Cultura e sociedade (1)
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O documento discute cultura, sociedade e a relação entre elas. Define cultura como os conhecimentos de um povo adquiridos por crenças, religiões e costumes. Sociedade é um grupo de pessoas regido por leis. A cultura identifica uma sociedade, caracterizando seu estilo de vida e influenciando o comportamento e educação por meio da transmissão de conhecimento entre gerações.
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O documento discute o conceito de cidadania, seu surgimento na Grécia antiga e como ele evoluiu para incluir mais direitos ao longo do tempo. Ele fornece exemplos de como a cidadania dá às pessoas a capacidade de participar ativamente da vida social e política e como ela envolve respeito mútuo e participação nas decisões da sociedade.
O que é ser cidadão
O documento lista os direitos e deveres de um cidadão, incluindo o direito à saúde, lazer e uma cidade limpa, bem como os deveres de respeitar as diferenças, manter a cidade limpa e respeitar as regras da comunidade. O documento foi criado por Evelin Oliveira, de 13 anos, para um projeto escolar.
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Diversidade e respeito
O documento discute a importância do respeito entre as pessoas independentemente de raça, nacionalidade ou religião. Também enfatiza que respeito mútuo e espaço pessoal são necessários para amizades e uma sociedade cooperativa. A proteção social de crianças é um direito constitucional que requer esforços da família, comunidade e Estado.
Projeto eleições cet
O documento discute os conceitos de cidadania, democracia e participação política no Brasil. Cidadania é respeitar e participar das decisões da sociedade para melhorar a vida das pessoas. A democracia é uma forma de governo em que a soberania é exercida pelo povo. A participação política no Brasil foi um processo recente, com o poder concentrado em poucos, mas hoje as pessoas podem escolher seus representantes através do voto.
Textos sobre liberdade de expressão
Os documentos discutem a importância da liberdade de expressão em uma sociedade democrática. Muitos argumentam que, embora tenhamos direito à liberdade de expressão, na prática ainda existem limitações como censura e medo de represálias. Alguns apontam exemplos onde a liberdade de expressão foi restringida, como em redes sociais ou quando professores não permitem opiniões contrárias.
Respeito
O documento discute o respeito em três aspectos: 1) o respeito demonstra estima por pessoas e entidades e condutas representativas dessa estima; 2) é importante respeitar as diferenças individuais para se construir uma sociedade justa; 3) o respeito pessoal e o auto-respeito são fundamentais para também receber respeito dos outros.
Cidadania!
O documento discute os conceitos de cidadania, direitos, deveres e como pequenas ações individuais podem contribuir para um mundo melhor. Ele também aborda os problemas do lixo e desperdício, a importância da reciclagem e da preservação dos recursos hídricos. Além disso, destaca a necessidade de combater preconceitos e desigualdades sociais, e os direitos fundamentais das crianças.
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Apresentação sobre Patrimônio cultural, arte popular e os elementos do deseho
Apresentação sobre Patrimônio cultural, arte popular e os elementos do desehoColégio Santa terezinha
O documento discute os conceitos de patrimônio cultural material e imaterial. O patrimônio cultural é constituído por bens culturais transmitidos entre gerações que ligam as pessoas ao passado. Existem instituições responsáveis por preservar o patrimônio cultural através de identificação, preservação e promoção desses bens.Aula patrimônio cultural
O documento discute o patrimônio cultural material e imaterial do Brasil, definindo-os como bens importantes para a identidade da sociedade brasileira. O Iphan é responsável por preservar e valorizar o patrimônio cultural brasileiro em suas dimensões material e imaterial. Exemplos de manifestações culturais brasileiras como o folclore, o maracatu e a festa do divino são apresentados.
Cultura material imaterial
A cultura material é composta por bens tangíveis como ferramentas, construções e alimentos que são parte da sociedade. A cultura imaterial inclui práticas, expressões e conhecimentos que dão vida às sociedades, como a capoeira, religiões e danças brasileiras.
Património Cultural
Este documento apresenta o património cultural e histórico da cidade da Amadora, Portugal, incluindo locais como o Aqueduto das Águas Livres, a Quinta Grande da Damaia, o Parque Delfim Guimarães, e a vila romana localizada na Quinta da Bolacha. O documento também discute os desafios enfrentados na preservação deste património.
Património
O documento discute a evolução do conceito de património cultural ao longo do tempo, desde a herança de bens no período romano até a proteção legal de monumentos e sítios culturais importantes em Portugal e no mundo. Também apresenta autores e obras fundamentais para a compreensão do tema, como a distinção entre valor histórico e artístico proposta por Alois Riegl. Por fim, fornece uma bibliografia comentada sobre a vasta produção acadêmica relacionada a patrimônio cultural, memória e identidade
Patrimônio Histórico e Cultural
O documento discute o conceito de patrimônio histórico e cultural, desde sua origem no latim até sua classificação pela UNESCO. Abrange a evolução do conceito ao longo do tempo, com foco no Brasil, incluindo exemplos de patrimônio tombado no país e em Santa Catarina.
Cultura e sociedade
Cultura representa o conhecimento adquirido por um povo através de crenças, religiões, valores e costumes. Sociedade é um grupo de pessoas regido por leis e que necessita viver em harmonia. A cultura define a identidade de uma sociedade e transmite conhecimento entre gerações, influenciando o comportamento e educação da sociedade.
O que é cultura para a sociologia
A cultura para a sociologia é o conjunto de crenças, valores e normas de uma sociedade, que refletem seu modo de vida e são resultado do contato social entre indivíduos. A cultura varia entre sociedades e grupos sociais e está em constante transformação, seja por influências internas ou contatos entre culturas diferentes.
Filosofia Aplicada ao Serviço Social
O documento discute a relação entre filosofia e serviço social, destacando como a filosofia influencia as decisões e escolhas no trabalho social. Apresenta breve histórico da filosofia e como conceitos filosóficos estão presentes em práticas humanas e sociais como política, cidadania e educação.
Cultura e Sociedade
Este documento discute o significado de sociedade e cultura. Define sociedade como um grupo de pessoas que compartilham propósitos, gostos e costumes. Explora diferentes tipos de sociedades como alta sociedade e sociedade civil. Define cultura como crenças, comportamentos e valores que identificam um grupo. Discutem elementos culturais como artes, ciências e religião. Explica que cada sociedade tem seu próprio tipo de cultura que é passado entre gerações.
Cultura, os símbolos e a sociedade
O documento discute a cultura, símbolos e sociedade. Apresenta que a cultura é o conjunto de conhecimentos, crenças e costumes aprendidos por uma sociedade. Inclui os sistemas de símbolos usados para comunicação, tecnologia, valores e crenças de um grupo. Explora como a cultura é dinâmica e pode sofrer mudanças através do tempo devido a fatores internos ou externos como novas descobertas ou contato com outras culturas.
7º ano - Socialização e cultura
O documento discute como a sociedade influencia os indivíduos através do processo de socialização conduzido por instituições como a família e a escola. A socialização visa ao controle social através da transmissão de normas, mas também contribui para a formação da identidade cultural dos indivíduos. A cultura de uma sociedade não é naturalmente herdada, mas aprendida ao longo do processo de socialização.
Etica
O documento discute conceitos-chave como ética, moral, cidadania, liberdade, solidariedade, justiça e consciência ética. A ética é definida como o estudo da conduta humana do ponto de vista do bem e do mal. A moral refere-se a um conjunto de crenças e normas que orientam o que é correto. A cidadania envolve direitos e deveres no estado.
Socialização e cultura - SOCIOLOGIA 12º ANO
1) A cultura separa os humanos da natureza e contribui para a satisfação de necessidades, reunindo normas, valores e crenças que ajudam a resolver situações.
2) A cultura é específica de cada grupo e consiste em padrões de comportamento que dão sentido à forma de agir, pensar e sentir.
3) Os seres humanos são produtos e produtores de cultura, adquirindo valores e comportamentos através da socialização com a família, escola e outros grupos.
Aula de revisão de conteúdo – 7º ano
O documento discute os conceitos de senso comum versus ciência, destacando que o senso comum se baseia em aparências e impressões iniciais, enquanto a ciência busca evidências e padrões para avaliar fenômenos. Também aborda temas como sociedade, cultura, identidade social e étnica, preconceito, relativismo cultural e racismo.
Cultura: degrau para o empoderamento
O documento discute como a cultura pode promover o empoderamento ou manipulação do indivíduo. Aponta que a indústria cultural, segundo Adorno, produz lixo cultural para facilitar a manipulação através da transferência desajeitada da arte para o consumo. Bourdieu argumenta que os gostos culturais variam de acordo com a classe social e nível educacional, gerando distinção. Defende que as políticas culturais devem oferecer acesso diversificado à cultura para que as pessoas possam exercer seu livre arbítrio.
Aula 20 cultura, conhecimento e poder
O documento discute os conceitos de cultura, contracultura, cultura popular e erudita. Aponta que cultura são os modos de vida e padrões de comportamento de uma sociedade. Discutem-se também as noções de ideologia e como a indústria cultural pode manipular as pessoas através da produção e disseminação de bens culturais.
Aula 3 normas e regras
Este documento discute os conceitos de cultura, normas sociais e controle social. Ele define cultura como um conjunto simbólico construído socialmente que representa os produtos espirituais de uma sociedade e serve para controlar o comportamento social. Também descreve como as normas sociais evoluíram ao longo da história para manter a coesão dos grupos e regulamentar os comportamentos, e discute as instituições de controle social como a família, escola e estado.
Cultura - Sociologia
Aula de Sociologia
Tema: Cultura
Prof. Kely Metzker
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cartilha_diversidade_e_inclusão_cvc_corp.pdf
Este documento fornece um guia sobre diversidade para colaboradores e parceiros de negócios. Ele discute a importância da diversidade e inclusão, definindo esses termos e outros conceitos como cidadania, equidade, igualdade, preconceito e discriminação. O guia também aborda os desafios enfrentados por grupos minoritários e fornece dicas para criar um ambiente de trabalho mais inclusivo.
O que é antropologia
O documento define antropologia como o estudo do ser humano e da cultura humana, dividindo-a em antropologia física, que estuda aspectos biológicos, e antropologia cultural, que estuda culturas, sociedades e comportamentos. A cultura é definida como um conjunto de ideias e comportamentos transmitidos entre gerações de um grupo. A antropologia ensina que os comportamentos seguem padrões culturais e que as partes de uma cultura estão inter-relacionadas.
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