Contos clássicos
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Este documento fornece instruções para uma atividade com alunos do 1o ano sobre contos de fadas clássicos, incluindo ler o conto "Os três porquinhos" e inventar um novo final para a história.
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Vencedores finais 2013 2014
O documento anuncia os vencedores de um passatempo realizado pela biblioteca escolar nos três períodos letivos. O primeiro e segundo períodos tiveram vencedores que receberão um livro policial como prémio, enquanto no terceiro período não houve participação.
1 semestre (1)
I. As 5as séries leram o livro "Lampião & Lancelote", sobre o encontro lendário entre o cangaceiro nordestino Lampião e o cavaleiro medieval Lancelote.
II. Os alunos escreveram cordeis sobre sua escola, a "Anibal de Freitas".
III. No segundo bimestre, leram sobre heróis da mitologia grega em dez narrativas.
Conjuntos pnl 1º ano
Este documento lista livros e o número de cópias disponíveis em várias escolas primárias. Está organizado em três conjuntos com livros para o 1o ano/grau I, 1o ano/grau II e 1o ano/grau III, respectivamente. Cada linha lista o título do livro, autor e número de cópias em cada escola.
Lista livros-metas - 2º ciclo
1) A lista apresenta obras literárias recomendadas para o 5o e 6o anos de escolaridade, incluindo poemas, lendas, fábulas, contos e romances.
2) Para o 5o ano são sugeridos entre 1 a 3 exemplos de cada obra, com exceção das fábulas de La Fontaine e Esopo onde são propostos 6 exemplos de cada autor.
3) No 6o ano a lista inclui obras como "Rosa, Minha Irmã Rosa" de Alice Vieira, contos gregos de António Sérgio
1 semestre
I. As 5a séries leram o livro "Lampião & Lancelote", sobre o encontro entre o cangaceiro nordestino e o cavaleiro medieval. Os alunos produziram cordel sobre a escola "Anibal de Freitas".
II. No 2o bimestre, as 5a séries estudaram a mitologia grega através de 10 narrativas sobre heróis como Perseu e Teseu.
III. As 8a séries leram a peça "Tartufo", de Molière, sobre um falso religioso. Também estudaram
1 semestre
I. As 5a séries leram o livro "Lampião & Lancelote", sobre o encontro entre o cangaceiro nordestino e o cavaleiro medieval. Os alunos produziram cordel sobre a escola "Anibal de Freitas".
II. No 2o bimestre, as 5a séries estudaram a mitologia grega através de 10 narrativas sobre heróis como Perseu e Teseu.
III. Já as 8a séries leram a peça "Tartufo", de Molière, no 1o bimestre, e estão l
Rubem Braga Sizenando - A vida é triste
O documento descreve a experiência de Rubem Braga ouvindo um programa de rádio sobre esperanto muito cedo. Ele reflete sobre como acordar cedo faz o dia maior e sobre como o esperanto e o escotismo podem estar ligados. O documento também menciona um ouvinte chamado Sizenando que escreveu para o programa dizendo que gostou das aulas.
Contos clássicos
Este documento apresenta um plano de aula para trabalhar com contos clássicos na escola Gonçalina Faustina de Oliveira. O plano inclui objetivos como recuperar histórias da infância de forma lúdica e preparar as crianças para a leitura e escrita. As atividades propostas envolvem ler histórias, ouvir áudios, interpretações orais e exercícios como caça-palavras.
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II. No 2o bimestre, as 5a séries estudaram a mitologia grega através de 10 narrativas sobre heróis como Perseu e Teseu.
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1.conto, características
Este documento descreve os elementos essenciais de um conto e exemplifica com a história "A Princesa e a Ervilha". O texto introduz os personagens e cenário do conto, apresenta a complicação quando uma princesa aparece durante uma tempestade, e chega ao clímax quando a princesa revela ter sentido a ervilha debaixo dos colchões, mostrando ser verdadeira.
Histórias infantis e contos power point
contos de histórias infantis,para trabalhar com alunos de uma sala de AEE ,alunos especiais que estão inclusos no ensino regular, o conto de histórias é muito rico,com eles desenvolvemos a oralidade,a atenção, a escrita ,leitura , imaginação, enfim um momento gostoso na aprendizagem
Contando outra vez
O documento discute como usar contos de fadas em aulas de 6o ano para despertar o interesse dos alunos pela leitura e escrita. Ele explica que os contos de fadas podem ajudar as crianças a associar lições morais reais com eventos fantásticos e desenvolver habilidades como imaginação, autoestima e compreensão de conceitos. O projeto proposto inclui atividades como discussões, leituras, produção de histórias e compartilhamento em um blog.
Aladim
A apresentação resume a história clássica de Aladim, onde o protagonista encontra uma lâmpada mágica com um gênio que concede três pedidos. A apresentação pergunta qual o meio de transporte de Aladim, quantos personagens há na história e quais são esses personagens e objetos centrais.
Olga[1]
O livro conta a história de Olga Benário, uma judia alemã que se juntou aos comunistas para lutar contra o fascismo na Europa. Ela conheceu Luís Carlos Prestes na União Soviética e o acompanhou em uma viagem disfarçados de casal para o Brasil, onde passaram a trabalhar com o Partido Comunista Brasileiro. Ambos foram presos e torturados por Getúlio Vargas e Olga foi deportada grávida para a Alemanha Nazista, onde foi morta em um campo de concentração.
Apresentaçao mil e uma noites
O documento resume a história do livro As Mil e Uma Noites, contando como Xerazade salvou sua vida contando histórias noturnas para o Rei Xariar, incluindo a primeira história sobre um pescador e um gênio preso em uma lâmpada.
Aladim e a lâmpada maravilhosa
A empresa de tecnologia anunciou um novo sistema operacional para computadores pessoais. O novo sistema operacional tem uma interface simplificada e recursos aprimorados de segurança e privacidade para proteger os usuários. A nova versão será lançada globalmente no próximo ano e espera-se que seja bem recebida pelos consumidores preocupados com a segurança online.
As Mil E Uma Noites
O documento apresenta uma antologia dos contos mais belos das Mil e Uma Noites, selecionados e traduzidos por Mansour Challita. A antologia contém os contos mais representativos dos diversos gêneros presentes na obra original, resumindo a história completa em apenas algumas páginas, sem repetições desnecessárias. O tradutor é elogiado por sua capacidade de transferir a riqueza e sedução da literatura árabe para o português.
A ESCOLA E OS NOVOS DESAFIOS: A Escola, o Digital e o Professor
Este documento discute os desafios da escola no contexto da sociedade digital. Aprendizagem e ensino agora ocorrem em novas fronteiras digitais além dos limites físicos da escola. As novas gerações de estudantes preferem aprender de forma colaborativa e interativa usando tecnologia. Isso requer que a escola reinvente seus espaços físicos e aborde de forma para apoiar novos métodos de aprendizagem social e baseada em projetos.
Cidinha e a pulga da cidinha
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, processador mais rápido e bateria de maior duração. O dispositivo também possui tela maior e armazenamento expansível, com preço sugerido a partir de US$799. Analistas esperam que o aparelho ajude a empresa a aumentar sua participação no competitivo mercado de smartphones.
Gêneros de texto
O documento discute os diferentes enfoques teóricos para o estudo da linguagem e dos gêneros textuais, e a importância de se ensinar gêneros textuais na escola. Em especial, destaca que (1) os gêneros textuais refletem práticas sociais e culturais, (2) a escola deve explorar a diversidade textual considerando esses aspectos, e (3) o ensino deve articular dimensões socioculturais e linguísticas.
Guilherme augusto araújo fernandes
A União Europeia está preocupada com o aumento da desinformação online e propôs novas regras para combater as notícias falsas. As novas regras exigiriam que as plataformas de mídia social monitorassem o conteúdo ativamente e removessem rapidamente qualquer conteúdo considerado falso ou enganoso que possa prejudicar a saúde pública ou a segurança. Algumas organizações de defesa da liberdade de expressão temem que as novas regras possam limitar a liberdade de expressão online.
Lendas E Mitos
O documento apresenta várias lendas e mitos relacionados a rios portugueses. As lendas descrevem origens míticas para os nomes de rios como Tejo, Mondego e Ave e contam histórias de amor entre humanos e seres sobrenaturais. Os mitos incluem a história bíblica do Dilúvio e Noé, deuses egípcios associados ao rio Nilo e a figura da Mãe D'Água, uma mulher das águas que atrai homens para a morte.
Contos para o ensino médio
Acredito que uma coletânea deve representar um todo, um grupo maior, muito mais diverso e rico. Esse é o papel desses textos por mim reunidos, dizer da diversidade do conto contemporâneo, seja ele o brasileiro ou o universal, aqui presentes a partir de Cortazar, Saramago e Hemingway.
A preciosa pergunta da pata
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, tela maior e bateria de longa duração por um preço acessível. O dispositivo tem como objetivo atrair mais consumidores em mercados emergentes com suas especificações equilibradas e preço baixo. Analistas esperam que as melhorias e o preço baixo impulsionem as vendas do novo aparelho.
Oficinas de leitura3
Curso para os professores de quinto ano sobre leitura e estratégias de leitura da SME - Marília - SP 2013
[Infantil] ruth rocha conta a odisséia
Este resumo é sobre o capítulo 1 e 2 da Parte I da Odisséia:
1) Dez anos após a guerra de Tróia, Ulisses ainda não havia retornado para sua ilha Ítaca. Seus pretendentes queriam se casar com sua esposa Penélope.
2) A deusa Palas Atena ajudou o filho de Ulisses, Telêmaco, dizendo-lhe para expulsar os pretendentes. Telêmaco convocou uma reunião na praça da cidade para declarar isso.
Mito
O documento discute o conceito de mito, comparando-o com a filosofia. Define mito como uma narrativa tradicional que busca explicar fenômenos naturais e origens do mundo de forma simbólica e não racional. A filosofia, por outro lado, busca explicações lógicas e coerentes através de discussão e argumentos. O documento também apresenta o mito de Prometeu e cita Fernando Pessoa sobre mitos.
Literatura Infantil Slides
O documento discute o valor educacional das histórias para crianças. Histórias podem desenvolver empatia, trabalhar aspectos como caráter e imaginação, e requerem poucos recursos. Literatura infantil no Brasil enfatizava nacionalismo, intelectualismo e moralismo. É importante selecionar textos adequados à idade e interesses das crianças.
O que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdf
O Que é Um Ménage à Trois?
A sociedade contemporânea está passando por grandes mudanças comportamentais no âmbito da sexualidade humana, tendo inversão de valores indescritíveis, que assusta as famílias tradicionais instituídas na Palavra de Deus.
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