Noções
básicas sobre
POEMA
A poesia é uma arte muito antiga e sabe-
se que todas as literaturas começaram
com textos em versos.
Quando ouvimos dizer um poema, sentimos
logo que se trata de um texto especial, que
nos comove de maneira diferente de todos os
outros, pelo que se diz e, sobretudo, como o
diz.
No texto poético há um “eu” que
fala das suas emoções, do que
sente em relação ao que o rodeia.
É o eu lírico.
É um texto onde há
subjetividade e linguagem
figurada e, normalmente, aparece
escrito em verso.
VERSO: linha de um texto poético,
dotada de ritmo e
musicalidade.
ESTROFE: grupo de versos que
formam, geralmente, sentido
completo num poema.
As estrofes do mesmo poema são
separadas umas das outras
por um espaço em branco.
POEMA: conjunto de estrofes.
26-0
O Texto Poético
. Na análise de um texto poético há que ter conta:
» o nº de versos e estrofes;
» as figuras de linguagem;
» a rima (quanto à disposição, acentuação e riqueza);
» os recursos expressivos;
» o tema e o assunto.
Rima
Disposição Emparelhada (ex: a b b a)
Cruzada (ex: a b a b)
Interpolada (ex: a b b a)
Encadeada ( a última palavra do verso rima com uma palavra do
meio verso seguinte)
1º vs...............quinta a
2ºvs...............cão b
3ºvs...............pão b
4ºvs...............minta a
Rima emparelhada Rima interpolada
Classificação da rima quanto
ao seu lugar no verso
As horas pela alameda
Arrastam vestes de seda,
Vestes de seda sonhada
Pela alameda alongada.
a
A rima é emparelhada
porque rimam dois seguidos
a
b
b
Nunca julgues que quem canta
É feliz porque é ilusão:
Nem sempre diz a garganta
O que sente o coração.
a
b
a
b
A rima é cruzada
porque os versos rimam
alternadamente
Ó meu relógio de sol,
Agulha de marear.
Minha rota sobre o mar,
Faixa da luz do farol!
a
b
b
a
A rima é interpolada nos 1º e
4º versos porque estão
separados por dois (ou mais)
versos de rima diferente
26-0
Rima
Acentuação
o verso termina numa palavra oxítona
o verso termina numa palavra paroxítona
o verso termina numa palavra proparoxítona
Riqueza
Pobre (as palavras que rimam pertencem à mesma classe
gramatical; -ar, -inho...)
Rica
Toante (apenas rimam vogais)
Metro – é a medida do verso.
Escansão – A medição dos versos através da
contagem de sílabas métricas.
As sílabas métricas podem não
corresponder às sílabas gramaticais, pois
contam-se até à sílaba tônica da última
palavra de cada verso.
Há elisão, ou seja, só se conta como
uma sílaba métrica, sempre que duas ou
três vogais puderem ser pronunciadas numa
só emissão de som.
Ex.: Ela ouviu... = e/la / ou/viu > e/lou/viu).
Exemplificando:
O/ po/e/ta/ é/ um/ fin/gi/dor - 9 sílabas gramaticais
Fin/ge/ tão/ com/ple/ta/men/te – 8 sílabas gramaticais
Que/ che/ga/ a/ fin/gir/ que/ é/ dor – 9 sílabas gramaticais
A/ dor/ que/ de/ve/ras/ sen/te. – 8 sílabas gramaticais
O/ poe/ta é/ um/ fin/gi/dor - 7 sílabas métricas
Fin/ge/ tão/ com/ple/ta/men/te – 7 sílabas métricas
Que/ che/ga a/ fin/gir/ que é/ dor - 7 sílabas métricas
A/ dor/ que/ de/ve/ras/ sen/te. - 7 sílabas métricas
26-0
FIGURAS DE HARMONIA
Chamam-se figuras de som ou de harmonia os
efeitos produzidos na linguagem quando há repetição de
sons ou, ainda, quando se procura "imitar"sons produzidos
por coisas ou seres.
As figuras de harmonia ou de som são:
a) aliteração c) assonância
b) paronomásia d) onomatopeia
26-0
Aliteração
Ocorre aliteração quando há repetição da
mesma consoante ou de consoantes similares,
geralmente em posição inicial da palavra.
Exemplo:
"Toda gente homenageia Januária na janela."
(Chico Buarque)
26-0
Assonância
Ocorre assonância quando há repetição da
mesma vogal ao longo de um verso ou poema.
Exemplo:
"Sou Ana, da cama
da cana, fulana, bacana
Sou Ana de Amsterdam."
(Chico Buarque)
26-0
Paronomásia
Ocorre paronomásia quando há reprodução de
sons semelhantes em palavras de significados diferentes.
Exemplo:
"Berro pelo aterro pelo desterro
berro por seu berro pelo seu erro
quero que você ganhe que você me apanhe
sou o seu bezerro gritando mamãe."
(Caetano Veloso)
26-0
Onomatopeia
Ocorre quando uma palavra ou conjunto de palavras
imita um ruído ou som.
Exemplo:
"O silêncio fresco despenca das árvores.
Veio de longe, das planícies altas,
Dos cerrados onde o guaxe passe rápido...
Vvvvvvvv... passou."
(Mário de Andrade)
"Ó rodas, ó engrenagens, r-r-r-r-r-r-r eterno."
(Fernando Pessoa)
26-0
ANÁLISE COLETIVA
DE ALGUNS POEMAS
26-0Soneto da Fidelidade (Vinícius de Morais)
De tudo, ao meu amor serei atento
Antes, e com tal zelo, e sempre, e tanto
Que mesmo em face do maior encanto
Dele se encante mais meu pensamento.
Quero vivê-lo em cada vão momento
E em seu louvor hei de espalhar meu canto
E rir meu riso e derramar meu pranto
Ao seu pesar ou seu contentamento.
E assim quando mais tarde me procure
Quem sabe a morte, angústia de quem vive
Quem sabe a solidão, fim de quem ama.
Eu possa me dizer do amor (que tive)
Que não seja imortal, posto que é chama
Mas que seja infinito enquanto dure.
Glossário:
Zelo:grande cuidado e preocupação que se dedica a alguém ou algo.
Vão:que é falto de conteúdo ou se encontra vazio, oco.
26-0
Mãe (Mário Quintana)
Mãe... São três letras apenas
As desse nome bendito:
Também o Céu tem três letras...
E nelas cabe o infinito.
Para louvar nossa mãe,
Todo o bem que se disse
Nunca há de ser tão grande
Como o bem que ela nos quer...
Palavra tão pequenina,
Bem sabem os lábios meus
Que és do tamanho do Céu
E apenas menor que Deus!
26-0Ou Isto Ou Aquilo (Cecília Meireles)
Ou se tem chuva e não se tem sol,
ou se tem sol e não se tem chuva!
Ou se calça a luva e não se põe o anel,
ou se põe o anel e não se calça a luva!
Quem sobe nos ares não fica no chão,
quem fica no chão não sobe nos ares.
É uma grande pena que não se possa
estar ao mesmo tempo nos dois lugares!
Ou guardo o dinheiro e não compro o doce,
ou compro o doce e gasto o dinheiro.
Ou isto ou aquilo: ou isto ou aquilo...
e vivo escolhendo o dia inteiro!
Não sei se brinco, não sei se estudo,
se saio correndo ou fico tranquilo.
Mas não consegui entender ainda
qual é melhor: se é isto ou aquilo.
26-0Ouvir Estrelas (Olavo Bilac)
"Ora (direis) ouvir estrelas! Certo
Perdeste o senso!" E eu vos direi, no entanto,
Que, para ouvi-las, muitas vezes desperto
E abro as janelas, pálido de espanto...
E conversamos toda a noite, enquanto
A Via-Láctea, como um pálio aberto,
Cintila. E, ao vir do sol, saudoso e em pranto,
Inda as procuro pelo céu deserto.
Direis agora: "Tresloucado amigo!
Que conversas com elas? Que sentido
Tem o que dizem, quando estão contigo?"
E eu vos direi: "Amai para entendê-las!
Pois só quem ama pode ter ouvido
Capaz de ouvir e de entender estrelas."
Glossário:
Inda: ainda
Direis: você dirá, você vai dizer.
Senso: juízo, sensatez.
Tresloucado: louco, amalucado, desvairado.
26-0Deus (Casimiro de Abreu)
“ Eu me lembro, eu me lembro! Era pequeno
E brincava na praia; o mar bramia
E, erguendo o dorso altivo, sacudia
A branca escuma para o céu sereno.
E eu disse à minha mãe nesse momento:
“Que dura orquestra! Que furor insano!
Que pode haver maior do que o oceano,
Ou que seja mais forte do que o vento ?”
Minha mãe a sorrir olhou p´ros céus
E respondeu : “Um ser que nós não vemos
É maior do que o mar, que nós tememos,
Mais forte que o tufão! Meu filho, é... Deus!”
Glossário:
bramia:gritava colericamente, exaltado.
dorso: face superior ou posterior de qualquer parte do corpo.
altivo: alto, dotado de brio, de dignidade; ilustre.
furor: manifestação de ira extrema; ação violenta; cólera.
insano: louco.
26-0Mar Português (Fernando Pessoa)
Ó mar salgado, quanto do teu sal
São lágrimas de Portugal!
Por te cruzarmos, quantas mães choraram,
Quantos filhos em vão rezaram!
Quantas noivas ficaram por casar
Para que fosses nosso, ó mar!
Valeu a pena? Tudo vale a pena
Se a alma não é pequena.
Quem quer passar além do Bojador
Tem que passar além da dor.
Deus ao mar o perigo e o abismo deu,
Mas nele é que espelhou o céu.
Glossário:
Bojador: na época das Grandes Navegações, o Cabo Bojador era
conhecido como Cabo do Medo e considerado bem longe. Ele fica na costa
do Saara, na África.
26-0
FIM

Explicacaopoemapp 110926203012-phpapp01

  • 1.
  • 2.
    A poesia éuma arte muito antiga e sabe- se que todas as literaturas começaram com textos em versos. Quando ouvimos dizer um poema, sentimos logo que se trata de um texto especial, que nos comove de maneira diferente de todos os outros, pelo que se diz e, sobretudo, como o diz.
  • 3.
    No texto poéticohá um “eu” que fala das suas emoções, do que sente em relação ao que o rodeia. É o eu lírico. É um texto onde há subjetividade e linguagem figurada e, normalmente, aparece escrito em verso.
  • 4.
    VERSO: linha deum texto poético, dotada de ritmo e musicalidade. ESTROFE: grupo de versos que formam, geralmente, sentido completo num poema. As estrofes do mesmo poema são separadas umas das outras por um espaço em branco. POEMA: conjunto de estrofes.
  • 5.
    26-0 O Texto Poético .Na análise de um texto poético há que ter conta: » o nº de versos e estrofes; » as figuras de linguagem; » a rima (quanto à disposição, acentuação e riqueza); » os recursos expressivos; » o tema e o assunto. Rima Disposição Emparelhada (ex: a b b a) Cruzada (ex: a b a b) Interpolada (ex: a b b a) Encadeada ( a última palavra do verso rima com uma palavra do meio verso seguinte) 1º vs...............quinta a 2ºvs...............cão b 3ºvs...............pão b 4ºvs...............minta a Rima emparelhada Rima interpolada
  • 6.
    Classificação da rimaquanto ao seu lugar no verso As horas pela alameda Arrastam vestes de seda, Vestes de seda sonhada Pela alameda alongada. a A rima é emparelhada porque rimam dois seguidos a b b
  • 7.
    Nunca julgues quequem canta É feliz porque é ilusão: Nem sempre diz a garganta O que sente o coração. a b a b A rima é cruzada porque os versos rimam alternadamente
  • 8.
    Ó meu relógiode sol, Agulha de marear. Minha rota sobre o mar, Faixa da luz do farol! a b b a A rima é interpolada nos 1º e 4º versos porque estão separados por dois (ou mais) versos de rima diferente
  • 9.
    26-0 Rima Acentuação o verso terminanuma palavra oxítona o verso termina numa palavra paroxítona o verso termina numa palavra proparoxítona Riqueza Pobre (as palavras que rimam pertencem à mesma classe gramatical; -ar, -inho...) Rica Toante (apenas rimam vogais)
  • 10.
    Metro – éa medida do verso. Escansão – A medição dos versos através da contagem de sílabas métricas. As sílabas métricas podem não corresponder às sílabas gramaticais, pois contam-se até à sílaba tônica da última palavra de cada verso. Há elisão, ou seja, só se conta como uma sílaba métrica, sempre que duas ou três vogais puderem ser pronunciadas numa só emissão de som. Ex.: Ela ouviu... = e/la / ou/viu > e/lou/viu).
  • 11.
    Exemplificando: O/ po/e/ta/ é/um/ fin/gi/dor - 9 sílabas gramaticais Fin/ge/ tão/ com/ple/ta/men/te – 8 sílabas gramaticais Que/ che/ga/ a/ fin/gir/ que/ é/ dor – 9 sílabas gramaticais A/ dor/ que/ de/ve/ras/ sen/te. – 8 sílabas gramaticais O/ poe/ta é/ um/ fin/gi/dor - 7 sílabas métricas Fin/ge/ tão/ com/ple/ta/men/te – 7 sílabas métricas Que/ che/ga a/ fin/gir/ que é/ dor - 7 sílabas métricas A/ dor/ que/ de/ve/ras/ sen/te. - 7 sílabas métricas
  • 12.
    26-0 FIGURAS DE HARMONIA Chamam-sefiguras de som ou de harmonia os efeitos produzidos na linguagem quando há repetição de sons ou, ainda, quando se procura "imitar"sons produzidos por coisas ou seres. As figuras de harmonia ou de som são: a) aliteração c) assonância b) paronomásia d) onomatopeia
  • 13.
    26-0 Aliteração Ocorre aliteração quandohá repetição da mesma consoante ou de consoantes similares, geralmente em posição inicial da palavra. Exemplo: "Toda gente homenageia Januária na janela." (Chico Buarque)
  • 14.
    26-0 Assonância Ocorre assonância quandohá repetição da mesma vogal ao longo de um verso ou poema. Exemplo: "Sou Ana, da cama da cana, fulana, bacana Sou Ana de Amsterdam." (Chico Buarque)
  • 15.
    26-0 Paronomásia Ocorre paronomásia quandohá reprodução de sons semelhantes em palavras de significados diferentes. Exemplo: "Berro pelo aterro pelo desterro berro por seu berro pelo seu erro quero que você ganhe que você me apanhe sou o seu bezerro gritando mamãe." (Caetano Veloso)
  • 16.
    26-0 Onomatopeia Ocorre quando umapalavra ou conjunto de palavras imita um ruído ou som. Exemplo: "O silêncio fresco despenca das árvores. Veio de longe, das planícies altas, Dos cerrados onde o guaxe passe rápido... Vvvvvvvv... passou." (Mário de Andrade) "Ó rodas, ó engrenagens, r-r-r-r-r-r-r eterno." (Fernando Pessoa)
  • 17.
  • 18.
    26-0Soneto da Fidelidade(Vinícius de Morais) De tudo, ao meu amor serei atento Antes, e com tal zelo, e sempre, e tanto Que mesmo em face do maior encanto Dele se encante mais meu pensamento. Quero vivê-lo em cada vão momento E em seu louvor hei de espalhar meu canto E rir meu riso e derramar meu pranto Ao seu pesar ou seu contentamento. E assim quando mais tarde me procure Quem sabe a morte, angústia de quem vive Quem sabe a solidão, fim de quem ama. Eu possa me dizer do amor (que tive) Que não seja imortal, posto que é chama Mas que seja infinito enquanto dure. Glossário: Zelo:grande cuidado e preocupação que se dedica a alguém ou algo. Vão:que é falto de conteúdo ou se encontra vazio, oco.
  • 19.
    26-0 Mãe (Mário Quintana) Mãe...São três letras apenas As desse nome bendito: Também o Céu tem três letras... E nelas cabe o infinito. Para louvar nossa mãe, Todo o bem que se disse Nunca há de ser tão grande Como o bem que ela nos quer... Palavra tão pequenina, Bem sabem os lábios meus Que és do tamanho do Céu E apenas menor que Deus!
  • 20.
    26-0Ou Isto OuAquilo (Cecília Meireles) Ou se tem chuva e não se tem sol, ou se tem sol e não se tem chuva! Ou se calça a luva e não se põe o anel, ou se põe o anel e não se calça a luva! Quem sobe nos ares não fica no chão, quem fica no chão não sobe nos ares. É uma grande pena que não se possa estar ao mesmo tempo nos dois lugares! Ou guardo o dinheiro e não compro o doce, ou compro o doce e gasto o dinheiro. Ou isto ou aquilo: ou isto ou aquilo... e vivo escolhendo o dia inteiro! Não sei se brinco, não sei se estudo, se saio correndo ou fico tranquilo. Mas não consegui entender ainda qual é melhor: se é isto ou aquilo.
  • 21.
    26-0Ouvir Estrelas (OlavoBilac) "Ora (direis) ouvir estrelas! Certo Perdeste o senso!" E eu vos direi, no entanto, Que, para ouvi-las, muitas vezes desperto E abro as janelas, pálido de espanto... E conversamos toda a noite, enquanto A Via-Láctea, como um pálio aberto, Cintila. E, ao vir do sol, saudoso e em pranto, Inda as procuro pelo céu deserto. Direis agora: "Tresloucado amigo! Que conversas com elas? Que sentido Tem o que dizem, quando estão contigo?" E eu vos direi: "Amai para entendê-las! Pois só quem ama pode ter ouvido Capaz de ouvir e de entender estrelas." Glossário: Inda: ainda Direis: você dirá, você vai dizer. Senso: juízo, sensatez. Tresloucado: louco, amalucado, desvairado.
  • 22.
    26-0Deus (Casimiro deAbreu) “ Eu me lembro, eu me lembro! Era pequeno E brincava na praia; o mar bramia E, erguendo o dorso altivo, sacudia A branca escuma para o céu sereno. E eu disse à minha mãe nesse momento: “Que dura orquestra! Que furor insano! Que pode haver maior do que o oceano, Ou que seja mais forte do que o vento ?” Minha mãe a sorrir olhou p´ros céus E respondeu : “Um ser que nós não vemos É maior do que o mar, que nós tememos, Mais forte que o tufão! Meu filho, é... Deus!” Glossário: bramia:gritava colericamente, exaltado. dorso: face superior ou posterior de qualquer parte do corpo. altivo: alto, dotado de brio, de dignidade; ilustre. furor: manifestação de ira extrema; ação violenta; cólera. insano: louco.
  • 23.
    26-0Mar Português (FernandoPessoa) Ó mar salgado, quanto do teu sal São lágrimas de Portugal! Por te cruzarmos, quantas mães choraram, Quantos filhos em vão rezaram! Quantas noivas ficaram por casar Para que fosses nosso, ó mar! Valeu a pena? Tudo vale a pena Se a alma não é pequena. Quem quer passar além do Bojador Tem que passar além da dor. Deus ao mar o perigo e o abismo deu, Mas nele é que espelhou o céu. Glossário: Bojador: na época das Grandes Navegações, o Cabo Bojador era conhecido como Cabo do Medo e considerado bem longe. Ele fica na costa do Saara, na África.
  • 24.