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..........Dinâmica aula.................
- 1. 2025_EM_V1 Série 1o bimestre Aula 1 Física Os princípiosda dinâmica Ensino Médio 1a
- 2. 2025_EM_V1 Conteúdos Objetivos ● Dinâmica.● Compreender conceitos relacionados à força.
- 3. 2025_EM_V1 Observe as imagense identifique os aspectos em comum e as diferenças entre elas. Use seus conhecimentos sobre as Leis da Física para fundamentar sua resposta. Para começar Imagens: © Getty Images
- 4. 2025_EM_V1 Força é umagente físico que pode vir a alterar o estado de repouso ou de movimento de um objeto. Mas, antes de conhecer um pouco mais sobre as forças, precisamos aprender a diferenciar grandezas escalares das vetoriais. Força Foco no conteúdo © Getty Images
- 5. 2025_EM_V1 Grandezas escalares: sãoas grandezas físicas que, para serem definidas, precisam apenas de um número e da unidade correspondente. Chamamos isso de intensidade. Exemplos: temperatura, tempo, massa, densidade, volume, energia, potência. Foco no conteúdo A temperatura considerada padrão para o corpo humano é de 36,5 ºC O volume do recipiente é de 1 litro Imagens: © Getty Images
- 6. 2025_EM_V1 Exemplos: velocidade, aceleração,força, impulso, quantidade de movimento, torque, velocidade angular etc. Grandezas vetoriais: são as grandezas físicas que, para serem definidas, precisam, além da intensidade, de direção e sentido. Foco no conteúdo A velocidade do carrinho tem intensidade 2,0 m/s, direção horizontal e sentido apontando para a direita A força peso da pena tem intensidade de 0,2 N, direção vertical e sentido apontando para a baixo
- 7. 2025_EM_V1 Pause e responda Avelocidade é uma grandeza vetorial pois tem intensidade, direção e sentido. Pensando sobre grandezas vetoriais, responda: Verdadeiro Falso
- 8. 2025_EM_V1 Pause e responda Avelocidade é uma grandeza vetorial pois tem intensidade, direção e sentido. Pensando sobre grandezas vetoriais, responda: Verdadeiro Falso
- 9. 2025_EM_V1 1) Volume 2) Força 3)Área 4) Energia 5) Potência 6) Velocidade 7) Temperatura 8) Densidade 9) Aceleração 10) Comprimento 11) Deslocamento 12) Tempo Classifiquem as grandezas físicas a seguir em escalares ou vetoriais. Na prática Veja no livro! Atividade 1
- 10. 2025_EM_V1 1) Volume(Escalar) 2) Força(Vetorial) 3)Área(Escalar) 4) Energia(Escalar) 5) Potência(Escalar) 6) Velocidade(Vetorial) 7) Temperatura (Escalar) 8) Densidade(Escalar) 9) Aceleração(Vetorial) 10) Comprimento(Escalar) 11) Deslocamento(Vetorial) 12) Tempo(Escalar) Classifiquem as grandezas físicas a seguir em escalares ou vetoriais. Na prática Correção
- 11. 2025_EM_V1 ● Para representarmosuma grandeza vetorial, usaremos um objeto matemático chamado de vetor. Um vetor pode ser representado por um segmento de reta orientado. ● Intensidade: valor numérico do vetor acompanhado de sua unidade. ● Direção: dado pela reta suporte do vetor. Ex.: vertical, horizontal etc. ● Sentido: para onde aponta o vetor. Ex.: para cima, para baixo, nordeste, para a direita etc. Vetores Foco no conteúdo ⃗ F ⃗ F
- 12. 2025_EM_V1 Os três casosmais importantes que devemos saber são: 1) Forças na mesma direção e no mesmo sentido 2) Forças na mesma direção e em sentidos opostos 3) Forças perpendiculares (formando 90°) Foco no conteúdo ⃗ F1 ⃗ FR ⃗ F2 ⃗ F2 ⃗ F1 ⃗ F1 ⃗ FR ⃗ FR Força resultante: corresponde à soma vetorial de todas as forças aplicadas. Ela representa o efeito combinado de todas as forças que atuam sobre o objeto. ⃗ F2
- 13. 2025_EM_V1 B C D E A 15 N 42N 30 N 25 N 20 N A intensidade da força resultante das forças da figura a seguir é igual a: Na prática = 5 N = 10 N = 3 N = 20 N = 4 N Veja no livro! Atividade 2
- 14. 2025_EM_V1 B C D E A Correção A intensidade daforça resultante das forças da figura a seguir é igual a: Forças na horizontal: - Forças na vertical: - Sendo as 2 perpendiculares, temos: = Na prática 15 N 42 N 30 N 20 N 25 N
- 15. 2025_EM_V1 Imagine que umgrupo de amigos precisa transportar um sofá para um apartamento no 12o andar de um prédio. No entanto, o sofá não cabe no elevador, e as escadas são muito estreitas para que ele seja levado até o apartamento. Diante dessa situação, eles decidem amarrar o sofá em uma corda e puxá-lo até o 12o andar, conforme a imagem ao lado. Identifique as grandezas envolvidas nesse transporte. Classifique quais são escalares e quais são vetoriais. Sofá sendo transportado para o apartamento Elaborado especialmente para o curso, com apoio da ferramenta ImagineArt AI. Transportando objetos em uma mudança Encerramento
- 16. 2025_EM_V1 Aprofundando A seguir, vocêencontra uma seleção de exercícios extras, que ampliam as possibilidades de prática, de retomada e aprofundamento do conteúdo estudado.
- 17. 2025_EM_V1 B C D E A Massa, tempoe temperatura Energia, potência e impulso Densidade, força e aceleração Aceleração, força e velocidade Velocidade, volume e área 1. Assinale a alternativa que contém apenas grandezas vetoriais: Aprofundando Veja no livro!
- 18. 2025_EM_V1 B C D E A Massa, tempoe temperatura Energia, potência e impulso Densidade, força e aceleração Aceleração, força e velocidade Velocidade, volume e área 1. Assinale a alternativa que contém apenas grandezas vetoriais: Aprofundando Correção
- 19. 2025_EM_V1 A B C D e 2. A partirdo diagrama abaixo, assinale a alternativa que corresponde à intensidade e ao sentido de , para que a resultante das quatro forças apresentadas seja igual a zero. Aprofundando ⃗ F1 ⃗ F2 ⃗ F3 Veja no livro!
- 20. 2025_EM_V1 A B C D 𝐅𝟒=𝟕𝟎𝐍𝐩𝐚𝐫𝐚𝐚𝐝𝐢𝐫𝐞𝐢𝐭𝐚 Inicialmente, devemossomar: + = 32 + 54 = 86 N (para a direita) Agora vamos calcular a diferença entre o valor encontrado e a intensidade de , pois essa força atua no sentido oposto à soma vetorial de + . = 86 – 16 = (para a direita) Para que a resultante seja igual a zero, devemos adicionar no sentido oposto a, ou seja, para a esquerda. Aprofundando 2. A partir do diagrama abaixo, assinale a alternativa que corresponde à intensidade e ao sentido de , para que a resultante das quatro forças apresentadas seja igual a zero. Correção
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