Importância do  Professor  na  Educação a Distancia Paulo Rodrigues Novembro 2008
Importância do  Professor  na  Educação a Distancia O que é Educação a Distância (EaD)? Que meios utiliza no ensino/aprendizagem? Qual o papel/importância do Professor? Que aspectos deve o professor ter em conta?
Importância do  Professor  na  Educação a Distancia O que é EaD? EaD é a educação na qual: o professor e o aluno se encontram separados no tempo e/ou no espaço; Não existe um local destinado à prática do ensino/aprendizagem como existe no convencional; A aprendizagem não é presencial não pressupondo por isso uma sala de aula; O professor e o aluno encontram-se interligados pelas tecnologias.
Importância do  Professor  na  Educação a Distancia Que meios utiliza no ensino/aprendizagem? Correio; Rádio; Televisão; Vídeo; CD-ROM; Telefone; Telemóvel; Fax; Computador; E outras tecnologias análogas.
Importância do  Professor  na  Educação a Distancia Qual o papel/importância do Professor? É juntamente com os alunos é o responsável pelo processo ensino/aprendizagem; Tem a mesma importância que tem no ensino convencional (presencial), não havendo nenhuma alteração sendo certo que o que muda é apenas o método de ensino; Adaptar os meios disponíveis ao conteúdo programático; Facilitar o estudo por parte do Aluno procurando que o estudante tire o máximo de proveito e rendimento Potenciar as tecnologias  de comunicação
Importância do  Professor  na  Educação a Distancia Que aspectos deve o professor ter em conta? Aspectos Pedagógicos – Transmitir saberes, conhecimentos, elaborar tarefas, explicar os assuntos a abordar, dar exemplo, avaliar entre outros. Aspectos de Gestão – Passam pelas tarefas de organização e planificação do curso e das actividades a realizar no ensino. Aspectos Sociais – Passam por um desenvolvimento de  “relações interpessoais, da coesão de grupo, manutenção do grupo como unidade e contribuindo para ajudar os membros a trabalhar colaborativamente”  (Berge, 1995:23). Aspectos Técnicos – Passam por um trabalho do professor em tornar as tecnologias transparentes de forma a que os alunos se sintam capazes de as usar sem qualquer problema na realização das actividades académicas
Importância do  Professor  na  Educação a Distancia “… o papel do professor não perde importância, antes ganha novas dimensões e maior responsabilidade.  Há quem pense que um bom computador será melhor que um mau professor. Esta forma de ver as coisas tende, porém, a ignorar que mesmo o melhor computador tem tremendas limitações. De facto, não faz sentido opor o computador e o professor como se fossem antagonistas. Será a combinação dos dois, ambos no máximo das suas possibilidades, que constituirá a equipa pedagógica do futuro” (Ponte, 1997, p.57).
Importância do  Professor  na  Educação a Distancia Referencias bibliográficas. Moran, José Manuel. “o que é a educação a distancia” Morgado, Lina. “O papel do professor em contextos de ensino online: problemas e virtualidades. in: Discursos, III Série, nº especial, pp.125-138, Univ. Aberta, 2001

E FóLio A 2ª Parte

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    Importância do Professor na Educação a Distancia Paulo Rodrigues Novembro 2008
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    Importância do Professor na Educação a Distancia O que é Educação a Distância (EaD)? Que meios utiliza no ensino/aprendizagem? Qual o papel/importância do Professor? Que aspectos deve o professor ter em conta?
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    Importância do Professor na Educação a Distancia O que é EaD? EaD é a educação na qual: o professor e o aluno se encontram separados no tempo e/ou no espaço; Não existe um local destinado à prática do ensino/aprendizagem como existe no convencional; A aprendizagem não é presencial não pressupondo por isso uma sala de aula; O professor e o aluno encontram-se interligados pelas tecnologias.
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    Importância do Professor na Educação a Distancia Que meios utiliza no ensino/aprendizagem? Correio; Rádio; Televisão; Vídeo; CD-ROM; Telefone; Telemóvel; Fax; Computador; E outras tecnologias análogas.
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    Importância do Professor na Educação a Distancia Qual o papel/importância do Professor? É juntamente com os alunos é o responsável pelo processo ensino/aprendizagem; Tem a mesma importância que tem no ensino convencional (presencial), não havendo nenhuma alteração sendo certo que o que muda é apenas o método de ensino; Adaptar os meios disponíveis ao conteúdo programático; Facilitar o estudo por parte do Aluno procurando que o estudante tire o máximo de proveito e rendimento Potenciar as tecnologias de comunicação
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    Importância do Professor na Educação a Distancia Que aspectos deve o professor ter em conta? Aspectos Pedagógicos – Transmitir saberes, conhecimentos, elaborar tarefas, explicar os assuntos a abordar, dar exemplo, avaliar entre outros. Aspectos de Gestão – Passam pelas tarefas de organização e planificação do curso e das actividades a realizar no ensino. Aspectos Sociais – Passam por um desenvolvimento de “relações interpessoais, da coesão de grupo, manutenção do grupo como unidade e contribuindo para ajudar os membros a trabalhar colaborativamente” (Berge, 1995:23). Aspectos Técnicos – Passam por um trabalho do professor em tornar as tecnologias transparentes de forma a que os alunos se sintam capazes de as usar sem qualquer problema na realização das actividades académicas
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    Importância do Professor na Educação a Distancia “… o papel do professor não perde importância, antes ganha novas dimensões e maior responsabilidade. Há quem pense que um bom computador será melhor que um mau professor. Esta forma de ver as coisas tende, porém, a ignorar que mesmo o melhor computador tem tremendas limitações. De facto, não faz sentido opor o computador e o professor como se fossem antagonistas. Será a combinação dos dois, ambos no máximo das suas possibilidades, que constituirá a equipa pedagógica do futuro” (Ponte, 1997, p.57).
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    Importância do Professor na Educação a Distancia Referencias bibliográficas. Moran, José Manuel. “o que é a educação a distancia” Morgado, Lina. “O papel do professor em contextos de ensino online: problemas e virtualidades. in: Discursos, III Série, nº especial, pp.125-138, Univ. Aberta, 2001