SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 6
Baixar para ler offline
Inglês 17
Past Perfect
O Past Perfect é um tempo verbal utilizado quando temos duas ações
que ocorreram no passado, porém uma delas ocorreu antes da outra.
When you called, she had just received the bad news.
(Quando você ligou, ela tinha acabado de receber as más notícias.)
The movie had already begun by the time we arrived.
(O filme já havia começado no horário que chegamos.)
A organização do Past Perfect é muito parecida com a do Present
Perfect, ou seja, temos a utilização do verbo have como auxiliar, só
que no passado.
I
You
He
She HAD + Participle
It
We
You
They
Se juntarmos o to be no particípio passado, teremos a formação do
Past Perfect Continuous.
She finally launched the book she had been writing for years.
(Ela finalmente lançou o livro que estava escrevendo há anos.)
He had been saving since Christmas to buy a new bike.
(Ela estava economizando desde o natal para comprar uma bicicleta.)
A construção fica parecida com a do Present Perfect Continuous.
O Past Perfect Continuous é usado para indicar uma ação que
aconteceu no passado antes de uma outra e que levou um certo tempo
para ser completada. A diferença entre o Past Perfect e o Past
Perfect Continuous é que o primeira enfatiza o resultado, e o segundo
enfatiza a ação.
I
You
He
She HAD + BEEN + Ving
It
We
You
They
Vejam alguns exemplo e comparem o Past Perfect e o Past Perfect
Continuous.
When I last went to Moscow, they had renovated St Basil’s Cathedral.
(Quando fomos à Moscou pela última vez, eles haviam reformado a
catedral de São Basílio.) Ênfase no resultado.
When I last went to Moscow, they had been renovating St Basil’s
cathedral.
(Quando fomos à Moscou pela última vez, eles estavam reformando a
catedral de São Basílio.) Ênfase na ação.
I had worked hard and the report was finished.
(Eu havia trabalhado muito e o relatório ficou pronto) Ênfase no
resultado.
I had been working hard and I thought I deserved a holiday.
(Eu estava trabalhando muito e achei que merecia férias.) Ênfase na
ação.
Leia o texto e escolha a alternativa correta.
Don José was a wealthy Cuban landowner who emigrated to Mexico in
1959. The agricultural reforms had begun a few months earlier. He
moved again in 1965 and made his home in the USA. He had made
his fortune in growing sugar cane, and he brought his expertise to his
new home.
a) Don José emigrou para o México antes da reforma agrária.
b) Don José emigrou para o México durante da reforma agrária.
c) Don José emigrou para o México devido a reforma agrária.
d) Don José emigrou para o México por causa da reforma agrária.
e) Don José emigrou para o México depois da reforma agrária.
a) Don José ganhou muito dinheiro com a cana de açúcar depois de
mudar-se para os EUA.
b) Don José ganhou muito dinheiro com a cana de açúcar antes de
mudar-se para os EUA.
c) Don José ganhou muito dinheiro com a cana de açúcar ao de
mudar-se para os EUA.
d) Don José perdeu muito dinheiro com a cana de açúcar depois de
mudar-se para os EUA.
e) Don José perdeu muito dinheiro com a cana de açúcar antes de
mudar-se para os EUA.
Consolidation
Vamos rever os principais tempos verbais estudados até agora. As
traduções não estão ao “pé da letra”, ou seja, adaptamos as traduções
de acordo com o sentido das orações e não palavra por palavra.
Present Simple
I take the same bus.
(Eu tomo o mesmo ônibus.)
She takes the same bus.
(Ela toma o mesmo ônibus.)
Present Continuous
I am taking the same bus.
(Estou pegando o mesmo ônibus)
She is taking the same bus.
(Ela está pegando o mesmo ônibus.)
Simple Past
I took the same bus.
(Peguei o mesmo ônibus.)
She took the same bus.
(Ela pegou o mesmo ônibus.)
Past Continuous
I was taking the same bus.
(Estava pegando o mesmo ônibus.)
She was taking the same bus.
(Ela estava pegando o mesmo ônibus.)
Present Perfect
I have taken the same bus.
(Peguei o mesmo ônibus.)
She has taken the same bus.
(Ela pegou o mesmo ônibus.)
Present Perfect Continuous
I have been taking the same bus.
(Tenho tomado o mesmo ônibus.)
She has been taking the same bus.
(Ela tem tomado o mesmo ônibus.)
Past Perfect
I had taken the same bus.
(Tinha tomado o mesmo ônibus.)
She had taken the same bus.
(Ela tinha tomado o mesmo ônibus.)
Past Perfect Continuous
I had been taking the same bus.
(Estava tomando o mesmo ônibus.)
She had been taking the same bus.
(Ela estava toamando o mesmo ônibus.)
Future – Going to
I am going to take the same bus.
(Eu vou tomar o mesmo ônibus.)
She is going to take the same bus.
(Ela vai tomar o mesmo ônibus.)
Future - Will
I will take the same bus.
(Tomarei o mesmo ônibus.)
She will take the same bus.
(Ela tomará o mesmo ônibus.)
Leia o texto e escolha a alternativa correta.
Queen of talk
Oprah Winfrey began speaking publicly in the church when she was
two. By the time she was twelve, she had already decided on a
career. She wanted to be paid to talk. In fact, it wasn’t long before
she got her first radio job. Although she hadn’t had any experience,
she became a news reporter. When Winfrey got her TV talk show in
1986, she had already been a TV news reporter and had acted in a
Major Hollywood movie, The Color Purple. In 1994, she decided that
the quality of her talk-show themes had been getting worse and worse
and she promised to focus on more meaningful issues.
Taylor Lewis.
a) Oprah decidiu sobre sua carreira quando tinha dois anos.
b) Ela se tornou repórter de noticiário mesmo sem experiência.
c) Ela começou sua carreira como atriz.
d) A qualidade de seus shows melhorava cada vez mais.
e) Ela cantava na igreja e era muito popular.
Respostas
f) Don José emigrou para o México antes da reforma agrária.
g) Don José emigrou para o México durante da reforma agrária.
h) Don José emigrou para o México devido a reforma agrária.
i) Don José emigrou para o México por causa da reforma agrária.
j) Don José emigrou para o México depois da reforma agrária.
f) Don José ganhou muito dinheiro com a cana de açúcar depois de
mudar-se para os EUA.
g) Don José ganhou muito dinheiro com a cana de açúcar antes de
mudar-se para os EUA.
h) Don José ganhou muito dinheiro com a cana de açúcar ao de
mudar-se para os EUA.
i) Don José perdeu muito dinheiro com a cana de açúcar depois de
mudar-se para os EUA.
j) Don José perdeu muito dinheiro com a cana de açúcar antes de
mudar-se para os EUA.
f) Oprah decidiu sobre sua carreira quando tinha dois anos.
g) Ela se tornou repórter de noticiário mesmo sem experiência.
h) Ela começou sua carreira como atriz.
i) A qualidade de seus shows melhorava cada vez mais.
j) Ela cantava na igreja e era muito popular.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Direct and indirect speech 3º ano
Direct and indirect speech   3º anoDirect and indirect speech   3º ano
Direct and indirect speech 3º anoISJ
 
Aula 01 Present Perfect
Aula 01 Present PerfectAula 01 Present Perfect
Aula 01 Present Perfectguestee073a
 
Simple future ( will) 1º ano
Simple future ( will)   1º anoSimple future ( will)   1º ano
Simple future ( will) 1º anoISJ
 
Aula de inglês 34 imperativo
Aula de inglês 34   imperativoAula de inglês 34   imperativo
Aula de inglês 34 imperativopytheasenglish
 
PHRASAL VERBS.pptx
PHRASAL VERBS.pptxPHRASAL VERBS.pptx
PHRASAL VERBS.pptxThainHey
 
Can + could 1º ano
Can + could   1º anoCan + could   1º ano
Can + could 1º anoISJ
 
Present perfect
Present perfectPresent perfect
Present perfectfefegoomes
 
Passive Voice (Voz Passiva)
Passive Voice (Voz Passiva)Passive Voice (Voz Passiva)
Passive Voice (Voz Passiva)Gabriel Resende
 
Will e going to 1º ano -4º bimestre
Will e going to   1º ano -4º bimestreWill e going to   1º ano -4º bimestre
Will e going to 1º ano -4º bimestreISJ
 
Simple Present e Present Continuous
Simple Present  e Present ContinuousSimple Present  e Present Continuous
Simple Present e Present ContinuousPietro Ferreira
 
Simple future will
Simple future willSimple future will
Simple future willCarlos Marte
 

Mais procurados (20)

Direct and indirect speech 3º ano
Direct and indirect speech   3º anoDirect and indirect speech   3º ano
Direct and indirect speech 3º ano
 
Aula 01 Present Perfect
Aula 01 Present PerfectAula 01 Present Perfect
Aula 01 Present Perfect
 
Simple future ( will) 1º ano
Simple future ( will)   1º anoSimple future ( will)   1º ano
Simple future ( will) 1º ano
 
Aula de inglês 34 imperativo
Aula de inglês 34   imperativoAula de inglês 34   imperativo
Aula de inglês 34 imperativo
 
Simple Future - Going to
Simple Future - Going toSimple Future - Going to
Simple Future - Going to
 
PHRASAL VERBS.pptx
PHRASAL VERBS.pptxPHRASAL VERBS.pptx
PHRASAL VERBS.pptx
 
Simple present
Simple presentSimple present
Simple present
 
Simple future slide
Simple future slideSimple future slide
Simple future slide
 
Verbos modais would
Verbos modais wouldVerbos modais would
Verbos modais would
 
Aula - Present perfect
Aula - Present perfectAula - Present perfect
Aula - Present perfect
 
Can + could 1º ano
Can + could   1º anoCan + could   1º ano
Can + could 1º ano
 
Present perfect
Present perfectPresent perfect
Present perfect
 
Passive Voice (Voz Passiva)
Passive Voice (Voz Passiva)Passive Voice (Voz Passiva)
Passive Voice (Voz Passiva)
 
Will e going to 1º ano -4º bimestre
Will e going to   1º ano -4º bimestreWill e going to   1º ano -4º bimestre
Will e going to 1º ano -4º bimestre
 
Simple present
Simple presentSimple present
Simple present
 
Simple Present e Present Continuous
Simple Present  e Present ContinuousSimple Present  e Present Continuous
Simple Present e Present Continuous
 
Aula 01 - Simple Past
Aula 01  - Simple PastAula 01  - Simple Past
Aula 01 - Simple Past
 
Simple past
Simple pastSimple past
Simple past
 
Simple Past - Review
Simple Past - ReviewSimple Past - Review
Simple Past - Review
 
Simple future will
Simple future willSimple future will
Simple future will
 

Mais de Jairo Caetano

The Cambridge Grammar of the English Language
The Cambridge Grammar of the English LanguageThe Cambridge Grammar of the English Language
The Cambridge Grammar of the English LanguageJairo Caetano
 
Guia básico de conversação
Guia básico de conversaçãoGuia básico de conversação
Guia básico de conversaçãoJairo Caetano
 
15 minutos de inglês
15 minutos de inglês15 minutos de inglês
15 minutos de inglêsJairo Caetano
 
Inglês aula 13 - future
Inglês   aula 13 - futureInglês   aula 13 - future
Inglês aula 13 - futureJairo Caetano
 
Inglês aula 25 - vestibulares
Inglês   aula 25 - vestibularesInglês   aula 25 - vestibulares
Inglês aula 25 - vestibularesJairo Caetano
 
Inglês aula 24 - special difficulties
Inglês   aula 24 - special difficultiesInglês   aula 24 - special difficulties
Inglês aula 24 - special difficultiesJairo Caetano
 
Inglês aula 23 - reported speech
Inglês   aula 23 - reported speechInglês   aula 23 - reported speech
Inglês aula 23 - reported speechJairo Caetano
 
Inglês aula 22 - passive voice
Inglês   aula 22 - passive voiceInglês   aula 22 - passive voice
Inglês aula 22 - passive voiceJairo Caetano
 
Inglês aula 21 - reading
Inglês   aula 21 - readingInglês   aula 21 - reading
Inglês aula 21 - readingJairo Caetano
 
Inglês aula 20 - reflexives
Inglês   aula 20 - reflexivesInglês   aula 20 - reflexives
Inglês aula 20 - reflexivesJairo Caetano
 
Inglês aula 19 - gerund
Inglês   aula 19 - gerundInglês   aula 19 - gerund
Inglês aula 19 - gerundJairo Caetano
 
Inglês aula 18 - if clauses (1)
Inglês   aula 18 - if clauses (1)Inglês   aula 18 - if clauses (1)
Inglês aula 18 - if clauses (1)Jairo Caetano
 
Inglês aula 16 - adjectives
Inglês   aula 16 - adjectivesInglês   aula 16 - adjectives
Inglês aula 16 - adjectivesJairo Caetano
 
Inglês aula 15 - modal verbs
Inglês   aula 15 - modal verbsInglês   aula 15 - modal verbs
Inglês aula 15 - modal verbsJairo Caetano
 
Inglês aula 14 - leitura
Inglês   aula 14 - leituraInglês   aula 14 - leitura
Inglês aula 14 - leituraJairo Caetano
 
Inglês aula 10 - many or much
Inglês   aula 10 - many or muchInglês   aula 10 - many or much
Inglês aula 10 - many or muchJairo Caetano
 
Inglês aula 12 - present perfect continuous
Inglês   aula 12 - present perfect continuousInglês   aula 12 - present perfect continuous
Inglês aula 12 - present perfect continuousJairo Caetano
 
Inglês aula 09 - preposições
Inglês   aula 09 - preposiçõesInglês   aula 09 - preposições
Inglês aula 09 - preposiçõesJairo Caetano
 
Inglês aula 11 - the present perfect
Inglês   aula 11 - the present perfectInglês   aula 11 - the present perfect
Inglês aula 11 - the present perfectJairo Caetano
 
Inglês aula 08 - pronomes interrogativos
Inglês   aula 08 - pronomes interrogativosInglês   aula 08 - pronomes interrogativos
Inglês aula 08 - pronomes interrogativosJairo Caetano
 

Mais de Jairo Caetano (20)

The Cambridge Grammar of the English Language
The Cambridge Grammar of the English LanguageThe Cambridge Grammar of the English Language
The Cambridge Grammar of the English Language
 
Guia básico de conversação
Guia básico de conversaçãoGuia básico de conversação
Guia básico de conversação
 
15 minutos de inglês
15 minutos de inglês15 minutos de inglês
15 minutos de inglês
 
Inglês aula 13 - future
Inglês   aula 13 - futureInglês   aula 13 - future
Inglês aula 13 - future
 
Inglês aula 25 - vestibulares
Inglês   aula 25 - vestibularesInglês   aula 25 - vestibulares
Inglês aula 25 - vestibulares
 
Inglês aula 24 - special difficulties
Inglês   aula 24 - special difficultiesInglês   aula 24 - special difficulties
Inglês aula 24 - special difficulties
 
Inglês aula 23 - reported speech
Inglês   aula 23 - reported speechInglês   aula 23 - reported speech
Inglês aula 23 - reported speech
 
Inglês aula 22 - passive voice
Inglês   aula 22 - passive voiceInglês   aula 22 - passive voice
Inglês aula 22 - passive voice
 
Inglês aula 21 - reading
Inglês   aula 21 - readingInglês   aula 21 - reading
Inglês aula 21 - reading
 
Inglês aula 20 - reflexives
Inglês   aula 20 - reflexivesInglês   aula 20 - reflexives
Inglês aula 20 - reflexives
 
Inglês aula 19 - gerund
Inglês   aula 19 - gerundInglês   aula 19 - gerund
Inglês aula 19 - gerund
 
Inglês aula 18 - if clauses (1)
Inglês   aula 18 - if clauses (1)Inglês   aula 18 - if clauses (1)
Inglês aula 18 - if clauses (1)
 
Inglês aula 16 - adjectives
Inglês   aula 16 - adjectivesInglês   aula 16 - adjectives
Inglês aula 16 - adjectives
 
Inglês aula 15 - modal verbs
Inglês   aula 15 - modal verbsInglês   aula 15 - modal verbs
Inglês aula 15 - modal verbs
 
Inglês aula 14 - leitura
Inglês   aula 14 - leituraInglês   aula 14 - leitura
Inglês aula 14 - leitura
 
Inglês aula 10 - many or much
Inglês   aula 10 - many or muchInglês   aula 10 - many or much
Inglês aula 10 - many or much
 
Inglês aula 12 - present perfect continuous
Inglês   aula 12 - present perfect continuousInglês   aula 12 - present perfect continuous
Inglês aula 12 - present perfect continuous
 
Inglês aula 09 - preposições
Inglês   aula 09 - preposiçõesInglês   aula 09 - preposições
Inglês aula 09 - preposições
 
Inglês aula 11 - the present perfect
Inglês   aula 11 - the present perfectInglês   aula 11 - the present perfect
Inglês aula 11 - the present perfect
 
Inglês aula 08 - pronomes interrogativos
Inglês   aula 08 - pronomes interrogativosInglês   aula 08 - pronomes interrogativos
Inglês aula 08 - pronomes interrogativos
 

Último

Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfCamillaBrito19
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 
análise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertaçãoanálise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - DissertaçãoMaiteFerreira4
 
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresAnaCarinaKucharski1
 
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfMarianaMoraesMathias
 
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxJOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxTainTorres4
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxleandropereira983288
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?AnabelaGuerreiro7
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptxAtividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptxDianaSheila2
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaRotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaronaldojacademico
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptMaiteFerreira4
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxferreirapriscilla84
 
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfRevista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfMárcio Azevedo
 

Último (20)

CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULACINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
análise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertaçãoanálise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertação
 
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
 
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
 
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxJOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptxAtividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaRotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
 
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfRevista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
 

Inglês aula 17 - past perfect

  • 1. Inglês 17 Past Perfect O Past Perfect é um tempo verbal utilizado quando temos duas ações que ocorreram no passado, porém uma delas ocorreu antes da outra. When you called, she had just received the bad news. (Quando você ligou, ela tinha acabado de receber as más notícias.) The movie had already begun by the time we arrived. (O filme já havia começado no horário que chegamos.) A organização do Past Perfect é muito parecida com a do Present Perfect, ou seja, temos a utilização do verbo have como auxiliar, só que no passado. I You He She HAD + Participle It We You They Se juntarmos o to be no particípio passado, teremos a formação do Past Perfect Continuous. She finally launched the book she had been writing for years. (Ela finalmente lançou o livro que estava escrevendo há anos.) He had been saving since Christmas to buy a new bike. (Ela estava economizando desde o natal para comprar uma bicicleta.) A construção fica parecida com a do Present Perfect Continuous. O Past Perfect Continuous é usado para indicar uma ação que aconteceu no passado antes de uma outra e que levou um certo tempo para ser completada. A diferença entre o Past Perfect e o Past Perfect Continuous é que o primeira enfatiza o resultado, e o segundo enfatiza a ação.
  • 2. I You He She HAD + BEEN + Ving It We You They Vejam alguns exemplo e comparem o Past Perfect e o Past Perfect Continuous. When I last went to Moscow, they had renovated St Basil’s Cathedral. (Quando fomos à Moscou pela última vez, eles haviam reformado a catedral de São Basílio.) Ênfase no resultado. When I last went to Moscow, they had been renovating St Basil’s cathedral. (Quando fomos à Moscou pela última vez, eles estavam reformando a catedral de São Basílio.) Ênfase na ação. I had worked hard and the report was finished. (Eu havia trabalhado muito e o relatório ficou pronto) Ênfase no resultado. I had been working hard and I thought I deserved a holiday. (Eu estava trabalhando muito e achei que merecia férias.) Ênfase na ação. Leia o texto e escolha a alternativa correta. Don José was a wealthy Cuban landowner who emigrated to Mexico in 1959. The agricultural reforms had begun a few months earlier. He moved again in 1965 and made his home in the USA. He had made his fortune in growing sugar cane, and he brought his expertise to his new home.
  • 3. a) Don José emigrou para o México antes da reforma agrária. b) Don José emigrou para o México durante da reforma agrária. c) Don José emigrou para o México devido a reforma agrária. d) Don José emigrou para o México por causa da reforma agrária. e) Don José emigrou para o México depois da reforma agrária. a) Don José ganhou muito dinheiro com a cana de açúcar depois de mudar-se para os EUA. b) Don José ganhou muito dinheiro com a cana de açúcar antes de mudar-se para os EUA. c) Don José ganhou muito dinheiro com a cana de açúcar ao de mudar-se para os EUA. d) Don José perdeu muito dinheiro com a cana de açúcar depois de mudar-se para os EUA. e) Don José perdeu muito dinheiro com a cana de açúcar antes de mudar-se para os EUA. Consolidation Vamos rever os principais tempos verbais estudados até agora. As traduções não estão ao “pé da letra”, ou seja, adaptamos as traduções de acordo com o sentido das orações e não palavra por palavra. Present Simple I take the same bus. (Eu tomo o mesmo ônibus.) She takes the same bus. (Ela toma o mesmo ônibus.) Present Continuous I am taking the same bus. (Estou pegando o mesmo ônibus) She is taking the same bus. (Ela está pegando o mesmo ônibus.) Simple Past I took the same bus. (Peguei o mesmo ônibus.) She took the same bus. (Ela pegou o mesmo ônibus.)
  • 4. Past Continuous I was taking the same bus. (Estava pegando o mesmo ônibus.) She was taking the same bus. (Ela estava pegando o mesmo ônibus.) Present Perfect I have taken the same bus. (Peguei o mesmo ônibus.) She has taken the same bus. (Ela pegou o mesmo ônibus.) Present Perfect Continuous I have been taking the same bus. (Tenho tomado o mesmo ônibus.) She has been taking the same bus. (Ela tem tomado o mesmo ônibus.) Past Perfect I had taken the same bus. (Tinha tomado o mesmo ônibus.) She had taken the same bus. (Ela tinha tomado o mesmo ônibus.) Past Perfect Continuous I had been taking the same bus. (Estava tomando o mesmo ônibus.) She had been taking the same bus. (Ela estava toamando o mesmo ônibus.) Future – Going to I am going to take the same bus. (Eu vou tomar o mesmo ônibus.) She is going to take the same bus. (Ela vai tomar o mesmo ônibus.)
  • 5. Future - Will I will take the same bus. (Tomarei o mesmo ônibus.) She will take the same bus. (Ela tomará o mesmo ônibus.) Leia o texto e escolha a alternativa correta. Queen of talk Oprah Winfrey began speaking publicly in the church when she was two. By the time she was twelve, she had already decided on a career. She wanted to be paid to talk. In fact, it wasn’t long before she got her first radio job. Although she hadn’t had any experience, she became a news reporter. When Winfrey got her TV talk show in 1986, she had already been a TV news reporter and had acted in a Major Hollywood movie, The Color Purple. In 1994, she decided that the quality of her talk-show themes had been getting worse and worse and she promised to focus on more meaningful issues. Taylor Lewis. a) Oprah decidiu sobre sua carreira quando tinha dois anos. b) Ela se tornou repórter de noticiário mesmo sem experiência. c) Ela começou sua carreira como atriz. d) A qualidade de seus shows melhorava cada vez mais. e) Ela cantava na igreja e era muito popular.
  • 6. Respostas f) Don José emigrou para o México antes da reforma agrária. g) Don José emigrou para o México durante da reforma agrária. h) Don José emigrou para o México devido a reforma agrária. i) Don José emigrou para o México por causa da reforma agrária. j) Don José emigrou para o México depois da reforma agrária. f) Don José ganhou muito dinheiro com a cana de açúcar depois de mudar-se para os EUA. g) Don José ganhou muito dinheiro com a cana de açúcar antes de mudar-se para os EUA. h) Don José ganhou muito dinheiro com a cana de açúcar ao de mudar-se para os EUA. i) Don José perdeu muito dinheiro com a cana de açúcar depois de mudar-se para os EUA. j) Don José perdeu muito dinheiro com a cana de açúcar antes de mudar-se para os EUA. f) Oprah decidiu sobre sua carreira quando tinha dois anos. g) Ela se tornou repórter de noticiário mesmo sem experiência. h) Ela começou sua carreira como atriz. i) A qualidade de seus shows melhorava cada vez mais. j) Ela cantava na igreja e era muito popular.