSÓFICO - 1ª SÉRIE - SESI 2020.pptx
 

Inglês aula 03 - past to be and past continuous

  • 1. Aula 03 Passado do to be e past continuous No passado, o to be se comporta de forma semelhante ao presente, ou seja, as afirmações, negações e questões são feitas da mesma forma. Examples: I was worried about you last week. (Eu estava preocupado com você na semana passada) You were not at home for three days. (Você não esteve em casa por três dias.) Were you away on business ? (Você estava numa viagem de negócios ?) No presente, o “to be” tem três formas : AM, Is, Are. No passado só tem duas : Was, Were. Simple past of to be I was You were He was She was It was We were You were They were Ao utilizarmos o passado, utilizamos também os marcadores de tempo como: Last night (ontem à noite) Last week (semana passada) Yesterday (ontem) Os textos seguem a mesma ordem de formação que no presente, ou seja, sujeito + predicado. Notem na tradução do texto a seguir que o verbo “to be” é muito flexível no que diz respeito às significações que ele pode assumir. Além de ser ou estar, ele também pode ser compreendido como ficar ou até mesmo ir.
  • 2. Example: I wasn’t at home last night but my parents were. I was at the movies and it was very good. I was with my friends. They were very interested in the movie. It was a new movie with Tom Hanks and Brad Pitt. They were excellent . (Eu não estava em casa ontem a noite mas meus pais estavam. Eu fui no cinema e foi muito bom. Eu estava com meus amigos. Eles ficaram muito interessados no filme. Era um novo filme com Tom Hanks e Brad Pitt. Eles estavam ótimos.) A atribuição de sentidos pode ser muito subjetiva, ou seja, depende de quem esta lendo. Quando estiver lendo um texto, procure ser mais flexível mas tome cuidado para não divagar muito e atribuir sentidos que não estão no texto. Dialogo. Namorado(b) e namorada(a) estão conversando. a) Where were you yesterday at 7:00 PM ? b) At 7:00 ? Let’s see. Ah yes, I was at work. I was in a meeting. a) And where were you at 8:00 PM ? b) I was driving home ? a) Where were you at 9:00 PM ? b) I was at home. a) No, you weren’t. b) I wasn’t ? How can you say so ? a) Because I called you and your mother told me so ! b) Oooops !
  • 3. Escolha as alternativas corretas de acordo com o texto. 1) A namorada está : a) Acreditando no namorado. b) Duvidando do namorado. c) Satisfeita com as respostas dele. d) Duvidando da mãe dele. 2) O namorado provavelmente : a) Não caiu em contradição. b) Caiu em contradição logo no início da conversa. c) Caiu em contradição no fim da conversa. d) Não se importou com as perguntas. Vejamos agora como se forma o past continuous, uma “variação” do present continuous, só que no passado. Example: I was driving home and they were still working. ( Eu estava dirigindo para casa e eles ainda estavam trabalhando) Note que as palavras “was e were” são as formas do passado do verbo “to be” e são responsáveis pela utilização do “ing” nos verbos seguintes: “Driving e Working”. É esta a formação do past continuous, conforme mostrado na tabela seguinte. Past continuous To be (was, were) + verbo + ing Veja o past continuous funcionando em mais alguns exemplos. Veremos também a utilização de alguns verbos no passado simples e que terminam em “ed”. São os passados regulares. Example: I was sitting under a tree when the rain started. (Eu estava sentado sob uma árvore quando a chuva começou.)
  • 4. No exemplo acima, “I was sitting” significa Eu estava sentado e não Eu estava sentando. Portanto, em alguns momentos, veremos este tipo de ocorrência, ou seja, a ação pode parecer estar acontecendo mas já ter acontecido. É uma característica do continuous na língua inglesa e que em português acontece de uma forma diferente. Example: They were wearing pajamas when we arrived. (Eles estavam usando pijamas quando chegamos.) Observe no exemplo seguinte que é possível uma equivalência entre o continuous e o pretérito imperfeito do português. Example: I was working while you were sleeping. (Eu trabalhava enquanto você dormia.) ou (Eu estava trabalhando enquanto você estava dormindo.) Note agora no exemplo seguinte que o verbo “see”(ver), normalmente não usado no continuous, pode assumir um sentido diferente quando isso acontece. Examples: What was she doing when I called ? (O que ela estava fazendo quando eu liguei ?) She was seeing the doctor. (Estava visitando o médico.) Note também que o “to be” se comporta como um auxiliar e pode substituir o predicado todo. Example: My friends weren’t studying for the test but I was. (Meus amigos não estavam estudando para o teste mas eu sim.) They were playing ball but I wasn’t. (Eles estavam jogando bola mas eu não.)
  • 5. Diálogo : Dois amigos conversam a ”festa” do dia anterior. a) How was the party last night ? b) Oh ! It was a total fiasco ? a) How come ? b) Well, when I arrived, my friend was sleeping ? a) What? b) Yeah ! He was sleeping and his wife was watching TV in the living room. She was wearing a bathrobe and a facial mask. I was very embarrassed. a) But what about the party ? b) It was not yesterday, it is next Saturday. Escolha a melhor alternativa de acordo com o diálogo acima. 1) A festa do dia anterior foi : a) Um sucesso total. b) Um fracasso total. c) Uma festa à fantasia. d) Uma festa desanimada. 2) O rapaz que foi à festa. a) Não gostou dos convidados. b) Não estava vestido adequadamente. c) Estava usando um roupão. d) Ficou muito sem jeito. 3) Na casa onde o rapaz foi : a) A esposa do amigo dele estava dormindo. b) O amigo estava de roupão. c) Os convidados já tinham ido embora. d) A televisão estava ligada.
  • 6. 4) O rapaz foi à festa : a) No dia errado. b) Na hora errada c) No endereço errado. d) Em trajes errados. 5) Quando o rapaz chegou, seus amigos : a) Estavam esperando por ele. b) Estavam cansados de esperar. c) Já tinham começado a festa sem ele. d) Não estavam esperando por ele. Monte as frases de acordo com o diálogo e utilizando o past continuous: His friend/wait for him _________________________________________________________ His friend/sleep/when he arrived. His friend’s wife/ wear/ a party dress _________________________________________________________ His friend’s wife/ wear / facial mask _________________________________________________________ His friends / listen to / music _________________________________________________________
  • 7. Respostas Escolha as alternativas corretas de acordo com o texto. 3) A namorada está : e) Acreditando no namorado. f) Duvidando do namorado. g) Satisfeita com as respostas dele. h) Duvidando da mãe dele. 4) O namorado provavelmente : e) Não caiu em contradição. f) Caiu em contradição logo no início da conversa. g) Caiu em contradição no fim da conversa. h) Não se importou com as perguntas. Escolha a melhor alternativa de acordo com o diálogo acima. 6) De acordo com o rapaz, a festa do dia anterior foi : e) Um sucesso total. f) Um fracasso total. g) Uma festa à fantasia. h) Uma festa desanimada. 7) O rapaz que foi à festa. e) Não gostou dos convidados. f) Não estava vestido adequadamente. g) Estava usando um roupão. h) Ficou muito sem jeito. 8) Na casa onde o rapaz foi : e) A esposa do amigo dele estava dormindo. f) O amigo estava de roupão. g) Os convidados já tinham ido embora. h) A televisão estava ligada.
  • 8. 9) O rapaz foi à festa : e) No dia errado. f) Na hora errada g) No endereço errado. h) Em trajes errados. 10) Quando o rapaz chegou, seus amigos : e) Estavam esperando por ele. f) Estavam cansados de esperar. g) Já tinham começado a festa sem ele. h) Não estavam esperando por ele. Monte as frases de acordo com o diálogo e utilizando o past continuous: His friend/wait for him His friend was not waiting for him. His friend/sleep/when he arrived. His friend was sleeping when he arrived. His friend’s wife/ wear/ a party dress His friend’s wife was not wearing a party dress. His friend’s wife/ wear / facial mask His friend’s wife was wearing a facial mask His friends / listen to / music His friends were not listening to music.