1. Sugestões de avaliação
História
7o ano – Unidade 2

2. Nome: Data:
Unidade 2
1. Observe a imagem e responda às questões.
aWad aWad/aFp
Milhares de muçulmanos se
reúnem na grande Mesquita, na
cidade sagrada de Meca. 2004.
Cópia autorizada.
a) Qual é o principal centro de peregrinação e culto dos muçulmanos? onde se localiza?
b) o que há no interior da Caaba? Explique.
c) relacione a imagem com o comércio.
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3. 2. “A visita à cidade de Meca é uma das obrigações de todo muçulmano. Ela faz parte dos
cinco pilares do Islã.” Cite e explique, com suas palavras, os cinco pilares do Islã.
3. Ligue as expressões da coluna da esquerda aos quadros correspondentes, na coluna
Cópia autorizada.
da direita.
Esforço em favor de Deus.
HÉGIRA
Início do calendário
muçulmano.
É a guerra santa.
JIHAD
Fuga de Maomé de Meca
para Medina.
4. Sobre a população nas cidades e o trabalho nos campos, analise as sentenças e complete
com V (verdadeiro) ou F (falso).
a) A população urbana mais rica era formada por grandes mercadores. ( )
b) Nas cidades, não existiam artesãos. ( )
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4. c) Os lojistas formavam um grupo pouco importante. ( )
d) Na agricultura, destacavam-se os cultivos de oliveira, de trigo e de tâmara. ( )
e) A oliveira fornecia azeitonas, que eram prensadas para produzir azeite. ( )
f) Do trigo, ainda não se fazia pão, e sim outros tipos de massa. ( )
5. “A formação de grandes reinos ao sul do Saara esteve diretamente ligada a atividades
comerciais realizadas a longa distância.” Indique qual a relação do comércio na região
com o Islã. Explique.
6. Complete:
Cópia autorizada.
a) Os árabes produziram o álcool e o sabão, entre outros produtos, contribuindo para o
desenvolvimento da indústria .
b) Na , os árabes identificaram algumas doenças
contagiosas, descobriram os mecanismos do contágio e associaram a importância da
para manter a saúde.
c) Nas artes, destacaram-se na e na .
d) Baseados em histórias e contos persas e hindus, os árabes produziram contos e narrativas
curtas, muitos deles reunidos na obra .
7. Leia o trecho atentamente e responda às questões.
Gana
Gana já era conhecida como a terra do ouro desde o século VIII, por causa da existência
de reservas desse metal e do comércio estabelecido com o Norte da África, que trocava,
entre outros produtos, o ouro por sal.
MATTOS, Regiane Augusto de. História e cultura afro-brasileira.
São Paulo: Contexto, 2008.
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5. a) Onde era explorado o ouro de Gana e para que servia?
b) Comente os estudos relacionados às descobertas do ouro e o comércio proporcionado
por ele.
Cópia autorizada.
8. Observe o mapa.
Fontes: Atlas of the world history. Skokie: Rand McNally, 1995. p. 54-55; Atlante storico.
Novara: Istituto Geografico de Agostini, 1984. p. 40; DUBY, Georges. Atlas historique.
Paris: Larousse, 1987. p. 196-197 e 209.
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6. Agora, responda:
a) Dentre os domínios apresentados no mapa, indique em qual deles o Islã expandiu seu
alcance até o Afeganistão. Cite também em quais outros dois territórios isso ocorreu.
b) De acordo com o mapa, indique os territórios de domínio abássida e explique o que
ocorreu com esse povo após o século X.
9. Complete a tabela com as principais características dos impérios a seguir.
Cópia autorizada.
Império Economia Sociedade Cultura
SONGHAI
MALI
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7. 10. “Localizadas às margens do Rio Níger, as cidades de Timbuctu e Djenne foram
incorporadas ao Império do Mali no século XII.” Indique as principais características da
cidade de Timbuctu e sua importância atualmente.
11. (UFJF-MG). O islamismo, religião fundada por Maomé e de grande importância na unidade
árabe, tem como fundamento:
a) O monoteísmo — influência do cristianismo e do judaísmo —, observado por Maomé
entre os povos que seguiam estas religiões.
b) O culto dos santos e profetas através de imagens e ídolos.
Cópia autorizada.
c) O politeísmo, isto é, a crença em muitos deuses, dos quais o principal é Alá.
d) O princípio da aceitação dos desígnios de Alá em vida e a negação de uma vida
pós-morte.
e) A concepção do islamismo vinculado exclusivamente aos árabes, não podendo
ser professado por povos inferiores.
12. Observe a imagem e responda às questões.
Ramzi Hachicho/Shutterstock
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8. a) Qual é a relação existente entre o camelo e o comércio no Saara? Explique.
b) Como é a adaptação do camelo ao clima desértico? Indique em sua resposta qual é a
importância desse animal para os caravaneiros.
13. “A Universidade de Sankore foi fundada no século XV, durante o Império Songhai.” Quais
são as diferenças entre essa universidade e as escolas medievais europeias? Explique.
Cópia autorizada.
14. Resolva a cruzadinha:
Á
R
A
B
E
S
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9. a) Região fértil em meio ao deserto.
b) Lojas onde são vendidos tecidos, agulhas e miudezas para costura.
c) Forma de arte usada pelos árabes na decoração de mesquitas.
d) Palácio de arquitetura árabe localizado na Espanha.
e) Grupos humanos que habitavam o deserto.
f) Acreditam em vários deuses.
15. “(…) Mali tem uma tradição têxtil que remonta há mais de mil anos, quando quase todas
as mulheres sabiam fiar e a maioria dos agricultores tecia nas horas vagas.” Explique
quais são os significados do ato de tecer em Mali.
Cópia autorizada.
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