O documento descreve nove unidades de estudo para a formação de professores sobre o uso pedagógico de tecnologias de informação. A primeira unidade trata da tecnologia no cotidiano e inclusão digital. A segunda fala sobre navegação e pesquisa na internet. A terceira aborda comunicação por e-mail. A quarta trata de debates online como bate-papo e lista de discussão.

1. Formação Bolsista Formador Adalberto

2. Apresentação A formação continuada dos professores e outros agentes educacionais para o uso pedagógico das tecnologias de informação e comunicação (TICs)‏ A disponibilização de conteúdos e recursos educacionais multimídias e digitais, soluções e sistema de informação disponibilizado pela SEED?MEC nos próprios computadores por meio do portal TV?DVD Escola etc.

3. A introdução à educação digital tem que ser natural Pois deve ser organizado em nove unidades de estudo e prática, contendo objetivos e diretrizes de cada uma dela.

4. UNIDADE 1 Tecnologia no cotidiano: desafios à inclusão digital: Educação digital, é uma oportunidade para utilizar os meios digitais com autonomia e participação. O professor levará o aluno a capacidade de ler e intervir no mundo, de modo que cada um decida quando, como e para que utilizar a tecnologia.

5. Unidade 2 Navegação a pesquisa na internet Navegar na internet é o ato de passear pela web, que funciona como um oceano pelo qual a informação está contida em sons, textos e imagens que são encontrados em sites enciclopédicos, links.

6. UNIDADE 3 Comunicação Mediada pelo computador: correio eletrônico Serve para propagar os serviços de comunicação e interação com as suas ferramentas para a troca ou intercâmbio de informação e a propagação do conhecimento. Criar conta de e-mail num provedor. enviar mensagens pelo webmail. E laborar texto cooperativo.

7. UNIDADE 4 Debate na Rede: bate-papo, lista, fórum de discussão e netiqueta São ferramentas utilizadas para a discussão, mais cada uma como sua diferença fundamental. Fórum é um espaço de discussão onde cada participante escreve sua opinião em forma de mensagem. Chat as mensagem são apresentadas ao participante em tempo real, como se fosse uma conversa, só que é escrita no computador. Lista de discussão é um grupos de pessoas escrita no provedor para receber as mensagens enviadas.

8. Unidade 5 Elaboração e edição de texto O editor de texto Writer, do BrOffice, serve para editar texto, inserir tabelas e gráficos, criar referências das fontes para imagens e citações retiradas de materiais de outros autores, salvar documentos e exportar arquivos htm.

9. Unidade 6 Apresentação para as nossas aulas Para criar uma apresentação de slides usamos um plano de trabalho e o recurso básico do BrOffice Impress, serve para transformar slides em panfletos, folhetos explicativo ou folheto de evento em cartazes sobre um tema voltado para a escola que atua.

10. UNIDADE 7 Criação de Blogs

11. UNIDADE 8 Cooperação e interação em rede Refletir sobre a relação entre tecnologias e seus reflexos sobre a linguagem. Não basta só experimentar, é necessário refletir, discutir, negociar, compartilhar e cooperar.

12. UNIDADE 9 Solução de problemas com planilha eletrônica