Este documento fornece instruções sobre técnicas eficazes para tomar notas de documentos escritos e discursos orais. Ele discute os conceitos e objetivos da tomada de notas, procedimentos recomendados e estratégias como abreviações e estilos telegráficos. Também destaca fatores como o assunto, o orador e o receptor que influenciam na qualidade das notas, e as vantagens de poder revisar e transformar as próprias anotações.

1. Curso de Licenciatura em Ensino de Química com Habilitações em Gestão Laboratorial
Estudante: Celso Júlio Pedro Docente: dr. Andalito Romão
Referências
bibliográficas
ECO, Umberto, 2002. Como se faz uma tese em Ciências Humanas, 9ª Edição, Lisboa.
Júnior & Bahule, et.al, 2007. Técnicas de Expressão em Língua Portuguesa. CEAD, UP.
MAVALE, Cecília, 1977. Tomada de notas (Texto de apoio). UP.
Serafini. Como se faz um trabalho escolar, 4ª Edição.
Breve Resumo A presente ficha aborda acerca de técnicas de tomada de notas sob forma de Resumo
Transcrições de
citações
importantes
Ficha de Leitura da cadeira de TELP, 2023
A tomada de notas assenta em duas dimensões de comunicação linguística: a dimensão receptivo
(ouvir e/ou ler) e a produtiva (escrever).
a) Conceitos de tomada de notas
São inúmeras as concepções sobre a tomada de notas:
 Prolongamento da memória ao mundo visual. Modo de arquivo de informações.
 Exercício mental extremamente formador: é indispensável um esforço intelectual.
 É modo particular de fazer um resumo, através de anotações básicas.
b) Finalidades de tomada de nota
De acordo com o objetivo do que se anota e de quem faz as anotações, a tomada de notas pode
ter uma das seguintes finalidades:
 Reunir uma documentação sólida sobre um determinado assunto a partir dos registos
dos assuntos mais relevantes em determinados documentos;
 Selecionar e arquivar as informações de um texto básico;
 Retransmitir o conteúdo de um texto de maneira tão completa e fiel quanto possível.
c) Procedimentos
Os conectivos ajudam o leitor/ouvinte a seguir o fio do discurso. Eles podem ser: lógicos,
pronomes (com função anafórica), repetição de palavras, nominalizações e expressões de
transição (exemplificação, contraste, conclusão,).
I. Tomada de notas a partir do material escrito
 Produzir fichas (de leitura, de citação);
 Fazer pequenos resumos: frases, com sujeito, verbo e complementos;
 Recorrer a palavras-chave: as ideias aparecem de modo esquemático, usando-se setas ou
outros sinais.
II. Tomada de notas a partir de discursos orais
 Apontar o maior número de coisas possíveis no mínimo espaço de tempo, o que requer
não anotar frases inteiras ou frases textuais;
 Assentar o que é útil ou necessário reter: palavras-chave, conclusões parciais e erais;
 Anotar as informações com exatidão, respeitando o que se diz, com recurso ao estilo
telegráfico (frases curtas e sem verbos, abreviaturas, símbolos e esquematizações).
III. Constrangimentos na tomada de notas a partir de textos orais.
Há os que nem chegam a tomar notas (se o fazem, são poucas notas), porque não conseguem
acompanhar a exposição.
Para fazer anotações de um determinado assunto, deve ter em conta os seguintes factores:

2.  Assunto: o desconhecimento/conhecimento do assunto concorre para a quantidade de
anotações;
 Orador: o estilo do orador, a velocidade do discurso pode ou não facilitar o
acompanhamento da exposição;
 Receptor: a disposição mental, a atenção e a capacidade de análise e síntese influenciam
na tomada de notas;
 Objectivo: a quantidade de notas depende do que se pretende com essas notas (compare
as notas tomadas na sala de aula com as que obteve num debate).
Técnicas de escrita acelerada
Tom de voz; Palavras/frases que chamem atenção; Repetição de ideias; Tempo dedicado a cada
assunto; Registos feitos no quadro e Indicações expressas pelo orador.
No acto de registo, é conveniente observar as seguintes práticas:
 Supressão de palavras (artigos, preposições, verbos: ser, dever, ter, estar, haver.…), (Ex.:
As línguas bantus são aglutinantes: LB = aglutinantes);
 Abreviaturas: reduções, consagradas pelo uso, de palavras ou grupo de palavras, embora
possamos criar as nossas abreviaturas. (Ex.: páginas: pp., desenvolvimento = dsv.);
fig.=figura.
Uma vez que as notas são de carácter pessoal, cabe ao Receptor selecionar estratégias de
tomada de nota, tais como:
 Estilo telegráfico: desaparecem as relações de significação entre as palavras,
recorrendo-se a travessões, letras, palavras, números). (Ex.: crítica histórica: literatura e
correntes literárias-obra).
 Estilo de frases completa: conserva o sentido do texto, mas requer muito tempo. Um
dos riscos é a escrita ilegível ou perda de partes significativas do discurso, na angústia
de anotar tudo.
 Estilo de sinais simbólicos: recorre-se aos nexos entre as partes que constituem o
sentido do discurso (relações de implicação, de oposição, de causa-efeito, de conclusão).
Ex. : =desenvolvimento, X=não concordo, Ñ=negação (não).
Vantagem de tomada de Nota
Sabemos que uma das principais vantagens da tomada de notas e a possibilidade, para o aluno,
de rever, reler ou transformar o seu próprio registro.
Comentário
pessoal
Na tomada de notas é possível combinarem-se vários estilos.
Depois de anotações, devemos passar os apontamentos a limpo num curto espaço de tempo.
A produção de um resumo depende da qualidade e quantidade das notas tomadas.
Na tomada de notas, para melhor resumo depende da compreensão do assunto. Também depende da
capacidade do individuo no uso de símbolos, sinais e abreviaturas no seu resumo.
Na tomada de notas, também pode se ter em conta os seguintes aspetos: tom de voz do orador,
repetição de ideias, tempo dedicado a cada assunto, palavras ou assuntos que chamam atenção,
indicações expressas pelo orador, etc.
Tirar apontamentos, quer dizer selecionar as informações, reelabora-las, reorganiza-las
(Serafini, 1991.p. 60).