O documento descreve os processos de reprodução em plantas com flor, plantas sem flor como musgos e fetos, e a germinação das sementes. Ele inclui figuras e perguntas sobre a identificação e descrição de órgãos reprodutores, polinização, fecundação e disseminação de sementes.

1. CSI 6
Ficha de avaliação sumativa 5A
Nome: N.º: Turma:
GRUPO I – Reprodução nas plantas
A figura seguinte representa os órgãos reprodutores das plantas com flor.
Legenda os números da figura.
Como se chama o:
a) conjunto das estruturas reprodutoras
femininas da flor?
b) conjunto das estruturas reprodutoras
masculinas da flor?
Além das estruturas reprodutoras, a flor con-
tém estruturas de suporte e proteção, identi-
ficadas na figura pelas letras A, B, C e D.
1.3.1. Legenda as estruturas A, B, C e D.
1.3.2. Explica a importância da flor para as plantas.
Justifica a seguinte afirmação: “Colher flores prejudica de várias formas a Natureza.”
(Dica: Alguns animais alimentam-se de néctar.)
As figuras seguintes mostram as flores femininas e as flores masculinas da planta
que
produz os kiwis (Actinidia deliciosa).
A
B
Como se designam as flores cujos sexos estão separados?
Que estruturas sexuais, visíveis na figura, possui a flor:
a) feminina?
28
1
1.1.
1.2.
1.3.
D
3
4
5
B
A
1
2
C
1.4.
2
2.1.
2.2.

2. b) masculina?

3. Fichas de avaliação sumativa
Outras flores exibem simultaneamente órgãos sexuais masculinos e femininos.
Como
se designam?
Lê, atentamente, o seguinte texto e observa a figura ao lado que representa o kiwi.
O kiwi é uma planta originária da China.
As suas sementes foram levadas para a
Nova Zelândia no início do século XX,
tendo-se tornado no maior produtor
mundial de kiwis até finais da década de
80. O primeiro pomar em Portugal surgiu
em Vila Nova de Gaia em 1973.
As abelhas transportam o pólen das flores masculinas para as células femininas.
Como
se designa esse processo?
Completa a seguinte frase.
Tendo em conta que estão envolvidas flores de plantas diferentes, podemos dizer que a
po-
linização ocorre de forma
Explica como ocorre a fecundação nas plantas com flor.
Após a fecundação, o que acontece às flores femininas?
Legenda as estruturas A e B com os conceitos pericarpo e sementes.
Comenta a seguinte afirmação:
“A flor do kiwi só possui um óvulo”.
Classifica o kiwi de acordo com o tipo de pericarpo.
Identifica o agente disseminador das sementes do kiwi referido no texto.
29
2.3.
3
3.1.
3.2.
3.3.
3.4.
3.5.
3.6.
3.7.
3.8.
A
B
.

4. CSI 6
Ficha de avaliação sumativa 5A
A figura seguinte representa algumas etapas da reprodução de uma ervilheira.
A
B
C
O que é a germinação?
Legenda as estruturas 1, 2 e 3.
Completa as seguintes frases.
a) A estrutura C dá origem à da nova planta.
b) A estrutura B, por sua vez, origina o da nova planta.
c) A estrutura A é a parte do embrião que vai formar as da nova
ervilheira.
4.4. O que acontece aos cotilédones à medida que a planta cresce?
4.4.1. Explica a tua resposta anterior.
1
Os musgos (figura ao lado) são plantas que não produzem flor.
Os musgos não produzem sementes. Como se reproduzem?
Indica o nome das estruturas numeradas no musgo (1 a 5).
Refere a função desempenhada pela estrutura 1 da figura.
30
4
4.1.
4.2.
4.3.
2
3
1
2
4
5
5.1.
5.2.
5.3.
3
5

5. Fichas de avaliação sumativa
Os fetos são, tal como os musgos, plantas sem flor. Observa a figura seguinte, que re-
presenta algumas etapas da reprodução destas plantas:
1
2
5
3
6
4
7
Legenda os números do esquema.
Classifica cada uma das seguintes afirmações como verdadeira (V) ou falsa (F).
a) As estruturas assinaladas em 2 encontram-se na página superior das folhas dos fetos.
b) O esporângio é um conjunto de soros.
c) Os esporos do feto saem dos esporângios.
d) O feto reproduz-se por sementes.
e) Quando um esporo do feto germina, origina o protalo.
f) O rizoma é um caule subterrâneo.
g) Os fetos não se reproduzem com células sexuais.
Estabelece a correspondência entre as estruturas da coluna I e as descrições da coluna II.
Coluna II
I – Estrutura que produz e armazena os esporos.
II – Estrutura que resulta da germinação do esporo.
III – Agrupamento de esporângios, localizado na página inferior
da folha do feto
6
6.1.
6.2.
6.3.
Coluna
I
A – Soros
B – Esporângios
C – Protalo
31

6. Fichas de avaliação sumativa
Os fetos são, tal como os musgos, plantas sem flor. Observa a figura seguinte, que re-
presenta algumas etapas da reprodução destas plantas:
1
2
5
3
6
4
7
Legenda os números do esquema.
Classifica cada uma das seguintes afirmações como verdadeira (V) ou falsa (F).
a) As estruturas assinaladas em 2 encontram-se na página superior das folhas dos fetos.
b) O esporângio é um conjunto de soros.
c) Os esporos do feto saem dos esporângios.
d) O feto reproduz-se por sementes.
e) Quando um esporo do feto germina, origina o protalo.
f) O rizoma é um caule subterrâneo.
g) Os fetos não se reproduzem com células sexuais.
Estabelece a correspondência entre as estruturas da coluna I e as descrições da coluna II.
Coluna II
I – Estrutura que produz e armazena os esporos.
II – Estrutura que resulta da germinação do esporo.
III – Agrupamento de esporângios, localizado na página inferior
da folha do feto
6
6.1.
6.2.
6.3.
Coluna
I
A – Soros
B – Esporângios
C – Protalo
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