Vírus informáticos podem se reproduzir e causar alterações sem o conhecimento do usuário. Existem vírus inofensivos e vírus que podem formatar discos ou usar todos os recursos do disco. É importante ter programas antivírus e fazer backups para proteger contra vírus.

1. Exercício 1
Crie no Word o ficheiro ficha1.docx com o seguinte texto:
VÍRUS INFORMÁTICOS
Um VÍRUS é essencialmente um programa que se auto reproduz e causa
alterações aos ficheiros presentes num computador, sem conhecimento do
utilizador.
Os VÍRUS informáticos são uma ameaça séria. Mas não são mais que
pequenos programas escritos em linguagem de máquina (código que acede
directamente ao processador); que têm como principal objectivo alterar o
comportamento normal do PC.
Existem VÍRUS que não causam grandes problemas e se limitam a escrever
mensagens no écran. Só que nem todos são assim. Alguns podem mesmo
formatar o disco a baixo nível, tornando infrutífera qualquer tentativa de
recuperação de dados; outros vão-se reproduzindo até criarem ficheiros que
ocupam todo o disco; outros ainda alteram ficheiros de trabalho de modo subtil,
dificultando a sua utilização.
Quando um VÍRUS se carrega para a memória, isso significa que fica "activo" e
se pode ligar a outros programas, infectando-os. Se o VÍRUS infectou um
programa o melhor é apagar esse programa e substitui-lo por uma cópia não
infectada (você fez uma cópia de segurança, não fez...?), a não ser que
disponhamos de um programa antivírus capaz de o remover sem problemas.
Se o VÍRUS infectou o sector de arranque, a solução já não é assim tão linear;
isto porque o sector de arranque de um disco contem informações que o
computador utiliza para arrancar e que não deva ser apagada, correndo-se o
risco de nunca mais ter acesso a esse disco. A tentativa deverá ser sempre a
da recuperação.
Formate cada um dos elementos do seguinte modo:
Título:
tipo de letra: Algerian;
tamanho: 20;
cor: azul escura;
centrado;
1º parágrafo
tipo de letra: Times New
Roman;
tamanho: 10;
cor: preta;
alinhado à esquerda;

2. 2º parágrafo
tipo de letra: Comic Sans MS;
tamanho: 12;
cor: verde escuro;
alinhado à esquerda;
3º parágrafo
tipo de letra: Arial;
tamanho: 10;
cor: cinzento escuro;
justificado;
4 º parágrafo
tipo de letra: Impuls BT;
tamanho: 12;
cor: vermelho;
justificado;
Exercício 2
Abra um documento em branco, escreva os parágrafos necessários e formate-
os segundo o que lhe é indicado:
ESTE TITULO ESTÁ EM MAIÚSCULAS A
NEGRITO, ITÁLICO, CENTRADO, ARIAL E
TAMANHO 20.
Este parágrafo está a Arial Narrow, tamanho 14, alinhado à
esquerda.
Este parágrafo está a Arial Black, tamanho 15,
alinhado à direita e a negrito.
Este parágrafo está a Amelia bt tamanho 14,
alinhado ao centro.
Este parágrafo está a Book Antiqua, tamanho 16,
justificado e sublinhado.

3. Este parágrafo está realçado até aqui com cor amarelo e letra
vermelha. A partir daqui está realçado a cor vermelha e letra amarela.
Todo este parágrafo está em Arial Black, tamanho 11, itálico e
justificado.
Esta frase está avançada para a 1ª posição
Esta frase está avançada para a 2ª posição
Esta frase está avançada para a 3ª posição
ESCREVA TODO ESTE PARÁGRAFO EM MINÚSCULAS
E ATRAVÉS DO MENU FORMATAR COLOQUE-O EM
MAIÚSCULAS, TAMANHO 16 E SUBLINHADO
ONDULADO .
Aqui temos o exemplo de uma caixa de limite de texto
simples. Este texto deve estar a Times New Roman,
alinhado à esquerda, tamanho 14, itálico, negrito, rasurado,
cor azul, e realce amarelo.
Aqui temos o exemplo de uma caixa de limite de texto
triplo em azul. Este texto deve estar a Arial,
justificado, tamanho 17, com 20% de sombreado.
Exercício 3 – Formas automáticas
Inserir formas automáticas
9º 3ª OLÁ

4. Exercício 4.
Divida o texto em 3 colunas.
O que é um Bio-Parque?
Um Bio-Parque é uma tentativa única de remodelar campos
degradados e de monocultura promovendo o desenvolvimento
sustentável. É composto essencialmente por uma série de reservas
naturais indígenas, arboretums, jardins botânicos descentralizados,
pequenos lagos, locais de descanso e pontos de acesso, todos
interligados por uma série de carreiros e caminhos que nos
permitem, deste modo, passear a pé, andar de bicicleta, andar a
cavalo ou burro, e utilizar veículos seleccionados. Tem como
objectivo principal oferecer todo um conjunto em que as árvores e a
vida selvagem possam florescer numa relação sinergística com a
florestação e turismo comerciais. Com o passar do tempo, este
conceito poderá facilmente começar a fazer parte da classificação
nacional ou da Comunidade Europeia, de áreas de reserva. Existem

5. também muitas áreas na Europa com problemas similares de
turismo rural e desenvolvimento A escala do projecto requer acção
a nível de concelho, e precisa de incluir residentes, autarquia local e
comerciantes, usando iniciativas regionais e estruturais Europeias.
Ao assumir tal projecto, Monchique estaria a tomar uma posição
dianteira a nível mundial, nos campos da florestação e do turismo.
Assim, somente através do desenvolvimento de uma política de
turismo tão completa é que um determinado local poderá assegurar
a sua reputação a longo prazo como destino turístico.
O Bio-Parque terá como alvo os turistas que procurem desenvolver
actividades em harmonia com a natureza, como por exemplo
caminhadas, desportos ao ar livre andar de bicicleta, pesca entre
outras.
Resumindo, o objectivo de um Bio- Parque é poder oferecer uma
infraestrutura na qual as árvores e a vida selvagem possam
estabelecer uma relação sinergética com a florestação comercial e
o turismo.
Tem como objectivo principal oferecer todo um conjunto em que as
árvores e a vida selvagem possam florescer numa relação
sinergística com a florestação e turismo comerciais. Com o passar
do tempo, este conceito poderá facilmente começar a fazer parte da
classificação nacional.
Exercício 5
1. Abra um novo documento com as seguintes margens e grave-
o na sua área de trabalho com o nome de fich7.doc:
Margens: Superior, Inferior, Esquerda, Direita:2,5 cm
Preencha a tabela com o conteúdo seguinte:
Nome Quantidade Preço Sub_total
Batatas 66 12.5 825

6. Feijões 80 17.25 1380
Tomates 11 15.35 168.85
Utilizando numeração multinível, elabore a lista seguinte:
1. Fruta
1.1. Maças
1.2. Pêras
1.3. Laranja
2. Vegetais
2.1. Pepino
2.2. Tomates
2.3. Cenouras
Exercício 6
Considere o texto seguinte:
Em febre e olhando os motores como a uma Natureza
tropical
Grandes trópicos humanos de ferro e fogo e força
Canto, e canto o presente, e também o passado e o futuro,
Porque o presente é todo o passado e todo o futuro.
a) Coloque animação na primeira frase.
b) Localize e substitua todas as ocorrências da palavra futuro e presente por
maiúsculas.

7. Exercício 7:
1. Utilizando o comando Inserir tabela do menu tabela crie uma
tabela semelhante à tabela seguinte:
Horas Segunda Terça Quarta Quinta Sexta
9:00 – Matemática
Português Inglês Livre Inglês
9:45
9:50 –
Português Português Alemão Ginástica Livre
10:40
2. Insira uma linha no início da tabela e una todas as suas células.
3. Escreva HORÁRIO e centre na nova linha.
4. À volta da tabela coloque um limite duplo. A primeira linha deverá
ter um sombreado. Os limites interiores deverão ser simples.

8. Exercício 8:
Utilizando o botão Inserir tabela da barra de ferramentas crie uma tabela de
duas colunas e construa a seguinte tabela:
Hotel: Agência de viagens:
Presidente Munditur
Praia da Rocha, nº Rua das Lavadeiras, 23 A
31 Silves
Portimão
Data de entrada: Contacto:
Data de saída: Telefone:
Modo de pagamento: Seguro:
Descrição Número Preço Total
Noites:
Pequenos almoços:
Seguro:
Aluguer de
automóvel:
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