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FELIPE MELNACHTHON E A EDUCAÇÃO
Felipe Melanchthon (1497-1560) ainda é um personagem pouco conhecido em nossas
igrejas. Não deveria ser assim, considerando ser ele uma das mentes mais brilhantes
da Reforma Protestante. Ele não foi responsável apenas pela importante Confissão de
Augsburgo, mas, juntamente com outros reformadores, promoveu grandes mudanças
educacionais. Seu prestígio era tão grande que não havia uma única cidade em toda a
Alemanha que não tivesse sofrido sua influência.
Em 1518, um ano após a publicação das 95 Teses de Lutero, Melanchthon foi convidado
para lecionar na Universidade de Wittenberg. Em sua posse como professor, fez um
discurso, dirigindo-se aos alunos, recomendando o estudo dos clássicos, mostrando
que tal literatura era o melhor meio de educar os jovens, em razão do seu conteúdo
ético. Nos anos de 1523 e 1524, quando exercia o cargo de reitor na Universidade,
remodelou-a com os ideais da Reforma. Segundo Melanchthon, a ignorância é a maior
adversária da fé e por isso precisava ser combatida. O caminho é a reforma da
educação, o retorno à Palavra de Deus e o resgate da autoridade intelectual e moral
dos educadores. Nessa universidade, Melanchthon lecionou seus últimos 42 de vida,
vindo a nortear todo o sistema educacional, não apenas na Alemanha, mas também no
resto da Europa.
Nos anos de 1527 e 1528, nomeado pelo duque da Saxônia, visitou, acompanhado de
outros teólogos, as igrejas e escolas da religião. Após a visita e constatando a ignorância
entre o povo, compilou o chamado “Artigos da Visitação”, onde constava uma série de
orientações para a reestruturação da escola pública na Alemanha. O Plano elaborado
por Melanchthon, fruto dessas visitas, foi considerado o primeiro regimento escolar da
Reforma, que em razão de sua importância, serviu de modelo para as escolas da
Alemanha do século XVI, onde tornou Melanchthon o fundador do sistema escolar do
Estado moderno.
Como podemos ver, a contribuição de Melanchthon para a educação não foi pequena.
Redigiu uma gramática grega e uma gramática latina, atingindo esta última, 53 edições.
Redigiu também manuais para muitas escolas e universidades, adaptando-os aos ideais
da Reforma e do humanismo. Aconselhou governantes por toda a Europa, e escreveu
muitos livros e manuais de ensino.

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