O documento discute a gestão do conhecimento, incluindo a distinção entre dados, informações e conhecimento. Também descreve a espiral do conhecimento de Nonaka e diferentes tipos de sistemas de organização do conhecimento como taxonomias, tesauros e ontologias.
Palestrante- Miguel Gabriel Prazeres de CarvalhoAndressa2304
O documento discute vários tópicos relacionados à gestão do conhecimento, incluindo a espiral do conhecimento de Nonaka, taxonomias, tesauros, ontologias e ferramentas de gestão do conhecimento como redes sociais e business intelligence. Menciona também fontes de informação sobre esses assuntos.
Um bloco de massa m=4g encontra-se inicialmente encostado a uma mola comprimida. Após a liberação, o bloco percorre uma superfície horizontal AB e sobe um plano inclinado BC até parar no ponto C. Sua energia mecânica é conservada no percurso ABC e a força que faz parar no ponto C depende da inclinação e atrito do plano.
O documento discute os conceitos de gestão do conhecimento e aprendizagem organizacional. Apresenta as características do conhecimento, classificando-o em explícito e tácito. Discute também o mercado do conhecimento e as tecnologias da Web 2.0 que facilitam a troca de informações entre usuários. Por fim, aborda as organizações que aprendem e as cinco disciplinas identificadas por Peter Senge para promover a inovação nestas organizações.
O documento fornece uma introdução sobre gestão do conhecimento, definindo o termo conceitualmente e destacando suas múltiplas interpretações e usos. Ele também discute os principais tipos de conhecimento e processos de transferência entre eles, além de abordar brevemente a gestão do conhecimento como disciplina.
O documento discute a gestão do conhecimento, explicando que o conhecimento é o principal fator de produção do século 21 e que cerca de 55% da riqueza mundial vem do conhecimento. A gestão do conhecimento envolve a coleta de dados e informações, e sua transformação em conhecimento por meio de processos como a socialização, externalização, combinação e internalização. O conhecimento cria vantagens competitivas para as organizações.
Gestao do Conhecimento - Praticas de GestaoKenneth Corrêa
Este documento discute os conceitos de dados, informação e conhecimento e como a gestão do conhecimento pode trazer vantagens competitivas para as organizações. Ele explica que a gestão do conhecimento envolve capturar, reter e compartilhar o conhecimento tácito das pessoas e identificar os desafios para o RH nesse processo, como integrar áreas e realizar inventários de conhecimento.
Este documento fornece uma introdução à gestão do conhecimento, discutindo seus principais conceitos e aplicações. Em três frases:
O documento explica que a gestão do conhecimento envolve gerar, identificar, validar, disseminar, compartilhar, usar e proteger conhecimentos estratégicos para gerar resultados para as empresas. Ele também discute como a TIM usa ferramentas como aplicativos em redes sociais para identificar as necessidades de clientes jovens e desenvolver planos personalizados. Finalmente, o documento resume os
O que é Gestão de Mudanças?; Porque Gestão de Mudanças?; Nosso Negócio; Atuação Strategy; Consultoria; Nossa Metodologia; Educação; Formação em Gestão de Mudanças; Licença da Metodologia e Change Management Office.
Palestrante- Miguel Gabriel Prazeres de CarvalhoAndressa2304
O documento discute vários tópicos relacionados à gestão do conhecimento, incluindo a espiral do conhecimento de Nonaka, taxonomias, tesauros, ontologias e ferramentas de gestão do conhecimento como redes sociais e business intelligence. Menciona também fontes de informação sobre esses assuntos.
Um bloco de massa m=4g encontra-se inicialmente encostado a uma mola comprimida. Após a liberação, o bloco percorre uma superfície horizontal AB e sobe um plano inclinado BC até parar no ponto C. Sua energia mecânica é conservada no percurso ABC e a força que faz parar no ponto C depende da inclinação e atrito do plano.
O documento discute os conceitos de gestão do conhecimento e aprendizagem organizacional. Apresenta as características do conhecimento, classificando-o em explícito e tácito. Discute também o mercado do conhecimento e as tecnologias da Web 2.0 que facilitam a troca de informações entre usuários. Por fim, aborda as organizações que aprendem e as cinco disciplinas identificadas por Peter Senge para promover a inovação nestas organizações.
O documento fornece uma introdução sobre gestão do conhecimento, definindo o termo conceitualmente e destacando suas múltiplas interpretações e usos. Ele também discute os principais tipos de conhecimento e processos de transferência entre eles, além de abordar brevemente a gestão do conhecimento como disciplina.
O documento discute a gestão do conhecimento, explicando que o conhecimento é o principal fator de produção do século 21 e que cerca de 55% da riqueza mundial vem do conhecimento. A gestão do conhecimento envolve a coleta de dados e informações, e sua transformação em conhecimento por meio de processos como a socialização, externalização, combinação e internalização. O conhecimento cria vantagens competitivas para as organizações.
Gestao do Conhecimento - Praticas de GestaoKenneth Corrêa
Este documento discute os conceitos de dados, informação e conhecimento e como a gestão do conhecimento pode trazer vantagens competitivas para as organizações. Ele explica que a gestão do conhecimento envolve capturar, reter e compartilhar o conhecimento tácito das pessoas e identificar os desafios para o RH nesse processo, como integrar áreas e realizar inventários de conhecimento.
Este documento fornece uma introdução à gestão do conhecimento, discutindo seus principais conceitos e aplicações. Em três frases:
O documento explica que a gestão do conhecimento envolve gerar, identificar, validar, disseminar, compartilhar, usar e proteger conhecimentos estratégicos para gerar resultados para as empresas. Ele também discute como a TIM usa ferramentas como aplicativos em redes sociais para identificar as necessidades de clientes jovens e desenvolver planos personalizados. Finalmente, o documento resume os
O que é Gestão de Mudanças?; Porque Gestão de Mudanças?; Nosso Negócio; Atuação Strategy; Consultoria; Nossa Metodologia; Educação; Formação em Gestão de Mudanças; Licença da Metodologia e Change Management Office.
This document lists and provides links to various social network analysis tools. It discusses two main social network analysis tools, Gephi and Pajek, and then provides links to over 20 additional social network analysis tools, including Centrifuge, Cytoscape, Egonet, FNA, KrackPlot, Maltego, NetMinder 3, Network Workbench, NodeXL, SNAP, SocialAction, SocNetV, Sonamine, SONIVIS, StOCNET, SUBDUE, and UCINET.
O documento discute o tratamento do câncer, incluindo histórias de pacientes e seus direitos. Ele fornece várias fontes sobre organizações de câncer que abordam tratamentos, pesquisas e experiências de pacientes com câncer de mama. O documento também discute os direitos legais dos pacientes com câncer.
O documento lista o nome de um professor e vários tópicos de trabalhos de análise realizados, incluindo obesidade, inteligência artificial e bancos de dados NoSQL. Não há detalhes sobre os trabalhos listados.
O documento apresenta os principais conceitos da Teoria dos Grafos, incluindo definições de grafos, vértices, arestas, caminhos, ciclos, graus, subgrafos, isomorfismo, conectividade e algoritmos de busca.
O documento apresenta conceitos fundamentais da Teoria dos Grafos, incluindo definições de grafos, vértices, arestas, caminhos, ciclos, matriz de adjacências, grau de vértices, subgrafos, isomorfismo, coloração de vértices e diferentes tipos de grafos como bipartido, conexo, árvore, euleriano e hamiltoniano.
O documento apresenta os principais conceitos da Teoria dos Grafos, incluindo definições de vértices, arestas, caminhos, ciclos, graus, matrizes de adjacência e diversos tipos de grafos como completos, bipartidos e árvores.
Câncer - Miguel Gabriel Prazeres de CarvalhoGPslide1209
O documento fornece informações sobre tratamento de câncer e direitos dos pacientes com câncer, citando várias fontes como o Instituto Nacional do Câncer, Sociedade Americana de Câncer e sites de hospitais. Ele lista histórias de pacientes e detalha os direitos legais dos pacientes durante o tratamento de câncer.
As redes sociais podem ser úteis para a interação entre professores e alunos, permitindo novas formas de comunicação e compartilhamento de conteúdos educacionais. Diversas plataformas como o Facebook e o Twitter são amplamente utilizadas em escolas, apesar de também apresentarem riscos relacionados à privacidade e desvio de foco dos estudos. Ferramentas de análise de redes sociais podem auxiliar na compreensão das conexões entre usuários dessas plataformas.
O documento discute o tratamento do câncer, incluindo histórias de pacientes e seus direitos. Ele fornece várias fontes sobre organizações de câncer que abordam tratamentos, pesquisas e experiências de pacientes com câncer de mama. As fontes também discutem os direitos legais dos pacientes com câncer.
This document lists several websites that provide educational resources for teachers including Google Classroom, Powtoon for creating animations and videos, a Brazilian government portal for teachers, a site with various educational tools, a Brazilian educational video site, the YouTube education channel, and a Brazilian network for educational videos. It is authored by Prof. Miguel Gabriel Prazeres de Carvalho.
This document lists and provides links to various social network analysis tools. It discusses two main social network analysis tools, Gephi and Pajek, and then provides links to over 20 additional social network analysis tools, including Centrifuge, Cytoscape, Egonet, FNA, KrackPlot, Maltego, NetMinder 3, Network Workbench, NodeXL, SNAP, SocialAction, SocNetV, Sonamine, SONIVIS, StOCNET, SUBDUE, and UCINET.
O documento discute o tratamento do câncer, incluindo histórias de pacientes e seus direitos. Ele fornece várias fontes sobre organizações de câncer que abordam tratamentos, pesquisas e experiências de pacientes com câncer de mama. O documento também discute os direitos legais dos pacientes com câncer.
O documento lista o nome de um professor e vários tópicos de trabalhos de análise realizados, incluindo obesidade, inteligência artificial e bancos de dados NoSQL. Não há detalhes sobre os trabalhos listados.
O documento apresenta os principais conceitos da Teoria dos Grafos, incluindo definições de grafos, vértices, arestas, caminhos, ciclos, graus, subgrafos, isomorfismo, conectividade e algoritmos de busca.
O documento apresenta conceitos fundamentais da Teoria dos Grafos, incluindo definições de grafos, vértices, arestas, caminhos, ciclos, matriz de adjacências, grau de vértices, subgrafos, isomorfismo, coloração de vértices e diferentes tipos de grafos como bipartido, conexo, árvore, euleriano e hamiltoniano.
O documento apresenta os principais conceitos da Teoria dos Grafos, incluindo definições de vértices, arestas, caminhos, ciclos, graus, matrizes de adjacência e diversos tipos de grafos como completos, bipartidos e árvores.
Câncer - Miguel Gabriel Prazeres de CarvalhoGPslide1209
O documento fornece informações sobre tratamento de câncer e direitos dos pacientes com câncer, citando várias fontes como o Instituto Nacional do Câncer, Sociedade Americana de Câncer e sites de hospitais. Ele lista histórias de pacientes e detalha os direitos legais dos pacientes durante o tratamento de câncer.
As redes sociais podem ser úteis para a interação entre professores e alunos, permitindo novas formas de comunicação e compartilhamento de conteúdos educacionais. Diversas plataformas como o Facebook e o Twitter são amplamente utilizadas em escolas, apesar de também apresentarem riscos relacionados à privacidade e desvio de foco dos estudos. Ferramentas de análise de redes sociais podem auxiliar na compreensão das conexões entre usuários dessas plataformas.
O documento discute o tratamento do câncer, incluindo histórias de pacientes e seus direitos. Ele fornece várias fontes sobre organizações de câncer que abordam tratamentos, pesquisas e experiências de pacientes com câncer de mama. As fontes também discutem os direitos legais dos pacientes com câncer.
This document lists several websites that provide educational resources for teachers including Google Classroom, Powtoon for creating animations and videos, a Brazilian government portal for teachers, a site with various educational tools, a Brazilian educational video site, the YouTube education channel, and a Brazilian network for educational videos. It is authored by Prof. Miguel Gabriel Prazeres de Carvalho.
Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)Centro Jacques Delors
Estrutura de apresentação:
- Apresentação do Centro de Informação Europeia Jacques Delors (CIEJD);
- Documentação;
- Informação;
- Atividade editorial;
- Atividades pedagógicas, formativas e conteúdos;
- O CIEJD Digital;
- Contactos.
Para mais informações, consulte o portal Eurocid:
- https://eurocid.mne.gov.pt/quem-somos
Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9267
Versão em inglês [EN] também disponível em:
https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9266
Data de conceção: setembro/2019.
Data de atualização: maio-junho 2024.
3. Dado x Informação x ConhecimentoDado x Informação x ConhecimentoDado x Informação x ConhecimentoDado x Informação x Conhecimento
hierárquica, pai-filho , hipônimo, genérica, especialização
8. Espiral do Conhecimento de NonakaEspiral do Conhecimento de NonakaEspiral do Conhecimento de NonakaEspiral do Conhecimento de Nonaka
Para Conhecimento
ExplícitoTácito Tácito
EXTERNALIZAÇÃOSOCIALIZAÇÃO
COMBINAÇÃOINTERNALIZAÇÃO
DoConhecimento
TácitoExplícito
9. Espiral do Conhecimento de NonakaEspiral do Conhecimento de NonakaEspiral do Conhecimento de NonakaEspiral do Conhecimento de Nonaka
Para Conhecimento
ExplícitoTácito Tácito
Conversa com
amigos
EXTERNALIZAÇÃOSOCIALIZAÇÃO
COMBINAÇÃOINTERNALIZAÇÃO
DoConhecimento
TácitoExplícito
10. Espiral do Conhecimento de NonakaEspiral do Conhecimento de NonakaEspiral do Conhecimento de NonakaEspiral do Conhecimento de Nonaka
Para Conhecimento
ExplícitoTácito Tácito
Escrita da
Monografia
EXTERNALIZAÇÃOSOCIALIZAÇÃO
COMBINAÇÃOINTERNALIZAÇÃO
DoConhecimento
TácitoExplícito
11. Espiral do Conhecimento de NonakaEspiral do Conhecimento de NonakaEspiral do Conhecimento de NonakaEspiral do Conhecimento de Nonaka
Para Conhecimento
ExplícitoTácito Tácito
EXTERNALIZAÇÃOSOCIALIZAÇÃO
COMBINAÇÃOINTERNALIZAÇÃO
DoConhecimento
TácitoExplícito
Leitura de um
livro
12. Espiral do Conhecimento de NonakaEspiral do Conhecimento de NonakaEspiral do Conhecimento de NonakaEspiral do Conhecimento de Nonaka
Para Conhecimento
ExplícitoTácito Tácito
Resenhas
EXTERNALIZAÇÃOSOCIALIZAÇÃO
COMBINAÇÃOINTERNALIZAÇÃO
DoConhecimento
TácitoExplícito
Resenhas