(1) As TIC são amplamente utilizadas no Agrupamento Vertical de Montemor-o-Novo, tanto na sala de aula quanto no trabalho escolar e na formação de professores; (2) Todas as salas de aula têm computadores com acesso à Internet e ferramentas como o Moodle são usadas frequentemente; (3) Sites e blogs são usados para aproximar a escola da comunidade local e compartilhar exemplos incentivadores.

1. eTICtar
várias actividades, vários domínios, o mesmo ambiente
________________________________________________
A escola muda, evolui com ou sem tecnologia (Pouts-Lajus & Riché-Magnier, 1998). Mas as circunstâncias sociais
actuais e os nativos digitais (Prensky, 2001) que já circulam nas nossas escolas não deixam margem para dúvidas: a
mudança passa pelo caminho das TIC.
Todas as salas de aula do Agrupamento estão
equipadas com um computador ligado à Inter-
net para além dos Magalhães que circulam por
algumas das turmas, dependendo da confiança
que os professores sentem nas suas competên-
cias TIC. Office, Paint e PhotoStory 3 são as prin-
Todos os documentos de referência do Agrupa-
cipais ferramentas.
mento e os instrumentos de trabalho utilizados
na organização e planificação das actividades
são elaborados com recurso às TIC. O Moodle é
uma ferramenta bastante utilizada por profes-
sores e alunos.
Aproximar a escola da família/ comunidade é o
objectivo principal dos sites e blogues que o
Agrupamento dinamiza. Cada espaço tem o seu
propósito específico mas todos pretendem faci-
Seja na formação presencial ou à distância, as litar o envolvimento dos diferentes intervenien-
TIC marcam posição clara. De momento, o tes e mostrar exemplos incentivadores.
departamento do 1º ciclo do Agrupamento
organiza materiais que permitam um acompa-
nhamento formativo à distância em áreas que
http:// CHISAE
os professores identificaram como de interes- ch isaeetw
se. inning.
blogsp
ot.com
D idáctica Filmes
ra lá t.com es1.wee bly.com
M ost logspo http ://dida cticafilm
la1 c.b on a Time
ostra Onc e Up gspo t.com
:// m urop e.blo
http Caixa de Pa ://on ceine
http://caixa pel http
depapel.we
ebly.com Moodle
gra mme
musicar arnin g Pro
Toca a pot.com Long life Le
aamusicar.blogs
htt p://toc
eu ja rdim ctic 2.0
la do m Intera
eTwinning L earning Labs Webinares—D
G IDC da jane
WebCas
O título do presente poster reinventa a palavra «etiquetar». ts Educaçã
o—Mic
Numa escola, as TIC contribuem, irreversivelmente, para o desenvolvimento de actividades que ro soft
se poderão agrupar em 4 etiquetas: (i) sala de aula ; (ii) trabalho escolar; (iii) família/ comunidade;
(iv) formação.
Nenhuma delas é estanque, entrecruzando‑se frequentemente. Apresentamos alguns exemplos
concretos que têm lugar no Agrupamento Vertical de Montemor-o-Novo, particularmente no
departamento do 1º ciclo.
Betina Astride/ Braga, 12 e 13 de Maio, 2011