O documento apresenta uma situação de aprendizagem sobre o tema 'primeiro beijo' para alunos do 9º ano, com atividades que incluem discussões, leitura de um texto e análises de elementos narrativos. O texto lido narra a experiência do primeiro beijo de um estudante e explora temas como sentimentos, a curiosidade adolescente e a importância desse momento. As atividades propostas incentivam a intertextualidade com músicas, filmes e poesias, além de reflexões sobre diferentes gêneros textuais e suas representações do beijo.

1. Situação de Aprendizagem
A prática fundamentada na teoria
Integrantes do Grupo 2
• Eliane Meira Mello Silva
• Elza de Jesus Soares Silveira
• Fernando Fernandes
• Guaraciaba Lopes
• Sandra Cristina Camargo
• Sandra Regina Miranda

2. Meu primeiro beijo
Antônio Barreto
Público Alvo: 9º ano
Duração : 5 aulas de 50 minutos
1) Roda de conversa - Discussão em relação aos sentimentos que envolvem a ação de
“beijar”:
• Qual a fase em que essa curiosidade aflora nas pessoas?
• Quem são as primeiras pessoas a saberem desse fato marcante na sua vida?
• Você acha que beijar tira o fôlego, isto é ,sufoca?
• Tem que ser com alguém especial?
• O lugar do primeiro beijo também tem que ser especial?
• Por que esse fato é marcante, mesmo depois de muitos anos?

3. 2) Leitura do Texto - Peça aos alunos que façam uma leitura silenciosa do texto e depois leia-o você em
voz alta para que eles ouçam.
Meu Primeiro Beijo
Antônio Barreto
É difícil acreditar, mas meu primeiro beijo foi num ônibus, na volta da escola. E sabem com quem? Com o Cultura Inútil! Pode? Até
que foi legal. Nem eu nem ele sabíamos exatamente o que era "o beijo". Só de filme. Estávamos virgens nesse assunto, e
morrendo de medo. Mas aprendemos. E foi assim...
Não sei se numa aula de Biologia ou de Química, o Culta tinha me mandado um dos seus milhares de bilhetinhos:
" Você é a glicose do meu metabolismo.
Te amo muito!
Paracelso"
E assinou com uma letrinha miúda: Paracelso. Paracelso era outro apelido dele. Assinou com letrinha tão minúscula que quase
tive dó, tive pena, instinto maternal, coisas de mulher...E também não sei por que: resolvi dar uma chance pra ele, mesmo sem
saber que tipo de lance ia rolar.
No dia seguinte, depois do inglês, pediu pra me acompanhar até em casa. No ônibus, veio com o seguinte papo:
- Um beijo pode deixar a gente exausto, sabia? - Fiz cara de desentendida.
Mas ele continuou:
- Dependendo do beijo, a gente põe em ação 29 músculos, consome cerca de 12 calorias e acelera o coração de 70 para 150
batidas por minuto. - Aí ele tomou coragem e pegou na minha mão. Mas continuou salivando seus perdigotos:
- A gente também gasta, na saliva, nada menos que 9 mg de água; 0,7 mg de albumina; 0,18 g de substâncias orgânica; 0,711 mg
de matérias graxas; 0,45 mg de sais e pelo menos 250 bactérias...
Aí o bactéria falante aproximou o rosto do meu e, tremendo, tirou seus óculos, tirou os meus, e ficamos nos olhando, de
pertinho. O bastante para que eu descobrisse que, sem os óculos, seus olhos eram bonitos e expressivos, azuis e brilhantes. E
achei gostoso aquele calorzinho que envolvia o corpo da gente. Ele beijou a pontinha do meu nariz, fechei os olhos e senti sua
respiração ofegante. Seus lábios tocaram os meus. Primeiro de leve, depois com mais força, e então nos abraçamos de bocas
coladas, por alguns segundos.
E de repente o ônibus já havia chegado no ponto final e já tínhamos transposto , juntos, o abismo do primeiro beijo.
Desci, cheguei em casa, nos beijamos de novo no portão do prédio, e aí ficamos apaixonados por vária semanas. Até que o
mundo rolou, as luas vieram e voltaram, o tempo se esqueceu do tempo, as contas de telefone aumentaram, depois
diminuíram...e foi ficando nisso. Normal. Que nem meu primeiro beijo. Mas foi inesquecível!
• BARRETO, Antônio. Meu primeiro beijo. Balada do primeiro amor. São Paulo: FTD, 1977. p. 134-6.

4. 3) Atividades de análise do texto - localização de informações implícitas ou explícitas:
• Quais os personagens envolvidos no texto lido Meu Primeiro Beijo ?
• No texto, há personagens secundários?
• Pontue alguns traços psicológicos notados nos personagens.
• Em que espaço se dão os acontecimentos?
• O texto “meu primeiro beijo” é uma narrativa. Identifique os elementos narrativos
presentes na crônica. Em seguida justifique sua resposta com passagens do texto.
• O tempo da narrativa é apresentado de forma cronológica ou não? A trama cobre um
período longo ou curto de tempo?
• Qual o ponto de vista da narrativa: primeira ou terceira pessoa?
• Quem é o narrador da história?
• O que faz o menino ser chamado de “Cultura Inútil” e “Culta”? Justifique sua resposta.
• O que o trecho “(...) as contas do telefone aumentaram, depois diminuíram...” quer
dizer?
• O que são perdigotos?
• Quais os sentimentos provocados pela leitura do texto?
• O que você entende por perca de calorias?
• Existe no texto outro discurso (Ciências)? Sublinhe no texto e transcreva-o no caderno.

5. 4) Desdobramentos – trabalhar a intertextualidade dentro de diferentes gêneros textuais como:
• Música “primeiro beijo” de Paula Toller;

6. • Exibição do filme “Meu primeiro amo”

7. • A foto abaixo foi tirada em 1945, quando os marinheiros americanos desembarcaram
voltando da vitória contra os japoneses na Segunda Guerra Mundial. A festa pelas ruas foi tão
grande que ele encontrou uma enfermeira e a beijou para festejar o fim da guerra. Em
consequência disso foi publicado como “O Beijo da Times Square, Nova York, EUA (1945)”

8. • Poesia de Roseana Murray - “ O Primeiro Beijo”
O PRIMEIRO BEIJO
O primeiro beijo
inaugura a casa
inaugura o corpo
talha a primeira pedra
do caminho
pode e deve ser doce
abelha inventando mel
pode e deve ser louco
doce voo louco
no corpo do outro

9. Após a exposição de diferentes gêneros textuais observar, através de questionamentos
orais ou escritos as percepções das relações de intertextualidade .
• Trace um paralelo entre semelhanças e diferenças nos diferentes gêneros textuais.
• Com a observação de todos esses gêneros de qual você mais gostou?
• Quais os elementos que chamaram mais a atenção em cada gênero?
• A qual gênero textual pertencem? Quais suas características?
• É possível notar, pela leitura, uma relação de intertextualidade. Qual é?
• Como o beijo está representado nos diferentes textos?
• Considere a linguagem predominante na música e na matéria. Quais semelhanças
e diferenças? Como estas linguagens aparecem no texto “O primeiro beijo”?
• Observe a imagem da foto. Como ela se relaciona com a nossa realidade? O que
ela expressa? A qual contexto histórico nos remetem? Como se dá o pensamento
da humanidade ao longo dos anos?