O documento descreve a história da maquiagem ao longo dos séculos, desde suas origens no Antigo Egito até a Idade Moderna. Ele aborda o uso de maquiagem por diferentes culturas como egípcios, gregos, romanos, tribos africanas e asiáticas. Também apresenta exemplos de maquiagem em teatros como o Kabuki e em diferentes décadas do século XX.
Essa apresentação de slides é sobre a Arquitetura do Egito na antiguidade. Ela foi feita para o primeiro ano do Ensino Médio. Feito pela Ketlin Sauer, Ana Carolina Metz, Andressa Dal Molin Feijó e Bruna Budke
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Aula 04 Figurinos beetlejuice e macqueenGisele Santos
Figurinos no cinema.
Análise dos figurinos do filme Os Fantasmas se Divertem, de Tim Burton, e a recriação dos figurinos para um "remake" de 2015, inspirado no estilista Alexander McQueen.
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Sabe quantas cores o Photoshop utiliza no Tratamento de Imagens? 9. Descubra quais são, sua importancia e como relacionar essas referencias com as ferramentas de ajuste do Photoshop.
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CORPO, BELEZA E COSMÉTICOS (Recortes da história do corpo 2)
Professor: Viegas Fernandes da Costa
Material produzido para o componente curricular “História da Beleza” do curso de Noções Básicas em Cosmetologia.
Março de 2014.
proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
Slides Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
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Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental ILetras Mágicas
Sequência didática para trabalhar o gênero literário CORDEL, a sugestão traz o trabalho com verbos, mas pode ser adequado com base a sua realidade, retirar dos textos palavras que iniciam com R ou pintar as palavras dissílabas ...
Slides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
Projeto de articulação curricular:
"aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos" - Seleção de poemas da obra «Bicho em perigo», de Maria Teresa Maia Gonzalez
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, Betel, Ordenança para buscar a paz e fazer o bem, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e MateusMary Alvarenga
A música 'Tem Que Sorrir', da dupla sertaneja Jorge & Mateus, é um apelo à reflexão sobre a simplicidade e a importância dos sentimentos positivos na vida. A letra transmite uma mensagem de superação, esperança e otimismo. Ela destaca a importância de enfrentar as adversidades da vida com um sorriso no rosto, mesmo quando a jornada é difícil.
3. História da maquiagem
• A história da maquiagem se confunde com a própria
história da humanindade.
• Facial e corporal.
• Funções: estética, religiosa, guerra, status social e
identidade social, artes.
6. • Homens e mulheres usavam maquiagem, pois acreditavam que ela trazia
proteção
de Rá (deus do sol) e Horus (deus do céus). Acreditavam que os cosméticos
tinhas poderes mágicos e curativos.
• Cosméticos Feitos de malaquita e galena moídas, formando o kohl.
• Aplicados em volta dos olhos com utensílios de madeira, ossos ou marfim.
• Mulheres coravam as faces com tinta vermelha e usavam henna para colorir as
unhas e mãos.
História da maquiagem
7. • Três dos principais produtos de beleza já existiam na Antiguidade
• Sombra
• A mais antiga das maquiagens era usada pelos egípcios milênios antes
de Cristo, conhecida como kohl. Fragmentos desse pó escuro - uma
mistura do mineral malaquita com carvão e cinzas -, que servia para
realçar os olhos, foram encontrados em vasos nas tumbas de Menes,
faraó
da primeira dinastia egípcia, de cerca de 3000 a.C.
História da maquiagem
8. • Rouge
• Pode ter sido na Grécia Antiga que surgiu o primeiro antepassado do
rouge. Segundo relatos do dramaturgo Aristófanes, na Atenas do século
V a.C. as mulheres já utilizavam matérias-primas como gordura e tinta
vermelha para produzir esse tipo de efeito corado nas faces. A tintura
era obtida de raízes vegetais
História da maquiagem
9. • Batom
• Também na Roma Antiga, as mulheres misturavam ingredientes como
papa de cevada, chifre de veado moído, mel e salitre para produzir
pastas à base de gordura que eram aplicadas nos lábios, como um
batom primitivo. Mas, nessa época, isso servia mais para proteger os
lábios do ressecamento do que para embelezá-los
História da maquiagem
10. • Cores naturais
• Minérios, argila e fuligem davam os tons da maquiagem primitiva
• Vermelho
• Na Antiguidade, maquiagens com esse tom continham óxido de ferro, tirado de
rochas moídas
• Preto
• A cor vinha de compostos contendo elementos básicos, como carvão, cinzas e
fuligem
• Verde
• Era obtido a partir de um minério de cobre chamado malaquita, que tem
coloração esverdeada
• Amarelo e ocre
• A principal matéria-prima usada para produzir esses tons era a argila
História da maquiagem
11. Sociedades Tribais
Hans Silvester fotografou no Vale do Omo, na fronteira entre Etiópia, Quênia
e Sudão, a ornamentação e a pintura corporal e facial entre os povos Mursi e
Surma.
História da maquiagem
12. • Os corpos nus são todos pintados de ocre vermelho e
amarelo, extraído de rochas vulcânicas, e cal branca.
• Nas palavras de Hans Silvester: os homens e mulheres
usam os corpos como um espaço de expressão artística. É
com imenso prazer que eles pintam o rosto e o corpo, em
uma busca permanente de beleza.
História da maquiagem
13. Sociedades
TribaisO estilo Kadiwéu é marcado pelo dualismo, linha reta e curvas,
retângulos e círculos, degraus e espirais, geométrico e orgânico, simétrico
e assimétrico, positivo e negativo (Levi - Strauss pg. 200).
História da
maquiagem
14. • As cores usadas tradicionalmente são o preto azulado
do jenipapo, o vermelho do urucu e o branco extraído
da palmeira bocaiúva ( Ribeiro pg. 278/279)
• Levi-Strauss também destaca, como ponto de partida
para sua análise, uma grande semelhança com os
brasões de família e principalmente com as figuras de
baralhos. Semelhança primeiramente visual, mas
também sugerida pela presença da sociedade de
castas (Levi – Strauss, pg. 202).
História da
maquiagem
15. • Podemos dizer então que o estilo Kadiwéu consiste
em conciliar o contraste à simetria, buscando o
equilíbrio.
• As pinturas corporais mostram a passagem do
´´animal`` para o civilizado, para a cultura, e ainda tem
a função de definir a que casta o indivíduo pertence .
A pintura demonstra status (Levi - Strauss ,pg. 202).
História da
maquiagem
17. MAQUIAGEM E FIGURINO:
• A maquiagem determina, no kathakali a natureza dos
personagens.
• Cada personagem têm uma roupa e maquiagem
específica. Ambos são altamente elaborados.
• O ator leva três horas e meia só pra se maquiar e
duas horas para se vestir antes de cada
apresentação.
História da
maquiagem
18. Japão – Teatro Kabuki séc
XVII
Sociedades Tradicionais
História da
maquiagem
19. AS CORES:
• Verde: herói
• Bigode, protuberância no nariz ou no centro da testa (Chuttippu):
demônio-guerreiro
• Bigode branco (veluppu-tadi): personagem Hanuman, do épico
Ramayana, que possui boa natureza
• Bigode preto (karuppu-tadi): selvagem com características
heróicas
• Bigode Vermelho (Chokanna-Tadi): características terríveis e
destrutivas
• Maquiagens onde há o predomínio de preto: moradores das
florestas, caçadores e demônios femininos
História da
maquiagem
20. • O kabuki é uma forma de teatro mais popular do Japão, o
significado individual de cada ideograma é canto (ka), dança (bu)
e habilidade (ki), e onde a palavra kabuki pode ser traduzida
como “a arte de cantar e dançar”.
Uma das suas principais características é seus atores estarem
sempre maquiados, além do exageros tanto dos cenários quanto
das atuações figurino e maquiagens.
No kabuki o que realça os atores é a maquiagem estilizada. O
pó-de-arroz é usado para criar a base branca e linhas cortornam
os olhos, os cílios e a boca para produzir as máscaras
dramáticas.
Cada cor está ligada a uma simbologia que representa o
temperamento do personagem; assim, o vermelho retrata a ira, a
cinza a melancolia, o verde os espíritos diabólicos, etc.
História da
maquiagem
21. Japão – Teatro Kabuki séc
XVII
Sociedades Tradicionais
História da
maquiagem
22. Japão – Gueixas: artistas – dança, canto, servir. Maquiagem
acompanha experiência.
Sociedades Tradicionais
História da
maquiagem
23. Japão – Gueixas: artistas – dança, canto, servir. Maquiagem
acompanha experiência.
Sociedades Tradicionais
História da
maquiagem
24. Império Romano
Para a maquiagem estava na moda uma cor pálida que se obtinha com pó de
cal ou chumbo branco. Usava-se o ocre para as faces e para colorir os lábios
(alguns cosméticos eram venenosos). Banhos e cuidados com a pele
História da
maquiagem
25. Pele alva para as mulheres nobres e ricas. Maquiagem era proibida pela
Igreja, vista como pecaminosa. Sangria a tratamentos e pós tóxicos para
pele claríssima. Maquiagem era usada pelas prostitutas.
Idade Média
História da
maquiagem
26. A mulher ideal no Renascimento era nobre e parecia saída de um sonho. No Renascimento a
usavam
a pele o mais pálida possível, clareavam o cabelo, depilavam as sobrancelhas e a linha do cabelo
e cortavam as pestanas. O que conhecemos como blush surgiu nesta época. A ideia de usar blush
era
fazer com que a brancura da pele parecesse natural mas saudável. Os produtos de maquiagem
Renascimento
História da
maquiagem
29. Maquiagem era usada por homens e mulheres com a intenção de demonstrar
status social aristocrático e não tinha a intenção de parecer natural. Chumbo -
tóxica
A maquiagem era chamada de pintura e a aplicação pesada de maquiagem branca
era considerada mais respeitável que uma pele natural. Além de embelezar e
demarcar posição social, escondia rugas, machas, efeitos do sol e doenças.
Neste período usava-se o rouge vermelho em desenho circular ou trianguar
invertido nas faces, assim como nos lábios (indo do rosa e coral ao vinho).
Branco e vermelho eram os tons mais usados por homens e mulheres nobres.
Havia também o uso de adesivos faciais. Pintavam veias azuis na face para realçar
a brancura da pele.
Em torno dos olhos a pele era avermelhada, sobrancelhas em forma de meia-lua.
Homens pintavam-as com kohl ou usavam-nas falsas de pelo de rato.
Burgueses também faziam uso da maquiagem, preferindo tons de rosa ao
vermelho.
História da
maquiagem
30. Idade Moderna – Década De 1920
Louise
Brooks
História da
maquiagem
Theda Bara