SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 50
ELETRODINÂMICA
+
+
+
CORRENTE ELÉTRICA
Gás
Líquido Sólido
+
+
+
+
+
E
ddp =(VA – VB)
i
Corrente
elétrica é o
movimento
ordenado de
cargas elétricas
SENTIDOS DA CORRENTE
Real:
Nos condutores sólidos, o sentido da corrente
elétrica corresponde ao sentido do movimento
dos elétrons, pois são eles que se deslocam.
Ou seja, a corrente é do potencial menor (pólo
negativo) para o potencial maior (pólo
positivo). Esse é o sentido real da corrente
elétrica.
Convencional
No estudo da corrente elétrica, entretanto, adota-
se um sentido convencional, que é o do
deslocamento das cargas positivas, ou seja, do
potencial maior para o menor.
Assim sempre que for citado o sentido da
corrente estaremos nos referindo ao sentido
convencional, e não ao sentido real.
+ - + -
i
Sentido
real da
corrente
Sentido
convencional
da corrente
i
+
E E
SENTIDO DA CORRENTE ELÉTRICA
O sentido da
corrente
elétrica é o
sentido
imaginário das
cargas
positivas, isto
é, o mesmo do
campo elétrico
+ -
E
Sentido
convencional
da corrente
Natureza
Quanto a natureza, a corrente elétrica pode ser
classificada em: Eletrônica e iônica.
 Corrente eletrônica: É aquela constituída pelo
deslocamento dos elétrons livres. Ocorre
principalmente em condutores metálicos.
 Corrente iônica: É aquela constituída pelo
deslocamento dos íons positivos e negativos,
movendo-se simultaneamente em sentidos
opostos. Ocorre nas soluções eletrolíticas:
Soluções de ácidos, sais ou bases, e nos gases
ionizados: Lâmpadas fluorescentes.
TIPOS DE CORRENTES
Corrente contínua
É aquela cuja intensidade e cujo sentido se
mantém constantes ao longo do tempo como
exemplos temos as correntes estabelecidas por
uma bateria de automóvel e por uma pilha.
TIPOS DE CORRENTE ELÉTRICAS
É aquela que
mantém o
sentido de
deslocamento
constante.
+
i
CORRENTE ELÉTRICA CONTÍNUA
Corrente alternada
É aquela cuja intensidade e cujo
sentido
variam periodicamente. É o caso das
correntes existentes nas casas e
fornecidas
pela usinas hidrelétricas.
CORRENTE ELÉTRICA ALTERNADA
É aquela cuja sentido e
a intensidade variam
periodicamete .
t
A
INTENSIDADE DA CORRENTE
ELÉTRICA ( i )
i =
ΔQ
Δt
ΔQ= carga elétrica
Δt = tempo
A intensidade de corrente
elétrica ( i ), é dada pela quantidade
de carga Δq que passa durante um
tempo (Δt) através de uma secção
transversal de um condutor.
UNIDADE DE CORRENTE ELÉTRICA
i = Ampère
Unidade
do S.I
1mA = 10 A
1µA = 10 A
-3
-6
É aquela que mantém sentido de
deslocamento constante.
Quando além do sentido a
intensidade também se mantém
constante, a corrente é chamada
de corrente continua constante.
t(s) I(A)
0 3
1 3
2 3
3 3
t(s)
i(A)
1 2 3
3
Exemplo
Se em uma secção transversal de
um condutor passar 30C em 6s.
Temos uma corrente de:
Exemplo
Se em uma secção transversal
de um condutor passar 30C em
6s. Temos uma corrente de:
i =
ΔQ
Δt
=
30C
6s
= 5A
 À PRESSÃO EXERCIDA SOBRE OS
ELÉTRONS, CHAMAMOS DE
TENSÃO ELÉTRICA
OU ddp (Diferença de potencial).
 Quantidade de energia gerada para
movimentar uma carga elétrica.
TENSÃO ELÉTRICA
 Tensão elétrica ou diferença de potencial elétrico(
ddp) entre dois pontos. Sua unidade de medida é
o Volt. Por outras palavras, a tensão elétrica é a
"força" responsável pela movimentação de
elétrons.
TENSÃO ELÉTRICA/ DDP
Onde: U = R.I
* R = Resistência (Ohms)
* I = Intensidade da corrente (Ampères)
* U = Diferença de potencial ou tensão (Volts)
Em corrente alternada, substitui-se a resistência pela impedância:
FÓRMULA
U= I.R
EX:
Um condutor possui 15 Ω de resistência. A
este condutor circula uma corrente de
7,33A. Qual a tensão do condutor?
U= 7,33 X 15
U= 110 V
POTÊNCIA ELÉTRICA
 Potência elétrica é uma grandeza que
mede a rapidez com que a energia elétrica
é transformada em outra forma de energia.
A unidade da potencia no SI é o watts (W)
exemplos
1. Calcule a tensão elétrica nas seguintes
condições:
a)i =5A; R=10 Ω
b)i =9A; R= 4Ω
Resistência Elétrica
 Resistência elétrica é a capacidade de
um corpo qualquer se opor à
passagem de corrente elétrica mesmo
quando existe uma diferença de
potencial aplicada. Seu cálculo é dado
pela Primeira Lei de Ohm, e, segundo
o Sistema Internacional de Unidades,
é medida em ohms. ..
1º lei de Ohm
 A esta constante chama-
se resistência elétrica do condutor
(R), que depende de fatores como a
natureza do material. Quando esta
proporcionalidade é mantida de forma
linear, chamamos o condutor
de ôhmico, tendo seu valor dado por:
 R= U
i
 A segunda lei de Ohm nos dirá de que fatores influenciam a
resistência elétrica. De acordo com a segunda lei, a
resistência depende da geometria do condutor (espessura e
comprimento) e do material de que ele é feito. A resistência é
diretamente proporcional ao comprimento do condutor e
inversamente proporcional a área de secção (a espessura do
condutor).
RESISTOR ELÉTRICO
Dispositivo elétrico que
transforma toda a energia
ELÉTRICA consumida em
TÉRMICA
R
R
RELAÇÃO ENTRE AS TRÊS
GRANDEZAS
R
I
U
R
R
I
U
R =
U
I
R = resistência
elétrica
= 1 Ω
1Volt
1 ampère
= 1 ohm
1V
1 A
R =
U
I
U= I
R .
U
I
U
I
α
U1
U2
U3
i1 i2 i3
R=
Circuito elétrico
Um conjunto formado por uma
gerador, um condutor e um
elemento de manobra é chamado
de circuito elétrico
ELEMENTOS DE UM CIRCUITO
ELÉTRICO
+ -
i
Dispositivo de
manobra
Gerador
elétrico
Dispositivo de
manobra
Gerador
elétrico
Lâmpada
i
+ -
E
Dispositivo de
manobra
fechado
Gerador
elétrico
Lâmpada
 Para que haja corrente elétrica
 é necessário
 que o circuito esteja fechado.
Gerador Carga
GERADOR ELÉTRICO
Dispositivo elétrico que
transforma outra
modalidade de energia em
energia elétrica
GERADORES MAIS COMUNS
QUÍMICO Transformam energia
química em elétrica
MECÂNICO Transformam
energia Mecânica em
elétrica
+ -
i
RECEPTOR ELÉTRICO
Dispositivo elétrico que
transforma energia
ELÉTRICA em MECÂNICA
+ -
i
Aplicações
LUZ
A energia elétrica é importante por ser a forma de
energia mais fácil de ser transmitida e convertida em
outra.
As aplicações são inúmeras.
SOM
TRABALHO MECÂNICO
INFORMÁTICA
Telecomunicações
ELETRODINÂMICA: Corrente Elétrica
ELETRODINÂMICA: Corrente Elétrica
ELETRODINÂMICA: Corrente Elétrica
ELETRODINÂMICA: Corrente Elétrica

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a ELETRODINÂMICA: Corrente Elétrica

Corrente aula2
Corrente aula2Corrente aula2
Corrente aula2ISJ
 
Circuitos lineares de corrente contínua.pptx
Circuitos lineares de corrente contínua.pptxCircuitos lineares de corrente contínua.pptx
Circuitos lineares de corrente contínua.pptxChadidoDiogo1
 
Aula 01 - Tensão Corrente Resistência.pptx
Aula 01 - Tensão Corrente Resistência.pptxAula 01 - Tensão Corrente Resistência.pptx
Aula 01 - Tensão Corrente Resistência.pptxRafaelFranco466245
 
Relatorio de Quimica
Relatorio de QuimicaRelatorio de Quimica
Relatorio de QuimicaRodrigowv
 
Resumo fisica4 branco
Resumo fisica4 brancoResumo fisica4 branco
Resumo fisica4 brancoAdriano Cunha
 
Corrente Elétrica e 1ª Lei de Ohm
Corrente Elétrica e 1ª Lei de OhmCorrente Elétrica e 1ª Lei de Ohm
Corrente Elétrica e 1ª Lei de OhmRafael Costa
 
Eletricidade Basica.ppt
Eletricidade Basica.pptEletricidade Basica.ppt
Eletricidade Basica.pptFabioFarias29
 
Eletricidade Basica (3).ppt
Eletricidade Basica (3).pptEletricidade Basica (3).ppt
Eletricidade Basica (3).pptJooGabrielMaia2
 
Conceitos básicos de Eletricidade Basica
Conceitos básicos de Eletricidade BasicaConceitos básicos de Eletricidade Basica
Conceitos básicos de Eletricidade BasicaWagnerSantiago2
 
Eletricidade Basica.pdf
Eletricidade Basica.pdfEletricidade Basica.pdf
Eletricidade Basica.pdfMarcio Carmona
 
Aula sobre Eletricidade Básica no Ensino Médio.ppt
Aula sobre Eletricidade Básica no Ensino Médio.pptAula sobre Eletricidade Básica no Ensino Médio.ppt
Aula sobre Eletricidade Básica no Ensino Médio.pptlatinobom
 
Eletricidade Basica para o ensino médio e técnico
Eletricidade Basica para o ensino médio e técnicoEletricidade Basica para o ensino médio e técnico
Eletricidade Basica para o ensino médio e técnicoAdemarNeto18
 

Semelhante a ELETRODINÂMICA: Corrente Elétrica (20)

Corrente aula2
Corrente aula2Corrente aula2
Corrente aula2
 
Circuitos lineares de corrente contínua.pptx
Circuitos lineares de corrente contínua.pptxCircuitos lineares de corrente contínua.pptx
Circuitos lineares de corrente contínua.pptx
 
Aula 01 - Tensão Corrente Resistência.pptx
Aula 01 - Tensão Corrente Resistência.pptxAula 01 - Tensão Corrente Resistência.pptx
Aula 01 - Tensão Corrente Resistência.pptx
 
Relatorio de Quimica
Relatorio de QuimicaRelatorio de Quimica
Relatorio de Quimica
 
Eletrodinâmica
EletrodinâmicaEletrodinâmica
Eletrodinâmica
 
Aula 10 corrente e resistores
Aula 10   corrente e resistoresAula 10   corrente e resistores
Aula 10 corrente e resistores
 
ELETRODINÂMICA.ppt
ELETRODINÂMICA.pptELETRODINÂMICA.ppt
ELETRODINÂMICA.ppt
 
Corrente e resistores
Corrente e resistoresCorrente e resistores
Corrente e resistores
 
Resumo fisica4 branco
Resumo fisica4 brancoResumo fisica4 branco
Resumo fisica4 branco
 
Eletricidade basica
Eletricidade basicaEletricidade basica
Eletricidade basica
 
Eletricidade basica
Eletricidade basicaEletricidade basica
Eletricidade basica
 
Corrente Elétrica e 1ª Lei de Ohm
Corrente Elétrica e 1ª Lei de OhmCorrente Elétrica e 1ª Lei de Ohm
Corrente Elétrica e 1ª Lei de Ohm
 
Eletricidade Basica.ppt
Eletricidade Basica.pptEletricidade Basica.ppt
Eletricidade Basica.ppt
 
Eletricidade Basica (3).ppt
Eletricidade Basica (3).pptEletricidade Basica (3).ppt
Eletricidade Basica (3).ppt
 
Eletricidade Basica.ppt
Eletricidade Basica.pptEletricidade Basica.ppt
Eletricidade Basica.ppt
 
Conceitos básicos de Eletricidade Basica
Conceitos básicos de Eletricidade BasicaConceitos básicos de Eletricidade Basica
Conceitos básicos de Eletricidade Basica
 
Eletricidade Basica.pdf
Eletricidade Basica.pdfEletricidade Basica.pdf
Eletricidade Basica.pdf
 
Aula sobre Eletricidade Básica no Ensino Médio.ppt
Aula sobre Eletricidade Básica no Ensino Médio.pptAula sobre Eletricidade Básica no Ensino Médio.ppt
Aula sobre Eletricidade Básica no Ensino Médio.ppt
 
Eletricidade Basica para o ensino médio e técnico
Eletricidade Basica para o ensino médio e técnicoEletricidade Basica para o ensino médio e técnico
Eletricidade Basica para o ensino médio e técnico
 
Unidade iv física 13
Unidade iv física 13Unidade iv física 13
Unidade iv física 13
 

Mais de mmercezinha

Aula_Optica-ondulatoria vibrações_01.ppt
Aula_Optica-ondulatoria vibrações_01.pptAula_Optica-ondulatoria vibrações_01.ppt
Aula_Optica-ondulatoria vibrações_01.pptmmercezinha
 
Apresentação (2).pptx
Apresentação (2).pptxApresentação (2).pptx
Apresentação (2).pptxmmercezinha
 
Apresentação 1.pptx
Apresentação 1.pptxApresentação 1.pptx
Apresentação 1.pptxmmercezinha
 
Apresentação (2).pptx
Apresentação (2).pptxApresentação (2).pptx
Apresentação (2).pptxmmercezinha
 
CIENCIA E QUIMICA FORENSE.pptx
CIENCIA E QUIMICA FORENSE.pptxCIENCIA E QUIMICA FORENSE.pptx
CIENCIA E QUIMICA FORENSE.pptxmmercezinha
 
slidesquimicaforense-141214181641-conversion-gate01.pdf
slidesquimicaforense-141214181641-conversion-gate01.pdfslidesquimicaforense-141214181641-conversion-gate01.pdf
slidesquimicaforense-141214181641-conversion-gate01.pdfmmercezinha
 
CINEMÁTICA.pptx
CINEMÁTICA.pptxCINEMÁTICA.pptx
CINEMÁTICA.pptxmmercezinha
 
sistema solar.pptx
sistema solar.pptxsistema solar.pptx
sistema solar.pptxmmercezinha
 
PLANO DE CURSO DE ASTRONOMIA.docx
PLANO DE CURSO DE ASTRONOMIA.docxPLANO DE CURSO DE ASTRONOMIA.docx
PLANO DE CURSO DE ASTRONOMIA.docxmmercezinha
 

Mais de mmercezinha (10)

Aula_Optica-ondulatoria vibrações_01.ppt
Aula_Optica-ondulatoria vibrações_01.pptAula_Optica-ondulatoria vibrações_01.ppt
Aula_Optica-ondulatoria vibrações_01.ppt
 
Apresentação (2).pptx
Apresentação (2).pptxApresentação (2).pptx
Apresentação (2).pptx
 
Apresentação 1.pptx
Apresentação 1.pptxApresentação 1.pptx
Apresentação 1.pptx
 
Apresentação (2).pptx
Apresentação (2).pptxApresentação (2).pptx
Apresentação (2).pptx
 
CIENCIA E QUIMICA FORENSE.pptx
CIENCIA E QUIMICA FORENSE.pptxCIENCIA E QUIMICA FORENSE.pptx
CIENCIA E QUIMICA FORENSE.pptx
 
slidesquimicaforense-141214181641-conversion-gate01.pdf
slidesquimicaforense-141214181641-conversion-gate01.pdfslidesquimicaforense-141214181641-conversion-gate01.pdf
slidesquimicaforense-141214181641-conversion-gate01.pdf
 
CINEMÁTICA.pptx
CINEMÁTICA.pptxCINEMÁTICA.pptx
CINEMÁTICA.pptx
 
sistema solar.pptx
sistema solar.pptxsistema solar.pptx
sistema solar.pptx
 
Magnetismo.ppt
Magnetismo.pptMagnetismo.ppt
Magnetismo.ppt
 
PLANO DE CURSO DE ASTRONOMIA.docx
PLANO DE CURSO DE ASTRONOMIA.docxPLANO DE CURSO DE ASTRONOMIA.docx
PLANO DE CURSO DE ASTRONOMIA.docx
 

Último

11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...licinioBorges
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfCamillaBrito19
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxleandropereira983288
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfMarianaMoraesMathias
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFtimaMoreira35
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdflucassilva721057
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdfAna Lemos
 
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfRevista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfMárcio Azevedo
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfAula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfFernandaMota99
 
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptxVARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptxMarlene Cunhada
 
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresAnaCarinaKucharski1
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESEduardaReis50
 

Último (20)

11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULACINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
 
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfRevista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfAula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
 
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptxVARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
 
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
 

ELETRODINÂMICA: Corrente Elétrica

  • 3. + E ddp =(VA – VB) i Corrente elétrica é o movimento ordenado de cargas elétricas
  • 4. SENTIDOS DA CORRENTE Real: Nos condutores sólidos, o sentido da corrente elétrica corresponde ao sentido do movimento dos elétrons, pois são eles que se deslocam. Ou seja, a corrente é do potencial menor (pólo negativo) para o potencial maior (pólo positivo). Esse é o sentido real da corrente elétrica.
  • 5. Convencional No estudo da corrente elétrica, entretanto, adota- se um sentido convencional, que é o do deslocamento das cargas positivas, ou seja, do potencial maior para o menor. Assim sempre que for citado o sentido da corrente estaremos nos referindo ao sentido convencional, e não ao sentido real.
  • 6. + - + - i Sentido real da corrente Sentido convencional da corrente i + E E
  • 7. SENTIDO DA CORRENTE ELÉTRICA O sentido da corrente elétrica é o sentido imaginário das cargas positivas, isto é, o mesmo do campo elétrico + - E Sentido convencional da corrente
  • 8. Natureza Quanto a natureza, a corrente elétrica pode ser classificada em: Eletrônica e iônica.  Corrente eletrônica: É aquela constituída pelo deslocamento dos elétrons livres. Ocorre principalmente em condutores metálicos.  Corrente iônica: É aquela constituída pelo deslocamento dos íons positivos e negativos, movendo-se simultaneamente em sentidos opostos. Ocorre nas soluções eletrolíticas: Soluções de ácidos, sais ou bases, e nos gases ionizados: Lâmpadas fluorescentes.
  • 9. TIPOS DE CORRENTES Corrente contínua É aquela cuja intensidade e cujo sentido se mantém constantes ao longo do tempo como exemplos temos as correntes estabelecidas por uma bateria de automóvel e por uma pilha.
  • 10. TIPOS DE CORRENTE ELÉTRICAS É aquela que mantém o sentido de deslocamento constante. + i CORRENTE ELÉTRICA CONTÍNUA
  • 11. Corrente alternada É aquela cuja intensidade e cujo sentido variam periodicamente. É o caso das correntes existentes nas casas e fornecidas pela usinas hidrelétricas.
  • 12. CORRENTE ELÉTRICA ALTERNADA É aquela cuja sentido e a intensidade variam periodicamete . t A
  • 13. INTENSIDADE DA CORRENTE ELÉTRICA ( i ) i = ΔQ Δt ΔQ= carga elétrica Δt = tempo A intensidade de corrente elétrica ( i ), é dada pela quantidade de carga Δq que passa durante um tempo (Δt) através de uma secção transversal de um condutor.
  • 14. UNIDADE DE CORRENTE ELÉTRICA i = Ampère Unidade do S.I 1mA = 10 A 1µA = 10 A -3 -6
  • 15. É aquela que mantém sentido de deslocamento constante. Quando além do sentido a intensidade também se mantém constante, a corrente é chamada de corrente continua constante. t(s) I(A) 0 3 1 3 2 3 3 3 t(s) i(A) 1 2 3 3
  • 16. Exemplo Se em uma secção transversal de um condutor passar 30C em 6s. Temos uma corrente de:
  • 17. Exemplo Se em uma secção transversal de um condutor passar 30C em 6s. Temos uma corrente de: i = ΔQ Δt = 30C 6s = 5A
  • 18.
  • 19.  À PRESSÃO EXERCIDA SOBRE OS ELÉTRONS, CHAMAMOS DE TENSÃO ELÉTRICA OU ddp (Diferença de potencial).  Quantidade de energia gerada para movimentar uma carga elétrica. TENSÃO ELÉTRICA
  • 20.  Tensão elétrica ou diferença de potencial elétrico( ddp) entre dois pontos. Sua unidade de medida é o Volt. Por outras palavras, a tensão elétrica é a "força" responsável pela movimentação de elétrons. TENSÃO ELÉTRICA/ DDP Onde: U = R.I * R = Resistência (Ohms) * I = Intensidade da corrente (Ampères) * U = Diferença de potencial ou tensão (Volts) Em corrente alternada, substitui-se a resistência pela impedância:
  • 21. FÓRMULA U= I.R EX: Um condutor possui 15 Ω de resistência. A este condutor circula uma corrente de 7,33A. Qual a tensão do condutor? U= 7,33 X 15 U= 110 V
  • 22. POTÊNCIA ELÉTRICA  Potência elétrica é uma grandeza que mede a rapidez com que a energia elétrica é transformada em outra forma de energia. A unidade da potencia no SI é o watts (W)
  • 23. exemplos 1. Calcule a tensão elétrica nas seguintes condições: a)i =5A; R=10 Ω b)i =9A; R= 4Ω
  • 24. Resistência Elétrica  Resistência elétrica é a capacidade de um corpo qualquer se opor à passagem de corrente elétrica mesmo quando existe uma diferença de potencial aplicada. Seu cálculo é dado pela Primeira Lei de Ohm, e, segundo o Sistema Internacional de Unidades, é medida em ohms. ..
  • 25. 1º lei de Ohm  A esta constante chama- se resistência elétrica do condutor (R), que depende de fatores como a natureza do material. Quando esta proporcionalidade é mantida de forma linear, chamamos o condutor de ôhmico, tendo seu valor dado por:  R= U i
  • 26.  A segunda lei de Ohm nos dirá de que fatores influenciam a resistência elétrica. De acordo com a segunda lei, a resistência depende da geometria do condutor (espessura e comprimento) e do material de que ele é feito. A resistência é diretamente proporcional ao comprimento do condutor e inversamente proporcional a área de secção (a espessura do condutor).
  • 27. RESISTOR ELÉTRICO Dispositivo elétrico que transforma toda a energia ELÉTRICA consumida em TÉRMICA R R
  • 28. RELAÇÃO ENTRE AS TRÊS GRANDEZAS R I U
  • 29. R
  • 30. R I U R = U I R = resistência elétrica
  • 31. = 1 Ω 1Volt 1 ampère = 1 ohm 1V 1 A
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 38. Um conjunto formado por uma gerador, um condutor e um elemento de manobra é chamado de circuito elétrico
  • 39. ELEMENTOS DE UM CIRCUITO ELÉTRICO + - i Dispositivo de manobra Gerador elétrico
  • 42.  Para que haja corrente elétrica  é necessário  que o circuito esteja fechado. Gerador Carga
  • 43. GERADOR ELÉTRICO Dispositivo elétrico que transforma outra modalidade de energia em energia elétrica
  • 44. GERADORES MAIS COMUNS QUÍMICO Transformam energia química em elétrica MECÂNICO Transformam energia Mecânica em elétrica + - i
  • 45. RECEPTOR ELÉTRICO Dispositivo elétrico que transforma energia ELÉTRICA em MECÂNICA + - i
  • 46. Aplicações LUZ A energia elétrica é importante por ser a forma de energia mais fácil de ser transmitida e convertida em outra. As aplicações são inúmeras. SOM TRABALHO MECÂNICO INFORMÁTICA Telecomunicações