Atividades de pedagogia diferenciada
Atividade de apoio 9 – necessidades educativas especiais (NEE)
1 Observa a figura 1. O esquema A representa o sistema reprodutor feminino e o B, o sistema
reprodutor masculino.
A B
Figura 1
1.1. Faz a legenda da figura, registando em cada o número correto.
1 – Testículo
2 – Ovário
3 – Próstata
4 – Útero
5 – Trompa de Falópio
6 – Canaldeferente
7 – Vagina
8 – Pénis
9 – Vesícula seminal
10 – Uretra
1.2. Faz corresponder a cada uma das afirmações seguintes um órgão representado
na figura.
(A) É responsável pela produção de espermatozoides.
(B) Conduz os espermatozoides até à uretra.
(C) Local de produção de oócitos.
(D) Canalde ligação entre o meio externo e o útero.
(E) Transporta os espermatozoides para o exterior.
2 Observa a figura 2 que representa o fenómeno que marca a formação e o desenvolvimento
do novo ser.
1 A
2 3
Figura 2
2.1. Assinala com X a opção que designa corretamente o fenómeno representado em A.
(A) Ovulação (B) Fecundação (C) Nidação
B
Figura 3
Atividade de apoio 9 – necessidades educativas especiais (NEE)
2.2. Identifica as células (1, 2 e 3) representadas na figura.
1 –
2 –
3 –
2.3. Explica, por palavras tuas e utilizando a figura 2, o que aconteceu entre A e B.
2.4. Lê atentamente as características seguintes e assinala com “O” as que correspondem
ao oócito e com “E” as que correspondem ao espermatozoide.
(I) É constituído por uma cabeça oval e prolonga-se pela cauda.
(II) Tem forma esférica.
(III) São células móveis só visíveis ao microscópio.
(IV) Pode ser observado à lupa.
Completa o crucigrama.
2.
1.
3.
4.
5.
6.
Horizontais
1. Órgão que funciona como um filtro, permitindo a passagem dos nutrientes e do oxigénio
do sangue da mãe para o sangue do filho.
5. Conjunto de processos que levaram à expulsão do bebé para o exterior.
6. Tempo de desenvolvimento do novo ser no útero, desde a conceção até ao nascimento.
Verticais
2. Líquido que protege o embrião de choques e diferenças de temperatura.
3. Cordão que faz a ligação entre a placenta e o bebé.
4. Leite mais adequado ao desenvolvimento do bebé.
3
Atividadesdepedagogiadiferenciada

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  • 1.
    Atividades de pedagogiadiferenciada Atividade de apoio 9 – necessidades educativas especiais (NEE) 1 Observa a figura 1. O esquema A representa o sistema reprodutor feminino e o B, o sistema reprodutor masculino. A B Figura 1 1.1. Faz a legenda da figura, registando em cada o número correto. 1 – Testículo 2 – Ovário 3 – Próstata 4 – Útero 5 – Trompa de Falópio 6 – Canaldeferente 7 – Vagina 8 – Pénis 9 – Vesícula seminal 10 – Uretra 1.2. Faz corresponder a cada uma das afirmações seguintes um órgão representado na figura. (A) É responsável pela produção de espermatozoides. (B) Conduz os espermatozoides até à uretra. (C) Local de produção de oócitos. (D) Canalde ligação entre o meio externo e o útero. (E) Transporta os espermatozoides para o exterior. 2 Observa a figura 2 que representa o fenómeno que marca a formação e o desenvolvimento do novo ser. 1 A 2 3 Figura 2 2.1. Assinala com X a opção que designa corretamente o fenómeno representado em A. (A) Ovulação (B) Fecundação (C) Nidação B
  • 2.
    Figura 3 Atividade deapoio 9 – necessidades educativas especiais (NEE) 2.2. Identifica as células (1, 2 e 3) representadas na figura. 1 – 2 – 3 – 2.3. Explica, por palavras tuas e utilizando a figura 2, o que aconteceu entre A e B. 2.4. Lê atentamente as características seguintes e assinala com “O” as que correspondem ao oócito e com “E” as que correspondem ao espermatozoide. (I) É constituído por uma cabeça oval e prolonga-se pela cauda. (II) Tem forma esférica. (III) São células móveis só visíveis ao microscópio. (IV) Pode ser observado à lupa. Completa o crucigrama. 2. 1. 3. 4. 5. 6. Horizontais 1. Órgão que funciona como um filtro, permitindo a passagem dos nutrientes e do oxigénio do sangue da mãe para o sangue do filho. 5. Conjunto de processos que levaram à expulsão do bebé para o exterior. 6. Tempo de desenvolvimento do novo ser no útero, desde a conceção até ao nascimento. Verticais 2. Líquido que protege o embrião de choques e diferenças de temperatura. 3. Cordão que faz a ligação entre a placenta e o bebé. 4. Leite mais adequado ao desenvolvimento do bebé. 3 Atividadesdepedagogiadiferenciada