Como elaborar um bom currículo

1. CURRICULU
M VITAE

2. CURRICULUM VITAE
 “O currículo continua sendo o cartão de
visitas do candidato a um cargo”
 Ricardo Xavier, Presidente da Manager.
 Ele representa 30% do sucesso de uma
investida profissional. Mais importante, só a
entrevista que ele poderá ou não
desencadear.

3. COMO SE DESTACAR EM MEIO
A 26.000 CURRÍCULOS POR
ROBERTO JUSTUS
 “No programa pude avaliar melhor os
candidatos em habilidades como liderança
ou compra e venda. Na vida real, você leva
em conta o currículo e muito mais o feeling”
 “É preciso ter ambição, capacidade de
trabalhar em grupo, de liderança e delegar
tarefas, caráter, formação e bagagem. Os
dois finalistas tinham isso, mas a vencedora
era uma locomotiva e tinha carisma”.

4. COMO SE DESTACAR EM MEIO
A 26.000 CURRÍCULOS POR
Viviane Ventura
 “Antes de tudo, procurei no Google
informações sobre o grupo, para ver
onde poderia agregar valor.”
 “O candidato precisa reconhecer seus
pontos fracos. Teve um que disse que o
dele era ‘ser pontual’. Não era um
ponto fraco de verdade.”

5. CURRICULUM VITAE
 Currículo = conjunto de dados
biográficos e profissionais de um
candidato a um emprego

6. CURRICULUM VITAE
 Curriculum Vitae = curso de vida

7. CURRICULUM VITAE
 É o documento em que se reúnem
dados relativos as características
pessoais, formação, experiência
profissional e ou trabalhos realizados
por um candidato a emprego, atividade
de autônomo, ou cargo específico.
 www.efetividade.net

8. CURRICULUM VITAE
 O currículo representa o relatório geral
a respeito das qualificações,
experiências, conhecimentos e
habilidades oferecidas pelo candidato ao
emprego.
 Idalberto Chiavenato

9. CURRICULUM VITAE
 É o conjunto de indicações relativas ao
nome, idade, estado civil, situação,
estudos, diplomas, obras publicadas e
outras atividades, exame, concurso, etc.
 Enciclopédia Delta Larouse, 1972

10. FUNÇÕES DO CURRICULUM
 Dar uma idéia geral a respeito do
candidato;
 Servir de guia para as pessoas na hora
da entrevista;
 Fixar o candidato na mente dos
entrevistadores;
 O currículo deve vender de maneira
sutil o candidato;

11. TIPOS DE CURRICULUM
 CRONOLÓGICO;
 FUNCIONAL;
 CRONOLÓGICO – FUNCIONAL;

12. CURRICULUM CRONOLÓGICO
 É o tipo de currículo que apresenta as
experiências profissionais ordenadas
da mais recente a mais antiga.
 Obs: é o modelo favorito de currículo
pelos selecionadores

13. CURRICULUM FUNCIONAL
 É o tipo de currículo que apresenta
somente as funções exercidas e não os
empregadores.
 OBS: ideal para quem mudou de
carreira, teve várias experiências curtas.

14. CURRICULUM CRONOLÓGICO -
FUNCIONAL
 É o tipo de currículo que mescla a
ordem cronológica dos empregadores
com os cargos e experiências.
 Obs: é um modelo forte e comunicativo.
Para quem teve uma carreira sólida.

15. DIVISÃO DO CURRICULUM
 Dados Pessoais
 Objetivo Pretendido
 Formação Escolar
 Experiência Profissional
 Habilidades e Qualificações
Profissionais
 Informática / Idiomas
 Cursos

16. DADOS PESSOAIS
É a apresentação dos dados do candidato.
 Nome
 Idade – Não usar Data de Nascimento.
 Endereço – Rua, Número, Bairro.
 Telefone – Residencial / Celular / Recado.
 E – mail – Só se for acessado com
frequência.
 Cidade/ Estado / País.

17. EXEMPLO DE DADOS
PESSOAIS
 VANESSA MELLO RODRIGUES
 TL: (16) Negrito -Times New Roman
 Brasileira – 23 anos – Solteira
 Rua: Campos de Azevedo, nº 1.333 – Bairro: Centro – CEP: 15.000-000
 Telefone: Residencial (18) 3636-1010 / Celular: (18) 9898-9898 /
Recado: (18) 3636-0505
 E-mail: vamellorodrigues@hotmail.com
 Araçatuba – São Paulo – Brasil
 TL: (12) Times New Roman

18. DICAS NOS DADOS PESSOAIS
 Não usar abreviaturas;
 Não há necessidade de incluir números de
documentos oficiais; (A menos que seja
solicitado)
 Não há necessidade de incluir referências
Pessoais; (A menos que seja solicitado)
 Não há necessidade de Foto; (A menos que
seja solicitado)
 Não colocar referências Bancárias;
 Não assine o Curriculum e nem coloque
data nele;

19. OBJETIVO OU ÁREA
PRETENDIDA
 É a posição desejada ou cargo
pretendido ou ainda a área de interesse
profissional, no caso de querer
trabalhar em outro setor que não seja
mencionado no anúncio.

20. OBJETIVO
 Posição Desejada:
 Nível Gerencial.
 Cargo Pretendido:
 Gerente de Recursos Humanos.
 Área de Interesse Profissional relacionada a setores
de interesse:
 Departamento de Recursos Humanos.
 Nos Setores de Recrutamento e Seleção / Análise de
Administração de Pessoal e Treinamento e
Desenvolvimento.

21. EXEMPLO DE OBJETIVO
 OBJETIVO
 TL: (14) Negrito - Times New Roman
 Secretária Executiva.
 TL: (12) Times New Roman

22. DICAS NO OBJETIVO
 Seja objetivo, claro;
 Não escreva textos imensos a seu favor que
nada tem haver com o foco do Objetivo;
 É necessária clareza para que o
selecionador identifique qual o processo
seletivo a que pertence aquele Curriculum.
 Nunca coloque Pretensão Salarial, este
ponto deve ser discutido na entrevista de
seleção.

23. FORMAÇÃO
 É a etapa que apresenta o nível de
formação – escolaridade do candidato.
 Formação Acadêmica – Terceiro Grau –
(Graduação, Pós-Graduação Lato Sensu –
Especialização, Pós-Graduação Stricto Sensu
– Mestrado, Doutorado, Pós – Doutorado).
 Formação Técnica – Ensino Técnico
Profissionalizante.
 Formação Escolar – Segundo Grau (1º
Colegial ao 3º Colegial) ou Primeiro Grau (1ª
Série a 9ª Série).

24. FORMAÇÃO COMPLETA OU
INCOMPLETA
 Incompleto – Não Concluiu o Curso até
o fim.
 (CUIDADO COM ESSE TERMO)
 Completo – Concluiu o Curso até o fim.

25. FORMAÇÃO
 FORMAÇÃO ACADÊMICA
 TL: (14) Negrito – Times New Roman
 Psicologia (Negrito)
 FEA – Fundação Educacional de Araçatuba
 2005-2008
 Psicologia (Negrito)
 FEA – Fundação Educacional de Araçatuba
 Jan. 2006 – Dez. 2009
 TL: (12) Times Nem Roman

26. FORMAÇÃO
 FORMAÇÃO TÉCNICA
 TL: (14) Negrito – Times New Roman
 Técnico em Contabilidade (Negrito)
 SENAC – Serviço Nacional de Apoio ao
Conhecimento
 Jan.2008 - Jul. 2009
 TL: (12) Times New Roman

27. FORMAÇÃO
 FORMAÇÃO ESCOLAR
 TL: (14) Negrito – Times New Roman
 2º Grau
 Ensino Médio Completo.
 1º Grau
 Ensino Fundamental Completo.
 TL: (12) Times New Roman

28. EXEMPLO DE FORMAÇÃO
 FORMAÇÃO ACADÊMICA:
 Secretariado Executivo
 UNIME - Universidade Metodista
 Birigui / 2006-2008
 Não colocar Ensino Médio e
Fundamental, nesse caso.

29. DICAS DE FORMAÇÃO
 Sempre o diploma mais alto é o mais
importante.
EX:
 Recursos Humanos (Pós-Graduação - Lato
Sensu)
 UNITOLEDO – Centro Universitário Toledo
 Jan. 2008- Dez. 2009
 Administração
 UNITOLEDO – Centro Universitário Toledo
 Dez. 2007 ou 2004-2007

30. EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL
 É a etapa mais importante de um
Curriculum nela são especificadas as
empresas, os cargos e os períodos de
trabalho do profissional.
 Deve ser apresentada da última
experiência ou atual para as anteriores.
 Cite no máximo três experiências recentes
e tente desenvolver um processo de
evolução de cargos.
 Essa etapa demonstra o crescimento
profissional do candidato.

31. EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL
 Para os estudantes de Nível Superior
indicações de Estágios são um excelente
requisito de boa vontade do candidato.
 Não fique Parado, esteja sempre a
procura de novas oportunidades.
Comece a pensar no seu próximo
emprego no primeiro dia do atual
emprego.

32. EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL
 Nome da Empresa:
 SABRINA CALÇADOS LTDA
 Cargo:
 Vendedora
 Período de Trabalho: Entrada - Saída
 12 jun. 2006 – 22 dez. 2008

33. EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL
 SABRINA CALÇADOS LTDA (Maiúscula
e Negrito)
 Cargo: Vendedora
 Birigui / Período: 12 jun. 2006 – 22 dez.
2008

34. EXEMPLO DE EXPERIÊNCIA
PROFISSIONAL
 EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL (Três últimas experiências profissionais)
 TL: (14) Negrito – Times New Roman
 Alvoredo Indústria Química Ltda.
 Cargo: Secretária
 Período de Trabalho: 20 out. 2006 – 15 mai. 2009
 Indústria Farmacêutica Antônio Lima Ltda.
 Cargo: Secretária
 Período de Trabalho: 12 ago. 2003 – 16 Set. 2006
 Martins & Fontes Editora de Livros Ltda.
 Cargo: Auxiliar de Escritório
 Período de Trabalho: 12 mai. 2002 – 23 jun. 2003
 TL: (12) Times New Roman

35. EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL
 Nunca mentir sobre cargos e atividades
desenvolvidas pois isto será
desmentido na entrevista conforme o
selecionador fizer perguntas que irão
abranger essas atividades.
 Já dizia o ditado: Mentira tem perna
curta e poderá eliminá-lo do processo
de seleção.

36. HABILIDADES E
QUALIFICAÇÕES
PROFISSIONAIS
 Desenvolver um breve perfil que
caracterize os principais pontos fortes e
as suas principais realizações
profissionais, interesses, capacidades e
competências.

37. HABILIDADES E
QUALIFICAÇÕES
PROFISSIONAIS
 Utilize sempre verbos de ação nessa
seção de seu curriculum.
 Ex:
 Construí – referente a realização
 Reduzi – referente a cálculo
 Administrei – referente a supervisão
 Organizei – referente a realização

38. HABILIDADES E
QUALIFICAÇÕES
PROFISSIONAIS
 Verbos de Ação – Registros:
 Anotar, Arquivar, Assinalar, Catalogar,
Classificar, Codificar, Coletar,
Contabilizar, Controlar, Copiar, Digitar,
Elaborar, Emitir, Executar, Preparar,
Redigir, Realizar, Registrar.

39. HABILIDADES E
QUALIFICAÇÕES
PROFISSIONAIS
 Verbo de Ação – Comunicação:
 Atender, Comunicar, Consultar,
Divulgar, Encaminhar, Entrevistar,
Explicar, Informar, Notificar, Receber,
Solicitar, Telefonar, Relatar,
Recepcionar, Ratificar.

40. HABILIDADES E
QUALIFICAÇÕES
PROFISSIONAIS
 Verbo de Ação – Habilidades
Numéricas:
 Adicionar, Acrescentar, Calcular,
Comparar, Dividir, Deduzir, Estimar,
Avaliar.

41. HABILIDADES E
QUALIFICAÇÕES
PROFISSIONAIS
 Verbo de Ação - Nível Operacional:
 Abastecer, Abrir, Acionar, Aplicar,
Ajudar, Armazenar, Arrumar, Assentar,
Construir, Cortar, Dirigir, Empacotar,
Desmontar, Entregar, Imprimir, Ligar,
Unir, Limpar, Manejar, Manipular,
Medir, Operar, Regular, Remover,
Separar, Servir, Sinalizar, Soldar, Tirar.

42. HABILIDADES E
QUALIFICAÇÕES
PROFISSIONAIS
 Verbos de Ação – Referente a
Informação:
 Analisar, Conferir, Constatar, Estudar,
Examinar, Observar, Preceder, Verificar

43. HABILIDADES E
QUALIFICAÇÕES
PROFISSIONAIS
 Verbo de Ação – Referente a
Supervisão:
 Acompanhar, Aprovar, Controlar,
Coordenar, Definir, Orientar,
Desenvolver, Determinar, Propor,
Planejar, Programar, Supervisionar.

44. EXEMPLO DE QUALIFICAÇÃO
PROFISSIONAL
 HABILIDADES E COMPETÊNCIAS PESSOAIS
 TL: (14) Negrito – Times New Roman
 Habilidades em Matemática Financeira;
 Habilidades em Informática no Pacote Office;
 Facilidade em Relacionamentos Interpessoais;
 Boa Comunicação Escrita e Verbal;
 Liderança em Equipes;
 Iniciativa e Criatividade;
 Visão Global;
 TL: (12) Times New Roman
 Não minta nesse tópico pois será desmascarado (a) nos testes de
conhecimentos específicos e personalidade (AC e Palográfico).

45. INFORMÁTICA
 Para quem tem certificado de curso de
informática:
 Nível Básico
 Nível Intermediário
 Nível Avançado
 Nos Programas: Windows Explorer,
Microsoft Word, Microsoft Excel, Microsoft
Power Point, Microsoft Acess, Corel Draw,
Photoshop, Linux, Java e outros.

46. INFORMÁTICA
 INFORMÁTICA
 TL: (14) Negrito – Times New Roman
 Nível Avançado – Pacote Office, Corel,
Java.
 MICROLINS – Escola de Informática
 Carga Horária: 200h/a
 Araçatuba / 2006
 TL: (12) Times New Roman

47. INFORMÁTICA
 Nunca minta sobre o nível de
conhecimento em informática. Você
poderá fazer um teste de desempenho:
 Ex: Teste de Datilografia;
 Ex: Teste de Criação de Texto em 10
minutos com normas de formatação;

48. IDIOMAS
 IDIOMA
 Nível Básico
 Nível Intermediário
 Nível Avançado
 Nível Profissional
 Nos Idiomas: Inglês, Espanhol, Italiano,
Francês, Germânico, Mandarim.

49. IDIOMAS
IDIOMAS
TL: (14) Negrito – Times New Roman
Inglês
Nível Básico:Fala / Nível
Intermediário:Escrita
WIZARD – Escola de Idiomas
Carga Horária: 300 h/a
Araçatuba – Jan. 2007 – Jul. 2009

50. IDIOMAS
 Também não minta sobre os
conhecimentos em línguas, poderá ser
feito um teste prático escrito ou verbal
e você será desmascarado.

51. CURSOS
 SEBRAE
 Aprender a Empreender
 Plano de Negócios
 Como reduzir Custos
 SENAC
 Administração de Pessoal
 Jardinagem
 Decoração e Interiores

52. CURSOS
 ASSOCIAÇÃO COMERCIAL
 Atendimento ao Cliente
 Recepção
 Operador de Caixa
 SINBI – Sindicato dos Calçados de Birigui
 Corte
 Costura

53. CURSOS
 CURSOS
 Atendimento ao Cliente
 ASSOCIAÇÃO COMERCIAL
 Araçatuba - 04 h
 2008
 Observação: Sempre colocar os cursos
que tem haver com seu objetivo
profissional.

54. CURRICULU
M VITAE

55. DICAS DE CURRICULUM
 Não existe processo de recrutamento e
seleção sem a existência da ferramenta
Curriculum Vitae. Pode parecer algo
repetitivo, mas o currículo ainda será
por muito tempo a porta de entrada
para todo o processo de caça ao
emprego. Um curriculum bem feito
pode abrir portas para o candidato,
entretanto, muitos são os cuidados em
sua elaboração.

56. DICAS DE CURRICULUM
 Não pode ser longo para provocar o
desinteresse no selecionador.
 Segue abaixo o primeiro modelo de
Curriculum Vitae desenvolvido por
CHIAVENATO (2000). O modelo se
adéqua a uma página, sendo muito
resumido sem muitas especificações. É
um modelo clássico. Com o título
Curriculum Vitae em primeiro plano.

57. MODELO DE CURRICULUM -
CHIAVENATO
 CURRICULUM VITAE

 Ademar de Souza Ricardo
 27 anos
 Área Pretendida: Gerência Financeira
 Brasileiro
 Nascido em 18/10/1973 – Ribeirão Preto – SP
 Rua Prudente de Moraes, 213 – Ap. 35 – São Paulo – SP- 04565-010

 A. Objetivos Pretendidos:

 Gerência Financeira ou Posição Correlata

 B. Escolaridade:

 Universidade Geral de São Paulo – Faculdade de Administração – 1997
 Universidade Geral de São Paulo – Pós-Graduação em Análise Financeira - 1998

58. MODELO DE CURRICULUM -
CHIAVENATO
 C. Qualificação Profissional:
 Experiência em Investimento, Crédito e Financiamento para Pessoas Físico-Jurídicas.
 Sólidos Conhecimentos do Sistema Bancário, Hipotecário e Mercado de Capitais.
 Perfeita Fluência em Inglês e Espanhol. Bons conhecimentos de Francês e Alemão. Excelente Relacionamento Bancário e
com Entidades de Financiamento.
 Habilidade em Computação (Word, Excel, Power Point etc.).

 D. Experiência Profissional:

 Companhia Interamericana de Crédito
 Gerente de Processos de Crédito – Agosto/1998 a Agosto/1999

 KLG Metais
 Analista Financeiro – Fevereiro/1993 a Julho/1998
 Supervisor de Orçamento Financeiro – Março/1987 a Fevereiro/1993

 Refrigeração Ártico S/A
 Supervisor de Crédito – Agosto/1986 a Fevereiro/1987

 E. Outros Cursos e Atividades:
 Convenção da ABF (Associação Brasileira de Finanças) de 05 a 12/08/1998 - SP
 Curso Avançado de Inglês – Centro de Cultura Inglesa, São Paulo - 1995
 Curso de Dinâmica de Grupo – Interface, São Paulo – 1998

59. MODELO DE CURRICULUM -
Career Center
 CURRÍCULO

 RODRIGO DE ALMEIDA

 Rua Gabriel da Silva, 2672, 21º andar
 Tel: (11) xx44-1233 (Res.). Celular: (xx) 9976-05xx
 E-mail: roalmeida@roalmeida.com

 OBJETIVO
 Posição Sênior na Área Comercial/Desenvolvimento de Negócios.

 SUMÁRIO
 Dez anos de Trabalho no Mercado de Consultoria em Manufatura, com Experiência
nos EUA e na Europa.
 Formação em Engenharia Civil – UFV, Pós-Graduação em Administração de Empresas
– FYJP e MBA – ABC (em curso).
 Inglês Fluente e Espanhol para Conversação.

60. MODELO DE CURRICULUM -
Career Center
 EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL
 XYZ Consultants Desde
janeiro/2002
 Empresa Especializada em Fusões e Aquisições.
 Cargo: Responsável pelo Gerenciamento de Projetos Especiais.
 Principais Resultados:
 Elaboração de Plano de Marketing para Lançamento de Produto. Trabalho de dez meses na Matriz e
em Fabricantes na Inglaterra e Itália. O plano foi aprovado.

 AACB Consultores Associados Fevereiro/1994-dezembro/2001
 Empresa de Consultoria em Contratos de Restaurantes Industriais.
 Cargos: Gerente Comercial e Gerente de Engenharia.
 Principais Resultados:
 Negociação de Contratos com Fornecedores e Investidores, resultando em aumento de lucratividade.

 CURSOS DE ESPECIALIZAÇÂO
 Nas áreas de Gerenciamento de Projetos, Vendas e Marketing no Brasil e no Exterior.

 DADOS PESSOAIS
 Brasileiro, 47 anos, casado, um filho.

61. DICAS DE CURRICULUM
 O modelo apresentado por FONTENELLE
(2005) possui especificações dentro dos
campos. O nome do candidato está
centralizado e em destaque como o
título acima do nome – Currículo - que
poderia ser eliminado. O currículo deste
candidato é mais apresentável que o
anterior oferecendo uma quantidade de
informações maiores a respeito de sua
experiência profissional. Como no
anterior ocupa uma única folha.

62. DICAS SOBRE A ESTRUTURA
DO CURRICULUM
 Preste Atenção ao fazer e apresentar um
currículo, alguns cuidados devem ser tomados.
 Evite:
 Enumerar todos os cursos e palestras dos quais
participou a vida inteira.
 Abusar da criatividade. Lembre-se: o currículo é
uma peça formal.
 Registrar os números de todos os seus
documentos.
 Enviar fotografia. Só o faça se for solicitado pela
empresa.

63. DICAS SOBRE A ESTRUTURA
DO CURRICULUM
 Distribuir seu currículo aleatoriamente.
Você corre o risco de ser queimado (a).
 Dar detalhes de sua vida.
 A tentação de contar mentiras. Você
poderá ser desmascarada.
 Revelar suas pretensões salariais. Deixe
esse detalhe para a entrevista.

64. DEZ DICAS PARA UM BOM
CURRÍCULO
1. Não deve ser longo, ou seja, no máximo duas
páginas.
2. Deve ser bem estruturado. Cada etapa deve ser
concluída e dar acesso a próxima.
3. Nunca mentir. A mentira não levará ao emprego
desejado e sim afastará as chances de consegui-
lo e ficar queimado no mercado de seleção de
Pessoal
4. Senão tem experiência profissional formal, com
toda a certeza já fez algo informal que pode
enriquecer seu currículo e dar a idéia ao
selecionador de que você sabe fazer alguma
coisa.

65. DEZ DICAS PARA UM BOM
CURRÍCULO
5 – Não deixe de informar dados como telefone,
endereço e e-mail. Eles ajudam a localizar
candidatos.
6 – Nunca coloque pretensão salarial. Esta é uma
questão da entrevista. Só coloque se for
pedido e mesmo assim não faça chutes e sim
antes de mais nada pesquise no mercado
qual é o seu valor como profissional.
7 – Não coloque nome dos pais, nem
documentos e foto ( Só quando for
solicitado).

66. DEZ DICAS PARA UM BOM
CURRÍCULO
 8 – Não entregue o currículo em pastas,
folhas coloridas e letras absolutamente
modernas e espalhafatosas. Lembre – se é a
sua apresentação na empresa. Não queira
ver sua imagem ir para o ralo num processo
seletivo antes de chegar a entrevista.
 9 – Qualidades e competências devem
prevalecer a personalidade do candidato e
não tentar tampar o sol com a peneira e
revelar fatos que nada tem haver com seu
real comportamento.

67. DEZ DICAS PARA UM BOM
CURRÍCULO
 10 – Não anexe carta de apresentação e
nem coloque referências pessoais. Isto
pode te prejudicar ao invés de ajudar.

68. A DICA FATAL PARA O
CURRÍCULO
 Não apresente currículo em folha de
solicitação de emprego a caneta. O
currículo deve apontar as suas qualidades
e jamais um currículo preenchido a mão
poderá te ajudar, primeiro pela qualidade
de letra, pelos erros de português como:
acentuação, concordância e pelo estado
ao qual chegam nas mãos do
selecionador a maioria amassado, sujo,
riscado, rasurado.

69. A DICA FATAL PARA O
CURRÍCULO
 Enfim, denota uma imagem suja,
desorganizada e não profissional. O
Currículo como peça de apresentação
do candidato a empresa deve ser
redigido com cuidado e com muita
clareza de qual é o objetivo dele na vida
do profissional.

70. OMISSÃO DE DADOS
 Não aparece datas de ingresso e saídas de
empregos.
 Obs:
 Estamos diante de um profissional
instável.

71. OMISSÃO DE DADOS
 Não aparece a idade do candidato.
 Obs:
 Estamos diante de um candidato com
idade avançada ou muito jovem para a
função.

72. OMISSÃO DE IDADE
 Não coloca o nível de instrução.
 Obs:
 Estamos diante de um candidato que não tem
escolaridade mínima exigida para o cargo.

73. ANÁLISE DE CURRÍCULO
 Carreira Profissional:
 Tem que haver um crescimento de
cargo ocupado nas empresas
anteriores. Indica evolução profissional.
 Exemplo: Estagiário – Auxiliar de Depto
Pessoal - Auxiliar de RH – Assistente de
RH Júnior – Assistente de RH Sênior

74. ANÁLISE DE CURRÍCULO
 Educação:
 O nível de escolaridade do candidato
está de acordo ao nível exigido pelo
cargo.

75. ANÁLISE DE CURRÍCULO
 Verifique mudança de empresas;
 Verifique mudança de cargos de
segmentos diferentes;
 Verifique se há pretensão salarial e se está
adequada ao mercado;
 Verifique os erros de português, de
redação e de organização.

76. ANÁLISE DE CURRÍCULO
 Todas as dúvidas do currículo devem ser
questionadas na entrevista.
 O currículo é a base da entrevista pois é
através dele que esgotamos todos
questionamentos a respeito do histórico
profissional do candidato para verificar
se este se encaixa no perfil exigido pela
empresa através dos requisitos do cargo.

77. REFERÊNCIAS
BIBLIOGRÁFICAS
 ALBUQUERQUE, Lina de. A Isca Para o Bom Emprego. Claudia. São
Paulo: Abril, Out. 1993
 CHIAVENATO, Idalberto. Iniciação à Administração de Pessoal. São
Paulo: Makron Books, 1994.
 CHIAVENATO, Idalberto. Recursos Humanos – Edição . São Paulo:
Atlas, 2000.
 DIAS, Maria Sara de Lima. Orientações para o Curriculum Vitae. São
Paulo: UFSC, 200[?].
 DINIZ, Tatiana. Trabalho Atrai e Preocupa Jovem Brasileiro. Folha
de São Paulo. São Paulo: Folha, 15 Ago. 2004.
 FONTENELLE, André; BALDIN, Beatriz; BURCKHARDT, Eduardo;
SORG, Letícia; OLIVEIRA, Neide. A Caça ao Emprego - Os Fatos.
Veja. São Paulo: Abril, 12 Jan. 2005.
 NEVES, Gislaine Targa. Potencialização de Currículos – Faça o
Currículo Trabalhar a Seu Favor. Araçatuba: OPTARH, 2006.
 PONTES, Benedito Rodrigues. Planejamento, Recrutamento e
Seleção de Pessoal. São Paulo: LTr, 2004.