Este documento resume as atividades de uma turma da EMEI Professor José Roberto de Castro Ribeiro em São Paulo. A turma escolheu o nome "Turma do Coração" através de um processo democrático de votação. A professora também desenvolveu várias atividades para ajudar as crianças a aprenderem seus nomes e dos colegas de uma forma lúdica.

1. JORNAL DO JOSÉ ROBERTO
Jornal da EMEI Prof. José Roberto de Castro Ribeiro – Cidade Tiradentes – São Paulo - SP | Junho de 2015 Nº 33
EMEI PROFESSOR JOSÉ ROBERTO DE CASTRO RIBEIRO
Rua Engenheiro Carlo Grazia, 120 - Cidade Tiradentes - tel: 2282-0199
E-MAIL: emeijrcribeiro@prefeitura.sp.gov.br | BLOG: www.emeijoseroberto.blogspot.com
**** Participaram desta edição as turmas do INFANTIL 5C e do INFANTIL 5A ****
A ESCOLHA DO NOME DA TURMA
“COMO A META DO TRABALHO PEDAGÓGICO É O APROFUNDAMENTO DE UM PENSAR CRÍTICO, AUTÔNOMO,
MAS TAMBÉM SOLIDÁRIO, EMBORA NÃO NECESSARIAMENTE IGUAL AO PENSAR DE OUTRAS PESSOAS, TORNA-SE
IMPORTANTE PARA O PROFESSOR AJUDAR AS CRIANÇAS A LIDAR COM AS DIVERSAS EXPLICAÇÕES QUE CONS-
TROEM, COM A DIVERGÊNCIA DE SUAS OPINIÕES, TRATANDO O MUNDO NA SUA COMPLEXIDADE” (ORIENTAÇÕES
CURRICULARES/PÁGINA 98).
“O PROTAGONISMO INFANTIL CONTRIBUI PARA A FORMAÇÃO DE PESSOAS MAIS AUTÔNOMAS E COMPROMETI-
DAS SOCIALMENTE, COM VALORES DE SOLIDARIEDADE E RESPEITO MAIS INCORPORADOS, O QUE CONTRIBUI PARA
UMA PROPOSTA DE TRANSFORMAÇÃO SOCIAL” ( EDUCADOR ANTÔNIO CARLOS GOMES DA COSTA).
ANTES DE INICIAR O PRIMEIRO LEVANTAMENTO DO NOME DA TURMA, CONVERSEI COM AS CRIANÇAS SOBRE
O NOME QUE DAMOS A TUDO, INCLUSIVE NOSSOS PRÓPRIOS NOMES E QUE NÓS PRECISARIAMOS ESCOLHER UM
NOME PARA NOSSA TURMA! ENTÃO COMEÇAMOS NOSSO PROCESSO DE ELEIÇÃO...
INFANTIL 5C
PROFESSORAS:
NATALI E
HILDA
PRIMEIRO DIA: CONVERSAMOS SOBRE
AS COISAS QUE ELES GOSTAM DE FA-
ZER NA ESCOLA (ANOTEI NA LOUSA).
SEGUNDO DIA: PENSANDO NO QUE
GOSTAMOS DE FAZER NA ESCOLA, ANO-
TAMOS NA LOUSA AS SUGESTÕES DAS
CRIANÇAS E REALIZAMOS A PRIMEIRA
VOTAÇÃO. OS NOMES QUE FICARAM
PARA A VOTAÇÃO FINAL FORAM: TURMA
DA BORBOLETA ( SUGESTÃO DA ALUNA
LUANA) = 7 VOTOS; TURMA DO MUNDO
( SUGESTÃO DO ALUNO THIAGO) = 3
VOTOS; TURMA DO CORAÇÃO ( SUGES-
TÃO DA ALUNA ANNA CLARA ) = 12 VO-
TOS; TURMA FELIZ ( SUGESTÃO DO ALU-
NO JOÃO VITOR ) = 2 VOTOS.
TERCEIRO DIA: VOTAÇÃO FINAL (ELEITO
TURMA DO CORAÇÃO COM 12 VOTOS)
TURMA DO CORAÇÃO GANHOU!
“A GENTE QUERIA TURMA DO MUNDO
ACHAMOS QUE IA GANHAR! ”
THIAGO E LEVY
“EU FALTEI! GOSTEI DA TURMA DO CO-
RAÇÃO, MAS TINHA QUE SER OUTRO
NOME: - TURMA DA ALEGRIA!”
RIAN
“EU GOSTO DA TURMA DO CO-
RAÇÃO! ACHEI LEGAL!”
WILLIAN
AS CRIANÇAS PUDERAM OPINAR, FALAR SOBRE SUAS
ESCOLHAS, TIVERAM VEZ E VOZ! VENCEU A MAIORIA!
ISSO É DEMOCRACIA! NOSSOS PEQUENOS CIDADÃOS!

2. 2 Jornal do José Roberto
FIQUE ATENTO... CALENDÁRIO
DO MÊS DE JULHO!!!
08|07 à 21|07—RECESSO ESCOLAR: NÃO HA-
VERÁ AULA;
30|07—REUNIÃO DO CONSELHO DE ESCOLA
E APM: AULA NORMAL;
O NOME PRÓPRIO DE UMA CRI-
ANÇA É SEU MARCO DE IDENTIFICA-
ÇÃO E, POR ISSO, É TÃO VALORIZADO
POR ELA. É POR ESSE MOTIVO QUE
ESTE TRABALHO GERA UMA RELAÇÃO
DE IDENTIDADE DA CRIANÇA COM A
ESCRITA.
“O NOME PRÓPRIO É UMA PALAVRA QUE
APRESENTA UM FORTE CONTEÚDO SIG-
NIFICATIVO EMOCIONAL PARA TODOS É O
PRIMEIRO SINAL DE IDENTIDADE E RECO-
NHECIMENTO”
(ANDRÉA GUIMARÃES DA SILVA DOS SANTOS)
“SABER ESCREVER O PRÓPRIO NOME É
UM VALIOSO CONHECIMENTO QUE FOR-
NECE ÀS CRIANÇAS UM REPERTÓRIO
BÁSICO DE LETRAS QUE LHES SERVIRÁ
DE FONTE DE INFORMAÇÃO PARA PRO-
DUZIR OUTRAS ESCRITA”
(REFERENCIAL CURRICULAR)
“A ESCRITA DO NOME PRÓPRIO É UMA
DAS MAIS IMPORTANTES CONQUISTAS DA
CRIANÇA QUE ENTRA NO MUNDO DAS
LETRAS”
(ORIENTAÇÕES CURRICULARES)
DESENVOLVI COM MINHA TUR-
MA VÁRIAS ATIVIDADES COM NOMES
COMO: MÚSICAS ONDE TODOS FALAM
SEUS NOMES, BATATA-QUENTE DE
NOMES, CHAMADA COM CRACHÁS,
BINGO DE NOMES, PINTURA DA INICI-
AL DO NOME, QUEBRA-CABEÇA DE
NOME, ESCRITA DO NOME COM AUXÍ-
LIO DO CRACHÁ ENTRE OUTRAS.
ESSAS ATIVIDADES TÊM COMO
OBJETIVO QUE AS CRIANÇAS DE FOR-
MA LÚDICA SE APROPRIEM DO SEU
NOME BEM COMO DOS NOMES DOS
AMIGOS. TAMBÉM VAMOS CONHECER
A HISTÓRIA DO NOME DE CADA UM
PARA NO FINAL DO ANO MONTARMOS
O NOMENÁRIO DA TURMA.
A IMPORTÂNCIA DO NOME
MINI GRUPO 5A
PROFESSORA:
HILDA
ALFABETO DO NOME DA TURMA
A DE ANA E ANDRESSA
C DE CAMILLY
E DE EMANUELLY, EMYLLY E EVELLYN
G GABRIEL E GUSTAVO
H DE HILDA
I DE ISABELLA
J DE JHONATAN, JHONATHAN, JUAN E
JULIA
K DE KAUAN E KIMBERLLYM
L DE LANA, LAURA, LEONARDO, LIVIA,
LORENA, LUCAS E LUCYANNA
M DE MATEUS, MARIA E MYLENA
N DE NICKOLAS, NICOLAS E NICOLLAS
P DE PEDRO
S DE SAMUEL E SAMYRA
V DE VALENTINA, VINÍCIUS E VITOR