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 “O MEIO AMBIENTE é a totalidade do planeta e os elementos que o
compõem: físicos, químicos e biológicos, tanto os naturais quanto os
artificiais, tanto os orgânicos quanto os inorgânicos, os distintos níveis
de sua evolução, até o homem e suas formas de organização na
sociedade, onde a rede de inter-relações existentes entre estes
elementos se encontra em estreita dependência e influência
recíprocas”.
É um dos elementos do ambiente, formado de partes: o biológico, o racional,
o emocional, que estão em permanente integração e inter-relação entre si e
com os outros elementos da natureza, nos diferentes níveis de sua evolução.
Voltem que
deu ruim!
De onde vem a
necessidade dessa
discussão?
 Nas atividades artesanais a força física era
produto;
 O poder de consumo era mais restrito em função
dos preços;
 Impacto ao ambiente menos agressivo.
 O processo evolutivo das produções e transportes
indicam mudanças;
Momento pré-revolução industrial
REVOLUÇÃO INDUSTRIAL
A força física humana é substituída por máquinas,
força do vapor que vai se aprimorando até as
tecnologias atuais, os diversos sistemas hidráulicos.
 Os preços das mercadorias reduzem bruscamente pela
racionalização do processo artesanal.
 A possibilidade de acesso a produtos é maior, não sendo
mais uma exclusividade da nobreza.
 Inicia-se um processo de consumismo e surgem as
disciplinas de engenharia, que passam a aprimorar a
qualidade das mercadorias.
 Percebem-se possibilidades maiores de crescimento na
área urbana;
 Impacto em diversos aspectos estruturais das cidades:
 Saúde
 Educação
 Saneamento
 Ambiente
 http://pga.pgr.mpf.mp.br/educacao-ambiental
 http://cacadoresdecachoeiras.com.br/index.php?option=com
_content&view=article&id=419&Itemid=584
 http://www.projetoreciclar.ufv.br/docs/cartilha/educacao_am
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 http://www.mma.gov.br/responsabilidade-
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O impacto da Revolução Industrial no meio ambiente

  • 1.
  • 2.  “O MEIO AMBIENTE é a totalidade do planeta e os elementos que o compõem: físicos, químicos e biológicos, tanto os naturais quanto os artificiais, tanto os orgânicos quanto os inorgânicos, os distintos níveis de sua evolução, até o homem e suas formas de organização na sociedade, onde a rede de inter-relações existentes entre estes elementos se encontra em estreita dependência e influência recíprocas”.
  • 3. É um dos elementos do ambiente, formado de partes: o biológico, o racional, o emocional, que estão em permanente integração e inter-relação entre si e com os outros elementos da natureza, nos diferentes níveis de sua evolução.
  • 4.
  • 6. De onde vem a necessidade dessa discussão?
  • 7.
  • 8.
  • 9.  Nas atividades artesanais a força física era produto;  O poder de consumo era mais restrito em função dos preços;  Impacto ao ambiente menos agressivo.  O processo evolutivo das produções e transportes indicam mudanças; Momento pré-revolução industrial
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14. REVOLUÇÃO INDUSTRIAL A força física humana é substituída por máquinas, força do vapor que vai se aprimorando até as tecnologias atuais, os diversos sistemas hidráulicos.
  • 15.  Os preços das mercadorias reduzem bruscamente pela racionalização do processo artesanal.  A possibilidade de acesso a produtos é maior, não sendo mais uma exclusividade da nobreza.  Inicia-se um processo de consumismo e surgem as disciplinas de engenharia, que passam a aprimorar a qualidade das mercadorias.
  • 16.
  • 17.
  • 18.  Percebem-se possibilidades maiores de crescimento na área urbana;  Impacto em diversos aspectos estruturais das cidades:  Saúde  Educação  Saneamento  Ambiente
  • 19.  http://pga.pgr.mpf.mp.br/educacao-ambiental  http://cacadoresdecachoeiras.com.br/index.php?option=com _content&view=article&id=419&Itemid=584  http://www.projetoreciclar.ufv.br/docs/cartilha/educacao_am biental.pdf  http://www.mma.gov.br/responsabilidade- socioambiental/agenda-21/agenda-21-brasileira  http://www.compam.com.br/