1. O documento propõe uma oficina sobre felicidade para professores trabalharem com seus alunos. 2. Serão lidos e discutidos textos sobre felicidade e os alunos serão estimulados a refletir sobre o que os faz felizes. 3. Como atividade final, os alunos escreverão uma frase definindo o que é felicidade para eles.

1. FORMAÇÃO-15/06/2011 PROFESSORES DE INFORMÁTICA NTM SÃO ROQUE EMEF DR. BERNARDINO DE CAMPOS

2. - CURRÍCULO INFORMÁTICA DISPONÍVEL NO SITE HTTP://SAOROQUELIGADO.SP.GOV.BR

3. - RELATO DE EXPERIÊNCIA MANHÃ: ELISANGELA TARDE: PAULINO

4. OFICINA NESSA PROPOSTA CONVIDAMOS VOCÊ A TRABALHAR COM SEUS ALUNOS DIVERSOS TEXTOS E IMAGENS, AGUÇAR O OLHAR, REFLETIR E POETAR A FELICIDADE

5. 1. APRESENTAÇÃO DOS TEXTOS CADA GRUPO DEVERÁ ESCOLHER UMA ESTRATÉGIA PARA COMPARTILHAR O TEXTO QUE RECEBEU

6. A arte de ser feliz – Cecília Meireles Peça que seus alunos contem uma situação em que sentiram algo perto do que Cecília narrou. Estimule-os a visualizar o local, sons, cheiros, cores, impressões de tato, sabores...

7. AGORA É O MOMENTO DE FAZER ENUMERAÇÕES, LISTAS DE PALAVRAS SOLTAS QUE POSSAM DEIXAR O PENSAMENTO CORRER, CORRER... O QUE FAZ VOCÊ FELIZ?

8. Curta o Vídeo: O que faz você feliz? Pão de açúcar http://www.youtube.com/watch?v=JT5g7HrogNY&feature=related

9. Peça aos seus alunos para fazerem um vídeo respondendo a pergunta: O que faz você feliz?

10. APRESENTAÇÃO DO LIVRO EM SLIDE SHARE

12. Outras duas dúzias de coisinhas à toa que deixam a gente feliz pintinho saindo do ovo começar caderno novo alegria do meu povo espaguete al dente um pé de meia quente melancia sem semente

13. acordar com cafuné visita pela chaminé estalar dedos do pé queijinhos vindos da França menina loira de trança Dom Quixote e Sancho Pança

14. barquinho na enxurrada queijo com goiabada beijinhos da namorada joaninha no nariz respingo de chafariz fazer um amigo feliz

15. estrelinha piscando no céu melar o dedo no mel abrir clipe de papel alguém sempre por perto um saco de bombom aberto uma rima que deu certo!

16. TANTA GRAÇA NESSES DOIS LIVROS, NA IMAGEM E NO TEXTO. CADA RECORTE NO VERSO E NO PAPEL ENCERRA O UNIVERSO COTIDIANO QUE UNE O INFANTIL E O ADULTO, AS RECORDAÇÕES QUE FICAM LATEJANDO...

17. COMO CRIANÇA, O QUE FAZIA VOCÊ FELIZ? QUANTO DESSAS DÚZIAS DE COISINHAS À TOA AINDA HOJE CONTINUAM VIVAS EM VOCÊ? ESCREVA, RECORTE, POETIZE...

19. Referência: Adaptação da atividade proposta: UM CADINHO DE FELICIDADE Disponível em: http://blogtantaspalavras.com.br

20. Textos sugeridos: Felicidade – Bertolt Brecht Ser feliz – Augusto Cury As dez coisas que valem a pena na vida- Rubem Braga A arte de ser feliz – Cecília Meireles Sossega coração – Fernando Pessoa

21. Reflexão final: Leitura Escrita Oralidade Criatividade Autoria Autonomia Tecnologia