Este documento fornece instruções para calcular e interpretar taxas de desemprego usando dados populacionais. Os alunos devem calcular taxas de desemprego e atividade para diferentes países com base em números fornecidos e interpretar os resultados.
Este documento define os conceitos de trabalho, população ativa e população inativa. A população ativa inclui empregados e desempregados, enquanto a população inativa inclui crianças, estudantes, idosos e reformados. A taxa de atividade é calculada como a população ativa dividida pela população total.
Este documento fornece instruções para calcular e interpretar taxas de desemprego usando dados populacionais. Os alunos devem calcular taxas de atividade, desemprego e interpretar os resultados para três países com base em dados fornecidos, como população total, ativa, inativa e desempregada.
O documento discute as taxas de desemprego na Europa, com 23% da população considerada pobre devido principalmente ao desemprego e salários baixos. As taxas de desemprego entre os jovens são menores em alguns países porque muitos estão em empregos sem carteira assinada. O desemprego na Europa continua crescendo ao contrário do Brasil onde vem caindo.
Um SlideShare educativo sobre o desemprego em Portugal, baseando-se neste como estrutural devido à discrepância entre procura e oferta, problema de resolução demorada.
O documento discute as causas e tipos de desemprego, incluindo desemprego estrutural, tecnológico, conjuntural e friccional. A taxa de desemprego no Brasil aumentou 0,4% em 2010 para 7,2%, embora seja a menor desde 2003. O documento conclui que o desemprego é um grande problema e que a qualificação é importante para aproveitar oportunidades de emprego.
Actividades Economicas - textos de apoioLeonor Alves
O documento descreve os principais conceitos económicos relacionados com a atividade económica, tais como:
1) A atividade económica envolve a obtenção de bens e serviços para satisfazer as necessidades humanas através das relações entre agentes económicos como famílias, empresas e o Estado.
2) Os principais fatores de produção são recursos naturais, trabalho e capital, que as empresas combinam para produzir bens e serviços nos setores primário, secundário e terciário.
3) A produção
Este documento apresenta uma ficha de trabalho sobre necessidades e bens económicos. A ficha inclui perguntas sobre a distinção entre necessidades primárias e secundárias, económicas e não económicas, e como estas variam no espaço e tempo. Também aborda a classificação de bens como de consumo e produção, duradouros e não duradouros, e complementares versus substituíveis.
[1] O documento descreve os conceitos de produção, fatores de produção e setores de atividade econômica. [2] A produção envolve combinar recursos naturais, trabalho e capital para satisfazer necessidades humanas através de processos repetidos. [3] Os setores são primário (agricultura e extração), secundário (indústria) e terciário (serviços).
Este documento define os conceitos de trabalho, população ativa e população inativa. A população ativa inclui empregados e desempregados, enquanto a população inativa inclui crianças, estudantes, idosos e reformados. A taxa de atividade é calculada como a população ativa dividida pela população total.
Este documento fornece instruções para calcular e interpretar taxas de desemprego usando dados populacionais. Os alunos devem calcular taxas de atividade, desemprego e interpretar os resultados para três países com base em dados fornecidos, como população total, ativa, inativa e desempregada.
O documento discute as taxas de desemprego na Europa, com 23% da população considerada pobre devido principalmente ao desemprego e salários baixos. As taxas de desemprego entre os jovens são menores em alguns países porque muitos estão em empregos sem carteira assinada. O desemprego na Europa continua crescendo ao contrário do Brasil onde vem caindo.
Um SlideShare educativo sobre o desemprego em Portugal, baseando-se neste como estrutural devido à discrepância entre procura e oferta, problema de resolução demorada.
O documento discute as causas e tipos de desemprego, incluindo desemprego estrutural, tecnológico, conjuntural e friccional. A taxa de desemprego no Brasil aumentou 0,4% em 2010 para 7,2%, embora seja a menor desde 2003. O documento conclui que o desemprego é um grande problema e que a qualificação é importante para aproveitar oportunidades de emprego.
Actividades Economicas - textos de apoioLeonor Alves
O documento descreve os principais conceitos económicos relacionados com a atividade económica, tais como:
1) A atividade económica envolve a obtenção de bens e serviços para satisfazer as necessidades humanas através das relações entre agentes económicos como famílias, empresas e o Estado.
2) Os principais fatores de produção são recursos naturais, trabalho e capital, que as empresas combinam para produzir bens e serviços nos setores primário, secundário e terciário.
3) A produção
Este documento apresenta uma ficha de trabalho sobre necessidades e bens económicos. A ficha inclui perguntas sobre a distinção entre necessidades primárias e secundárias, económicas e não económicas, e como estas variam no espaço e tempo. Também aborda a classificação de bens como de consumo e produção, duradouros e não duradouros, e complementares versus substituíveis.
[1] O documento descreve os conceitos de produção, fatores de produção e setores de atividade econômica. [2] A produção envolve combinar recursos naturais, trabalho e capital para satisfazer necessidades humanas através de processos repetidos. [3] Os setores são primário (agricultura e extração), secundário (indústria) e terciário (serviços).
Este documento é uma ficha de trabalho sobre atividades económicas para um curso de Práticas Técnico-Comerciais. A ficha inclui perguntas sobre conceitos económicos básicos como produção, distribuição, tipos de rendimentos e fluxos monetários entre famílias, empresas e o Estado.
Ficha de trabalho nº27 m5 como montar uma pastelariaLeonor Alves
Para montar uma pastelaria é necessário:
1) Escolher uma boa localização próxima a locais com grande fluxo de pessoas.
2) Ter a estrutura e equipamentos adequados como balcão, fogão, refrigeração e utensílios de cozinha.
3) Contratar pessoal como cozinheiro e atendentes.
Este documento discute o conceito de necessidades humanas. Apresenta as características das necessidades como sendo múltiplas, saciáveis, substituíveis e variáveis no tempo e espaço. Classifica as necessidades em primárias, secundárias e terciárias dependendo da importância, e em económicas e não económicas dependendo do custo. Também distingue necessidades coletivas e individuais.
Este documento é uma ficha de trabalho para estudantes sobre agentes económicos e fluxos entre famílias, empresas e o Estado. Inclui perguntas sobre a definição de agente económico, exemplos de agentes económicos e seus papéis, e diagramas para mostrar os fluxos reais e monetários entre esses agentes.
Este documento descreve a urbanização de Portugal, notando que: 1) As cidades se opõem às áreas rurais pela densa população e atividades econômicas; 2) Os critérios para definir cidades incluem população, densidade e fatores jurídicos e administrativos; 3) Em Portugal usam-se critérios mistos e as cidades estão mais concentradas no litoral.
A economia é dividida em quatro setores: o primário inclui agricultura e extração; o secundário é industrial e de construção; o terciário é de comércio, turismo e serviços; e o quaternário envolve atividades intelectuais e tecnológicas como educação e pesquisa.
O PIB representa a soma de todos os bens e serviços finais produzidos numa determinada região durante um período, sendo um dos principais indicadores da atividade econômica de uma região. Ele pode ser calculado pela soma dos valores acrescentados ou pelo método dos produtos finais.
A divisão da economia em setores primário, secundário, terciário e quaternário. O primário inclui agricultura e extrativismo. O secundário inclui indústrias e construção. O terciário inclui comércio, turismo e serviços financeiros. O quaternário inclui atividades baseadas no conhecimento como educação e pesquisa.
Este documento fornece instruções para preparar uma avaliação sobre transportes, telecomunicações e contrastes de desenvolvimento. A avaliação cobrirá conceitos como modos de transporte, importância das telecomunicações, crescimento econômico versus desenvolvimento sustentável, e indicadores para medir diferentes níveis de desenvolvimento entre países. Os alunos devem estudar as páginas indicadas no manual e seus apontamentos de aula para se preparar.
O documento descreve diferentes modalidades de comércio sem ponto de venda, incluindo comércio eletrônico, marketing direto, venda automática e venda direta. Cada modalidade é definida brevemente, com exemplos de como cada uma funciona.
1) O consumismo é o ato de consumir produtos e serviços de forma indiscriminada e sem considerar os impactos à saúde e meio ambiente. Muitos alegam que a publicidade e cultura induzem ao consumo desnecessário.
2) No consumismo as pessoas gastam tudo o que têm em itens supérfluos impulsionados por propaganda, ao contrário do consumo de itens necessários. Isso pode levar a problemas como crimes.
3) O movimento cooperativista dos consumidores surgiu para defender escolhas individuais racionais dos consumidores e
Este plano anual para a disciplina de Economia de 12o ano abrange quatro unidades temáticas: 1) Crescimento e Desenvolvimento; 2) Globalização e Regionalização Económica Mundial; 3) Desenvolvimento e Utilização de Recursos; 4) Desenvolvimento e Direitos Humanos. Para cada unidade, são definidos objetivos, estratégias de ensino-aprendizagem, recursos e métodos de avaliação.
Este documento divide as atividades econômicas em Portugal em três setores: primário, secundário e terciário. O setor primário inclui agricultura e pesca, o setor secundário inclui indústrias como construção civil, e o setor terciário inclui serviços como ensino e saúde.
A população de Portugal aumentou em 50 anos de 2 milhões para mais de 10 milhões, com a maior parte entre 15-64 anos, embora haja agora mais idosos. A população entre 0-14 tem diminuído, e 12,6% dos portugueses vivem no estrangeiro, principalmente na Suíça e França. Em 2010, a taxa de desemprego atingiu 11%, acima dos níveis dos anos anteriores.
[1] O documento discute as principais atividades econômicas, processos de produção e sustentabilidade. [2] Ele explora a distribuição de recursos naturais, as diferenças entre agricultura tradicional e moderna e entre pesca artesanal e moderna, e fatores que influenciam a localização industrial. [3] O documento também examina o crescimento do turismo e conceitos geográficos relacionados a atividades econômicas.
A União Europeia está enfrentando desafios sem precedentes devido à pandemia de COVID-19 e à invasão russa da Ucrânia. Isso destacou a necessidade de autonomia estratégica da UE em áreas como energia, defesa e tecnologia digital para garantir sua segurança e prosperidade a longo prazo. A Comissão Europeia propôs novas iniciativas para fortalecer a resiliência econômica e geopolítica do bloco.
Este plano de ensino de Sociologia para o 12o ano abrange 3 temas principais ao longo de 3 períodos. Cada tema inclui vários conteúdos que serão ensinados usando estratégias interativas como diálogos e análise de textos. Os alunos serão avaliados formativa e sumativamente para medir seu progresso.
As vantagens dos indicadores são a avaliação das políticas econômicas e a facilidade de transmitir informação. As desvantagens são a falta de informações confiáveis e critérios robustos para selecionar indicadores.
Este documento é uma ficha de auto-avaliação para os alunos sobre o Tema 4 - As actividades económicas. A ficha inclui uma lista de objetivos de aprendizagem, espaço para os alunos proporem soluções para melhorar, uma avaliação das suas atitudes e um compromisso assinado pelo aluno e professor.
O documento apresenta comentários sobre vários gráficos estatísticos relacionados à população e desemprego em Portugal, incluindo uma pirâmide etária da população residente por idade, sexo e região e outra feita por um aluno, além de gráficos mostrando a evolução do desemprego de 1990-2010 e 2008-2012.
O documento fornece dados estatísticos sobre a população ativa, desempregada e inativa do país Gama em 2012. Também fornece dados semelhantes sobre o país A em 2010, incluindo taxas de atividade e desemprego. Há também exercícios de interpretação de números e escrita de números por extenso.
Este documento é uma ficha de trabalho para estudantes sobre as relações entre empresas e outros agentes econômicos. A ficha discute como a atividade de uma empresa é influenciada por fatores internos e externos e como empresas interagem com fornecedores, clientes, concorrentes, trabalhadores e bancos em busca de benefícios mútuos.
Este documento é uma ficha de trabalho sobre atividades económicas para um curso de Práticas Técnico-Comerciais. A ficha inclui perguntas sobre conceitos económicos básicos como produção, distribuição, tipos de rendimentos e fluxos monetários entre famílias, empresas e o Estado.
Ficha de trabalho nº27 m5 como montar uma pastelariaLeonor Alves
Para montar uma pastelaria é necessário:
1) Escolher uma boa localização próxima a locais com grande fluxo de pessoas.
2) Ter a estrutura e equipamentos adequados como balcão, fogão, refrigeração e utensílios de cozinha.
3) Contratar pessoal como cozinheiro e atendentes.
Este documento discute o conceito de necessidades humanas. Apresenta as características das necessidades como sendo múltiplas, saciáveis, substituíveis e variáveis no tempo e espaço. Classifica as necessidades em primárias, secundárias e terciárias dependendo da importância, e em económicas e não económicas dependendo do custo. Também distingue necessidades coletivas e individuais.
Este documento é uma ficha de trabalho para estudantes sobre agentes económicos e fluxos entre famílias, empresas e o Estado. Inclui perguntas sobre a definição de agente económico, exemplos de agentes económicos e seus papéis, e diagramas para mostrar os fluxos reais e monetários entre esses agentes.
Este documento descreve a urbanização de Portugal, notando que: 1) As cidades se opõem às áreas rurais pela densa população e atividades econômicas; 2) Os critérios para definir cidades incluem população, densidade e fatores jurídicos e administrativos; 3) Em Portugal usam-se critérios mistos e as cidades estão mais concentradas no litoral.
A economia é dividida em quatro setores: o primário inclui agricultura e extração; o secundário é industrial e de construção; o terciário é de comércio, turismo e serviços; e o quaternário envolve atividades intelectuais e tecnológicas como educação e pesquisa.
O PIB representa a soma de todos os bens e serviços finais produzidos numa determinada região durante um período, sendo um dos principais indicadores da atividade econômica de uma região. Ele pode ser calculado pela soma dos valores acrescentados ou pelo método dos produtos finais.
A divisão da economia em setores primário, secundário, terciário e quaternário. O primário inclui agricultura e extrativismo. O secundário inclui indústrias e construção. O terciário inclui comércio, turismo e serviços financeiros. O quaternário inclui atividades baseadas no conhecimento como educação e pesquisa.
Este documento fornece instruções para preparar uma avaliação sobre transportes, telecomunicações e contrastes de desenvolvimento. A avaliação cobrirá conceitos como modos de transporte, importância das telecomunicações, crescimento econômico versus desenvolvimento sustentável, e indicadores para medir diferentes níveis de desenvolvimento entre países. Os alunos devem estudar as páginas indicadas no manual e seus apontamentos de aula para se preparar.
O documento descreve diferentes modalidades de comércio sem ponto de venda, incluindo comércio eletrônico, marketing direto, venda automática e venda direta. Cada modalidade é definida brevemente, com exemplos de como cada uma funciona.
1) O consumismo é o ato de consumir produtos e serviços de forma indiscriminada e sem considerar os impactos à saúde e meio ambiente. Muitos alegam que a publicidade e cultura induzem ao consumo desnecessário.
2) No consumismo as pessoas gastam tudo o que têm em itens supérfluos impulsionados por propaganda, ao contrário do consumo de itens necessários. Isso pode levar a problemas como crimes.
3) O movimento cooperativista dos consumidores surgiu para defender escolhas individuais racionais dos consumidores e
Este plano anual para a disciplina de Economia de 12o ano abrange quatro unidades temáticas: 1) Crescimento e Desenvolvimento; 2) Globalização e Regionalização Económica Mundial; 3) Desenvolvimento e Utilização de Recursos; 4) Desenvolvimento e Direitos Humanos. Para cada unidade, são definidos objetivos, estratégias de ensino-aprendizagem, recursos e métodos de avaliação.
Este documento divide as atividades econômicas em Portugal em três setores: primário, secundário e terciário. O setor primário inclui agricultura e pesca, o setor secundário inclui indústrias como construção civil, e o setor terciário inclui serviços como ensino e saúde.
A população de Portugal aumentou em 50 anos de 2 milhões para mais de 10 milhões, com a maior parte entre 15-64 anos, embora haja agora mais idosos. A população entre 0-14 tem diminuído, e 12,6% dos portugueses vivem no estrangeiro, principalmente na Suíça e França. Em 2010, a taxa de desemprego atingiu 11%, acima dos níveis dos anos anteriores.
[1] O documento discute as principais atividades econômicas, processos de produção e sustentabilidade. [2] Ele explora a distribuição de recursos naturais, as diferenças entre agricultura tradicional e moderna e entre pesca artesanal e moderna, e fatores que influenciam a localização industrial. [3] O documento também examina o crescimento do turismo e conceitos geográficos relacionados a atividades econômicas.
A União Europeia está enfrentando desafios sem precedentes devido à pandemia de COVID-19 e à invasão russa da Ucrânia. Isso destacou a necessidade de autonomia estratégica da UE em áreas como energia, defesa e tecnologia digital para garantir sua segurança e prosperidade a longo prazo. A Comissão Europeia propôs novas iniciativas para fortalecer a resiliência econômica e geopolítica do bloco.
Este plano de ensino de Sociologia para o 12o ano abrange 3 temas principais ao longo de 3 períodos. Cada tema inclui vários conteúdos que serão ensinados usando estratégias interativas como diálogos e análise de textos. Os alunos serão avaliados formativa e sumativamente para medir seu progresso.
As vantagens dos indicadores são a avaliação das políticas econômicas e a facilidade de transmitir informação. As desvantagens são a falta de informações confiáveis e critérios robustos para selecionar indicadores.
Este documento é uma ficha de auto-avaliação para os alunos sobre o Tema 4 - As actividades económicas. A ficha inclui uma lista de objetivos de aprendizagem, espaço para os alunos proporem soluções para melhorar, uma avaliação das suas atitudes e um compromisso assinado pelo aluno e professor.
O documento apresenta comentários sobre vários gráficos estatísticos relacionados à população e desemprego em Portugal, incluindo uma pirâmide etária da população residente por idade, sexo e região e outra feita por um aluno, além de gráficos mostrando a evolução do desemprego de 1990-2010 e 2008-2012.
O documento fornece dados estatísticos sobre a população ativa, desempregada e inativa do país Gama em 2012. Também fornece dados semelhantes sobre o país A em 2010, incluindo taxas de atividade e desemprego. Há também exercícios de interpretação de números e escrita de números por extenso.
Este documento é uma ficha de trabalho para estudantes sobre as relações entre empresas e outros agentes econômicos. A ficha discute como a atividade de uma empresa é influenciada por fatores internos e externos e como empresas interagem com fornecedores, clientes, concorrentes, trabalhadores e bancos em busca de benefícios mútuos.
Este documento é uma ficha de trabalho para estudantes sobre as relações entre empresas e outros agentes econômicos. A ficha explica que a atividade de uma empresa é influenciada por fatores internos e externos e que as empresas interagem com outros agentes de forma a gerar e receber benefícios mútuos. A ficha inclui questões para os estudantes sobre as relações entre empresas e trabalhadores, donos, bancos, clientes e fornecedores.
O documento resume os principais programas e resultados do governo federal entre novembro de 2011 e fevereiro de 2012, com ênfase nas ações prioritárias para melhorar as condições do mercado de trabalho, garantir o cumprimento das metas fiscais em 2011, e fortalecer o modelo de crescimento com inclusão social. Destaca-se o crescimento do emprego formal, a queda da taxa de desemprego e da desigualdade de renda no mercado de trabalho, assim como os investimentos em saúde, educação, Copa de 2014
1) O documento apresenta informações sobre os principais programas e resultados da gestão do governo federal entre novembro de 2011 e fevereiro de 2012, com ênfase nas ações prioritárias.
2) Destaca-se a melhoria no mercado de trabalho com aumento do emprego formal, redução do desemprego e das desigualdades salariais. As metas fiscais de 2011 foram cumpridas sem comprometer o crescimento.
3) Detalha os programas de erradicação da pobreza, investimentos em infraestrutura,
1) O documento apresenta informações sobre os principais programas e resultados da gestão do governo federal entre novembro de 2011 e fevereiro de 2012, com ênfase nas ações prioritárias.
2) Destaca-se a melhoria no mercado de trabalho com aumento do emprego formal, redução do desemprego e das desigualdades de renda. As metas fiscais de 2011 foram cumpridas sem comprometer o crescimento.
3) Detalha os programas de erradicação da pobreza, investimentos em infraestrutura,
Este documento discute a coleta, tratamento e divulgação de estatísticas regionais nos Açores. Ele descreve como dados são coletados através de censos, inquéritos e fontes administrativas e como índices como o IPC, inquéritos de emprego e dados de pesca, turismo e vendas de carros são analisados. Resultados dessas análises como taxas de desemprego e inflação são apresentados. Informações são divulgadas no portal da internet e publicações.
A taxa de desemprego na Região Metropolitana do Recife caiu de 13% em 2013 para 12,4% em 2014, com a geração de 15 mil novos empregos. A taxa de participação no mercado de trabalho reduziu para 55,6% devido ao aumento da população economicamente inativa. Os setores da indústria e do comércio tiveram crescimento no emprego, enquanto a construção teve queda. Os rendimentos médios reais dos trabalhadores reduziram 1,1% em 2014.
O documento resume as principais tendências do mercado de trabalho em Porto Alegre entre 2004-2015, incluindo a queda na taxa de desemprego até 2014 e seu aumento em 2015, com a redução de empregos e aumento no número de desempregados.
Este documento fornece uma breve introdução ao vitrinismo, definindo uma vitrine como um espaço envidraçado dentro de uma loja onde produtos são dispostos para venda de forma a serem vistos da rua. Explica que as vitrines são a interface entre a loja e o consumidor, responsáveis pela primeira impressão dos produtos e ajudam a construir a comunicação e identidade da loja.
O documento lista o número de aulas previstas para cada disciplina de um aluno do 11o ano em três períodos letivos. A disciplina de OGE terá 106 aulas no total, CV terá 194 aulas e CPV terá 66 aulas durante o ano letivo de 2018/2019.
Ficha de trabalho m8- cv - atendimentoLeonor Alves
Este documento fornece diretrizes para atendimento pessoal ao cliente. Ele descreve a importância de manter uma aparência limpa e profissional, expressão corporal positiva e voz clara. As normas incluem estar bem vestido e apresentável, mostrar interesse genuíno no cliente, falar de forma calma e educada, e saber quando ouvir em silêncio é a melhor abordagem.
O documento descreve as 7 etapas do processo de vendas: 1) prospecção de clientes potenciais, 2) apresentação da empresa, 3) abordagem inicial do produto/serviço, 4) obtenção de informações do cliente, 5) negociação com foco nos benefícios, 6) fechamento da venda e esclarecimento de dúvidas, 7) acompanhamento pós-venda para fidelização.
Este documento lista alguns dos principais monumentos históricos e atrações turísticas de Portugal, incluindo a Torre de Belém, o Mosteiro dos Jerónimos e o Palácio da Pena em Sintra.
Este documento lista 20 pratos e produtos alimentares típicos de diferentes regiões de Portugal, incluindo sardinhas assadas de Lisboa, queijo da Serra da Estrela, pastéis de Belém de Lisboa e vinho do Porto.
SNIDeR is a project that aims to provide new tools to effectively integrate students with special educational needs into mainstream classrooms, whether they have needs or not. The project hopes to act as a compass to guide this integration through new tools. It is led by Leonor Alves in Portugal.
1) O documento é uma lista de 20 questões sobre Sociologia. 2) As questões abordam tópicos como estrutura social, cultura, desigualdade e mudança social. 3) O resumo fornece uma visão geral do conteúdo e escopo do documento original.
O documento apresenta um manual de primeiros socorros para situações de urgência em escolas, jardins de infância e campos de férias. O manual descreve procedimentos para afogamento, asfixia, corpos estranhos, desmaio, choque elétrico e entorse em 3 frases ou menos cada.
Ficha de trabalho nº 6(17 18)-segurançaLeonor Alves
O documento fornece 10 medidas preventivas para evitar a contaminação de alimentos, incluindo manipular alimentos o mínimo possível, usar luvas, separar alimentos crus e cozinhados, cozinhar alimentos completamente e limpar equipamentos após uso.
Ficha de trabalho nº 5(17 18)- contaminação dos alimentosLeonor Alves
O documento discute as principais fontes de contaminação de alimentos, incluindo seres humanos, alimentos crus, insetos, roedores e animais domésticos. Também aborda o enquadramento legal e normativo para a segurança alimentar na União Europeia, incluindo o Regulamento (CE) n.° 852/2004 e a norma ISO 22000 sobre sistemas de gestão de segurança alimentar baseados na metodologia HACCP.
Ficha de trabalho nº 4(17 18)- higiene alimentarLeonor Alves
Este documento discute a importância da higiene e segurança alimentar para prevenir doenças transmitidas por alimentos. Ele explica que microrganismos podem contaminar alimentos durante a produção, preparação, armazenamento e venda, levando a intoxicações ou infecções alimentares. As intoxicações ocorrem quando toxinas são ingeridas, enquanto as infecções requerem a multiplicação de microrganismos no intestino. Os sintomas de toxinfecções alimentares incluem dor abdominal, diarreia e vômitos.
Ficha de trabalho nº 3 tec.dist. porta-paletesLeonor Alves
O documento descreve a utilização do porta-paletes, um equipamento usado para mover paletes em curtas distâncias. Apresenta os perigos associados como quedas e atropelamentos. Recomenda medidas de prevenção como usar sempre equipamentos mecânicos quando possível, adotar posturas corretas, sinalizar áreas de risco e respeitar a capacidade máxima de carga.
Ficha de trabalho nº 2 tec.dist. - empilhadoresLeonor Alves
Este documento fornece instruções sobre a operação segura de empilhadores, incluindo como apanhar e descarregar cargas, regras de condução, estacionamento seguro e elevação de pessoas. Detalha os perigos associados e medidas preventivas como manter partes do corpo dentro do veículo, usar cinto de segurança, conduzir devagar em pisos escorregadios e não transportar pessoas.
Ficha de trabalho nº 1 técnicas de distribuição -EquipamentosLeonor Alves
Este documento descreve os cinco tipos de equipamentos de movimentação de materiais e fornece detalhes sobre empilhadoras. Discute as vantagens do uso de máquinas para movimentação de materiais e lista os tipos de empilhadoras, incluindo elétricas, manuais e a combustão.
Artefacto 2 aprendizagem cooperativa e colaborativaLeonor Alves
Este documento discute a aprendizagem cooperativa e colaborativa. A professora Leonor Alves planeja usar um grupo no Facebook para lançar um teste diagnóstico, onde os alunos trabalharão juntos para responder perguntas e aumentar seu conhecimento sobre o assunto.
Ficha de trabalho nº46 spv-destino dos rsuLeonor Alves
O documento discute os destinos dos resíduos sólidos urbanos (RSU), incluindo compostagem, recolha seletiva, incineração, aterro e lixeira. Ele fornece uma tarefa para os alunos definirem esses termos.
Ficha de trabalho nº44 spv-gestão de residuosLeonor Alves
O documento fornece estatísticas sobre a composição dos resíduos sólidos urbanos em Portugal, notando que mais de 35% são materiais orgânicos e 23,7% são papel e cartão. Também discute o tempo que diferentes materiais, como plástico, metal, vidro e pilhas, levam para se degradar, variando de meses a centenas de anos. Isso destaca a importância da gestão adequada dos resíduos para preservar recursos e evitar poluição.
Este documento fornece instruções sobre como elaborar um trabalho escrito, incluindo definir o tema e objetivos, pesquisar informações, estruturar o trabalho em seções como introdução, desenvolvimento e conclusão, e citar fontes usando a bibliografia. A estrutura sugerida inclui capa, índice, introdução, desenvolvimento, conclusão e bibliografia.
1. ANO LETIVO 2013/2014
CURSO CEF TURMA: EC13
Práticas Técnico-Comerciais Atividades Económicas
Ficha de Trabalho nº21 –Abril 2014
Nome_______________________________ Nº______ Data_________
Professor______________________________
O Desemprego
Taxa de Desemprego = Nº Desempregados X 100
População Ativa
Interpretação de uma taxa de desemprego de, por exemplo, 11 %
1 Nº de empregados – 4 567 500
Nº de desempregados – 650 000
Pop. Total – 13,4 milhões
Calcula a taxa de actividade e interpreta o valor obtido.
2 No país Beta, em 2012, as entidades oficiais publicaram os seguintes dados:
Milhões de indivíduos
População total 102
População empregada 50
População desempregada 4
1
Em cada 100 ativos, aproximadamente, 11
estão desempregados
A taxa de desemprego dá-nos a relação ,em percentagem, entre o
nº de desempregados e a população ativa
2. 2.1Calcula o valor da população activa no país Beta.
2.2 Calcula a taxa de actividade no país Beta, no ano de 2008.
2.3 Calcula a taxa de desemprego no país Beta, no ano de 2008.
2.4 Interpreta o valor calculado na questão anterior.
3 No país Delta em 2010 as entidades oficiais publicaram os seguintes dados:
Milhões de indivíduos
População Activa 45
População Inactiva 55
População desempregada 3
3.1Calcula o valor da população total.
3.2 Calcula a taxa de actividade no país Delta, no ano de 2010.
3.3 Calcula a taxa de desemprego país Delta, no ano de 2010.
4 Pop. Total – 12 500 000
Pop. Inativa – 6 000 000
Nº de desempregados – 950 000
Calcula a taxa de desemprego e interpreta o valor obtido-
2